有關(guān)描寫的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的有關(guān)描寫的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有關(guān)描寫的作文1
一轉(zhuǎn)眼,又一個學(xué)期過去了,終于到了夢寐以求的寒假。在這寒假里,我有各種各樣的趣事:大掃除、練跆拳道、放鞭炮、看電影……它們像小星星一樣在那閃呀閃,但有一顆小星星閃的最亮。
那一天,我正在上跆拳道的課。教練告訴我們,今天玩游戲——收腹跳、快步走、蘿卜蹲。我們先玩了收腹跳,每個人把雙腳并攏,一個一個輪流著跳過去。輪到我的時候,心驚膽戰(zhàn),很怕踩到別人。再玩了快步走,每個人把腳叉開,一個人挨著一個,然后另一個從兩個人之間的空隙上跨過去,到我的時候,我不知所措,但還是大膽的跨了過去。
最后是來自《爸爸去哪兒》的蘿卜蹲游戲。我們共有23個人,分成5組,每組4、5人,分別代表藍、白、綠、粉、黃蘿卜。第一場比賽團隊競技,每組中的成員一起很快速的說蘿卜顏色,說錯的'直接淘汰,最后我們組勝利了。第二場是單人競技,每個隊派出一名代表進行角逐,經(jīng)過激烈的比拼,我們組大獲全勝。教練說一個人的力量是有限的,團隊協(xié)作很重要,只有大家齊心協(xié)力才能取得最后勝利。
經(jīng)過這次游戲,我明白了,團隊中的每個人都要貢獻自己的力量,要有團隊意識,才能辦好一件事。
有關(guān)描寫的作文2
我最愛的水果是柚子。
媽媽經(jīng)常會買一個柚子回家,一到家我就會把柚子拿過來聞一聞它淡淡的清香味道。這個柚子像一個黃色的足球一樣,圓圓的、大大的.,皮膚有點粗糙。吃柚子是一件非常講究技術(shù)的事情,我們家吃柚子都是媽媽花了老半天的勁才打開的。撥開柚子皮,你會發(fā)現(xiàn)柚子的皮可真厚。∫稽c點的剝掉所有的皮,就露出里面微黃的果肉,果肉是一瓣一瓣的,就想是一個巨大的橙子,撕開上面的另一層皮,要下去,一股酸甜的味道,真是太美味了。不知不覺我就吃了好幾瓣的柚子,肚子都撐著了,不過嘴上卻還想再吃一點,我真是太喜歡吃柚子了。
柚子不但很美味,它還可以做美容哦,除此之外,柚子還可以作為一種藥來用。在日常生活中,吃完柚子后,還可以把柚子皮放在家里通風(fēng)的地方清新空氣呢!
有關(guān)描寫的作文3
誠信是雨,洗滌著人們心靈的塵埃;誠信是雷,震撼著人們虛偽的靈魂。誠信即誠實守信,誠實就是說話真實,待人真誠;守信就是遵守諾言,說到做到。人與人之間應(yīng)該互相信任,和睦相處。
孔子說過:“人無信不立”。就是指人如果沒有誠信就不能在世界上立足。所以,我們一定要遵守誠信,不能丟失誠信,要時刻把誠信記在心間。
有一天,我在校門口等同學(xué)。這時,一位哥哥出現(xiàn)在我面前對我說:“小妹妹,請問你有兩元錢嗎?可以借給我嗎?”“可以呀!”我回答說。到了下午,我就把這件事忘在了腦后?墒堑诙熘形纾俏桓绺缬謥砹!靶∶妹茫氵認識我嗎?我就是昨天向你借兩元錢的哥哥呀!”我猛地想起原來是昨天的那個哥哥!拔医裉焓莵硐蚰氵錢的.,”哥哥又說“對不起,我今天才把錢拿來,真抱歉!笨吹礁绺缋⒕蔚臉幼,我對他說:“沒有關(guān)系,這錢我不要啦!”說完,我急忙跑開了。
經(jīng)過這件事,我知道了:人要講誠信,不講誠信的人,也許會誤入歧途;而講誠信的人,就會創(chuàng)造美好的未來。
有關(guān)描寫的作文4
一看到這個字,心里就暖暖的,曾經(jīng)有一首歌:“這是心的呼喚,這是愛的奉獻......”唱出了多少人的心聲,愛如大海廣闊無際;愛如山峰巍峨高聳。愛是生活中的點點滴滴,愛近在咫尺,也遠在天涯。
不僅我們?nèi)祟惤?jīng)受著愛的洗禮,在動物的世界里,原始的愛也被表現(xiàn)的淋漓盡致:
幾只野鴨正在河畔覓食,一只狐貍悄無聲息地走出樹林,慢慢地向它們靠近,這一切野鴨們都毫無察覺。在草叢的掩護下,狐貍詭秘地走到了距離野鴨五、六米的地方,突然它加快速度撲向了野鴨,野鴨們驚慌失措、四散奔逃。這時候,一只成年的公鴨為了保衛(wèi)“兒女”,假裝受傷的樣子倒地掙扎,來吸引狐貍的.注意;狐貍覺得這個獵物更容易得手,便丟棄了年幼的小野鴨,轉(zhuǎn)身來捕抓它,小鴨從而得以逃生。然而“受傷”的成年公鴨打算逃跑時,卻由于狐貍沖擊速度太快而被捕捉,就這樣為了保護“家人”而壯烈犧牲了。
動物尚且如此,更何況我們呢?愛不僅是父母對孩子的呵護,也是人類寶貴的精神財富。人們的生活需要被愛纏繞,有了愛,生活才會變得幸福與美好。
有關(guān)描寫的作文5
上一年級的時候,媽媽送給我一個文具盒。
它的正面有美羊羊和小灰灰,它們好像在玩捉迷藏的游戲呢!它裹著一套粉紅色的外衣。它的反面還有美羊羊坐在會飛的愛心布上放風(fēng)箏,可愛極了!
告訴大家,我的文具盒用處可大了。上數(shù)學(xué)課的時候,鉛筆斷了,不要擔(dān)心,我的文具盒正面右下角有刨子大將。要是我的鉛筆寫錯字了,不要著急,我的文具盒正面下角有橡皮元帥?
我和文具盒間還有一個故事呢!有一次,下課,伍心雨問我借鉛筆,我想:“我的`鉛筆只剩下一支了,假如我這一支鉛筆用禿了,我不就沒鉛筆用了么?”但是就在這時我想起了助人為樂這個成語。然后我就借了伍心雨鉛筆。我文具盒上的美羊羊好像在說:“你真是個助人為樂的好孩子!
我喜歡我的文具盒!
有關(guān)描寫的作文6
寒假的一天,媽媽從超市買回來一棵奇怪的植物。它長著長長的白色的根,圓圓的莖,上面還有幾片綠色的小葉子包在一起,看起來像個洋蔥頭。
我好奇地問:“媽媽,這是什么呀?長得像個洋蔥頭似的'。”
媽媽笑著說:“這可不是什么洋蔥頭,它叫風(fēng)信子。只要你堅持每個星期給它換水,精心地呵護它,它就會成長的!
從此,我便每周六給它換水,照顧它,有時還帶它曬曬太陽。可是,風(fēng)信子一點也不領(lǐng)情,幾個星期過去了,絲毫也沒有要長大的意思。我有點著急,心想:“是不是我沒有照顧好它呢?”
又過了幾天,心急如焚的我又跑去看風(fēng)信子。驚奇的一幕出現(xiàn)了,風(fēng)信子頂端的小葉子裂開了!我高興得手舞足蹈,又蹦又跳,風(fēng)信子終于長大了!
幾個星期后,花苞冒出來了,一排排整齊地排列著,露出微微的紫色。我興高采烈地對媽媽說:“媽媽,我們有了一棵紫色的風(fēng)信子啦!我們的努力沒有白費!”媽媽說:“你干的不錯,有付出就有收獲!”我聽了,心里美滋滋的。
現(xiàn)在,我每天放學(xué)都要去看看我的風(fēng)信子,我相信總有一天它會開出美麗的花。
有關(guān)描寫的作文7
瞿小涵中等個子,圓圓的臉蛋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛,紅紅的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒,是多么可愛呀!
記得有一次,下課的時候,我不小心,沒把墨水瓶蓋好,墨水漏了出來,把書包和書都讓黑了。這時,我的心急得像熱鍋上的螞蟻,并且快要哭了。瞿小涵見 了,她關(guān)心地說:“我的書包里有衛(wèi)生紙。”她馬上小跑過去,從書包里拿出衛(wèi)生紙,幫我的書包和書擦干凈,她擦得很認真,很仔細,直到擦完為止。
雖然我的書包都擦了一遍,可濃濃的墨水痕還留在書上.特別是我的.語文書上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢?看著黑黑的語文書,我真?zhèn)?心,“嗚嗚嗚……我的書呀!”瞿小涵看見了,安慰我說“好朋友,你不要哭,我家還有一本語文書,是爸爸在假期給我補課用的,我明天就給你拿來!甭犃琐男 涵的話,我心里舒坦了許多。
“瞿小涵,你的衣服都沾滿了墨水,到我家來,讓我來幫你洗衣服吧!”
“不用了,我自己回家洗吧!”瞿小涵好心地說。
這就是我的好朋友——瞿小涵,一個助人為樂的好孩子,我為有這樣一個樂于助人的好朋友而驕傲。
有關(guān)描寫的作文8
烏云密布,一場大雨就要來了,野曠一片黑暗,遼闊的平原上,沒有一星的燈光。大地好像沉沉地入睡了。然而,雷卻在西北方向,隆隆地滾動著,好像被那密密層層的云圍住,掙扎不出來似的,聲音沉悶又遲鈍。閃電卻在西北方向咔嚓咔嚓地閃爍著。悶熱,熱得蟬竟在半夜叫了起來,大雨眼看就要來了……
風(fēng)來了。
先是一陣輕飄飄的微風(fēng),野曠一片“簌簌”聲,風(fēng)輕輕地從西北方向略過來,輕輕地掀起行人的衣襟,戲弄著樹上的柘葉。一會兒,風(fēng)大了,樹枝咔嚓咔嚓地斷落下來,莊稼波浪似的上下?lián)u擺著。一陣可怕的嘯聲,雷似乎已經(jīng)沖破了烏云的'重重包圍,開始怒吼著。
暴風(fēng)雨來了。
大雨從西北方橫掃著東北平原。閃電,時而用它那耀眼的藍光,照出了在暴雨中狂亂搖擺著的莊稼,照出了在暴雨中艱難行走著的行人。這時,在地上的花叢中,有一只雁子,它翅膀流了血,血中還有一顆子彈。不久,閃電沒了,平原又被無邊無際的黑暗吞沒了,對面不見人影,只聽見雷和滂沱大雨的嘈音……
有關(guān)描寫的作文9
跨出母校的大門后,總有一種恍恍惚惚的感覺,真的就這樣離開了嗎?我時常想念母校,想念同學(xué),想念曾經(jīng)的往事……
我在這里度過了整整六年快樂的時光。此刻,學(xué)校里發(fā)生的點點滴滴的事就像演電影一樣在我眼前一幕幕閃過,抹也抹不去。
曾經(jīng),帶著“值周”的大紅袖套,神氣地站在校門口,認真地把那些沒帶紅領(lǐng)巾的同學(xué)記下;曾經(jīng),為了給校足球隊吶喊、助威,站在學(xué)校的操場上,喊啞了嗓子;曾經(jīng),全班同學(xué)為班主任舉行了一次隆重的班會,在教室里演繹了一段動人的師生情……
每想一件事,都會將懷念加深一層。記得那天,畢業(yè)的那天,我哭了,舍不得離開老師、同學(xué)、母校。最后一次看校園,是畢業(yè)那天。所有的同學(xué)都走了,只剩我一個,徘徊在花園里、草地上,這里的一草一木我都是那么熟悉。在夕陽下,母校顯得那么靜,那么美,那么親切。我多么想再聽一聽那熟悉的廣播操的`聲音,看一看操場上同學(xué)們嬉鬧的身影。想一想永遠也不能來這學(xué)習(xí)了,我眼前又是一片模糊。
我多想再去一次母校,多望一眼母校,再打掃一次教室……這里有我成長的足跡,有我童年的歡聲笑語,有帶我進入知識殿堂的老師。
懷念母校的深情是無法用語言表達的。
有關(guān)描寫的作文10
早上,我突然發(fā)現(xiàn)窗外那棵大樹上的葉子落光了,寒風(fēng)中搖擺的樹枝上落著一只孤零的小鳥,小鳥它是多么可憐,于是我二話不說,就把小鳥趕快放在家里的火爐旁,小鳥漸漸的暖和多了,我便對小鳥說:“小鳥,從這以后,這兒就是你的家!蔽疫給小鳥取了一個好聽的名字“來!保瑤硇腋5囊馑。來福漸漸長大了,它的顏色非常鮮艷,五彩繽紛,令人心曠神怡。
來福漸漸的'會飛了,我非常高興,盼著來福能健康快樂的成長。
我天天給來福吃很好的糧食,我和來福的感情也越來越深。
有一天,窗外有一只像來福一樣的小鳥,來福見了咕咕的叫個不停,我想那只小鳥是不是它的媽媽,我便把來福抱過來,來福飛了一圈又來到我面前,我便對來福說:“來福,你回家吧!你的媽媽來了!眮砀S止竟镜慕袀不停,像是在說:“謝謝你當初對我的好意,我現(xiàn)在要走了,以后我也會再來的!蔽野褋砀]p輕捧起,來福然后向藍天飛去。
有關(guān)描寫的作文11
我爸爸,不折不扣是個體育迷。
每次吃飯,老爸總是最后一個來吃。這是為什么呢?因為老爸要看“體育頻道”。老爸總是抓緊“體育頻道”的廣告時間吃飯,否則就會錯過對老爸來說的每一個“精彩瞬間”。如果少了些這些片段,對老爸來說非常痛苦。
老爸每天下午都要到健身房鍛煉一番。本來和老爸一起鍛煉的有好幾個人,但到最后卻只有老爸一個人堅持下來了。老爸告訴我:“既然你選擇要去干一件事,就要做好;至少做到你自己看來是最好的!
有一次看拳擊賽。老媽說:“都被打得鼻青臉腫了,這有多疼!”這時我平靜地說:“他們雖然受了傷,但是,如果他們想要取得勝利,得到自己所想的.,就必須為此付出代價。”老爸聽了我的這番話,把他那一直對著電視屏幕的臉轉(zhuǎn)向了我:“對了,我就喜歡你說的這些話。你既然明白這個道理,那為什么不為你的理想去努力實踐呢?”“一語點醒夢中人”……是啊,我明明懂得這個道理,為什么不堅持去努力實踐呢!
體育迷老爸,既有“身教”,也有“言教”,我好崇拜。
有關(guān)描寫的作文12
相傳在遠古的時候,天上忽然出現(xiàn)了十個太陽。有一位英雄,他叫:后羿,后羿登上昆侖山,一箭射下了九個太陽,他對最后一個太陽說:你要為民造福。
大家都很敬佩后羿,有個叫逢蒙的`人,他奸詐貪婪,也拜在了后羿的門下。
后羿的妻子嫦娥,她既美麗,又善良。
昆侖山的西王母給了嫦娥一丸仙藥。
這件事被逢蒙知道了,他想把仙藥弄到手。八月十五清晨,后羿帶著弟子出門了,逢蒙假裝自己生病留了下來。
到了晚上,他手提寶劍,迫不及待的想把仙藥弄到手。于是,他就進了嫦娥的家,讓嫦娥把仙藥給他,嫦娥心想:要是我把仙藥給了他,那不是害了老百姓了嗎?于是嫦娥
就把仙藥吞了下去,然后嫦娥飛了出去,一直朝著月亮而去。
有關(guān)描寫的作文13
我的家鄉(xiāng)在素有華北明珠之稱的白洋淀,那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富,是個美麗的地方。
春天,萬物復(fù)蘇,春姑娘來了,給白洋淀帶來了一片生機。點邊的柳樹上長滿了嫩綠色的枝芽,淀里的魚兒快活的游來游去。
夏天,白洋淀變得千里提上已經(jīng)綠樹成陰,宛如一條綠色的長龍,靜靜地我在白洋淀邊,淀里開滿了各種顏色的荷花,挨挨擠擠;有的荷花還是含苞未放的;有的荷花已經(jīng)張開了笑臉。微風(fēng)吹過陣陣清香。蘆葦當中偶爾聽見幾聲輕輕地鳥叫,此時此景就像一幅美麗的畫卷,讓人沉醉其中。
白洋淀的秋天是收獲的季節(jié),淀中,來來往往的木船中都裝滿了魚和蝦幸福的喜悅蕩漾在每個人的臉上。人人喜笑顏開。金黃色的'落葉飄下來,一片片的落葉像一個個仙女翩翩起舞從空中落下來樂。
冬天的白洋淀,結(jié)了厚厚的一層的冰,小朋友們在白洋淀上盡情的玩耍,不時傳來一陣一陣的甜美的笑聲。
。∥业募亦l(xiāng)白洋淀它孕育了一代又一代的人們,我愛我的家鄉(xiāng),愛我家鄉(xiāng)的白洋淀,更愛我家鄉(xiāng)的那些勤勞的人們!
有關(guān)描寫的作文14
我的校園里有一個小天井,那里是小朋友的快樂天堂。
小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊,小天井的.西南邊有一個蘑菇亭,從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點,下課的時候同學(xué)們喜歡在亭子里玩,有的在看書,有的在休息,有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的東南便有一棵孝順竹,一陣陣微風(fēng)吹過,孝順竹的葉子“沙沙”的響,好像竹子在唱歌,最引人注目的就是小池塘了,那里有兩個用石頭做成的仙鶴,它的翅膀展開、嘴巴張著,像是要準備起飛了,又像是在引吭高歌,小池塘旁還有一些假山,有的像駝峰,有的像影子,真有趣!還有幾棵芭蕉樹,每當下雨天,雨水打在芭蕉樹葉上,發(fā)出“點點滴滴”的聲音,像是在奏響了美妙的樂曲!
校園的小天井真漂亮!
有關(guān)描寫的作文15
雞蛋是人人都吃、人人都愛吃的東西。我們先說說它的外觀吧!他是橢圓的,看著像球,但又不完全像。殼略黃,將殼剝下來以后,里面是白的。
接著我就說說它內(nèi)部的構(gòu)造吧!雞蛋里,有負責(zé)孕育小雞的蛋黃,有負責(zé)儲存營養(yǎng)、輸送營養(yǎng)的蛋白和儲存氧氣的.氣囊。氣囊的氧氣就從雞蛋殼上的小斑點――氣孔那兒來的。
有的人可能會問:為什么氣孔只有氣體進出而不會有水流出來呢?生雞蛋是液體啊。氣孔之所以不會有水流出來,是因為空氣分子比水分子小,而雞蛋的氣孔小,空氣可以自由進出,而水就進不去了,你懂了嗎?
最后說它的營養(yǎng)吧,雞蛋有蛋白質(zhì)和礦物質(zhì),礦物質(zhì)指的就是鐵和鈉這類元素,不過此時在雞蛋里的鐵和鈉都是離子狀態(tài),不會導(dǎo)致人中毒。蛋白質(zhì)則是營養(yǎng)素的一種,一克蛋白質(zhì)會產(chǎn)生4卡路里的能量,而大約3卡路里的能量會產(chǎn)生熱量,用以維持體溫。
別看雞蛋小,它的營養(yǎng)可多了,我最愛吃了。
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