小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，裝著許多的神奇與絢麗，也有太多的黑暗與陷阱。所以你要學(xué)會(huì)微笑，微笑是最好的進(jìn)攻，也是最好的防守。面對(duì)苦難，你或許連反抗的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，你是必死無(wú)疑，甚至說(shuō)你連一步都動(dòng)不了，但是，至少你可以微笑，這是你唯一可以做的。只有微笑！
當(dāng)所有人不理解你，不關(guān)心你，整個(gè)世界都拋棄了你，遺忘了你，不要悲傷，不要哭泣，那不會(huì)換來(lái)他們的確憐憫，你只能微笑，勇敢的.小。用她去戰(zhàn)勝無(wú)盡的黑暗，去融化千年的寒冰，就算不讓世界溫暖，至少你能溫暖自己的心，溫暖那些同樣被拋棄的人。
當(dāng)你登上成功之顛，一覽眾山小，你不該自傲，不要自命不凡，你要微笑，淡淡的微笑，融化罩在你身上的玄冰，讓人們來(lái)接近你，不現(xiàn)在不該還是一個(gè)人，你該去尋找朋友！
微笑，成功之時(shí)——微笑，失敗之時(shí)——微笑，不論的大的風(fēng)浪，讓微笑屹立，不管多強(qiáng)的暴風(fēng)，讓微笑不倒，不論多少銅臭，讓微笑發(fā)光！
小學(xué)生的作文 篇2
xxx，女，現(xiàn)年8歲，龍江縣頭站鄉(xiāng)明德小學(xué)一年六班班長(zhǎng)。
作為一名留守兒童，在家里，她雖然是個(gè)女孩子，但是為了鍛煉自己的能力，分擔(dān)家里的負(fù)擔(dān)，她能夠獨(dú)立的完成家務(wù)，照顧年邁的爺爺；在學(xué)校，在同學(xué)們的眼中，她就是一名懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總是帶頭搶臟活、累活干，她勤勤懇懇地為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)，對(duì)老師交給的`任務(wù)，她總是做得有條不紊，能夠處處以身作則，她上學(xué)從不遲到、早退，沒(méi)有曠課現(xiàn)象，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考，能夠獨(dú)立完成各科作業(yè)，甚至熱心的給其他同學(xué)解決難題。李鑫同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，還有一顆善良真誠(chéng)的心靈。在家里，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爺爺做家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌、與人為善。在學(xué)校，對(duì)于困難同學(xué)，她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計(jì)較個(gè)人的得失。對(duì)于博大復(fù)雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。
仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。
我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”
蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達(dá)自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標(biāo)。
我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的.精神，去完成自己的目標(biāo)！
生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)把"啟示"送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。小編推薦：
小學(xué)生的作文 篇4
快樂(lè)的暑期生活早已結(jié)束，我現(xiàn)在已是二年級(jí)學(xué)生了。
這是我成為小學(xué)生后第一個(gè)暑期，我還是要回顧一下我難忘的.暑期生活：
我在暑假完成了兩大任務(wù)、去了兩地旅游：
鋼琴考級(jí)（5級(jí)），我每天刻苦練習(xí)，到考試時(shí)就輕松了，我想肯定能通過(guò)！
鋼琴考試結(jié)束后，我和媽媽一起去了廈門(mén)。我很喜歡在廈門(mén)的大海邊吃飯，還喜歡廈門(mén)日月谷的溫泉。但是，廈門(mén)鼓浪嶼的海水太臟了，我不能游泳。真遺憾。
我還順利通過(guò)了少兒英語(yǔ)口語(yǔ)二級(jí)考試，7關(guān)過(guò)了6關(guān)�？荚嚽拔以跇�(lè)寧上課，功夫不負(fù)有心人，我通過(guò)了考試。
口語(yǔ)考試一結(jié)束，我就和媽媽一起去了四川看望外公外婆和妹妹。我們還去了九寨溝黃龍旅游。在黃龍我和爸爸都有高原反應(yīng)呢（海拔有4000多米）。九寨溝風(fēng)景非常漂亮，一路上瀑布飛濺像下起小雨。幾天我都自己走路，有點(diǎn)累，但是我終于堅(jiān)持下來(lái)了。
這就是我快樂(lè)又有意義的第一個(gè)小學(xué)暑假。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
等小學(xué)生作文06-13
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12