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蠟燭作文

時間:2024-01-05 13:52:38 作文大全 我要投稿

關(guān)于蠟燭作文15篇(薦)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于蠟燭作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于蠟燭作文15篇(薦)

關(guān)于蠟燭作文1

  蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒,蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起,在光明的時候熄滅,似乎太微不足道了。

  蠟燭的一生很平淡,頭上豎起一個“羊角辮”。生命就從“羊角辮”上開始。漸漸地,火苗吞沒了“羊角辮”,開始熔化蠟燭的“生命”。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠,凝固了。是啊!蠟燭的精神不僅是古人贊美的對象,而且是我們的榜樣。所以,蠟燭的一生是輝煌的,從生到死,始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬戶的當(dāng)今時代,蠟燭的作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候,蠟燭仍然有著自己的用途,瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭,象征著又一歲的開始,每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書,感到溫暖,在微微燭光下行走,感到安適。

  在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了誨人不倦的`老師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著老師的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭,永遠(yuǎn)為學(xué)生勝利的終點(diǎn),而教誨則是那不滅的火光,永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。

關(guān)于蠟燭作文2

  一滴一滴,是誰還在深夜工作,為人類照明,在愛因斯坦還未發(fā)明電燈之前,是你不辭辛苦,不惜燃盡自己,也要為人類造福。

  如今,人們早已淡忘了你,在科技發(fā)達(dá)的今天,早已沒有了蠟燭的容身之處。

  但是,在我們被黑暗籠罩,困入險境之中,是你為我們點(diǎn)亮了希望,讓我們繼續(xù)前行。

  不少人并不喜歡蠟燭,總覺得它在哭泣,其實(shí)不然,它這不是在哭泣,而是為自己一生無私而高興,他不求名利,不求輝煌,只求在黑暗中,為人們帶來希望和溫暖。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句詩贊揚(yáng)了無數(shù)如同蠟燭一樣在自己的`崗位上堅(jiān)守的人們。

  還記得有一次,家中停電,沒有辦法寫作業(yè),媽媽拿出一小段蠟燭。透著微弱的光,我寫完了作業(yè),而蠟燭也完成了使命,化為灰燼。有多少像蠟燭一樣,恪守在自己的崗位上,默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)。如老師一樣 ,深夜還在備課。想袁隆平一樣,在自己的崗位上辛勤勞動,培育了雜交水稻,造福了人類,向工人一樣,在自己的崗位上,一絲不茍,生產(chǎn)樣品。

  無論身處怎樣的位置,有怎樣的社會地位,只要堅(jiān)守崗位,造福于民,一樣都很出彩。

  我要大聲贊美那些像蠟燭一樣任勞任怨,無私貢獻(xiàn)的人們。

關(guān)于蠟燭作文3

  蠟燭上的火光一閃一閃地,像一個調(diào)皮的小精靈一樣,這不僅讓我想起發(fā)洪水的那段時光。雖然不堪回首,但是又令我難忘。

  還在前幾天,那幾根紅色的小蠟燭還被藏在抽屜里,也沒有人理它,但令我們和它都沒有想到的事,現(xiàn)在它已經(jīng)派上大用場了,發(fā)洪水時停電停水,晚上漆黑一片,要是沒有這幾根小蠟燭,我們就只能在黑暗的'世界里睡覺了,連洗澡都成了一件難事。你瞧!它在那里像一根小柱子堅(jiān)挺地立在那兒,紅漆的身子上面還閃著燭光。我便在著微弱的燭光中睡著了。

  第二天醒來,我便想起昨夜那閃閃地蠟燭。連忙一轉(zhuǎn)頭,看見已不是昨天那個高大的柱子,而是一尊矮小又縮緊的雕像。這令我很奇怪,為什么那蠟燭會變得這么小,難道是被人動了手腳,百思不得其解的我,只好去求助媽媽!皨寢,蠟燭怎么變得這么?”

  媽媽微微一笑:“傻孩子,蠟燭燃著燃著自已當(dāng)然會變矮了,”這幾句話震撼了我那顆年幼的心。

  是呀,蠟燭平時不記名利,但在派上用場的時候,卻是與死神的交手。它就像一位慈祥的母親,在痛苦中剩下了光明,卻要被孩子折磨而死。它那種無私奉獻(xiàn)的精神,就這樣在我的心靈烙上了深深地刻;也為那些在洪水中遇到困難的人,照亮了一束希望之光。

關(guān)于蠟燭作文4

  我們是一根根不起眼的蠟燭,塵封在小主人最骯臟又布滿蛛絲的抽屜里。

  其實(shí),我們本是光明的使者,但居然在一個伸手不見五指的'黑暗中,與黑暗為伴,這不能不說是一種墮落。而另一個光明使者,我們的后輩--電燈,卻成為了人們生活中不可缺少的物品,我們只能把嫉妒收回在心里,熬過黑暗。

  只是,我們的命運(yùn)被安排定了,也許有人會認(rèn)為我們生不逢時,我們認(rèn)了。在這個科技高度發(fā)展的社會中,我們的存在只能是一種不起眼兒的裝飾。盡管如此,我們依然在黑暗中默默等待。雖然我們看上去是多余的,但實(shí)際上,我們依然可以為人類帶來光明,我們就是要等待這個機(jī)會。

  每當(dāng)停電時,小主人就會不情愿地把我們?nèi)〕,點(diǎn)上火,來照亮黑暗,這是我們最自豪的時刻了。雖然我們在慢慢變矮,但我們知道我們所肩負(fù)的使命。只要能為人類帶來光明,我們都在所不惜。

  臥在骯臟的抽屜里,我們是寂寞又快樂的蠟燭。

關(guān)于蠟燭作文5

  晚上,我正在看電視,突然,伸手不見五指,黑漆漆一片。我小心翼翼地去找蠟燭,差點(diǎn)一頭撞在墻上!皩氊悆海 蔽衣牭搅藡寢屧诤魡疚!靶聛淼泥従蛹铱赡軟]有蠟燭,你拿著小電筒給鄰居家送一根蠟燭吧!”我極不情愿地拿上手電筒,小跑著去鄰居家。

  “叮鈴鈴!”一陣門鈴響后,門開了,一位阿姨說“請問你是……”“我是你家樓上的,”我氣喘吁吁地說。阿姨微笑地問:“你有什么是嗎?”我把手放到背后,問道:“阿姨,您家有蠟燭嗎?”阿姨猶豫了一會說:“阿姨不知道,你等一下,阿姨去找找好嗎?”阿姨回去想了想:這才剛搬進(jìn)來第一天就來借東西,指不定以后還來借其他東西呢,不能給她,不如就說沒有吧!阿姨走出來沮喪地說:“對不起,阿姨家沒有。”“阿姨,沒事,我家有,給您。”我隱隱約約看到阿姨的`眼眶里有淚水涌出來,之后微微顫抖地說:“我沒有想到我居然不如一個小孩子,對不起,阿姨錯了,阿姨不該騙你。”

  原來一根蠟燭也有這么大的作用,不僅送去了光亮,也送去了我的一片小小的心意。

關(guān)于蠟燭作文6

  夜,四周一片寂靜,勞累了一天的人們都逐漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。我點(diǎn)起蠟燭做作業(yè),窗外,一陣微風(fēng)吹來,跳動的火苗閃了幾下,蠟油像一串?dāng)嗔司的珍珠滾落下來。

  我停下時手中的筆,注視著蠟燭,想到很多很多。蠟燭在燃燒,火苗在閃,它犧牲了自己,為別人帶來了明亮,直到生命最后一刻。這就是它的可貴之處——無私獻(xiàn)身。唐朝有位詩人說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!彼鼈兌际菫閯e人帶來好處,卻不求回報。

  其實(shí),我們身邊也有這樣的人。

  在戰(zhàn)爭時期,周恩來南征北戰(zhàn),為革命事業(yè)做出了很大貢獻(xiàn);解放后,他被人民選上了總理,仍然全心全意為人民服務(wù)。有一次,周總理審閱文稿到深夜,他卻叫別人去休息,自己在批閱文稿。周總理休息的時間很少,經(jīng)常工作到很晚。身體累垮了、累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正是像這燃燒的.蠟燭嗎?

  看著縮短的蠟燭,我想起了路邊的清潔工,他們每天都把路面打掃得像鏡子一般明亮,而一些身上體面,內(nèi)心骯臟的人卻把瓜子皮扔在地上,同時又說清潔工臟,但清潔工卻不嫌棄,仍然把地面打掃得很干凈。

  這種奉獻(xiàn)精神不也像燃燒自己,照亮別人的蠟燭嗎?深夜,蠟燭流完了最后一滴淚。我的心卻久久不能平靜……

關(guān)于蠟燭作文7

  一個普通的圓柱體,身上披著白色或者紅色的衣服,上面還有一個易燃的天線。它的名字就叫做蠟燭。

  蠟燭只是一個平凡的生活用品。在超市里隨處都能買到,它是那么的便宜。雖然它價格便宜,但是它的作用卻非常大。

  在夜晚,你拿起打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭,就能照亮整個屋子,就感覺照亮了整個世界。蠟燭會漸漸地變小,它流下來的'是什么?是傷心的眼淚嗎?不是的,是激動的眼淚。因?yàn)樗?qū)走了黑暗,帶著人們走向了光明。蠟燭的這種精神,怎能不讓我們敬佩呢?

  蠟燭,讓我想起了李商隱寫的一句古詩:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這句古詩也是用來贊揚(yáng)老師們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神品質(zhì)。

  我們學(xué)校里的老師不正像蠟燭那樣燃燒自己嗎?老師每天到校很早,為我們開門。下課時為我們準(zhǔn)備課件,上課時把很多寶貴的知識傳授給我們。所以我們上課時一定要認(rèn)真地聽講,不能白白浪費(fèi)老師的心血。老師,這種無私奉獻(xiàn)的精神就和蠟燭一樣啊!

  蠟燭的這種精神品質(zhì),值得我們敬佩,我愛蠟燭,更愛像蠟燭一樣的人!

關(guān)于蠟燭作文8

  6點(diǎn)多天就亮了,氣溫也不那么寒冷了,我心里的太陽也慢慢升起來了。早起的鳥兒有蟲吃,晨光透過書桌,我已經(jīng)戰(zhàn)勝睡魔了,把時間都揮灑在我喜歡的文字里。

  遇到很多的不理解,我能堅(jiān)持之間的想法嗎?我的出發(fā)點(diǎn)是什么,是各種原因下權(quán)衡利弊的選擇,是沒有辦法中的辦法。

  很多文學(xué)作品都提到虛幻,比如《了不起的蓋茨比》,我如果看清了,領(lǐng)悟了,是不會繼續(xù)那種不切實(shí)際的夢的。就怕自己察覺不到。

  在我的朋友圈里我沒有發(fā)現(xiàn)那個朋友具有那種無私的品質(zhì),我也不能做到我對一個人的好比對自己還有好。

  如果我的付出人家根本就不在意,那我就收回。

  感動我很難嗎?我也說不清楚。如果我不認(rèn)可,那么我會感到是一種負(fù)擔(dān)。能讓這個世界更溫暖一點(diǎn),可以讓我不再感到冷漠荒蕪。

  朋友圈里好友一大堆,既不沖突,也沒矛盾,既不靠近,也不疏遠(yuǎn),也沒有特別鐵的.那種。我說的是實(shí)話,是不是我要求高了點(diǎn),最安全的距離。

  生活是自己的,更多的時候是處于自己與整個世界的關(guān)系。我心向陽,誰也干涉不了。

關(guān)于蠟燭作文9

  有人說,老師是園丁,我們是花朵,園丁細(xì)心照料著祖國的花園。有人說,老師是船長,我們是水手,老師會把我們帶向成功的彼岸。有人說,老師是一臺機(jī)器,我們是零件,老師正在“加工”我們。而我,偏說老師是一支蠟燭!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這一句話用來形容老師,那真是再恰當(dāng)不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識,帶領(lǐng)我們在知識的海洋里暢游。

  老師從來就那么盡職盡責(zé),哪兒有學(xué)生提問,老師就在哪兒講解,直到學(xué)生懂了為止。不管是刮風(fēng)還是下雪,不管是晴天還是雨天,老師總是那么早到校,那么無私,那么辛苦,不遲到也不請假。才培養(yǎng)出多少祖國的棟梁。就像蠟燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)自己,才給多少人帶去光亮。

  深夜,我們都在熟睡,只有老師還在燈光下忙碌著,有時,老師為了讓我們理解新知識,花費(fèi)了很多的時間去做一些卡片,作業(yè)本上們一個勾每一個叉,都凝聚著老師的心血!笆嵌髦厝缟健痹诮裉於嗌賴业臈澚海紩仡^來感謝老師。老師就像蠟燭,學(xué)生的成才,是老師燃燒的'能力。

  老師是一支蠟燭,總能在關(guān)鍵的時候發(fā)揮作用。老師是無私的,配受一切贊美。

關(guān)于蠟燭作文10

  蠟燭,一個普通的物體,在人們的生活中就像一粒沙子,不會引起人們的注意,但我非常尊重蠟燭。

  一天晚上,家里停電了,一篇作文和一張?jiān)嚲淼戎。我在黑暗中該怎么辦!我翻遍了盒子,發(fā)現(xiàn)了一根蠟燭,這讓我很高興。雖然不是很亮,但總比沒有好!我點(diǎn)燃了蠟燭,微弱的蠟燭似乎照亮了我的心。這讓我想起了唐代詩人李商隱的《無題》。春蠶死后,蠟炬化為灰燼,淚水開始干涸!断灎T》的`最后兩句話描述了未知的、不屈不撓的蠟燭精神。

  蠟燭的生活非常樸素。它沒有美麗的外表和美麗的體形。它只是一根細(xì)長的柱子,頭上有一撮頭發(fā)。當(dāng)火吞噬了它的頭發(fā),它開始融化它的身體。但它沒有抱怨。它認(rèn)為這是它的使命。它用自己的生命之火照亮他人,驅(qū)走黑暗,使人們不再在黑暗中等待恐懼。

  通過將生命與蠟燭聯(lián)系起來,我想到了清潔劑。他們用自己的雙手清除城市的污垢,更重要的是,他們想到了老師。為了教學(xué)生,他們把頭發(fā)變白。多么令人欽佩!

  蠟燭就是我們的例子。如果我們每個人都能從燭光的默默無聞、無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的精神中學(xué)習(xí),社會不是會更加和諧嗎?我們的國家不是很強(qiáng)大嗎?

關(guān)于蠟燭作文11

  人們常說生活是最好的老師。是啊!生活中的一切都給了我們靈感,哪怕是一粒小小的塵埃。然而,我認(rèn)為蠟燭給了我最大的.靈感。

  蠟燭很便宜,到處都可以買到,但他的精神是最寶貴的。

  當(dāng)蠟燭被點(diǎn)燃時,它可以燃燒,但當(dāng)它照亮別人時,它燃燒自己。然而,它沒有遺憾和無私的奉獻(xiàn)。它寧愿把黑暗和死亡留給自己,而是全心全意地為我們服務(wù),這樣我們就不會在黑暗中迷失方向。雖然它發(fā)出的光很微弱,但是這種光使用得當(dāng),可以挽救千百萬人的生命!同時,蠟燭也是浪漫的象征。例如,用它來做燭光晚餐。吹生日蛋糕就是用它……

  “春蠶到絲末,燭光成灰淚至干”這是李商隱的詩句,他贊美那些不斷為別人著想的人,寧愿犧牲自己。它們不像春蠶。它們死后才能吐出絲來。它們不像蠟燭。他們知道他們是灰燼。他們可以把他們的光給地球完全和離開世界沒有抱怨或遺憾。

  這支不起眼的蠟燭告訴我,給予是一種高尚的美德,給予是幸福的。

關(guān)于蠟燭作文12

  蠟燭,平凡常見。粗細(xì)不等,就一根圓柱體蠟油,里面躲著細(xì)細(xì)的線。它沒有華麗的外表,沒有漂亮的裝飾。但是它有一顆溫暖的心,在黑暗揮灑光明,給人們照亮前方的路。

  記得有一次我在寫作業(yè)時,窗外風(fēng)雨大作,電閃雷鳴,整個世界都被籠罩在黑色的幕布中。忽然燈一閃,隨即就停電了。家里漆黑一片,什么也看不見,作業(yè)也寫不成了,我心急如焚。要知道作業(yè)寫不好,第二天肯定會被老師痛批一頓。

  這時爸爸來到我的房間,似乎看懂了我的心思,告訴我:“沒事,會有辦法的”。于是,爸爸下樓買了一支蠟燭回來了。他點(diǎn)燃了蠟燭,把它站在書桌前。燭光黃黃的,我呼出的.氣導(dǎo)致火苗微微擺動,心想這么暗能看清嗎?哪知道它越燒越亮。蠟燭不停地?zé),我也不停地寫著,生怕蠟燭燒完了,我還沒寫好。

  時間一分一秒地過去,終于,我的作業(yè)寫完了。我撐了個懶腰,看著還未燒盡的蠟燭,內(nèi)心感動莫名。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬燒灰淚始干”。蠟燭它總是默默地燃燒自己,照亮他人。爸爸在他房間咳嗽了幾聲,我立即站起來,蠟燭快滅了,趕緊睡覺。

關(guān)于蠟燭作文13

  一天晚上,丁丁回到家里,推開門一看,家里黑得伸手不見五指。于是丁丁隨手按下電燈開關(guān),瞬間,房間里就亮堂起來。“電呀,你真厲害,一下子就能趕走黑暗!”丁丁稱贊道。

  電燈聽了可驕傲了,想找人炫耀一下。它環(huán)顧四周,找到了蠟燭,電燈得意地說:“嘿,蠟燭老兄,聽到了沒有?主人夸獎我了,我的能耐有多大呀!”

  蠟燭笑了笑,說:“我也能發(fā)光,對主人也有作用的!

  “你的光那么微弱,和我比簡直微不足道!”電燈說,“你燃燒了自己,照亮了別人,多傻呀!你看我,既不用燃燒自己又可以照亮別人!

  蠟燭仍然笑了笑,說:“我是沒你照得亮,可我也有我特別的`作用!

  電燈發(fā)火了,“你沒我好就是沒我好,有我在,你就待一邊去吧!

  正在它們爭得不可開交時,恰好停電了,電燈使出了吃奶的勁,就是發(fā)不出一丁點(diǎn)兒的光。這時,丁丁拿出火柴,輕輕點(diǎn)亮了蠟燭,蠟燭發(fā)出柔和的光,房間里朦朦朧朧的,充滿了詩意,美麗極了。

  這時電燈終于明白了,每人都有自己特別的優(yōu)點(diǎn),所謂“天生我材必有用”,這句話真不假呀!于是,電燈真誠地向蠟燭道了歉,它們又成了好朋友。

關(guān)于蠟燭作文14

  一天,天黑了,屋子里亮起了燈,一支蠟燭,一只很小的蠟燭,因被主人遺棄了,而偷偷的在儲物間中傷心地流淚。

  電燈見了,想打擊一下小蠟燭,便說:“小蠟燭,你看我多亮。“颜g儲物室都照亮了,你如果點(diǎn)著后,在你的火光下還會有你自己的背影,連這間房子你都照不亮。”

  小蠟燭聽了后,反駁電燈:“我雖然照亮的范圍小,但是卻能拉近孩子與父母之間的距離,在以前,每家每戶都只有幾支蠟燭,孩子在做作業(yè)時必須與父母在一起,孩子在燈光下做作業(yè),大人在燈光下做事,真是一幅幸福的畫面啊,但是自從有了你,孩子與父母之間的`距離就拉開了,在家中孩子想走到哪里,只需點(diǎn)著燈!

  電燈見蠟燭竟然把缺點(diǎn)改成了優(yōu)點(diǎn),氣的電燈直冒火,說:“那你有我保護(hù)環(huán)境嗎?你燃燒時還會不停的冒煙,散發(fā)出令人難聞的氣味,把屋子經(jīng)常弄得烏煙瘴氣!

  “額,這個嘛,沒你好,但是我以后會努力改進(jìn)的!毕灎T實(shí)事求是地說。

  天有不測風(fēng)云,突然停電了,主人在漆黑的屋子中摸索著,還不停地叫著:“蠟燭,你在哪里!”蠟燭聽到主人的呼喚聲時,就走出了,主人點(diǎn)燃蠟燭后說:“太好了,終于有光了!彪姛舻拖铝祟^說:“哎,我當(dāng)初真不該太驕傲自大!

關(guān)于蠟燭作文15

  我是一支小小的蠟燭,長時間呆在柜子里,人們很少用我,只有停電的時候,偶爾才會把我拿出來用。

  我身穿白色的厚棉襖,我的身體很細(xì)很細(xì),就是一根很長的線,人們只要把火電在我的頭上,我就會發(fā)出微弱的亮光。

  一天晚上,停電了。主人把我從柜子里拿出來,用火把我點(diǎn)著了,微弱的'亮光照亮了許多的地方。主人的妻子拿我去做飯,等她把飯燒好了,我的身體也漸漸的變短了很多。主人拿我去辦公,在我這微弱的亮光中,主人兢兢業(yè)業(yè)的辦完了公,我的個子也越來越矮了;這時,主人的女兒又把我拿去寫作業(yè)了,我清清楚楚地看見主人的孩子字寫得十分秀麗,作業(yè)幾乎沒有錯的。主人的女兒終于把作業(yè)寫完了,而我,卻要離開這塵世間了。實(shí)踐一點(diǎn)一滴的過去了,我的生命馬上就要結(jié)束了。只聽見主人說:“多可愛的蠟燭阿!為了我們的瞬間亮光,她將犧牲,阿!這種的品質(zhì)真是太好了,孩子,你要向蠟燭學(xué)習(xí),犧牲自己,照亮別人。”“嗯。”之間小女孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。我笑著離開了這個世界,笑著飛向別處,要去哪里我不知道,只是想主人對小女孩說的話。

  我一根小小的蠟燭,真的有那么偉大嗎

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