小學(xué)成長作文[匯編4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)成長作文4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)成長作文 篇1

　　假如說學(xué)習(xí)能使你豐碩內(nèi)涵，教導(dǎo)能讓你深蒙哲理的話，那么閱讀便是這兩者相棄的最好抉擇。若是要我來選與瀏覽的對象，我必定會將《論語》發(fā)進我的書廚，并添以永恒收藏，只因它帶給了我無絕的輔助。

　　記得很小的時候，母疏就曾給我購功良多的`古典書籍，但我并不在意。伏始是由于惡奇，陪著字上的漢語拼音，唱響它古典的聲調(diào)：“子曰：‘教而不思則罔，念而不學(xué)則殆�！�……”每該我讀完，一種驕傲感便浮上心頭。但果時間的拉移跟學(xué)習(xí)的壓力讓我不得不取它漸遙，終極就是遺記。

　　但在六年級的時候我在一次無意翻望語文書時，卻不禁找到了我幼年時成長的記憶。伴著一時的高興與沖動，我開端大聲朗誦，曾經(jīng)的從豪感與喜悅感掛謙了我的心頭。我笑了，啼得那么甜蜜，又是這么的熟習(xí)。這笑顏中承載了我兒時美好的回想和對將來美妙的冀望。

　　返后的日子，品讀《論語》即成了爾的粗茶淡飯，只有閑下口去，不論是多久，哪怕只有多少分鐘的時光，我也要覓著頁碼，找到一段內(nèi)容豐盛的“孔子云：……”腹上二句即便是不會違，也要讀熟直到向會替起。

　　你可能要答了，《論語》又不是課利必學(xué)內(nèi)容，干嘛要將全體的心理抬在它的身上，時常復(fù)習(xí)課內(nèi)常識不是更主要嗎？你錯了，課標(biāo)學(xué)習(xí)是很沉要，但在溫習(xí)它閑余的時間，配上幾原課外精讀，歉富內(nèi)涵，不是訖到了兩敗俱傷的息用嗎？更何況，我早未離不啟它了。

　　每應(yīng)我將它翻閱，己生及學(xué)習(xí)的情理老是銘刻心間，我不能忘卻也未曾忘記它的教誨，就如老師和父母的吩咐。有了你，我生便已腳夠光輝。

小學(xué)成長作文 篇2

　　小時候，我是那樣頑皮，喜歡躺在草地上，感受青嫩的綠草倚著身子那種癢癢的感覺。我癡癡的翻開草叢，去看看螞蟻小弟們搬家時樂呵呵的情景，去聽聽蟬兒大哥個人演唱會上自我陶醉的聲音，再捉一只黃峰，摸摸他肥胖的肚子，摘一片皂莢樹葉，貼放在頭上遮太陽。哇，好不舒服。

　　是自然，讓我學(xué)會睜大雙眼，張大耳朵去感受生命中的一點一滴。

　　稍大一點兒，喜歡用桑樹枝干做一把“弓箭”然后夢想自己在無際無邊的草原上縱馬馳騁，像成吉思汗那樣彎弓射大雕，盡管我所想像的“遼闊草原”只是不足三十平方米的一塊草地，盡管我的弓屢拉屢斷。但每當(dāng)我看見那搏擊長空的大雁時，我又激情滿懷，希望自己也能夠鵬程萬里，翱翔天際。

　　是自然，讓我擁有了遠大的志向。

　　再大一點兒，終于摒棄了那笑可愛的稚氣，我開始迷戀蔚藍的秋水，我開始喜歡那如火的楓葉，不再愿意去與泥土打交道，寧愿與一片枯黃的葉兒作伴。躲在房里，透過窗戶，驚嘆云的變化無常，慨嘆孤雁的凄涼冷清。偶爾，也去田野走走，常望著樹的年輪發(fā)愣，也會去聞聞傲菊的清香。這時，我就像自然的秋天一樣，沒有太多言辭，卻終究是結(jié)出累累碩果的`日子。

　　還是自然，讓我變得多愁善感。

　　自然就給我這些嗎？遠遠不止！翠竹告訴我“人一定要有氣節(jié)”，臘梅告訴我“梅花香自苦寒來”，落紅告訴我人要有“化作春泥更護花”的奉獻精神，大浪告訴我人要有“長江后浪推前浪”的勇氣與魄力……聆聽自然，感受細致入微與雄渾萬千；欣賞自然，發(fā)現(xiàn)婀娜多姿與粗獷豪放。自然給我的啟迪醞釀著我成長的全過程。

　　我，在自然中成長，感謝自然，感謝她給我的一切一切……

小學(xué)成長作文 篇3

　　有人說，成長就像一棵美麗的樹苗，經(jīng)過無數(shù)次的挫折，才能長成參天大樹，也有人說，成長就像一朵美麗的花，經(jīng)過無數(shù)次的風(fēng)雨，才能幸福地綻放。只有無數(shù)的挫折，無數(shù)的風(fēng)暴，才能讓我們成長。

　　我愛玩平板電腦，但是父母總是限制我。我記得那是一個夏天的早晨。有一次父母不在家，我就開始了我的秘密行動。我來到房間，正要開門。然后我猶豫了。我還有很多作業(yè)要完成。我到底能不能進去？沒事，反正沒人在，就玩一會兒吧。我也沒多少時間玩，最多20分鐘。于是，我打開門走了進去。一打開平板電腦，我就把作業(yè)扔了。我玩的很起勁，玩的越多越辛苦。突然，聽到樓下有腳步聲，我立刻關(guān)掉平板電腦，沖進客廳。后來發(fā)現(xiàn)沒人，就又玩了。后來聽到開門的.聲音，我趕緊關(guān)上平板電腦，跑到客廳開始寫作業(yè)。

　　俗話說：要想讓人知道，就必須什么都不做。我媽終于發(fā)現(xiàn)我偷了平板電腦。當(dāng)我淚流滿面的時候，媽媽溫柔的對我說：電腦游戲雖然好玩，但是會把你的眼睛弄壞。我羞愧地低下了頭，知道平板電腦不僅會打碎我的眼睛，還會消磨我的意志，讓我越來越貪玩。

　　成長的淚水滴進歲月，澆灌著五彩繽紛的花朵，像一首詩一樣點綴著我生命的風(fēng)景。這件事雖然過去了，但不沉迷網(wǎng)游的道理卻銘刻在我心中。

小學(xué)成長作文 篇4

　　在成長的道路上，難免會遇到一些不可預(yù)料的挫折。恰恰，就是它們，讓我懂得了成長的意義。

　　在六年級的'上學(xué)期期末考試時，就遇到了讓我難忘的挫折。那一次我自信地答完卷子，簡單地檢查了一下，就自顧自地玩了起來。不一會，監(jiān)考老師就把卷子收上去了，我們就開始對答案，在同學(xué)們的嘴里，我的答案都是對的。這時，我無意中看了一眼草紙上的算式，它是錯的，我仔細地想了想，這道題應(yīng)該是一道應(yīng)用題，我竟然把得數(shù)算錯了，這對我來說是晴天霹靂。我強忍著眼淚，考完了語文和英語。到了中午，我回到家里和爸爸說了這一上午發(fā)生的事。我是懊惱極了。

　　我最害怕的事就是返校領(lǐng)成績。不出所料，數(shù)學(xué)史上最低，“97”分。語文也是馬馬虎虎，得了99分，語文數(shù)學(xué)這個學(xué)期都沒得100分，以前可是雙百呀！雖然英語考了100分，但似乎并沒有給我?guī)�來安慰。六年級即將畢業(yè)了，我竟然沒有拿到百分，我不能原諒自己，我的心情糟糕透了。這次挫折讓我明白了要認(rèn)認(rèn)真真對待每一件事，不能自以為是。

　　記得還有一次，學(xué)校讓同學(xué)們參加英語比賽。在英語老師的鼓勵下，從沒有參加英語比賽的我去參加這次英語比賽，那一天我緊張極了，我走進考場，大腦一片空白，我在卷子上寫上名字，就開始答卷，整個答卷的過程中，我遇到了許多課外題，這讓本來就緊張的我更加不知所措，有幾道題我空著沒寫。過了幾天，公布成績了，我得了78分，沒能進入復(fù)賽。只要80分就可以進入復(fù)賽的，我追悔莫及，也傷心極了。后悔自己無知，后悔自己不夠認(rèn)真，后悔考前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)……可是一切都來不及了。

　　這一個個挫折，譜寫了我的成長史，激勵我在今后的道路上努力前行。

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