小學(xué)生作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是每個(gè)孩子棲息的港灣。我就有一個(gè)和睦、溫馨、幸福的家。
記得有一次，我和爸爸為了一道數(shù)學(xué)題而爭(zhēng)執(zhí)不休。
媽媽見狀走了過來，給了我們意見和見解，聽了媽媽的話我才恍然大悟，我和爸爸的‘’戰(zhàn)爭(zhēng)’’才算平息了。
讓我感覺最溫暖的還有一次――撥核桃。
這事就發(fā)生在昨天，爸爸買了一袋核桃給我補(bǔ)充（詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，建議改為：用來補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)保健）大腦。晚上，媽媽回來了，便迫不及待的給我撥核桃吃。媽媽拿出螺絲刀來?yè)荛_那堅(jiān)硬的核桃殼，不小心媽媽的'手被螺絲刀扎出了血，一滴血滴下來染紅了手里核桃仁，我看見媽媽受傷了，立即拿出創(chuàng)可貼把媽媽的手包扎起來。我問媽媽:‘’疼不疼？‘’‘’不疼‘’媽媽說完繼續(xù)為我撥著核桃，當(dāng)時(shí)我心里有一種酸酸的暖暖的感覺，淚水模糊了我的雙眼。我懂得了什么是愛，什么是幸福。
在這個(gè)家庭里充滿了無數(shù)的溫暖與幸福，我愛我家！
小學(xué)生作文 篇2
火，是一種危險(xiǎn)的東西，“遠(yuǎn)離火災(zāi)”經(jīng)常掛在嘴邊，那又該如何火災(zāi)自救呢？
我聽過一則消息：在俄羅斯人民友誼大學(xué)六號(hào)學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，持續(xù)了三個(gè)半小時(shí)傷亡也十分慘重。而在火災(zāi)發(fā)生的.時(shí)候，學(xué)生都在睡夢(mèng)之中，很多人沒搞清楚狀況就被濃煙嗆暈，住在四層和五層的學(xué)生眼看著大火往上躥，卻無能為力，只能從樓上往下跳；有的人甚至乘電梯下樓，結(jié)果被活活悶死在電梯之中……
通過這個(gè)故事，我們了解了火災(zāi)成了危害生命的罪魁禍?zhǔn)祝敲磻?yīng)當(dāng)如何做能把傷害降到最低呢？
當(dāng)我們遇上火災(zāi)時(shí)，首先是防止嗆到濃煙，可以把濕毛巾，口罩等捂住口鼻，以防讓人窒息死亡。接著應(yīng)該抓住有利的時(shí)機(jī)，選擇合理的逃生路線，爭(zhēng)分奪秒地逃離現(xiàn)場(chǎng)，千萬不要遲疑或回去拿財(cái)物，這樣會(huì)耽誤逃生時(shí)機(jī)。在逃生時(shí)，也要注意不能利用電梯或跳樓作為疏散方法，而是要選用安全通道逃離。如果發(fā)現(xiàn)火焰漸漸竄上樓梯，無法脫離時(shí)，可以關(guān)閉所有的門窗，阻隔毒氣，火焰的浸入，同時(shí)等待這救援。
在日常生活中，火災(zāi)已經(jīng)威脅著我們的生命，那我們要學(xué)會(huì)自救，讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離身邊。
小學(xué)生作文 篇3
眺望遠(yuǎn)處的佘山，只見那山峰連綿起伏，像一個(gè)個(gè)親密的小伙伴兒，肩并著肩，手拉著手，顯得十分平等友好，好像誰都不愿脫離集體，誰都不愿盛氣凌人，也不愿孤獨(dú)落單。它峰巒疊翠，郁郁蔥蔥，就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風(fēng)。
來到佘山腳下，抬頭上望，我覺得那一座座山峰好象有意顯示自己的高大似的，突然躥高了許多，沖過半空的白云，直逼藍(lán)天。天空一片蔚藍(lán)，佘山滿眼墨綠。一陣山風(fēng)吹來，佘山的綠樹立刻活躍起來，好似掀起了一陣奔騰涌動(dòng)的綠浪。再細(xì)瞧這綠浪，才發(fā)現(xiàn)它也不盡都是墨綠。你看，那新芽嫩葉從這兒的枝丫間探出腦袋，又從那兒的枝頭露出笑臉，給墨綠色的海洋涂抹出一些淡淡的嫩綠。
在濃密的綠樹叢中攀登，好像在綠色童話的世界里暢游。登上佘山頂峰，我仿佛站在巨大無比的浪尖上漂浮著：腳下綠色的浪在鋪展，在起伏，在涌動(dòng)；眼前白色的云在繚繞，在變幻，在奔騰。稍稍低頭朝遠(yuǎn)方望去，平日毫不顯眼的田野，現(xiàn)在卻變得那么新鮮有趣：一塊一塊的規(guī)則的正方形和長(zhǎng)方形，有的深綠，有的淺綠，有的金黃，有的淡黃，有的紅綠相間，編織成一塊巨大無比的彩色地毯。公路上的汽車，看上去就像小小的玩具似的，在緩慢地爬行……哦，眼前的.一切都似乎變小了，只有那佘山的綠，仍然沒有改變，從山腳下一直綠到山頂上，空氣中也蕩漾著綠的清新。
不知從何時(shí)開始，下起了霏霏細(xì)雨，我只好和伙伴們趕緊下山。在山腳下，回首再看雨中的佘山，只見那細(xì)細(xì)密密的銀色的雨絲斜織著，落在綠樹上，綠樹好像在開心地沐浴著。這時(shí)佘山的綠，是閃光的綠，是透明的綠，是滴落著的綠，是清新醉人的綠……
小學(xué)生作文 篇4
8月6日，浦東新區(qū)被臺(tái)風(fēng)影響了。
這次的臺(tái)風(fēng)是第9號(hào)強(qiáng)熱帶風(fēng)暴——“梅花”，“梅花”于7月28日14時(shí)在西北太平洋洋面上生成。隨后兩度升級(jí)為超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)，并于8月6日15時(shí)減弱成臺(tái)風(fēng)。
“梅花”改變了許多次方向，最后與上海擦肩而過，不然后果相當(dāng)慘重，據(jù)說臺(tái)風(fēng)“梅花”刮到韓國(guó)去造成了人員傷亡，要是它直接登錄到上海的話，后果不堪設(shè)想。
8月6號(hào)，記者跑去了崇明東灘，那里的風(fēng)力就有六七級(jí)左右，我想，做記者也真辛苦啊。
8月7號(hào)，我家受到了一點(diǎn)點(diǎn)臺(tái)風(fēng)的.影響，結(jié)果放在后院里的兩塊鐵板都被風(fēng)吹下來了。
晚上的新聞里播出市民們都去買了很多菜，我老媽也是。幾百次航班都延誤了，船只能停泊在所謂的“typhoon sherter（臺(tái)風(fēng)庇護(hù)所）”里，不可以出航。結(jié)果，臺(tái)風(fēng)對(duì)上海造成的影響并沒有想象中的大。
但是，臺(tái)風(fēng)在危害人類的同時(shí)，也在保護(hù)人類。臺(tái)風(fēng)給人類送來了淡水資源，大大緩解了全球水荒。一次直徑不算太大的臺(tái)風(fēng)，登陸時(shí)可帶來30億噸降水。另外，臺(tái)風(fēng)還使世界各地冷熱保持相對(duì)均衡。赤道地區(qū)氣候炎熱，若不是臺(tái)風(fēng)驅(qū)散這些熱量，熱帶會(huì)更熱，寒帶會(huì)更冷，溫帶也會(huì)從地球上消失。一句話，臺(tái)風(fēng)太大太多不行，沒有也不行。
小學(xué)生作文 篇5
伊索說：“我們應(yīng)該注重內(nèi)心，而不應(yīng)該只看外貌�！笔聦�(shí)確實(shí)如此。
記得有一次，我要和媽媽一起去超市，我從家里抓了一大把糖，準(zhǔn)備在去超市的路上吃。路上，媽媽機(jī)關(guān)槍似地一個(gè)勁的問我，最近學(xué)習(xí)怎么樣？小考了嗎？最近挨沒挨罵？……根本不給我喘氣的機(jī)會(huì)�？傻搅顺校�(dāng)我雙眼冒光的盯著包裝精美的巧克力發(fā)呆，媽媽竟然破天荒的給我買了一盒。我竊喜，正準(zhǔn)備離開超市，突然一道尖銳刺耳的聲音傳來�！罢咀�！您女兒的'口袋里鼓鼓囊囊裝的是什么？”“是糖�！蔽亿s緊答道，并拿出來給售貨員阿姨看。阿姨拉著我指著貨架上的一盒子糖說：“糖是你偷的吧？和你口袋里的一模一樣�！薄安皇�！”我本能的回答，“這是我從家里拿的�！笔圬泦T阿姨鄙夷的目光直射到我的身上，使我感覺到火辣辣的難受。
我極力尋找這兩種糖的不同之處，眼睛都瞪大了，果真被我找到了�！鞍⒁蹋@就是我從家里帶出來的糖！”“你有什么證據(jù)？”“因?yàn)檫@兩種糖的生產(chǎn)日期不同。一種是20xx年生產(chǎn)的，一種是20xx年底生產(chǎn)的。”我很自信并自豪的說。漸漸地，圍觀的人群散開了，再找那位售貨員阿姨，也消失的無影無蹤了。我們始終沒有得到一句道歉的話。
之前我看到那位阿姨，飄逸的頭發(fā)，不大不小正合適的眼睛，高挺的鼻子，再加上透著些許亮色的嘴巴，覺得她其實(shí)非常美麗，但現(xiàn)在我卻一點(diǎn)也不喜歡她。
我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)人是美是丑，應(yīng)該看一個(gè)人的內(nèi)心是善還是惡，而不是看外貌美還是丑。讓我們記住契科夫的名言吧：美不應(yīng)當(dāng)只美在天然上，還應(yīng)該美在靈魂上。
點(diǎn)評(píng)：小作者通過寫售貨員阿姨對(duì)我的猜疑，而在得知真相后又不道歉的不禮貌行為，和她的外表美形成對(duì)比，并借用名言闡述了美應(yīng)該美在靈魂的道理，結(jié)構(gòu)完整，詳略得當(dāng)，首尾呼應(yīng)，引用名言開始，引用名言結(jié)束，使文章的結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
小學(xué)生作文 篇6
那天下午很平常，普通的天氣，普通的放學(xué)，普通的小路。一進(jìn)家，我剛說了一句“我回來了”，就聽見爺爺“哎呀”了一聲，我心里一緊，奶奶從屋里趕緊走出來，嚷嚷著：“怎么了怎么了？”我聽見從陽(yáng)臺(tái)傳來一聲惋惜聲：“這是個(gè)壞袋子，灑了這么多豆子！”奶奶問道：“全灑了？”“那倒沒有，陳晨，來幫爺爺撿豆子�！蔽耶�(dāng)時(shí)隨口答應(yīng)了一聲就放下書包，拿出今天要寫的作業(yè)，換了衣服，便把這件事忘在腦后。
等到爺爺再三催促，我才想起這件事，放下筆，慢慢悠悠的走到陽(yáng)臺(tái)，看到豆子灑了一地，頓時(shí)感到無語(yǔ)了。我彎下腰，撿了幾分鐘發(fā)現(xiàn)好累，就蹲下身子，過了一會(huì)兒，終于堅(jiān)持不住了，喊到：“累死了累死了！”爺爺在我身后說道：“我一天這么多活兒也沒喊過累，你小小年紀(jì)怎么就這么容易累啊？”我無言以對(duì)，只默默的繼續(xù)撿。撿著撿著，有那么一瞬間，心里忽然有種感慨。
人生，不就是這樣的嗎？一部分時(shí)間被揮霍，做了一些沒有用的事，白白浪費(fèi)掉了。年少時(shí)，不懂事，愛玩兒是小孩子的天性，童年的歡聲笑語(yǔ)時(shí)常在我腦海里回放。大了一些，懂事了，也知道學(xué)了，但是也無可避免的揮霍時(shí)間，等到耽誤了一些事后，才會(huì)后悔。成年了，在這個(gè)充滿速度與激情的輝煌時(shí)，大人們腦子里只有三個(gè)字：快，快，快。老年人倍感遺憾，年輕時(shí)的輕狂使他們白白流失了許多時(shí)間，他們現(xiàn)在把每一天都當(dāng)最后一天過，快快樂樂，開開心心，兒孫滿堂。
如果給你一次重活一次的機(jī)會(huì)，你會(huì)不會(huì)選擇？我想，我不會(huì)，我擁有世間最美好的東西——親情、友情、陽(yáng)光、微笑等等。我喜歡現(xiàn)在的學(xué)校，現(xiàn)在的'老師，還有現(xiàn)在的同學(xué)。
時(shí)光匆匆，它不會(huì)給你停留的時(shí)間，就像云，你追著它跑，它也不會(huì)為你駐足：“云行天涯，不為一人駐足！”人也一樣，沒有人會(huì)一直陪在你身邊，爸媽也會(huì)老的。也許你會(huì)說影子，但是，有的時(shí)候影子也會(huì)不見得。這時(shí)候，就剩下你自己，哪怕你恐懼、失望、憤怒，你也無可奈何。你要和時(shí)間賽跑，就算你跑不過它，你也要努力做一個(gè)不揮霍時(shí)間的人，成功的幾率很小很小，那么，你就要把揮霍的時(shí)間長(zhǎng)度壓縮到最短。這時(shí)候，你離成功就又近了一步。
從現(xiàn)在開始，為了自己，為了夢(mèng)想，要把揮霍的時(shí)間壓縮到最短。用那些時(shí)間多做做自己喜歡的事吧！幾年后，你不會(huì)后悔！加油，時(shí)間掌握在自己手里。
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