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小學(xué)生作文300字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文300字 篇1
20xx年11月22日學(xué)校舉行家長會，帶著這一次的采訪主題《爸爸去哪兒》我走進(jìn)了陳羿愷同學(xué)的爸爸。他就是我今天采訪的主角啦。
我拿好筆和本子走進(jìn)了教室，陳爸爸正坐在位子上認(rèn)真地看著孩子這半學(xué)期在學(xué)校的作業(yè)，他看得那么認(rèn)真，連我走進(jìn)他的時(shí)候他都沒有發(fā)現(xiàn)。我輕輕地拍了拍他的肩膀，他轉(zhuǎn)過頭疑惑地看著我，我連忙提問：“陳爸爸，我是四甲班小記者覃韞茹，今天我能采訪您嗎？”陳爸爸呵呵地笑著說：“好呀！”我看了看本子，問：“陳爸爸，您工作肯定很忙，那生活中您關(guān)注陳同學(xué)的學(xué)習(xí)嗎？”陳爸爸正了正身子說：“雖然爸爸和孩子溝通的時(shí)間較少，但我其實(shí)很關(guān)注孩子的成長，他的每一份收獲或是被老師批評我都有跟他交流。更多的時(shí)候我會把他當(dāng)成自己的.朋友，站在平等的位置去交換意見，這樣我們才會更親密�！�
我邊記邊問：“陳爸爸您支持陳同學(xué)參加小記者活動(dòng)嗎？”陳爸爸笑瞇瞇地說：“我認(rèn)為只要能幫助孩子成長地活動(dòng)都應(yīng)該積極的支持，所以我也是這樣做的。” 采訪完陳爸爸，我真的感動(dòng)極了。雖然生活中爸爸們都是忙于工作卻很少有時(shí)間坐下來和孩子交流，但通過采訪讓我看到了他們對孩子的愛，真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
小學(xué)生作文300字 篇2
我們的運(yùn)動(dòng)會在十月二日，我們都很期待，另一方面，我們也要加緊練習(xí)各種競賽，如：團(tuán)體接力、團(tuán)體競賽等。
到了運(yùn)動(dòng)會當(dāng)天，學(xué)校里面人山人海，到處都是人，我們的第一個(gè)節(jié)目是團(tuán)體競賽，我心里緊張的不得了，終于到了三年級的團(tuán)體競賽，我們每個(gè)人都努力地跑，雖然我們還不知道成績，可是我已經(jīng)盡力很開心，因?yàn)榇蠹叶己芘�，接下來我們的�?jié)目是六十米賽跑，是個(gè)人賽跑，老師說，只要跑完六十米賽跑就可以休息，也可以去園游會，老師還說要在十一點(diǎn)四十五分回教室，我個(gè)人賽跑跑得第一名。之后我去園游會買了很多東西，到了十一點(diǎn)四十五分，我已經(jīng)回到教室了。我姐姐告訴我，她的一百米賽跑也得第一名，到了下午，就是最緊張的'團(tuán)體接力，我是第一棒，當(dāng)哨聲一響，我沖了出去，我覺得我們的成績應(yīng)該不錯(cuò)。
我們參加的節(jié)目成績都不錯(cuò)，團(tuán)體得了第二名，我們本來都以為我們是第一名，所以老師去查了一下，原來我們跟八班只差了一秒，接力賽得了第七名。我們的成績都很不錯(cuò)，希望我們明年的成績更好。
小學(xué)生作文300字 篇3
一天，我和媽媽在書店里讀了一個(gè)故事，叫《烏鴉反哺》。有個(gè)森林里，有一只烏鴉非常老了，不能給小寶寶捉食物了，可是，出乎意料的是，它的孩子非常小，就知道去捉食物來喂給它吃。
讀了這個(gè)故事，我很感動(dòng)，我的讀后感是，小烏鴉孝順父母這件事，值得我們學(xué)習(xí)。還有很多孝順父母的事情，比如《陳毅探母》，他在打仗時(shí)還時(shí)時(shí)刻刻想念母親。最后，放下國家大事回家，給母親洗衣服、做家務(wù)……，真是百善孝為先。《孟母三遷》講的是孟子的母親為了更好的教育他而搬了三次家，而孟子用偉大的成就來報(bào)答母親的恩情�！稙貘f反哺》中連小小的.烏鴉都能孝順父母，那么我們更應(yīng)該知恩圖報(bào)，孝順父母。
我奶奶有五個(gè)女兒，可孝順了，每次到奶奶家都搶著干活。我的爸爸媽媽也非常孝順，經(jīng)常看望爺爺奶奶，陪他們聊天，幫他們做事。有的人對父母不好，這樣是不對的，沒有父母，能有今天的你嗎？父母把你們撫養(yǎng)長大了，你們不知感恩，還有什么人格道德可言。孝順是一種美德，要是人人都能孝順自己的父母，這個(gè)社會將會變得更美好。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，我決定，要好好學(xué)習(xí)，長大要成就一翻大事業(yè)，來回報(bào)祖國和父母對我的養(yǎng)育之恩。
小學(xué)生作文300字 篇4
我喜歡一位老師，我第一眼看見她時(shí)，就肯定她是溫柔美麗的老師，你知道她是誰嗎?她就是我的語文老師——呂老師。
呂老師有一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，她經(jīng)常穿著大方、時(shí)尚的連衣裙，穿著美麗的高跟鞋。她總戴著一副眼鏡，顯得很有書生氣質(zhì)。我最喜歡呂老師那雙眼睛，為什么喜歡呢?因?yàn)閰卫蠋煹难劬f話。
說到呂老師那雙會說話的眼睛，那還得從上課說起，呂老師上課時(shí)總是用她那雙眼睛“掃”著我們的面孔，如果有一位同學(xué)不專心，呂老師就會皺著眉頭盯著那位同學(xué)看，好像說：“這樣不對，快點(diǎn)坐好!”我從來都不敢上課分心，因?yàn)閰卫蠋熡醚劬Χ⒅覀儯刮覀兌几械接行┖ε隆?/p>
呂老師多才多藝，教我寫作文，又教我畫畫，還教我做手工。呂老師很寵我，但是對我很嚴(yán)格。我寫作文寫得好的.時(shí)候，呂老師就表揚(yáng)我，還讀我的作文給同學(xué)聽呢! 有一件小丑事件不得不說(說起來不好聽)有一次我不想做作業(yè)，去學(xué)校時(shí)，呂老師問我：“陽陽你怎么沒交作業(yè)啊?”我說：“老師，我已經(jīng)交給你了�！迸脜卫蠋熛仁且焕�，然后又趕緊檢查作業(yè)本，看沒有我的，知道我沒有做作業(yè)，就向我媽媽“告狀”。
呂老師是一位有責(zé)任心、有愛心的老師，我喜歡她!
小學(xué)生作文300字 篇5
今天，我?guī)湍棠谈苫�，結(jié)果鬧出不少笑話，還把奶奶氣壞了。
奶奶說她要到菜園干活，我就跟著她一起去玩。正玩著，奶奶忽然讓我?guī)兔θボ噹炷靡粋�(gè)镢頭給她。我進(jìn)了車庫，看見各種工具橫一根豎一根的躺在地上。我不知道什么是镢頭，就抓起一個(gè)我認(rèn)為可能是镢頭的工具送給奶奶�！帮泐^！镢頭！這么長，這么寬…..”奶奶邊說邊比畫著告訴我。我又跑了一趟車庫，結(jié)果還是拿錯(cuò)了。我氣急敗壞，第三趟干脆拿了一把刀給她。奶奶哈哈大笑，給我解釋了一下什么是镢頭，于是我跑回車庫拿到了真正的镢頭�；氐讲藞@卻發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，我便拿起镢頭東一下、西一下的.在菜地里亂弄。玩了一陣镢頭，我又去玩另一個(gè)工具，不一會兒菜地便被我搞得凹凸不平、面目全非了。奶奶回來后叫道：“誰把我的菜地弄成這樣了？”我的“杰作”讓奶奶又忙活了很久。
過了一會兒，菜地要澆水了。奶奶讓我自己幫忙看著菜地，不能讓水太多把菜淹了。我趁機(jī)玩起水管來，拿著它這兒噴噴、那兒噴噴的，噴得菜地上一個(gè)坑一個(gè)坑的，不過好在沒有淹到菜。
今天我干的“好事”真的把奶奶氣得火冒三丈、暴跳如雷，不過幸好她沒有揍我。
小學(xué)生作文300字 篇6
星期天上午，我和爸爸媽媽興高采烈地來到曉雯音樂學(xué)校，參加班級音樂會。每一位小朋友都打扮得漂漂亮亮的來到學(xué)校，準(zhǔn)備在音樂會上大顯身手。寬敞的演出大廳被裝扮的喜氣洋洋，外面琴房里有幾個(gè)小朋友正在認(rèn)真的排練。
伴著觀眾們熱烈的掌聲，音樂會開始了。大家頓時(shí)安靜下來，我的心情是既緊張又興奮。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目閃亮登場，臺下都會想起雷鳴般的'掌聲。
第10個(gè)輪到我表演了，隨著主持人報(bào)出曲目，我走上臺深深的向大家鞠了一個(gè)躬。我彈奏的曲子是《淅瀝的雨滴》，我平靜一下心情，立即進(jìn)入狀態(tài)，我站在琴前開始了演奏。那美妙的音符，好像一個(gè)個(gè)小精靈，在琴鍵上歡快地跳躍，那動(dòng)聽的旋律，讓我陶醉，自己完完全全沉醉在那優(yōu)美的樂曲中了。
彈奏完畢，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我真的好激動(dòng)呀！
今天大家的演出真是精彩極了！演出結(jié)束了，同學(xué)們還在興致勃勃地回味著。我期盼著下一次音樂會能早點(diǎn)到來！
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