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[薦]音響世界作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的音響世界作文,歡迎大家分享。
音響世界作文1
咦,我的小鬧鐘的時(shí)針和分針又開(kāi)始散步在數(shù)字圓盤(pán)之間了!岸b忊,叮鈴鈴”,天哪,這么晚了電話(huà)又開(kāi)始大鬧了,好不容易擺平了淘氣的鬧鐘,討厭的`敲門(mén)聲悄然想起了……
聽(tīng),這聲音是我最?lèi)?ài)的一首曲子,他橫有規(guī)律地此起彼伏,清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子,我仿佛進(jìn)入了大自然。雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起,成了一首交響曲。聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢!突然,地震了,那地震聲就像老天在吼叫,嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)。
過(guò)了許久,地震平息了,露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯,“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀!過(guò)了一會(huì)兒,這聲音沒(méi)了,我從大自然回來(lái)了,風(fēng)扇在叫著,似乎在歡迎主人回家,電飯煲催我快吃飯。第二天,上學(xué)路上,我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi),快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ),談笑風(fēng)生,到了學(xué)校,教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
我愿變成風(fēng)聲,給人們帶來(lái)涼意。我愿變成雨聲,滋潤(rùn)著大地。我愿變成滴水聲,讓沒(méi)水地區(qū)的人喝上清涼的水。我愿變成掌聲,給有進(jìn)步的人帶去表?yè)P(yáng),讓他們更上一層樓。
音響世界作文2
早晨,鬧鐘丁零零地響了起來(lái),我坐了起來(lái),下了床,到了衛(wèi)生間,洗臉?biāo)⒀赖认词穆曇粢来蝹鞯轿业腵耳朵。過(guò)了一會(huì),早飯端了上來(lái),我咕咚咕咚地喝完了牛奶,背上書(shū)包,推開(kāi)門(mén),微風(fēng)迎面撲來(lái),好清爽。我坐上車(chē),車(chē)在大馬路上走,我看到大街上人山人海,聽(tīng)見(jiàn)了汽車(chē)嘟嘟的喇叭聲。來(lái)到學(xué)校,上課鈴響了起來(lái),這時(shí),我聽(tīng)到了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,跟著美妙的音樂(lè)做起廣播操來(lái)。叮鈴鈴,放學(xué)了。
中午,我回到家,踏進(jìn)家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)叮里咣啷的廚房交響曲。吃完午飯,知了懶洋洋地唱起了歌,我也開(kāi)始睡午覺(jué)了。
下午,音樂(lè)課上,我們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。體育課,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡樂(lè)地奔跑。放學(xué)了,鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“放學(xué)了!”
晚上,開(kāi)開(kāi)風(fēng)扇,我寫(xiě)著作業(yè),聽(tīng)著筆尖的沙沙聲。寫(xiě)完了,我就跑到樓下去和小朋友玩耍,這時(shí),我們玩的聲音,傳遍整個(gè)小區(qū)。不早了,我洗刷完畢,躺在床上,很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),此時(shí)四周一片寂靜。
音響世界作文3
我們現(xiàn)在的音響世界實(shí)在是太迷人了!特別是那些自然界的聲音,需要我們仔細(xì)地用心去傾聽(tīng)。
清晨,我聽(tīng)見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在歡快的沐浴著陽(yáng)光,唱著快活的歌曲,不得不使我陷入這美妙的境界。
我仿佛也是一只小鳥(niǎo),站在枝頭上唱著自己喜歡的歌,我們一群小鳥(niǎo)一定很可愛(ài)吧!我們的歌聲一定歷歷在耳,繞梁三日。
我們小鳥(niǎo)發(fā)出的聲音如風(fēng)鈴一般悅耳,使人在仙境一般,誰(shuí)都會(huì)停下來(lái)欣賞我們的歌曲,就猶如在聽(tīng)泉水叮咚叮咚流淌一樣,所以我想你會(huì)愛(ài)上我們的歌聲的.。
我們把我們的歌聲獻(xiàn)給了大樹(shù),獻(xiàn)給了人們,也同時(shí)獻(xiàn)給了自己和同伴們。
我們扇動(dòng)著翅膀要飛到另一棵樹(shù)上去了,不絕于耳,使人耳目一新。
直到一滴露水滴落在我的鼻尖,我才從鳥(niǎo)的世界回來(lái)······
音響世界作文4
大自然是一個(gè)神奇的音響世界。歌手并不是人類(lèi)中那些杰出的歌手,它們樣子十分古怪,并且還不像我們住在房子里。對(duì),他們就是大自然中的音響。
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇。大自然里的音響們又是一片生機(jī)。風(fēng),他是音響世界中的第一位歌手,他的.聲音是那么清脆,他大聲的唱著,讓人感到了一絲涼意!昂艉艉簟憋L(fēng)把人們沉悶的氣息一一帶走了。
夏天,生機(jī)勃勃。一群小動(dòng)物在河邊戲水,同時(shí)他們滿(mǎn)頭大汗。這時(shí),第二位歌手出現(xiàn)了,它是誰(shuí)呢?啊!原來(lái)是雨呀!雨,它擁有一曲美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌謠,它的聲音是那么的柔和,讓人感覺(jué)神清氣爽。聽(tīng),“啪啪啪——”,這是拍打在玻璃上的歌聲。“沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦”,這又是什么呢?原來(lái),這是雨與樹(shù)木的一次大合唱,是多么的動(dòng)聽(tīng)呀!
幾個(gè)月后,冬天到了,雪在清風(fēng)中舞蹈,“呼呼”的雪越下越大,讓人感覺(jué)滴水成冰。它就是最后一位歌手。
“啦啦啦——”,“呼呼——”,“沙啦啦——”,一首漫長(zhǎng)的交響曲就這樣的結(jié)束了。下一曲就快來(lái)了。
音響世界作文5
夜幕降臨,窗外下起了小雨,我隱隱約約看到了雨絲,雨仙子用她那修長(zhǎng)的手指彈奏出的優(yōu)雅的曲子,聽(tīng)得格外清楚!吧成成---沙沙沙---。”這曲子是那么柔美,那么輕快。
“嘀嗒---嘀嗒---!笔鞘裁绰曇?噢,原來(lái)是淘氣的小雨滴在屋頂上跳來(lái)跳去,跟同伴在玩捉迷藏呢!有的還跳到了大樹(shù)的枝葉上,又滑下來(lái),落到了地上!芭距---啪嗒---!睔g快的聲音流進(jìn)了我的耳朵,流進(jìn)了我的'心里。
“轟隆---!崩坠闷鹆怂拇蠊摹D枪穆曤m然很沉重,沒(méi)有像雨仙子彈的曲子那么悅耳,也不像小雨滴發(fā)出嬉戲聲那么歡快,但卻很有節(jié)奏感。
“轟隆---”雷公公打著節(jié)拍,他是在為雨仙子伴奏嗎?
風(fēng)姑娘在窗外翩翩起舞:“呼---呼---!
過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)姑娘結(jié)束了舞蹈,雷公公與雨仙子也演奏完畢,漸漸地安靜了下來(lái)。
鳴蟬音樂(lè)家們開(kāi)始演奏了:“知了,知了……。”
“丁冬---丁冬---!甭放缘男∷葜邪l(fā)出異常清脆的音響……
這仿佛是一場(chǎng)盛大的演奏會(huì).
美妙的音響世界,讓我不得不陶醉其中。
音響世界作文6
趴在窗戶(hù)上,閉著眼睛,仔細(xì)傾聽(tīng),漸漸走進(jìn)音響世界……“嘩啦啦…嘩啦啦”河水先奏起了音樂(lè),我隱隱約約看到了翻騰起來(lái)的浪花,岸邊的石頭已被河水弄得頭昏眼花!皣\啾…嘰嘰啾”我清楚地看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在窩邊一邊唱歌一邊跳來(lái)跳去的可愛(ài)樣子,“沙沙沙”這或許是鳥(niǎo)兒們飛出叢林時(shí)翅膀碰到樹(shù)葉的聲音吧!?
突然,世界靜寂了。“轟隆隆…轟隆隆”一聲雷撕破天空,夾加著風(fēng)和雨驟然來(lái)襲!皣}噠噠”這或許是雨滴打在樹(shù)葉上的聲音吧,“嘀嘀嘀”這或許是雨滴跳到玻璃窗上的聲音吧,或許玻璃即將被打碎,現(xiàn)在已經(jīng)成了水簾了吧!?“呼―呼―”狂風(fēng)卷集著落葉囂張地來(lái)了。落葉不斷地翻滾著,我似乎聽(tīng)到那拍擊地面的輕微的聲音“啪…啪”,但最后竟被水流“嘩嘩嘩”地沖走了。我似乎聽(tīng)到花兒鼓勵(lì)自己決不放棄,小草勉勵(lì)自己決不屈服,樹(shù)木讓自己要挺拔,不能彎腰……漸漸地,雨停了!班帧帧边@仿佛是雨的.余韻,“呱呱呱”池塘里的青蛙享受完了大雨滂沱,便開(kāi)始了唱歌的節(jié)奏……但總覺(jué)得意猶未盡。睜開(kāi)惺忪的朦朧睡眼,走出音響世界,眼前已煥然一新!
音響世界作文7
這個(gè)世界豐富多彩,千變?nèi)f化。萬(wàn)物都各自擁有著屬于自己的獨(dú)特的聲音。因此,另一個(gè)世界——音響世界誕生了。
NO.1自然樂(lè)隊(duì)
大自然可是個(gè)了不起的樂(lè)園。溪流邊跑邊“嘩嘩”地響個(gè)不停,知了不耐煩地在樹(shù)上叫喚。布谷鳥(niǎo)在空中有節(jié)奏地叫著自己的名字:“布谷,布谷……”雨在空中旋轉(zhuǎn),舞蹈,發(fā)出“沙沙”的笑聲。哎呀,不知是誰(shuí)惹怒了風(fēng)大伯和雷公,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)大伯氣呵呵地吹著風(fēng),雷公“轟隆隆”地大吼著,不用說(shuō),一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
NO.2智慧的結(jié)晶
音樂(lè),是人們休閑娛樂(lè)的好選擇。彈奏出音樂(lè)的.樂(lè)器,更是人類(lèi)智慧的結(jié)晶。拿古典樂(lè)器來(lái)說(shuō),笛子悠揚(yáng)清新,古琴神秘飄逸,古箏文雅動(dòng)聽(tīng)。拿西洋樂(lè)器來(lái)說(shuō),鋼琴夢(mèng)幻迷人,小提琴莊嚴(yán)雄厚,薩克斯延綿高雅。這讓我們?cè)跄懿徽鄯热藗兊闹腔郏?/p>
NO.3生命的振動(dòng)
我曾讀過(guò)杏林子的《生命生命》,文中說(shuō),心跳給了“我”極大的震撼。我那時(shí)還不信?僧(dāng)我也拿起聽(tīng)診器,傾聽(tīng)我自己的心跳時(shí),我也被震撼了!那一聲聲“咚——咚——咚……”是那么的有力,那么的莊重,有著一點(diǎn)不容侵犯的威嚴(yán)隱藏在里面。這就是生命的聲音!
在這個(gè)世界里,是聲音劃破了沉寂,是聲音讓世界變得多彩!
音響世界作文8
我們的生活離不開(kāi)各種聲音,它們是那么迷人、那么美妙,大自然的聲音更是動(dòng)人心弦。
清晨,“嘰嘰”、“啾啾”、“喳喳”……鳥(niǎo)兒將我從睡夢(mèng)中喚醒,它們?cè)谖蓍軙痴劊骸拔蚁矚g這清鮮的空氣”,“我喜歡這安靜的環(huán)境”……它們?cè)谥︻^高歌:美麗的世界,我們共同創(chuàng)造!那動(dòng)聽(tīng)的`聲音猶如一道靈泉流淌在我的心上,又仿佛一道魔咒,引我步入嶄新的世界。
走在路上,那千變?nèi)f化的風(fēng)聲時(shí)刻伴隨我左右。聽(tīng)!“沙沙沙”,那是微風(fēng)在打招呼呢,它撫過(guò)綠葉,掠過(guò)湖面,穿過(guò)我的發(fā)間——那么柔弱,那么溫暖;“颯颯……”那是路上的大幅海報(bào)被風(fēng)拍打著,用這種激烈的聲音宣告它的存在;“呼——呼——”北風(fēng)吹起了號(hào)角,它揮舞著樹(shù)枝,仿佛激烈舞蹈的舞者,席卷起沙石,漫布天空。
偶爾,還有雷聲襲來(lái)!奥 庇蛇h(yuǎn)而近,由弱到強(qiáng),像一曲熱血激情的歌謠,神奇地從遙遠(yuǎn)的天際轟然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),燃起人們心中的激情之火,喚起人們勇往直前,永不放棄的靈魂。
“嘩——嘩——”大雨傾盆而下。“啪啪”雨滴不斷地打在雨傘上,愈來(lái)愈急,催促著我“趕快回家,趕快回家……”
大自然的聲音是如此美妙,你聽(tīng)了嗎?讓我們一起靜下心來(lái)傾聽(tīng)吧!
音響世界作文9
音響世界是豐富多彩的,更是五彩繽紛的。大自然的音響更是令人陶醉的。
我來(lái)到花園里,看見(jiàn)幾個(gè)孩子欣賞美兒,發(fā)出一陣陣爽朗的笑容:“嘻嘻……”“呵呵……”令人也想融入其中。
“呼呼”風(fēng)婆婆卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了,將沉悶的氣息帶走了,跟著一縷縷輕盈的云霧,雨姐姐悄悄地走來(lái)了,“沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起,逐漸清晰,響亮起來(lái);“轟隆隆,轟隆隆”。雷公公大發(fā)雷霆,急沖沖地走來(lái),這聲音震耳欲聾,嚇得正在搬運(yùn)糧草的螞蟻拔腿就跑。
在這雨聲中,花園里的每一朵花、每一片樹(shù)葉,每一叢綠草,都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲,多么動(dòng)聽(tīng)、多么美妙!
不知什么時(shí)候,雨姐姐的歌聲終于停了,我走到池塘邊,凝聚在荷葉上的水珠還在望下滴,落到池塘中,發(fā)出異常清脆、美妙的響聲:丁冬……丁冬。旁邊種著幾棵垂柳,那柔軟的`柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)著,婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。鳥(niǎo)兒在上面“嘰嘰喳喳”地唱和著,仿佛在說(shuō):“這是一場(chǎng)春雨的余韻!
音響的世界真是多姿多彩,奇妙無(wú)比。讓我們一起靜下心仔細(xì)去聽(tīng)這奇妙的音響世界吧!`
音響世界作文10
大自然的聲音多奇妙。
清晨,不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去尋找大自然的聲音。
走在山上,風(fēng)伯伯屛住了呼吸。在寂靜的小山里,我成了聲音的制造者。不一會(huì)兒,山雨姐姐就呼風(fēng)喚雨起來(lái),多神氣呀!此時(shí),我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了雨滴弟弟那有節(jié)奏感的腳步聲,嗒,嗒嗒,嗒,嗒嗒。雨滴是一個(gè)調(diào)皮的孩子。雨滴一會(huì)兒跳到大樹(shù)爺爺背后,一會(huì)兒又跟河水哥哥玩耍,一會(huì)兒在大地爺爺上畫(huà)畫(huà),把一切都畫(huà)成綠色,使一切都變得生機(jī)勃勃。這調(diào)皮的'小家伙又跑哪兒去了呢?嘿,原來(lái)它跳到小草弟弟背后和它玩捉迷藏呢!大樹(shù)爺爺抖動(dòng)著它身上的“衣服”,洗了個(gè)痛快澡很舒服似的。經(jīng)過(guò)山雨的滋潤(rùn),山中又恢復(fù)了平靜,不同的是,山中又多了一份水淋淋的綠,多了一份清新的空氣。風(fēng)伯伯頓時(shí)喘起氣來(lái),把山雨姐姐和雨滴弟弟都趕走了。不一會(huì)兒,大樹(shù)披上了新衣,花朵妹妹綻開(kāi)了迷人的笑臉,小草弟弟戴上了綠帽子,萬(wàn)物都變得綠瑩瑩的。
大自然真是太奇妙了,我不禁被它吸引住了。現(xiàn)在,我終于走近了大自然,發(fā)現(xiàn)了大自然原來(lái)是這么的迷人。我愛(ài)大自然,更愛(ài)雨后的景色!
音響世界作文11
生活中,音響無(wú)處不在,它的世界實(shí)在太豐富,太迷人了。歌聲,笑聲,雷聲,風(fēng)聲,雨聲,叫聲……在音響的世界里,我最欣賞的是余音撩繞的樂(lè)曲聲。樂(lè)曲聲中,我最喜歡的就是貝多芬的《月光曲》。
《月光曲》是由德國(guó)的音樂(lè)家貝多芬創(chuàng)作的一首樂(lè)曲,剛開(kāi)始是清幽,舒緩的,而后是出現(xiàn)波折,再后來(lái)是激昂的,這一首樂(lè)曲讓我浮想連翩,夕陽(yáng)漸漸落山,海面上十分平靜,漸漸的月亮升起來(lái)了,微波粼粼的'海面上霎時(shí)間散滿(mǎn)了雪白的銀光。月亮越升越高,穿過(guò)了一鏤一鏤輕紗似的微云,穿過(guò)微波粼粼的海面。海面伏起來(lái)又落下去,漸漸的月亮升得更高了,把光芒四處噴灑,被月光照得雪白的浪花一個(gè)連這一個(gè)的,涌向岸邊的巖石……
音響的世界原來(lái)這么美妙!這么迷人!音響世界是多么廣大!到哪里都有聲音的回響,音響世界永遠(yuǎn)值得人們追尋!
音響世界作文12
音響的世界是豐富的,是迷人的,是令人陶醉的。我們都生活在一個(gè)多姿多彩的音響世界。
我閉上眼睛傾聽(tīng)著窗外小雨的聲音!吧忱怖,沙啦啦”像一曲無(wú)字的歌謠,神奇地從四面八方飄然而起。不知在什么時(shí)候,雨下大了,豆大的雨珠打在窗戶(hù)上,“啪啪啪”發(fā)出異常清脆的音響。雨越下越大,閃電和雷聲成了交響曲!稗Z轟轟……”雷公爺爺很得意地敲著自己的大鼓,“嚓嚓嚓……”閃電婆婆也毫不示弱,努力地敲打著自己的鐵鑼!稗Z轟轟……”“擦擦嚓……”又一陣?yán)茁暫烷W電。地上的大樹(shù)哥哥,小花姐姐,小草弟弟明顯被這樣的響聲嚇著了,不知道到底發(fā)生了什么事。
雨悄悄地停了,風(fēng)也屏住了呼吸,一下子變得非常安靜。過(guò)了一會(huì)兒,烏云漸漸散了,彩虹姐姐穿著新衣服高掛在天空,我聽(tīng)見(jiàn)了彩虹姐姐甜美的笑聲。
音樂(lè)家小溪在“叮叮咚咚”地為小蜜蜂的勤勞而唱歌,蜜蜂也“嗡嗡”地飛來(lái)飛去,像是對(duì)溪水表達(dá)感謝。再看那邊,美麗的'蝴蝶妹妹在輕盈地舞蹈,蟋蟀哥哥在干什么呢?他在為蝴蝶妹妹的優(yōu)雅舞姿伴奏呢。
音響的世界是多么的多姿多彩,變化無(wú)窮啊!我愛(ài)大自然的音響,愛(ài)大自然的天籟之音。
音響世界作文13
“轟隆隆”,不知誰(shuí)又把雷公爺爺吵醒了,他拿起兩把大錘,敲打著他那面大鼓,這聲音震耳欲聾。
“呼——,呼——”好像風(fēng)婆婆有些發(fā)怒了,想把人間的一切都收入她的囊中。天一下變黑了!皣W啦啦,嘩啦啦”雨阿姨趕集來(lái)了,她想給大自然來(lái)個(gè)大掃除,把所有都洗得干干凈凈,彈奏出一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。漸漸地,雨小了,滴在小溪里,“咕咚、咕咚,”彈奏出一首又一首的'優(yōu)雅小曲。雨停了,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳。”小鳥(niǎo)也趕來(lái)伴奏了,聽(tīng),它的聲音是那么清脆,那么明亮。
“嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈。”小朋友出來(lái)了。他們帶來(lái)了歡樂(lè),也帶來(lái)了歡笑。他們?cè)趫@子里玩耍、游戲,整個(gè)小區(qū)又顯得生氣勃勃。
“踢踏,踢踏”,一陣陣急促的腳步聲,那些工作的人們出門(mén)了,又開(kāi)始忙碌了。還有一些閑暇的人也忙著去呼吸新鮮空氣。
“哐當(dāng),哐當(dāng)”,鉆孔機(jī)也開(kāi)始工作了,很有節(jié)奏的在打孔,似乎在告訴我們,“快好了,快好了!”
“轟——”飛機(jī)也開(kāi)始飛行了,他似乎也在感謝雷雨,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在藍(lán)天上翱翔。
自然真奇妙啊!
音響世界作文14
聽(tīng),這是我最?lèi)?ài)聽(tīng)的曲子。
看!與姐姐正在呼風(fēng)喚雨,多神氣!我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小雨滴滴答滴答的腳步聲。調(diào)皮的小雨滴把樹(shù)葉、小草、笑話(huà)、當(dāng)成了滑梯,正在歡快的滑滑梯呢!咦,小雨滴去哪兒了?哦,原來(lái)它們?cè)诤蜆?shù)爺爺玩兒捉迷藏呢!一些調(diào)皮的小雨滴躲到樹(shù)爺爺身后去了,一些小雨滴躲到花瓣后面了,還有許多小雨滴躲到小草哥哥身后了,樹(shù)爺爺能不能找到小雨滴們呢?
“轟隆隆,轟隆隆”,這是誰(shuí)的聲音?哦,原來(lái)是雷公公在敲鼓。白云姐姐慌忙的'回家了,調(diào)皮的烏云弟弟聽(tīng)著雷公公的鼓點(diǎn),正在做游戲呢!
風(fēng)姐姐正鼓著她的櫻桃小嘴兒,呼呼的吹著風(fēng),配合著雷公公的鼓點(diǎn)。
風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲,小雨滴落到石頭上,落到樹(shù)葉上,落到花瓣上,發(fā)出了滴答滴答的聲響,雷公公敲的更起勁了。各種各樣的響聲構(gòu)成了一首美妙的交響樂(lè)。花兒、小草隨著交響樂(lè)歡快的跳著舞。
忽然,交響樂(lè)停止了,太陽(yáng)公公出來(lái)了。
小青蛙跳上岸,呱呱的叫著,小雞歡快的在地上跑,小狗也從屋子里跑了出來(lái),歡快的叫著……各種小動(dòng)物的聲音又構(gòu)成了另一首美妙的交響樂(lè)。
音響世界作文15
清晨,我不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,獨(dú)自踏一條幽徑,去尋找大自然那獨(dú)特的音響世界。
走進(jìn)樹(shù)林,一切都像剛睡醒那樣,顯得十分安靜,靜得連我的呼吸聲、心跳聲和腳步聲也能聽(tīng)見(jiàn)。于是,我向深處走去“嘩嘩嘩”,小溪姐姐唱著歡快的歌兒,像是在歡迎我的到來(lái)。從遠(yuǎn)處看,就像一匹純白色的絲綢。
我繼續(xù)向前走去,走了不久,我就被一首首悅耳的歌曲給迷住了,原來(lái)是一群小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。我閉上眼睛,繼續(xù)傾聽(tīng),聽(tīng)著聽(tīng)著,我仿佛聽(tīng)到了世界各地的經(jīng)典名曲,這歌聲一直在我的腦海中回蕩,使我久久不能忘懷。
突然,雨悄悄地來(lái)了。沙啦啦,沙啦啦……
像一曲無(wú)字的'歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來(lái),響亮起來(lái),由遠(yuǎn)而近,由遠(yuǎn)而近……
密密麻麻的雨絲像無(wú)數(shù)柔順的頭發(fā),表演著一出又一出動(dòng)人的舞蹈,每一個(gè)動(dòng)作都帶著夢(mèng)幻的色彩。
不知在什么時(shí)候,雨悄悄地停了。凝聚在樹(shù)葉上的雨珠還在往下滴著,滴落在路旁的小水洼中,發(fā)出異常清脆的音響——
丁——冬——丁——冬……
仿佛是一場(chǎng)山雨的余韻,在這音響世界不停的回蕩……
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