小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在那遙遠(yuǎn)又美麗的大海里,生存這一對(duì)好伙伴,他們是海膽和螃蟹,他們互相幫助,螃蟹給海膽找吃的;海膽可以保護(hù)螃蟹,過(guò)著美好的生活。直到有一天,他們因?yàn)橐粋(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)吵了。夜深了,海洋里的小動(dòng)物們都已經(jīng)睡著了,而螃蟹和海膽卻爭(zhēng)吵了起來(lái),把在睡夢(mèng)中的小動(dòng)物們吵醒了。他們吵什么呢?聽(tīng),螃蟹說(shuō):“海膽,你說(shuō)咱們倆之間誰(shuí)最有用呢?”海膽驕傲的說(shuō):“那還用說(shuō),肯定是我了!”螃蟹卻不服氣地說(shuō):“是我、是我!本瓦@樣他們倆誰(shuí)也不服氣。他們倆異口同聲的說(shuō):“居然我們分不出勝負(fù)就去找別人給我們?nèi)ピu(píng)判吧!”于是他們先去找了水母妹妹,他們問(wèn):“親愛(ài)的水母妹妹你看我們誰(shuí)最有用?”水母妹妹說(shuō):“我不知道,你去問(wèn)別人吧,對(duì)不起,我要睡覺(jué)了!焙D懞腕π芬宦酚执虼螋[鬧的來(lái)到了章魚(yú)小弟的家里,問(wèn)章魚(yú)小弟,說(shuō):“章魚(yú)小弟,你看我們誰(shuí)最有用呢?”章魚(yú)小弟一時(shí)不知如何回答就說(shuō):“你們都很棒,都很有用!”海膽看章魚(yú)小弟也不知道事實(shí),便說(shuō):“既然他們都不知道事情的真相,不如我們分開(kāi)吧,反正給你這個(gè)沒(méi)用的家伙待在一起也過(guò)得一點(diǎn)也不幸福!”螃蟹一時(shí)賭氣就說(shuō):“分開(kāi)就分開(kāi),有什么大不了的`呢,哼!”就這樣他們分開(kāi)了。
雖然他們分開(kāi)了,不在爭(zhēng)吵,但是現(xiàn)在的他們沒(méi)有了動(dòng)物之間的互相幫助日子卻難過(guò)了起來(lái),螃蟹因?yàn)闆](méi)有人保護(hù)他,一天竟受到龐大的動(dòng)物傷害,海膽也因?yàn)闆](méi)有螃蟹給它找食物餓得已經(jīng)快不行了。但他們還是不愿意去尋找對(duì)方給對(duì)方賠禮道歉,終于有一天他們實(shí)在受不了了,就去尋找對(duì)方,海龜爺爺聽(tīng)說(shuō)這事怕他們找不到對(duì)方就幫助螃蟹去一起去尋找海膽,他們走著走著,螃蟹大叫了起來(lái)“哦,海龜爺爺快看,我看到我的海膽兄弟了!”海龜爺爺說(shuō):“真的啊,快去找你的兄弟吧!”海膽聽(tīng)到這聲,向左看了一眼,歡呼道:“哦!我親愛(ài)的兄弟真的是你嗎?我好想你!對(duì)不起,我不該那樣對(duì)你也不該輸出那樣絕情的話!當(dāng)我離開(kāi)你之后我才知道我的日子有多么的難過(guò),對(duì)不起……”螃蟹說(shuō):“這不能全部都怪你,我也終于知道了,在咱們倆分離之后我的日子有多么的難過(guò),現(xiàn)在看來(lái)咱們兩個(gè)還是你最有用!”“不對(duì)不對(duì)是你是你……”他們倆和好了,海膽又跳回到了螃蟹的背上,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)了起來(lái)!通過(guò)這件事,螃蟹和海膽終于知道了,他們各有所長(zhǎng),這有配合起來(lái)才能做得更好!
小學(xué)生的作文 篇2
今天,我吃好中飯,跟媽媽一起洗碗,首先,要把碗都端到廚房,將熱水倒入鍋里,滴入幾滴洗潔精,再把碗放入鍋里洗一洗。我左手拿著碗,右手拿著毛巾,把毛巾沿著碗的邊擦干凈。我怕把碗拿不住掉下去,所以用了好多的`力氣才將碗洗好。我感覺(jué)到。奶奶每天這么辛苦的洗碗,我想對(duì)您說(shuō):”謝謝你,奶奶!”
小學(xué)生的作文 篇3
我是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中發(fā)現(xiàn)這個(gè)網(wǎng)站的,開(kāi)頭我只是是隨便的看一看?烧媸遣豢床恢酪豢聪乱惶鴨!小學(xué)生網(wǎng)上作文可真是知識(shí)的海洋。有許多好作文,還有許多善解人意的網(wǎng)友。我還把“小學(xué)生網(wǎng)上作文”這個(gè)網(wǎng)站告訴了好多朋友,大家看了都說(shuō)這個(gè)網(wǎng)站非常的棒。
記得有一次,老師布置了一篇作文,我苦苦想了好久都想不出怎么寫(xiě),我懷著試一試的心態(tài)打開(kāi)了“小學(xué)生網(wǎng)上作文”,你猜怎么著,里面竟然有老師布置的.那一篇作文,我按著他的寫(xiě)作方式寫(xiě)了一篇作文,得了一個(gè)“優(yōu)”。這可真得感謝小學(xué)網(wǎng)上作文,它使我大大的提高了寫(xiě)作文的水平。謝謝“小學(xué)生網(wǎng)上作文”
我真慶幸我發(fā)現(xiàn)了這個(gè)好網(wǎng)站,里面的知識(shí)就像源源不斷的海水,我就像大海中的一塊海綿,貪婪的吸取著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),每當(dāng)我來(lái)到“小學(xué)生網(wǎng)上作文”就走進(jìn)了知識(shí)的世界。
小學(xué)生的作文 篇4
寒風(fēng)呼嘯,冬爺爺給我們送來(lái)了一份珍貴的禮物——雪
大雪還未來(lái)臨前,天空已做好了鋪墊,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地撒下珍珠一般的雪粒兒。仰起頭,雪粒兒落在臉上,冰涼涼的,有時(shí)它還調(diào)皮的往你的頭發(fā)里、衣服里鉆呢。不久,無(wú)數(shù)朵雪花像一只只信鴿把天宇的問(wèn)候帶給四面八方的人們。那梨花般的雪花多像和諧的.母親的手,撫摸著大地山川。那雪花呀,如煙一樣輕柔,似霧一樣彌漫,像夢(mèng)一樣美麗,又似無(wú)數(shù)仙女姍姍來(lái)到人間。
天放晴了,一望無(wú)垠的雪花似一床潔白的地毯,往遠(yuǎn)處瞧去,嗬,好美啊!大地、山川、樹(shù)木、房屋全都籠罩了一層潔白的雪,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。那落光了葉子的柳樹(shù)掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒,冬夏常青的松樹(shù)和柳樹(shù)上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒,忽然一陣涼風(fēng)襲來(lái),銀條兒和雪球兒籟籟地落下來(lái),玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)。這時(shí),我仿佛也融入了其中,陶醉于童話般的雪的世界里。
皚皚的白雪給綠油油的麥田蓋上了一層厚厚的棉被,它想化做甘甜的雨露滋潤(rùn)莊稼,它想犧牲自己凍死可惡的害蟲(chóng),又想奉獻(xiàn)自己的一切充當(dāng)報(bào)春的使者。瑞雪兆豐年,冬年雪蓋三層被,明年枕著饅頭睡。雪,你是莊稼的好朋友,你是農(nóng)民的好幫手,你是豐收的好兆頭。
雪,我為你驕傲,我為你自豪。你是潔白無(wú)瑕的,你是默默無(wú)聞的。
小學(xué)生的作文 篇5
作為中國(guó)的首都,北京每次都會(huì)讓我有新發(fā)現(xiàn)。
這次去北京,我驚奇地發(fā)現(xiàn):北京原來(lái)有那么多鳥(niǎo)巢!我一直對(duì)為什么要把國(guó)家體育館設(shè)計(jì)成“鳥(niǎo)巢”感到不解。這次在北京,仔細(xì)觀察了一下,終于想明白了:因?yàn)楸本B(niǎo)巢太多,所以設(shè)計(jì)師干脆就地取材了唄。北京的鳥(niǎo)巢不僅多,而且大。冬天,樹(shù)上的葉子落盡,那些又大又圓的鳥(niǎo)巢架在光禿禿的樹(shù)枝上,格外醒目。我見(jiàn)到最大的鳥(niǎo)巢足有一個(gè)籃球那么大。把這樣一個(gè)“籃球”用于比賽肯定很有意思,只不過(guò)運(yùn)動(dòng)員們肯定很惱火。因?yàn)檫@個(gè)“籃球”不但不能拍,連用力捏都不行——草和細(xì)枝可經(jīng)不起折騰。普通的鳥(niǎo)巢都是用草和細(xì)枝筑成的,很輕,拿在手里稍一用力就碎了?捎幸粋(gè)鳥(niǎo)巢,不但捏不碎,更拿不起來(lái)。并且這個(gè)鳥(niǎo)巢不在樹(shù)上讓小鳥(niǎo)兒們居住,反而跑到地面上來(lái)讓人們進(jìn)去運(yùn)動(dòng)。你一定明白我說(shuō)的是什么了吧?沒(méi)錯(cuò),就是“鳥(niǎo)巢”國(guó)家體育館。這個(gè)鳥(niǎo)巢可不像那些真鳥(niǎo)巢一樣搭在樹(shù)枝上不斷受到調(diào)皮搗蛋、手持長(zhǎng)竹桿的小孩的威脅。要靠近這個(gè)鳥(niǎo)巢,必須先經(jīng)過(guò)一道安全檢查。鳥(niǎo)巢周?chē)鷩髓F柵欄,要進(jìn)入鳥(niǎo)巢內(nèi)部還得買(mǎi)門(mén)票?胺Q(chēng)史上保護(hù)最嚴(yán)密的“鳥(niǎo)巢”。這個(gè)戒備森嚴(yán)的鳥(niǎo)巢完全是用鋼筋搭成的,形態(tài)如同孕育生命的“巢”。設(shè)計(jì)者沒(méi)有做任何多余的處理,只是坦率地把結(jié)構(gòu)暴露在外,因而自然形成了建筑的'外觀。看看這個(gè)“鳥(niǎo)巢”,再想想那些在風(fēng)中搖晃,上有惡劣天氣“關(guān)照”,下有小孩虎視耽耽的鳥(niǎo)巢,吾不禁感嘆:“同樣是鳥(niǎo)巢,待遇咋就差別這么大呢?”“鳥(niǎo)巢”體育館門(mén)前有一條小河。雖然現(xiàn)在四周的樹(shù)是光禿禿的,等到了春天,一定是綠樹(shù)環(huán)繞,環(huán)境相當(dāng)不錯(cuò)。更有趣的是那些路燈,每一個(gè)都是縮小了幾百倍的小“鳥(niǎo)巢”。只不過(guò)里面沒(méi)有縮小的體育設(shè)施供“小人們”運(yùn)動(dòng),而是裝上了燈泡,為夜行的人們照明。“鳥(niǎo)巢”周?chē)臉?shù)上有一些真鳥(niǎo)巢,真假鳥(niǎo)巢相映成趣。待到來(lái)年春暖花開(kāi),在體育館里運(yùn)動(dòng)的人們就可以聽(tīng)到悅耳的鳥(niǎo)啼了。今年我到北京時(shí)已是冬天,所以只看到一個(gè)個(gè)空空的巢。巢的主人早已飛往溫暖的南方“度假”了。只能期待來(lái)年夏天再來(lái)北京時(shí),看到的不再是空巢,而是一群群可愛(ài)的、歡歌的大自然的精靈!
小學(xué)生的作文 篇6
深圳是一個(gè)繁榮昌盛的城市。它“清秀”、“艷麗”的樣子真使人流連忘返。
早晨,它散發(fā)著清新的氣息,使上班和上學(xué)的人們都覺(jué)得非常舒適。薄薄的輕霧,給人一種漫步在神仙仙境里。輕松的感覺(jué)已經(jīng)緊緊地跟隨著人們。啊!深圳的.早晨,夢(mèng)幻般的早晨。
晚上,萬(wàn)家燈火,燈火輝煌,燦爛極了!座座高樓大廈變得像是海市蜃樓一樣,夢(mèng)境般一樣。天橋就像天上的云梯似的;人們穿著各式各樣的衣裳,走在大街上,好像木偶一樣活躍、歡快,但比木偶還要聰明幾百倍。汽車(chē)來(lái)來(lái)往往地飛過(guò),似乎是大路上的一片羽毛。啊!深圳的晚上,幻影般的晚上。
翠綠的樹(shù)木晚上是看不清的,但在多種色彩的映照下,變成了紅色,變成了藍(lán)色,變成了紫色,還變成了黃色。粗壯的枝干好像一支擎天大柱,支撐著迷漫的天空。此時(shí)的天空是黑乎乎的,星星閃爍著,似乎喜歡上了這迷人的夜景。月亮聽(tīng)著優(yōu)美的歌曲,躺在柔軟的“床”上,悄悄地進(jìn)熟睡了…….
如果是下雨天,半夜是很美的。細(xì)雨靜靜地下,大地仿佛在聆聽(tīng)著細(xì)雨的歌聲,沉睡著的星球也會(huì)被這美妙的歌聲驚醒!吧成场、“嘩嘩”,這些聲音都那么動(dòng)聽(tīng),難怪能迷住大地,燈光也隨著音樂(lè)閃耀起來(lái),增添姿彩,真是可愛(ài)極了!
人們睡了,但大地仍然沒(méi)有睡,他們依然陶醉在這夢(mèng)境般、仙境般似的“天堂”。
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