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我的班長作文

時(shí)間:2024-01-06 08:03:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的班長作文[合集]

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的班長作文,歡迎閱讀與收藏。

我的班長作文[合集]

  我的班長作文 篇1

  說到班長,那就屬我們班長最嚴(yán),最絕了,有些連老師也頭疼的學(xué)生,班長大人一聲吼,每個(gè)人全身都發(fā)抖。

  有一次,上課鈴響了,老師有事沒來,同學(xué)們就原形畢露,有的在里面大吵大鬧,有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開了油鍋一樣。這時(shí),正義的使者——班長站了起來喊了聲“安靜”,頓時(shí),教室里一下子就靜了下來,連一根針掉在地上都能聽見。班長滿臉嚴(yán)肅地說:“你們沒事干呀!作業(yè)做完了嗎?課文預(yù)習(xí)完了嗎?考試都能考100分了嗎?”一連串的反問如萬箭齊發(fā),正中同學(xué)們要害。

  緊接著,一陣翻書聲嘩嘩地響起,隨即,便是同學(xué)們的讀書聲,背書聲?墒,有些人下位是為了背書,有些人卻是渾水摸魚:下位為了玩。我班臭名昭著的'馬智敏拿著書假裝在一些差生那里“讀啊背”,其實(shí)是在那里談?wù)撆c學(xué)習(xí)無關(guān)的東西。班長看見了,說“馬智敏,你在那兒背書嗎?背書要幾個(gè)人鉆在一起背嗎?到你自己的位置上去讀,去背!”開始他還毫不在乎的樣子,可看到班長那刺人的雙眼,他不敢再自找難堪了,只好乖乖地回到座位上。

  還有一次老師在開會(huì),讓我們自己在里面看書,有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生在里面搗蛋,班長看見了,先把名字記了下來,然后一個(gè)一個(gè)地“收拾”。她揪住調(diào)皮大王顧子凡說:“我數(shù)三個(gè)數(shù),如果你還不說‘下次改正’的話,我就把你的名字交給老師。”正當(dāng)班長數(shù)到三時(shí),顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說:“下次改正”。看著往日“英雄”今日如此模樣,大家都笑了。

  說到這兒,就來揭露班長的真實(shí)姓名吧,她就是徐慧梅。

  我的班長作文 篇2

  我的班長是一個(gè)幽默的小胖子。他叫林比瑞,高大的身材,一頭烏黑的頭發(fā),彎彎的眉毛,一雙瞇成一條線的小眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,喜歡穿一身綠黑相間的運(yùn)動(dòng)服。

  他十分喜歡看書。一次,他不知道從哪里得到了他最愛看的《查理九世》,回到教室完全不顧老師的存在,一下子就坐在了椅子上看起書來。只見他眼睛睜得大大的,那表情就像餓狼看見了小羊,恨不得把書吞下去似的,一頁.兩頁.三頁……不一會(huì)兒他就看了一半,“叮鈴鈴”上課鈴響了,他才戀戀不舍地放下。

  他不僅喜歡讀書,還喜歡打籃球。他還是我們學(xué);@球隊(duì)的主力,有一次上體育課,他集合了我們會(huì)打籃球的男生,我也被拉進(jìn)了打籃球的隊(duì)伍中,我們迅速站好隊(duì)形,這次是對方發(fā)球,體育老師是裁判。體育老師一聲令下,場上的`氣氛立即活躍起來,對方球員馬力十足地沖向我們的球籃,我們立刻回防,只見對方一名隊(duì)員將球迅速傳給籃底的李大明,可是并沒有傳到李大明的手中,原來被班長截下來了。只見班長一邊拍著球,一邊大步流星地帶著球跑,沖過對方的防線,來個(gè)三步上籃。耶!成功了,班長成功投進(jìn)了一個(gè)球,我們隊(duì)已經(jīng)占盡了優(yōu)勢。領(lǐng)先對手十幾分。我們正高興時(shí),咦?怎么感覺頭上涼涼的,我抬頭一看,豆大的雨點(diǎn)打到同學(xué)們的頭上,沒辦法,我們只好終止了比賽,同學(xué)們都跑到大門后躲雨去了。怎么班長還在那邊打球呢?我心里嘀咕著。我便向班長大喊:“班長,下雨了,你快回來躲雨吧!”班長微微一笑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊道:“沒事,這點(diǎn)小雨不算什么!敝钡较抡n了,班長才意猶未盡地停下來,可此時(shí)班長已經(jīng)成了一個(gè)落湯雞。

  愛讀書的班長是我學(xué)習(xí)的榜樣,同樣的愛好打籃球,讓我們成為了知心朋友!

  我的班長作文 篇3

  中學(xué)了,與自己的同桌當(dāng)然是走得最近的了。我的同桌可真算得上是班上的“風(fēng)云人物”了。因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)很好,體育也很好,還是我們的大班長。他就是姬大班長——姬兆年。他人很好,而且也一點(diǎn)都不自私,還很幽默。別看他平時(shí)很愛玩,辦起正事來卻一絲不茍,那天的歷史課就是一個(gè)很好的`見證,是這樣的……

  那天,歷史老師不在,要班長來提問問題。老師不在,這下可好了。班上馬上炸開了鍋。說話的,玩的,大吵大鬧的。班長在上面可真的是氣炸了。棍子一敲,“當(dāng)”的一聲響。全班都停下來了,后來又有人十分十分小聲的說些什么。這時(shí),班長清了清嗓子。說道:“現(xiàn)在,我們又要做大家最喜歡的游戲了!卑嗬锺R上有一陣書碰打桌子的聲音?磥戆嚅L的威懾力還真是不小啊。班長開始找人上黑板了:“你,你,還有你,你們組的人上去過嗎?”問問題的時(shí)候大家還是很亂,班長見到這種情況還是在控制這種局面,十分穩(wěn)重,他太棒了。

  班長與我坐同桌我真是太喜歡了。要知道我們的座位與小學(xué)的不一樣,我前面后面都是女生,而其他人離得又很遠(yuǎn)。所以同桌是很重要的。

  我的同桌是很大度。我在他站起來的時(shí)候把他的凳子拿開了,讓他摔個(gè)底朝天,全班同學(xué)都哄堂大笑。班長竟沒有怪我,還原諒我了。現(xiàn)在想想還很內(nèi)疚。

  我的同桌是班長,真好!

 

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