小學生的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
你是逗我的，一定是的，你說呢？對嗎？
我知道，這只是一點雞毛蒜皮的小事，你不會這么小氣地去追究的，不會的。
你別生氣了，我投降了。
你要是總這樣嚇我，我會被嚇出病來的。是真的。
你別生氣了我不會相信你是會為一點點小事而追究很久的那種人。你不是，對嗎？
如果你沒有嚇我，請原諒我吧。因為你不是愛鉆牛角尖的那種人。
這件事，是我錯了。請原諒我吧。
我知道你渴望被人關注。你的心情，我能理解，因為我也是這樣，渴望大家注意一下我，在我無聊的時候陪我說說話，哪怕是看一眼也好。我們都害怕孤獨，而你，又恰恰在那時被我忽視了。你當時的.心情，我真的真的真的能理解。
相信我吧，請相信我。我再也不會這樣了。再給我一次機會，我一定不會忽略了你。
淺說我永遠那么開心。其實，我一直在偽裝，表面樂觀堅強，內(nèi)心悲傷脆弱。所以，你不要再嚇我了，不要再讓我這么忐忑不安了。
我知道，你不會讓我失望的。對嗎？丹？
小學生的作文 篇2
昨天，吃晚飯的時候，我想:再過幾天就是母親節(jié)，我得給媽媽預備一份非凡的禮物。想著想著，我的目光不由自主地落到了衣柜一角的儲蓄罐上。晚飯過后，我靜靜地從儲蓄罐里拿2元錢，預備買兩張卡紙做一朵康乃馨并給媽媽寫一封信。
晚上，我和爸爸暗地里商量為媽媽慶祝的事后，就分頭行動了。我用一張紅色的卡紙做康乃馨的花瓣，用綠色的卡紙做成葉子和枝條，然后用剩下的卡紙做了一個漂亮的信封，最后用三百格稿紙給媽媽寫一封信。 爸爸呢，他正預備一個讓媽媽感到無比驚喜的`禮物……
母親節(jié)終于到了，媽媽正要去買菜，被爸爸拉了進來說：“讓吉如去買。”我興奮地說：“YES!”爸爸匆匆忙忙地掃地、拖地，我買完菜回來后，也毛手毛腳地忙起來。我把禮物靜靜地拿了出來，爸爸見了，大聲地說：“節(jié)日快樂!”頓時，媽媽臉上露出了漂亮燦爛的笑臉。我把禮物交給了媽媽，媽媽把禮物打開時，興奮地說：“這是我一生中收到最好的禮物�！�
是啊，光陰似箭，歲月如梭。我已經(jīng)漸漸長大了，媽媽那烏黑的頭發(fā)也已經(jīng)有了幾根銀絲，那些不正是為我操勞而留下的痕跡嗎?現(xiàn)在我也該做些力所能及的事來.
小學生的作文 篇3
每個人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對我說：“祝愿你學習更上一層樓�！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時都拿著。
我輕輕地捧起我最喜歡的`鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個長椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。
她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。
小學生的作文 篇4
已經(jīng)是十一月的尾巴了，家里的水仙也運來了，眼看十二月就來了，鞭炮燈籠也將掛起來了，冬天就要來了。
可日光還是烈烈的，雖談不上短衣夏褲，可套上毛衣也覺得烘得難過——哪里有什么秋天的樣子！
記憶里的秋天，是有大把大把的黃葉紅葉，一刻不停的往下落，掃地的`阿姨便惱怒地要罵天，還有漸涼的天氣，日光微薄，抬起頭永遠是一幅天高云淡的模樣，清早起床，騎車去學校，路過林蔭的道路，枯葉在車輪上咯咯的細響，有種微小的滿足和寂寥：秋這就來了……
已經(jīng)沒有落葉了，無論我繞怎樣的羊腸小道，樹葉總是暗綠深沉，像固執(zhí)的小老頭兒：還沒到時候呢，怎么就下去！于是它們一片也不愿落下，跟著風搖晃著未紅的葉子。
并且還有陽光，陽光還那么熱，叫人實在沒什么“秋涼”的感覺，迷迷糊糊到了十一二月，才乍然驚醒：秋天就快完了！
秋天就快完了！而我甚至還未感覺到它的存在，它就匆匆走過，上帝可能是厭倦了這只有紅的黃的蕭瑟的季節(jié)，大筆一揮就直接將它叉了去--所以這秋日溫暖如春，夏意盎然，獨獨不像秋天，這個本是秋天卻又不是秋天的季節(jié)，真讓人不知道什么好。
我懷念落在家門前的紅葉，我懷念天空無日無云蔚藍無垠，我懷念茉莉開出細碎的香囊，我懷念清晨掃帚掃落葉的細微的磨擦聲，我懷念騎車時風迎面吹來的涼爽……
可這些，竟是都失去了。
我感到難以言喻的失落。
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