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過程的作文

時(shí)間:2024-01-08 14:17:22 作文大全 我要投稿

關(guān)于過程的作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于過程的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于過程的作文(集合15篇)

關(guān)于過程的作文1

  今天老師說讓我們回家了解發(fā)豆芽的過程,我心里想豆芽不都是需要加工的嗎?怎么還是發(fā)的呢?帶著好奇我回到了家里!皨寢,今天老師讓我們學(xué)習(xí)發(fā)豆芽的過程,豆芽為什么還要發(fā)啊!”我不解的問媽媽,可是爸爸這個(gè)時(shí)候卻說“了解就能懂了嗎,今天爸爸教你如果發(fā)豆芽,這樣你不就了解發(fā)豆芽的過程了!”說著說著,老爸就帶著我來到了廚房!皟鹤樱阒肋@是什么不”“知道,這是綠豆,媽媽經(jīng)常用它煮稀飯,說喝了以后對(duì)身體好”“沒錯(cuò),發(fā)豆芽也是用綠豆發(fā)的!”

  發(fā)豆芽的過程動(dòng)手嘗試

  爸爸說首先要把綠豆洗好,然后放在水里泡一上完,第二天一早我就急忙跑過去看綠豆有沒有變成豆芽?墒俏覅s發(fā)現(xiàn)綠豆還是綠豆只是變得鼓鼓的了!鞍职炙趺礇]有變成豆芽啊!”“這才一晚上,怎么可能呢!現(xiàn)在你需要給爸爸找到一塊布和一個(gè)籃子”聽到爸爸的話后我立刻行動(dòng)起來。不過還是媽媽給我們準(zhǔn)備了籃子和布。于是爸爸告訴我說“現(xiàn)在把綠豆放到籃子里,然后蓋上布,以后每一天都需要給綠豆洗洗澡,過兩天就會(huì)看到奇跡了!”

  發(fā)豆芽的過程親身經(jīng)歷

  從此以后我按照爸爸的.吩咐,每天我都非常認(rèn)真的給綠豆洗洗澡,并且還給布也洗洗澡,不知不覺過去了三天!巴,爸爸你快來看,綠豆變成豆芽了!蔽铱吹骄G豆已經(jīng)長(zhǎng)出了芽芽,可是爸爸卻說在等兩天就會(huì)變成和平時(shí)買的豆芽一樣了,果不其然到了第七天的時(shí)候,綠豆終于變成了豆芽。原來這就是發(fā)豆芽的過程啊!以上是精選。

關(guān)于過程的作文2

  享受過程,就是一種感動(dòng),煙花享受轉(zhuǎn)瞬即逝的過程;雄鷹享受快樂翱翔的過程;而我,享受奮力拼搏的過程。

  享受,轉(zhuǎn)瞬即逝的過程

  年三十了,各家各戶都在放煙花,絢爛的煙花把原本沉寂的天空攪得雞犬不寧,同時(shí)也把天空打扮得異常美麗。那些美麗的煙花是炮筒的孩子,在她飛上去打擾天空,去打扮天空前,她們還在熱熱鬧鬧的談話:“孩子,你去哪個(gè)地方是會(huì)失去生命的呀,別去了,留在這兒陪媽媽好嗎?”“不行啊,媽媽,我要享受的是過程,最后變成什么并不重要,享受過程是幸福的,就算最后變成灰燼我也不在意!薄笆前。瑡寢,我也是這樣想的!薄笆前。前 !

  享受,快樂翱翔的過程

  也許對(duì)雄鷹來說,最好的地方便是天空,擁有一雙翅膀的它們,可以在天空自由自在的飛翔。

  有一天,雄鷹受傷了,它掉到了山崖邊,“唉,就要死在這兒了,多么想再飛一次,哪怕就一次!彼驳搅松窖逻,用力一蹬,張開翅膀,企圖再飛最后一次,可是,它僅僅飛了兩秒,就掉了下去,如果它不飛的話,它還可以再活一些時(shí)日,但我們能夠看得出來,它的最后一次飛翔,不是為了結(jié)果,而是為了享受飛的感覺,最后一次享受飛翔這個(gè)過程。

  享受,奮力拼搏的'過程

  第一次月考,我考了第十二名,那幾天,我的心涼到了極點(diǎn),但我知道,自甘墮落會(huì)毀掉我的一生,我要努力,我要加油,在之后的日子里,課間我歡樂的笑聲少了很多,分?jǐn)?shù)是被習(xí)題練出來的,果不其然,期中我進(jìn)步了,回頭看看,其實(shí)過程比結(jié)果更重要,更值得我們?nèi)バ蕾p,更值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>

  在享受過程中我們會(huì)收獲幸福,收獲感動(dòng),因?yàn)橄硎苓^程本身就是幸福,就是感動(dòng)。

關(guān)于過程的作文3

  蝴蝶,固然美麗,但如果沒有破繭而出時(shí)的掙扎與努力,怎會(huì)在燦爛的日空下翩然起舞沒有好的過程,怎么會(huì)有好的結(jié)果生命,因過程而精彩!

  過程,就是為了夢(mèng)想而努力的拼搏,它如同成功的鋪路石,載你渡向成功的彼岸。

  周恩來,我國近代最為偉大的外交家。他在年少時(shí)曾經(jīng)確立了為中華之崛起而讀書的遠(yuǎn)大志向,并且為之刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤圖強(qiáng),他在追夢(mèng)的道路上堅(jiān)持不懈,勇往直前,最終取得了超出常人的成就。

  周恩來注重過程,他有一個(gè)努力的過程,最終才會(huì)獲得成功。

  過程,就是在挫折面前勇于面對(duì),不屈不撓,它如同一把利劍,幫你斬?cái)嗬щy。

  貝多芬,一位天才的音樂家與作曲家。他有著無盡的才華,只可惜天妒英才,讓他過早地接受的命運(yùn)的不公。他身患耳疾,卻仍然不放棄,勇敢頑強(qiáng)地同命運(yùn)作斗爭(zhēng),不屈不撓。于是,他扼住了命運(yùn)的咽喉,向世人證明了失聰并不代表關(guān)上了音樂的大門。

  貝多芬注重過程,他有一個(gè)抗?fàn)幍倪^程,最終才會(huì)克服挫折與困難。

  縱觀古今中外,有哪一個(gè)獲得巨大成就的人沒有注重過程,沒有一個(gè)好的過程呢陳勝吳廣第一次發(fā)出了王侯將相寧有種乎的.呼告,他們注重起義的過程,贏得了許多人的追隨。愛因斯坦提出了廣義相對(duì)論,但在這之前,他經(jīng)歷了十年的思考,他注重思考的過程,其成就世人有目共睹。

  有一種花叫做金時(shí)午,花期很短,過午即凋,但它仍會(huì)向著正午陽光最燦爛的地方開放,即便擺脫不了過午即凋的命運(yùn)。金時(shí)午有一個(gè)綻放的過程,所以它們不會(huì)后悔于凋零。

  種瓜得瓜種豆得豆,沒有好的過程,就不會(huì)有好的結(jié)果。讓我們注重過程吧因?yàn),生命,因過程而精彩!

關(guān)于過程的作文4

  今天,我做了一朵花。不是用一些紙和布做的,是我用一個(gè)胡蘿卜做的。

  我先切片。先拿一把小刀,然后把胡蘿卜放在盤子上切。我切到第二片時(shí),不小心切斜了,蘿卜片一邊薄一邊厚。怎么辦呢?我先把蘿卜上斜斜的弄平,然后再切一片,還是斜了。我這一次不用切了,我想:不用切的話,那就厚在上面,薄的在下面。我把其他片給切好,就要包卷起來了。

  我要卷起來了。先把切好的.給包好,然后再卷起來,我剛卷住不久,片都散開了。我好不開心,自己所有的努力都白費(fèi)了。然后我再包一次,把片給包好,又散開了。散開幾次后,在我準(zhǔn)備不想做時(shí),終于做好了。我也從傷心變得開心了。然后有一片掉了后,我再去包好,以后凡是掉沒掉,只要再包好,我都很開心。現(xiàn)在我要固定住了。我用手使勁摁著,這樣好多了,不會(huì)掉了,可是我想,可能會(huì)爛的,于是我放松了一點(diǎn),又覺得太松了,無論我怎么調(diào),都是不行,后來我選了一個(gè)適中的度,這下好了,終于固定好了。

  我先把牙簽弄來。我一看牙簽盒里沒牙簽了。我想,在冰箱上面可能有,我看了一下,果然有一包新牙簽,我拿來后,把牙簽放進(jìn)了盒子里,我放了一些,就要扎進(jìn)小花里了。

  我要把牙簽扎花上了。把牙簽折斷后,把牙簽扎上去了,我一看,呀,不得了,牙簽像沖天炮一樣向著油煙機(jī),好像要炸了油煙機(jī)一樣。還好不是真的沖天炮,要不然油煙機(jī)就“死無全尸”了。最后,我把牙簽弄正了。蘿卜小花姐姐笑了,好像在謝謝我。我做完了以后,自己也很開心。

  我每天都要做一個(gè)手工,是因?yàn)槲乙业阶魑念}目。我以后寫好手工內(nèi)容的作文以后,一定再寫別的生活中發(fā)生的事。

關(guān)于過程的作文5

  我爸爸的書桌上有一個(gè)墨綠色的杯子,在我很小的時(shí)候就在了,小時(shí)候不懂,不太在意!后來長(zhǎng)大了每年在爸爸書桌上寫字時(shí),總覺得這個(gè)杯子很礙事。

  有一次搬家,在爸媽打包行旅時(shí),我原以為他們會(huì)把所有舊東西清掉,包括那個(gè)已經(jīng)生銹的杯子。可當(dāng)我住入新家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在一派優(yōu)雅端莊的家具中,那只墨綠色的杯子被放在博古架上最顯眼的位置。

  每次回家看到這個(gè)突兀的杯子,心里都不舒服。終于,我對(duì)爸爸說了這件事。

  爸爸沒有回應(yīng),只是把它從最中間的位置挪到了下方。

  后來。我無意間看到了一部關(guān)于軍隊(duì)的紀(jì)錄片。我看到在部隊(duì)的宿舍里,每個(gè)軍人都有一個(gè)墨綠色的杯子擺在桌子上用來喝水。我開始明白了一點(diǎn),是不是父親對(duì)部隊(duì)生活的懷念,才留到至今的。

  半年前,我第一次去參加父親的戰(zhàn)友聚會(huì),在北京。飯局上,我見到了父親年輕時(shí)的許多戰(zhàn)友。我曾經(jīng)在爸爸書桌上泛黃的相片里見過他們年輕時(shí)的.模樣。都是一個(gè)個(gè)梳著精神的寸頭,穿著軍衣坐在宿舍里,洋溢著陽光的笑。照片里,父親的水杯被他握在手中。

  如今雖長(zhǎng)出白發(fā),笑起來添了幾分蒼老,但眼神中卻仍有份陽光與明朗。我爸爸與他們一直訴說著十幾年前的老事。時(shí)不時(shí)發(fā)出俊朗的笑。

  回家后,我在翻爸爸軍營時(shí)候的生活照片。又似讀懂了什么。父親迷戀的是生銹的杯子上傳遞的陳舊,是舊時(shí)光所吟唱的故事,是軍營里那份發(fā)光的記憶。

  那墨綠色的杯子見證了父親的成長(zhǎng),陪伴他度過了數(shù)年的北漂,對(duì)他來說,何其重要。

  我理解了。

  兩周前,我回到家,望了望博古架上放在最下方的杯子。走過去,將杯子舉起,放在了它應(yīng)該在的位置。

關(guān)于過程的作文6

  魔方,這個(gè)普普通通的小方塊中有很多奧秘,打亂后,要想把它拼好可不簡(jiǎn)單,讓我們來一起學(xué)學(xué)吧!

  第一步:完成白色底面十字。首先,找到白色中心塊,然后找到除了黃色中心塊以外的中心塊,再找到所有帶白色的棱塊,把它們的白色對(duì)準(zhǔn)白色中心塊,其它的顏色對(duì)準(zhǔn)其它相應(yīng)的中心塊。

  第二步:復(fù)原角塊。角塊有兩面是其它色,一面是白色(白色不能朝下)。然后把角塊移到相應(yīng)的其它色(相鄰)夾角中間,轉(zhuǎn)上去。

  第三步:第二層十頂面。第三層(除了黃的)所有棱塊對(duì)準(zhǔn)和相應(yīng)的兩個(gè)中心塊之間,哪個(gè)(棱塊)的面和其中一個(gè)中心塊的顏色一樣,就一哪面為主,然后做公式做上去。完成第二層后再做一個(gè)公式,把黃面做出一個(gè)“坦克”出來,把坦克頭對(duì)準(zhǔn)自己(坦克那一面一直朝上),又再一個(gè)公式就可以復(fù)原頂面了。

  第四步:頂層交歸位。將黃面(第三層)的角塊復(fù)原。首先,如果你的'魔方已經(jīng)(每個(gè)顏色相應(yīng)的角塊)對(duì)好了,就可以進(jìn)入下一步了。如果只有一面對(duì)好了,或是都沒對(duì)好和那一行(包括棱塊)的顏色都好了,將任意一面(不是白、黃)對(duì)著自己做公式。

  第五步:還原棱塊。做好這一步就等于還原魔方了。這一步很簡(jiǎn)單,只需對(duì)著公式做就可以了。

  本文只教方法,公式可以百度一下。希望大家都已經(jīng)學(xué)會(huì)了,加油哦!

關(guān)于過程的作文7

  在我的記憶長(zhǎng)河之中,有許許多多的故事。有傷心的,有慚愧的,有難忘的,有幸運(yùn)的.....但是元旦的快樂讓我十分快樂——因?yàn)檫@是一個(gè)快樂的元旦,這次元旦是與老師和全班同學(xué)一起度過的。早上,我拿著一大包零食來到教室。走進(jìn)教室,只見打扮教室的同學(xué)已經(jīng)早早來到教室,有的同學(xué)給氣球打氣,有的同學(xué)在教室的墻上掛上了彩帶,還有的同學(xué)打掃地面衛(wèi)生……

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過去,不一會(huì)兒,同學(xué)們都到齊了。大家都在為元旦聯(lián)歡會(huì)做準(zhǔn)備。教室里十分熱鬧,有同學(xué)們的掃地聲,有同學(xué)們的談話聲…… 七點(diǎn)五十分,大家都在忙碌呢,徐老師走進(jìn)教室,走上講臺(tái)。大聲宣布:“元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始!請(qǐng)四位主持人上臺(tái)!”徐老師剛說完,教室里想起了雷鳴般的掌聲。 同學(xué)們真是多才多藝!姚奎宇和張諾表演的相聲《男孩好,女孩好》贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲、賀文楷和趙佳成表演的《反義詞》逗的老師和同學(xué)們哈哈大笑、遲鎧和董方奕演唱的《留戀》讓我回想起這學(xué)期地酸甜苦辣咸、暴風(fēng)雨車隊(duì)演唱的《最炫民族風(fēng)》讓教室里頓時(shí)沸騰起來……

  最精彩的還在后頭呢!最后一個(gè)節(jié)目,也就是最精彩的節(jié)目——由暴風(fēng)雨車隊(duì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起跳《江南style》,只聽見教室里響起了鳥叔聲音:oppa 江南style 江南style……同學(xué)們隨著音樂開始跳舞。同學(xué)們一邊唱一邊跳舞。教室里頓時(shí)熱鬧起來。有的同學(xué)站在自己的`位置上跳舞、有的站在講臺(tái)前跳舞、有的同學(xué)下位跳舞……過了一會(huì)兒,老師說:“聯(lián)歡會(huì)結(jié)束!開始布置作業(yè)!”同學(xué)們就像泄氣了的皮球,把臉拉得像大苦瓜。 今年的元旦與去年的元旦真是與眾不同啊!我一定會(huì)記住這美好的時(shí)間,和同學(xué)們一起開元旦聯(lián)歡會(huì),我真高興。

關(guān)于過程的作文8

  星期一,我們來到了惠州觀音閣鎮(zhèn)。那里有很多好玩的,比如滾鐵環(huán)、拔花生,植樹等。不過,最讓我難忘的是插秧。

  來到插秧的稻田邊,我激動(dòng)地?fù)Q上短褲和拖鞋。聽完導(dǎo)游的演講后,我們便開始下田了。我跟同學(xué)分開四處尋找可插的秧苗。等我找到一顆秧苗的時(shí)候,我就踏到它面前用我的獨(dú)門秘訣“狗刨”把它連根拔起。拿著找到的`秧苗,我回到田里,為它“刨”一個(gè)地方,把秧苗栽下去,可那秧苗軟軟的,一點(diǎn)都立不起來。水一漾,那秧苗更是東倒西歪。要把秧苗插好,還真不容易。

  手里的秧苗插完了,可我還覺得不盡興。往田邊看去,只見阿姨把一塊凹凸不平,里面裝著很多秧苗的塑料片放在田埂邊上。我立馬發(fā)狂似的往那奔去。我一把手拿了一大堆秧苗,高興地回到剛才那個(gè)地方。

  這時(shí),一個(gè)女同學(xué)朝我這邊走過來,生氣地對(duì)我說:“盧錫杰,你把泥都濺到我身上了,怎么回事?”“對(duì)不起。真的,我不是故意的!蔽疫B聲說道。后來我更加小心翼翼地走,生怕又把泥濺到自己或別人身上。

  “嗶——”時(shí)間到了,我們要返程了,張老師叫我們上田了。我想再玩一下,老師就對(duì)著我喊:“盧錫杰,時(shí)間到了,你趕緊到岸上來吧!睙o奈,我只好朝岸邊走來。上了岸,我跟著同學(xué)一起去洗腳了。

  雖然這次下田的時(shí)間很短,但是我覺得插秧真是太有趣了。

關(guān)于過程的作文9

  人生是一場(chǎng)旅行,只是在這個(gè)旅行的過程中,每個(gè)人行走的路程不同,欣賞的風(fēng)景不同,心態(tài)不同而已。

  時(shí)間是美好的確,它能讓絢麗的生命綻放;時(shí)間又是殘酷的,它也能讓璀璨的`美景消失。

  是啊,人有生必有死。人生其實(shí)就是一個(gè)行走的過程。在這個(gè)行走的過程中,我們會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨,坎坷泥濘;也遇到霞光滿天,山花爛漫。只是面對(duì)旅途中的一切,我們?cè)鯓尤フ{(diào)整自己的心態(tài)。

  面對(duì)暴風(fēng)驟雨,坎坷泥濘,我們充滿著艱難和迷茫。正因?yàn)槠D難和迷茫,我們需要走走停停。正是這走走停停,使我們或逃避退縮,或另辟新經(jīng);正是這走走停停,使我們或鼓足勇氣,堅(jiān)持不懈勇往直前,或披荊斬棘,闖出一條血路。在人生這個(gè)行走的過程中,漸漸地,我們學(xué)會(huì)了觀察和判斷,學(xué)會(huì)了摸索和總結(jié);漸漸地,我們?cè)谮淠敖诲e(cuò)的道路上找到了合適的路,所以我們才能讓自己走得寧靜、淡定、走得神采飛揚(yáng)。

  在人生這個(gè)行走的過程中,只要我們有勇氣和毅力,坎坷不會(huì)總伴我們前行;只要我們拼搏、奮斗,痛苦不一定會(huì)纏繞我們一生。相信,總有一天,我們會(huì)將路上的風(fēng)景與泥濘當(dāng)作一個(gè)整體而平淡的接受;總有一天,高低不平的山徑會(huì)成為平坦的大道;總有一天,我們會(huì)微笑著既與姜風(fēng)苦雨作伴,更與秀美山川共舞,一直堅(jiān)持到成功!”

  人生是一個(gè)行走的過程,在這個(gè)過程中,我們還要學(xué)會(huì)欣賞和享受,欣賞途中的美麗的風(fēng)景,享受“痛苦——那雨后的彩虹,坎坷——那份勇敢的戰(zhàn)勝,成績(jī)——那份開心的笑容。”

  生命是一個(gè)行走的過程,只要我們認(rèn)真對(duì)待每一天,心中的陽光就會(huì)永恒,我們就能珍惜生命,享受生命,不虛此生!

關(guān)于過程的作文10

  今天,大家和爸爸來到了桑田里,準(zhǔn)備大干一場(chǎng)——植樹。

  剛開始大家還有些不明白,那些樹苗種屋后面不就行了,干什么要種在田里。而爸爸卻對(duì)大家說:“種田里多好,陽光充足且又養(yǎng)分充足。

  由于空間太小,為了騰出更大的空間,大家們只好把旁邊的一些桑樹給挖去。開始挖了!只見爸爸拿著大鐵鍬,把它插 進(jìn)土里,再用腳一蹬,然后利用杠桿原理,用力一按就把泥土一點(diǎn)一點(diǎn)地給挖出來了。在他一點(diǎn)一點(diǎn)往下挖時(shí),泥土不時(shí)飛到大家的鞋子上,大家看見此景,只好拿著大鐵鏟,把挖出來的土鏟到一邊堆起來。結(jié)果爸爸越挖越起勁,幾乎是原來的雙倍,害得大家手忙腳亂,東鏟一下,西鏟一下。當(dāng)挖到底時(shí),大家和爸爸抓住樹的樹干,用力往外拔,“一,二,三,起!”哎呀,一棵桑樹終于被大家和爸爸給拔出來了,此時(shí)大家們已經(jīng)累得是汗如雨下,氣喘吁吁了,才注意到站在一旁的媽媽。之后,她也加入了大家們,在大家們?nèi)说呐ο,一棵緊抱大地的“老頑強(qiáng)”桑樹終于給拔出來了,但卻付出了慘重的代價(jià)——鐵鍬……斷了。

  “‘送貨’的`來了……”只見爺爺挑著水,一手拿著工具,一手拿著樹苗,“嘿喲嘿喲”地走過來了。爸爸連忙拿起新工具,在地上挖了一個(gè)一腳深的坑里,然后叫爺爺澆滿了水在爸爸挖的坑里。爺爺很疑惑,問:“為什么要澆那么多的水?”爸爸解釋道:“只有把水澆透了,樹才會(huì)生根!笨粗鴿M坑的水沉浸得太慢,大家有些不耐煩了,拿起一根小棒往水里一插,呀,水已經(jīng)快沉到底了!連忙來老爸把樹栽上,把土踏平……

  經(jīng)過這一次勞動(dòng),大家終于嘗到了植樹的滋味。

關(guān)于過程的作文11

  這個(gè)寒假,我們準(zhǔn)備開車回家鄉(xiāng)。

  一大早,我們便離開了廣東,走上回家的路。剛上路時(shí)還是清晨時(shí)分,到處是濃厚的晨霧。輕攏慢涌,像輕紗,像煙嵐,像云彩,輕輕的,掛在樹梢,藏在山頭,周圍的一切都因這煙霧迷繞變得朦朦朧朧。忽然,第一束陽光沖破云層,照亮了大地。霧慢慢變淡,漸漸散去,路旁的景物愈發(fā)清晰,霎時(shí)看到了全貌。我倚在窗邊往外看:好一片秀麗風(fēng)光!那山層巒疊翠,連綿起伏,樹木挺立在山上,為高山穿上翠綠色的棉襖。風(fēng)一吹,棉襖被掀起一角,山便露出土黃色的皮膚。遠(yuǎn)處山一座接著一座,都橫臥著,像一尊尊睡佛似的`。薄霧仍未散去,它如一層薄紗從天而降,為山添了一絲神秘和巍峨。

  汽車翻過一座座山,走過一段段山路,一路美景不斷。中午時(shí)分,汽車?yán)@著一座山盤旋而上。群山離我們更近,顯得更高,更峻,似乎有向曹操那樣吞噬日月星辰的氣概。山下那一片湖,清得透明,綠得透亮,周圍的樹木倒映在湖水中,更為湖水添了一份綠色。遠(yuǎn)看,那湖好似一塊裹含天地,渾然天成的碧玉。天空是湛藍(lán)的,幾片白云在半空中悠閑地散步。藍(lán)天,高山,綠水互相映襯,構(gòu)成一幅美麗的山水畫。

  傍晚,夕陽西下。陽光為群山抹上艷麗的迷彩。太陽與人們調(diào)皮地玩起了捉迷藏。它在山間躲躲藏藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),一會(huì)兒躲在山后,一會(huì)兒探出頭來,像一位嬌媚的姑娘露出害羞的紅色臉龐。村莊坐落在山下,一座座房屋零星地散布在山中,讓人不禁想起王建那句“雨里雞鳴一兩家,竹溪村路板橋斜”。這里雖沒有雨,卻有炊煙彌漫,實(shí)在是一片美好的景象。

  天色漸晚,待最后一縷夕陽燃盡,山水美景都落下帷幕,全城又陷入了漫長(zhǎng)的黑夜之中。

關(guān)于過程的作文12

  風(fēng)吹雨成花,歲月趕不上白馬。青春易逝,而一切是否也將畫上句號(hào)。

  青春,一本倉促的書,在彈指一揮間,流逝。而如今,認(rèn)識(shí)到的青春也總是和學(xué)習(xí)畫上等號(hào)。初中生活,簡(jiǎn)單地重復(fù),也簡(jiǎn)單地消失。一次次考前,全力復(fù)習(xí),努力做到更好,不愧于相信我的人。而這時(shí)光,也終將成為一個(gè)過程,綿延的繼續(xù)。

  想必,每個(gè)初三學(xué)子都見過深夜的故鄉(xiāng)。燈火闌珊,街道空曠。偶爾閃亮的明星成了深夜唯一的陪伴,伸手去摘,卻永遠(yuǎn)無法緊握。幽靜的夜晚,似乎也可以讓人的心沉靜下來,抹去了白天的浮躁,面對(duì)真實(shí)的自己。然而,堆積如山的`作業(yè)也許會(huì)讓我喘不過氣,想要放棄,卻又不敢有這種念頭。只能在深夜靜靜的思考,只能在深夜與習(xí)題相伴。這深夜奮戰(zhàn)的過程,也許會(huì)伴隨一生。

  對(duì)于學(xué)子們來說,考前的汗水總是最刻骨銘心的。期末,已沒了所有副課,教室里老師一位排一位走進(jìn),走出;作業(yè)本一本又一本的翻開,合攏;咖啡一杯接一杯的沖泡,灌入。與它們相伴,疲乏,無味,卻又無可奈何。窗外射入的一抹陽光,幸許會(huì)帶來一絲安慰。溫溫的,柔柔的,像母親的秀發(fā),像嬰孩手中乳。揚(yáng)起嘴角,發(fā)現(xiàn)生活到處是陽光。這有光芒相伴的復(fù)習(xí)過程,也許會(huì)延續(xù)到學(xué)業(yè)的最終。

  原先的我,總認(rèn)為學(xué)業(yè)生涯是最苦,最累的?傄詾榘具^了這時(shí)光,會(huì)苦盡甘來,這個(gè)過程將會(huì)終結(jié)。但生活可沒那么友善。這苦、累、甜相隨的過程,就是這樣,如小溪一般延綿流長(zhǎng),匯入大海,變?yōu)樯n穹之下的一隅。

  過程很美。有星空見證著,有陽光撫摸著,有收獲回報(bào)著。終有一天,我們會(huì)站在頂峰,回望來時(shí)的路,去感慨一一過程的延續(xù)?

關(guān)于過程的作文13

  “路也漫漫,遙遙其途,心之所向,雖遠(yuǎn)莫阻!弊穼(mèng)想的道路遙遠(yuǎn)而艱險(xiǎn),但只要堅(jiān)持下去,再遠(yuǎn)再難也無法阻擋。堅(jiān)持下去,并享受這漫長(zhǎng)的過程,自信的走出每一步,踏上成功的大道。

  享受這一過程,是其美多吉雪域通郵二十余年堅(jiān)持下來的方法。

  其美多吉長(zhǎng)期工作在高原的郵路上,至今已二十余年。他沒有時(shí)間吃飯,總是就著雪水吃鍋巴,他沒有時(shí)間回家,一年除卻除夕幾乎都在路上。郵路很長(zhǎng),長(zhǎng)達(dá)千里;道路險(xiǎn)阻,僅容一車通過。他每天都行進(jìn)在白山黑水中,但看到一路上風(fēng)景美如畫,想到鄉(xiāng)親收到郵件后的笑臉,他便樂在其中了。他享受這一過程,故而堅(jiān)持下來,甚至不惜性命與歹徒搏斗。他的.事跡也為人感動(dòng),上了20xx“感動(dòng)中國”。

  享受過程,讓其美多吉堅(jiān)持下來,多年在高原險(xiǎn)阻通郵,感動(dòng)了中國。

  享受這一過程,是桑提亞哥得以捕獲大魚的方法。

  桑提亞哥出海捕魚,他本一無所獲,結(jié)果一條巨大的大馬林魚突然出現(xiàn),他并未因?yàn)槭《鴼怵H,反而欣喜萬分,毫不猶豫的駕船而去,但大馬林魚力大無比,即使被叉中仍掙扎不止,于是他將大魚拖行了幾小時(shí),耗費(fèi)大量精力,終于捕得了這條大魚,但猩紅的血液引了鯊魚,不斷殘食大馬林魚。可他并未被鯊魚的兇狠嚇破了膽,想到魚肉的鮮美,想到鄰居不住的夸贊,他堅(jiān)持下來,苦中作樂。他享受這一過程,故而堅(jiān)持下來,他拿起魚叉和匕首與鯊魚搏斗。最終魚肉雖然被掠食一空,但他提著巨大的魚骨上了岸,那一刻他得到了滿足與眾人驚詫的目光。

  享受這過程,讓桑提亞哥堅(jiān)持下來,捕獲大馬林魚,并成為他永久的紀(jì)念。

  享受堅(jiān)持這一過程,即使身處黑暗,處境艱難,我們也能心生向往,走向黎明,擁抱屬于自己的那抹朝陽。

關(guān)于過程的作文14

  在我的成長(zhǎng)過程中,有許多事讓我感到幸福,也有的事讓我感到自己成功了。享受過程,本身就是幸福的,就是成功的。

  助人

  當(dāng)我在幫助別人時(shí),我會(huì)覺得自己成功了,因?yàn)橛袝r(shí)候在給別人講題時(shí),如果是自己做過的,那么自己等于是在復(fù)習(xí)了,也把記牢了;如果是自己沒做的,自己幫他解出來了,就說明自己做出來了,自己在做時(shí),就簡(jiǎn)單多了。在人行道上幫助別人過馬路時(shí),我就會(huì)覺得自己長(zhǎng)大了。在路上行走時(shí),看見別人摔倒了,我會(huì)跑過去把他扶起來。

  享受助人的過程,我會(huì)覺得自己成功了。

  學(xué)習(xí)

  當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步時(shí),我會(huì)覺得自己成功了。記得以前我的語文成績(jī)一直考八十幾分,當(dāng)我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)后,語文成績(jī)現(xiàn)在就考九十幾分。語文上課背書時(shí),差不多兩節(jié)課后再去和老師背。當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)退步了,我會(huì)想想自己哪里沒有考好,下次再接再厲。

  享受學(xué)習(xí)的過程,我會(huì)覺得自己成功了。

  游戲

  當(dāng)我在玩游戲時(shí),我會(huì)覺得自己很幸福,因?yàn)樵谕嬗螒驎r(shí),有時(shí)是很多人再陪著我一起玩的`,自己會(huì)覺得很快樂。有時(shí)候是自己和幾個(gè)朋友一起來的玩得非常開心自己會(huì)覺得非常幸福

  享受游戲的過程,我會(huì)覺得自己很幸福。

  享受助人,游戲的過程,我會(huì)覺得自己成功了。享受游戲的過程,我會(huì)覺得自己很幸福。

關(guān)于過程的作文15

  漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上,我們總會(huì)遇到困難。我們會(huì)退卻,也會(huì)害怕。

  那是一個(gè)陽光明媚的上午,我們正在二樓體育館體檢,我還剩最后一項(xiàng):抽血。

  我站在那里排隊(duì),心里有些忐忑不安,緊握的手心已沁出了汗,心里反復(fù)對(duì)自己說:冷靜!不要害怕!你已經(jīng)初一了,放松心態(tài)!可是,那一刻,在我腦海中浮現(xiàn)出來,是一幅又一幅自己以前抽血的畫面。我的心里更加害怕,情不自禁地閉上了眼睛。

  輪到我了,我深吸一口氣,坐在了椅子上。護(hù)士在我的手臂上綁一根皮繩,然后“啪——啪——”地在我手臂上重重地拍了幾下,接著在上面涂了一些碘酒,最后拿出針管,慢慢刺入我的血管。“哇——”一陣刺痛襲來,我不由得叫出聲來。我皺著眉頭。眼睜睜地看著我的血流出來,流進(jìn)盛血的管子里。過了約整整三十秒,護(hù)士終于拔出針管,給了我一塊棉花,放在我的.傷口上,并讓我按住……

  我的食指一直緊按著傷口。雖然按得時(shí)候還是有些疼,但是我心里那塊大石頭終于落下了。我松了一口氣,我感覺自己好像不害怕抽血了,自己變得勇敢了!

  三十秒真的很短,但正是這短短的三十秒,成了我成長(zhǎng)過程中的重要部分。它讓我明白了怎樣變得勇敢,怎樣才能克服心里的障礙!

  人的成長(zhǎng)都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無窮,有的苦澀難咽;有的記憶猶新,有的卻轉(zhuǎn)眼忘卻。但我堅(jiān)信:這次難忘的經(jīng)歷,將成為我成長(zhǎng)道路一個(gè)永遠(yuǎn)的路標(biāo)。

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