優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
前我的生日,都過得千篇一律。穿著白色的公主裙,伙伴們和家人圍成一圈,拍著手為我唱生日歌。我使勁吹熄蠟燭,許著愿切開生日蛋糕。
“媽媽,今年我生日怎么過?”我滿懷期待地問媽媽。在我的想象里十歲生日一定很特別而隆重。媽媽看著日歷遲疑著說:“菲菲,今年有些特殊。三年級(jí)里兩場(chǎng)最重要的比賽在25日和26日! “我的生日會(huì)?”我不敢相信自己的.耳朵,盼望整整一年的生日會(huì)泡湯了?”不去比賽, 你不是說我是‘打醬油’的。”對(duì)比賽的畏懼與生日會(huì)被取消的失望交雜在一起,我?guī)缀跻蕹雎晛!氨荣愅﹄y。”媽媽握起我的手鼓勵(lì)說:“ 但你記得‘爬山不只為了插上旗幟’的話嗎?你該為這比賽努力復(fù)習(xí),學(xué)會(huì)克服困難也是對(duì)你長(zhǎng)大一歲最好的紀(jì)念!蔽抑坏脽o可奈何點(diǎn)了下頭。
我走近窗前,窗外灰蒙蒙的一片。我開始想念那千篇一律的生日會(huì)。成長(zhǎng)的煩惱就這樣悄無聲息走近我,不知不覺改變了我原來的生活。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
把思念放生,把記憶珍藏,我們一味的成長(zhǎng),但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。
——題記
不曾想過,何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間,高樓林立的“層山峻嶺”之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸可不及的凈土,一片心靈的“世外桃源”。
或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓所隔絕與外界嘈雜的屏障,當(dāng)幽寂的小路上,漫步了三三兩兩手捧書本的身影,我們?cè)谏砼缘挠膹缴,有所?dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來的希望”。
當(dāng)清晨的第一縷陽光透過玻璃的阻擋散射成五彩的光芒,我們的身影淹沒入柔美的陽光深處,而縈繞于耳畔的還是那一陣?yán)世实淖x書聲,我們把身心埋入課本,集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”,我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí),向著知識(shí)的高山上攀登;厥淄,朝著山底吶喊,向世界全解著我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書聲,安然落入泥土中,積儲(chǔ)力量開始萌發(fā)。
當(dāng)太陽逃離低層大氣的束縛,沖破了濃厚云層的阻擋,肆無忌憚的懸掛在深無雜念的.天空中,轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,老師們誨人不倦的傳授,學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽,偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉,詢問老師后舒心地呼氣,請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑,老師提出問題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類,每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著,我們?cè)凇皩W(xué)海”中探尋著知識(shí)的源頭并為此挖掘深究,在課堂的學(xué)習(xí)中我們緩進(jìn)著“未來的理想”,無畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來,帶走樹杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,于我們心里又不禁發(fā)出“宛如秋悲,勝似秋傷”的感慨,思緒回歸,卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí),依科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù),加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,卻忽的起了一層大霧,遮蔽萬物,隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,不由得又一陣感傷,但窗外那一縷秋日之光,點(diǎn)燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打擊,我也要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,擔(dān)當(dāng)在逆境中成型……
當(dāng)太陽將最后一道余輝灑向大地,取而代之的是那細(xì)微的星光,我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上,靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩,窗外飛來的小蟲,絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響,絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之,我們是祖國的未來,民族的希望,本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的脊梁,亦該有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟,我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我感謝那一道屏障,帶給了我今生難忘的歲月,在高中的生活中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
1、考試的煩惱
成長(zhǎng),好比人生中的一艘小船,行駛在大海上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)洶涌澎湃。我的成長(zhǎng)之舟經(jīng)歷著各種風(fēng)波,酸甜苦辣樣樣都有。
小的時(shí)候,我的生活特別輕松,無憂無慮,自由自在。隨著歲月的流逝,前方的海浪大了,海面也波折了。我從一個(gè)幼兒入學(xué),又上了小學(xué),各種考試屢見不鮮,一聽到“考試”這兩個(gè)字,我就有一種恐懼感。每到大型考試,爸媽總會(huì)告誡我:“一定要考進(jìn)前三名!”老師要求我們:“爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),考不好有你們好看的!”唉!難道成績(jī)就真的對(duì)你們那么重要嗎?
其實(shí),你們?cè)娇謬樜,我就?huì)越考不好,因?yàn)樵诳荚嚂r(shí),我腦子里反復(fù)思考如何考好,心里壓力太大啦,在答題時(shí)心里緊張,并不平靜,心也不會(huì)細(xì),更容易出錯(cuò)。我希望爸媽和老師能夠真的了解我,體諒我,關(guān)心我。
一旦考試不理想,媽媽就會(huì)在我的耳邊嘮叨個(gè)沒完:“你看某某同學(xué),人家考的又比你好,你這孩子真不爭(zhēng)氣!”
媽媽,老師,你們都是為了我們美好的未來,可我們不想被關(guān)在籠子里,我們要自由自在地生活,我們要到藍(lán)天中飛翔。
2、暑假的煩惱
放了暑假,好多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班。媽媽也把我送來進(jìn)行“磨練”。
來到補(bǔ)習(xí)班,我便開始“磨練”:早上7點(diǎn)鐘上課,11點(diǎn)40放學(xué);下午2點(diǎn)上課,4點(diǎn)20放學(xué)。半個(gè)暑假都在重復(fù)著學(xué)過的語數(shù)英知識(shí),這種生活哪有色彩!
一個(gè)下午,我從補(bǔ)習(xí)班回到家,見爸媽都去田里干活了,便打開了電腦,玩起了游戲!奥蹇送鯂眲偢铝藢櫸锖腿蝿(wù),我趁他們不在家玩了起來,越玩越入迷。不知不覺到了5點(diǎn),爸媽干活回來了,見我非但不學(xué)習(xí),還在玩電腦,氣兒不打一處來。媽媽不管三七二十一,過來就把主機(jī)的電源線插頭拔了下來。媽媽的舉動(dòng)把我嚇了一跳,這才知道他們回來了。我看著爸媽生氣的樣子,心里忐忑不安,不知道會(huì)怎樣收拾我。
“你成天就知道玩,沒把學(xué)習(xí)放在心上,花那么多錢讓你上補(bǔ)習(xí)班,學(xué)了一頓的,一玩就忘了,白花錢了……”媽媽嘮叨了三四遍,火氣才消了。我很委屈,卻不能出聲。
在媽媽的嘮叨聲中,我終于考上了全市有名的學(xué)校——昌邑市新建業(yè)學(xué)校。這是一所寄宿制學(xué)校,吃住全在學(xué)校,是全封閉式的`管理方式。本以為可以不用每天在父母的影子里生活了,可是比原來更慘:每天早晨6:30必須起床,晚上8:30一定按時(shí)睡覺,早晨要早讀,晚上有晚自習(xí),玩的時(shí)間一點(diǎn)也沒有,唉——。
現(xiàn)在,我們每周回家過兩天住兩宿。一到家,只要我一打開電腦,媽媽就會(huì)嘮叨:“一年花7000多塊錢供你上學(xué),真讓電腦把你弄環(huán)了,你有玩的那些功夫多學(xué)習(xí),你現(xiàn)在才十一二歲就配上眼鏡了,還想長(zhǎng)度數(shù)啊?你到底想不想學(xué)習(xí)?”
說心里話,我真不希望生活是這樣的!我多想回到那幼兒園的時(shí)光。
3、我多想
在學(xué)校里,我要學(xué)習(xí)語數(shù)英功課,這三科的作業(yè)堆起來差不多可以與泰山比拼。我跟一個(gè)機(jī)器人似的,不停地寫,不能停歇。
家,是個(gè)最溫暖的地方,但對(duì)我來說,簡(jiǎn)直是一只籠子。唉,我多么想變成一只小鳥逃出這個(gè)枯燥乏味的地方啊!事實(shí)太殘酷了,每天都有“獄卒”看守:“不許看電視,不許上網(wǎng)……”
媽媽是個(gè)“獄卒長(zhǎng)”,每天嘮叨我學(xué)習(xí)至少五十遍,做完了老師布置的作業(yè),還要做額外作業(yè),唉,苦呀!
我現(xiàn)在最想的是穿越到古代。俗話說:“女子無才便是德”嘛!古代女人不受束縛,多么好呀!
聽著電視上傳來“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照……”,真盼望我現(xiàn)在能像歌詞描述的那樣!
我想變成一只小鳥,在藍(lán)天上自由自在地飛翔;我想變成一朵美麗的小花,天天為人們送去芬芳;我要穿越時(shí)空,去享受沒有煩惱的生活……
4、最近比較煩
“最近比較煩,比較煩,比較煩……”這首歌真是唱出了我的心聲啊,身為畢業(yè)班學(xué)生的我,最大的煩惱——升初中。
俗話說“分,分,學(xué)生的命根兒!闭f得真不錯(cuò)。二十一世紀(jì),不管在家長(zhǎng)眼里,還是在老師眼里,分?jǐn)?shù)永遠(yuǎn)是最重要的。這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我才得了84分(要知道,我的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒低于90分過),一回到家,媽媽先把試卷仔細(xì)看了一遍,然后就開始把我往死里訓(xùn):“你看看你,這么簡(jiǎn)單的試卷你才考84分,如果換成高難度的試卷呢,難道你要考0分嗎?就你現(xiàn)在這個(gè)水平,能考上重點(diǎn)中學(xué)嗎?”
“重點(diǎn)中學(xué),重點(diǎn)中學(xué),要去你去!哼!”我發(fā)狠道。
一連四五天,媽媽都不理我,真不知道分?jǐn)?shù)是她女兒,還是我是她女兒。
這個(gè)星期六的中午,我想出去玩一會(huì)兒,便來到媽媽跟前,討好地說:“媽咪,您最好了,讓我出去玩一會(huì)兒好嗎?就玩一小會(huì)兒,今天的家務(wù)我就全包了,行嗎?你是我的好媽媽!”
“作業(yè)寫完了嗎?我買的AB卷做了嗎?英語錄音聽了嗎?”媽媽毫不領(lǐng)情。
這一串的問,猶如一發(fā)發(fā)子彈,直擊我的死穴。
我支支吾吾地說:“還沒呢!”
“什么,沒做完?沒做完還想出去玩?沒門!快去給我做完!”媽媽吼道。唉!還是做題吧,否則老媽又要念“緊箍咒”了!
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng),承載著太多太多的夢(mèng)。成長(zhǎng)的味道,酸甜苦辣,只有用心去品,才能一嘗其味……
——題記
成長(zhǎng)的味道,是酸的!翱纯慈思夷衬常有某某,再看看你,怎么就這么不爭(zhēng)氣,鋼琴怎么也彈不好……”父母又在批評(píng)我了。躺在床上,揉揉淚眼:為什么我要學(xué)鋼琴?為什么要長(zhǎng)大?為什么回不到從前?為什么……無數(shù)個(gè)問號(hào),只換來一個(gè)結(jié)論,成長(zhǎng)的滋味,好酸!淚水沿著側(cè)臉緩緩流下,不覺中,枕頭已濕了一大片,我恍然,成長(zhǎng)是酸的!淚,也是酸的。
成長(zhǎng)的味道,是甜的!鞍ィ”,這次考得不錯(cuò)哦,說吧,這周末想去哪玩啊?”面對(duì)父母的笑容,我顯得無所適從:“隨便吧!蹦谴慰荚囶}有點(diǎn)簡(jiǎn)單,所以考的也還可以?粗约旱木碜由,一個(gè)鮮紅的大A印在自己卷子上;望著老師的笑臉,一個(gè)溫暖的笑容刻在自己的腦海中。我笑了,笑得那么燦爛,好似吃了一塊糖,在嘴里,慢慢融化,一直甜到心里……原來成長(zhǎng)的味道也有甜啊……
成長(zhǎng)的味道,是苦的'。有一次,我在一個(gè)荒僻的街道上散步。突然,一位阿姨冒了出來,指著她家被撕毀的對(duì)聯(lián)向我大嚷:“你為什么要撕我家對(duì)聯(lián)!薄鞍⒁,這不是我撕的!薄澳惝(dāng)然要狡辯!薄鞍⒁蹋摇蔽覀兙瓦@樣僵持了很長(zhǎng)時(shí)間。“算了,算了,看你是小孩,我就不和你計(jì)較了,下次不要再這樣了,走吧!卑⒁虛u著手說!鞍⒁蹋娌皇俏摇@樣吧,這是我的零花錢,您看夠不夠!蔽姨统隽藘H有的5元錢,小聲說。扔下錢,我便跑了。當(dāng)時(shí),我的心很苦……好似吃了苦瓜,令人難以忘卻。
成長(zhǎng)的味道,是辣的。小時(shí)候,我非常的調(diào)皮,有一次,和幾個(gè)小伙伴去一個(gè)老爺爺?shù)牟藞@里,‘拿’了幾個(gè)玉米,烤著吃了。不料,這被我媽看到了,她嚴(yán)厲地說:“玉米是老爺爺費(fèi)多大精力種的,就讓你們這樣破壞了,一點(diǎn)都不珍惜別人的勞動(dòng)成果,待會(huì)兒我領(lǐng)你去老爺爺家賠罪去,聽見了嗎?”“聽……聽見了!蔽倚÷曊f。到了老爺爺家,我慚愧的低下了頭,臉上很熱,辣辣的……原來,成長(zhǎng)味道也有辣。
成長(zhǎng)的味道是什么樣子的呢?酸的,甜的,苦的,辣的。
成長(zhǎng)的滋味,自己體會(huì)。那似酸又甜、似辣又咸、似悲涼又快樂、似多愁又善感的滋味,縈繞著我度過了十四個(gè)春秋、十四個(gè)年頭后,浸入我的魂靈,永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
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