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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-01-04 10:30:32 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  “物競(jìng)天擇,適者生存!痹诔砷L(zhǎng)的道路上最能讓人獲得進(jìn)步的,相信就是競(jìng)爭(zhēng)了。從小學(xué)到大學(xué),面對(duì)許多自己無(wú)法承受的事情,而這些都源于壓力,壓力也就是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

  在21世紀(jì)的今天,如果想比別人優(yōu)秀,比別人的貢獻(xiàn)更突出,就必須努力。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)是殘酷的,如果你不努力,那你將成為那動(dòng)物園中圈養(yǎng)的`老虎,慢慢地喪失自己的銳利及搏殺能力。

  所以我想說(shuō):“成長(zhǎng)需要競(jìng)爭(zhēng),只有競(jìng)爭(zhēng),我們才會(huì)取得更大的進(jìn)步!”

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  歲月的河流緩緩流過(guò),成長(zhǎng)的腳印深深留下,驀然回首,長(zhǎng)大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂(lè),記載著憂傷,伴隨我一路走來(lái)。

  小時(shí)候的我很調(diào)皮,總是喜歡惡作劇。我和我們小區(qū)的幾個(gè)小伙伴一起玩耍嬉戲。我們幾個(gè)小伙伴是永遠(yuǎn)的好朋友,雖然我們時(shí)不時(shí)會(huì)鬧些小脾氣,但最終都會(huì)低頭認(rèn)錯(cuò)。我們就這樣,每天,一起開(kāi)心,一起分享。我們的臉上掛著純真燦爛的笑容。我們都被家長(zhǎng)疼愛(ài),家長(zhǎng)也盡力滿足我們的要求。那時(shí)候的我們,無(wú)憂無(wú)慮的的、開(kāi)心的度過(guò)著每一天。

  我上了幼兒園,我長(zhǎng)高了,但調(diào)皮的性子依然沒(méi)有減。我們幾個(gè)小伙伴,依然還是那麼要好。在幼兒園里,我認(rèn)識(shí)了更多的小伙伴,我們一起玩耍、互相幫助著。那時(shí)候的我,非常快樂(lè)。爸爸媽媽每逢放學(xué)后都追著我問(wèn)這問(wèn)那,今天開(kāi)不開(kāi)心。坑袥](méi)有乖乖聽(tīng)老師話,學(xué)沒(méi)學(xué)什么新東西?每次聽(tīng)到滿意地回答,他們會(huì)很高興,開(kāi)心的帶我回家,如果我在幼兒園里得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì),他們會(huì)給我買一樣喜歡的東西。那每一樣物品,都是我快樂(lè)的見(jiàn)證。

  轉(zhuǎn)眼間,我已上了小學(xué)。學(xué)校的規(guī)定讓我有點(diǎn)不適應(yīng)。我不能再成天和小伙伴們玩耍,不能再耍小性子。不過(guò)在這里我很開(kāi)心,我的朋友越來(lái)越多,我學(xué)習(xí)到了一些基本常識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí),校園里的花草動(dòng)物都讓我感到新奇,比我大的`哥哥姐姐處處讓著我們,我感到上學(xué)也挺好的。我剛?cè)雽W(xué)時(shí),成績(jī)還算優(yōu)異。門門功課沒(méi)下過(guò)90分。

  隨著時(shí)間的流逝,如今的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的大孩子了,不會(huì)像以前一樣調(diào)皮不懂事了,不會(huì)小伙伴們瘋跑瘋玩了。我的學(xué)習(xí)也早已不是那么優(yōu)異,壓力大的使我無(wú)法停息,伴隨我的還是一次次的失敗。在每一次的考試后——發(fā)卷,迎接我的不是鼓勵(lì),而是父母的批評(píng)。我的信心遭到了嚴(yán)重的打擊,我已經(jīng)快要徹底絕望了,后來(lái)想到父母的艱辛,想到了父母為了我的滿意,無(wú)論如何都要滿足我。從此,我發(fā)奮圖強(qiáng),終于取得了滿意的成績(jī)。我的努力沒(méi)有白費(fèi),父母所做的一切也沒(méi)有白費(fèi)。

  成長(zhǎng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見(jiàn)了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  成長(zhǎng),猶如一條漫長(zhǎng)的道路,有時(shí)需要很多,有時(shí)需要很少。但對(duì)于現(xiàn)在的我,只需要一件東西,那便是空間。事情要從表哥來(lái)我家長(zhǎng)住說(shuō)起。

  他沒(méi)來(lái)之前,我是無(wú)拘無(wú)束地生活著,水果自己吃,床自己睡,本來(lái)是很有生活空間的。但是,他的到來(lái),一切都變了。

  水果,我吃得很少,床已不是我一人睡了,但這還不算,開(kāi)始時(shí),他畢恭畢敬,但是后來(lái),生活慣了之后,他竟開(kāi)始變本加厲,床我竟然睡1/3。有時(shí)他睡得很香,而我一轉(zhuǎn)身竟摔下床去,而且還惡人先告狀,說(shuō)我睡覺(jué)老愛(ài)往里擠,說(shuō)什么我睡2/3,他只睡1/3,還什么我睡得好,他貼墻睡。我越聽(tīng)越生氣。氣死了,這簡(jiǎn)直就是顛倒是非,我禁不住和他吵了起來(lái)……

  昨天,他自己心情不好,竟拿我撒氣。我玩會(huì)兒電腦(這電腦是我老爸開(kāi)的,里邊重要的文件還開(kāi)著)。開(kāi)下QQ,準(zhǔn)備加老師為好友,可他卻叫我關(guān)掉,因此,我還沒(méi)加就關(guān)了QQ,他卻叫我關(guān)掉電腦。我說(shuō):“你怎么不自己關(guān)呀,我關(guān)?這電腦又不是我開(kāi)的`?”。他也不知發(fā)了什么神經(jīng),居然沖過(guò)來(lái)打我,我口袋里裝著筆,他先打我一拳,我忍著。

  我走開(kāi)了,他被我嗎攔住,我關(guān)起門在里邊撒氣。心想,他如果再走過(guò)來(lái),我就用筆刺他。

  我心情不好,出去走走,那時(shí)已經(jīng)晚上九點(diǎn)半多了,這時(shí),我爸回來(lái)了,他見(jiàn)我這樣就跟了出來(lái)。我把事情從頭到尾地說(shuō)出來(lái),請(qǐng)求讓他走,回他家去,別來(lái)我家。

  唉,我的成長(zhǎng)如此艱辛,我那原有的成長(zhǎng)空間何時(shí)才能回來(lái),我期待著過(guò)去那美好的日子,相信她不久就能回來(lái)。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  古人說(shuō):“書是良師益友!蔽沂窃贂呐惆橄鲁砷L(zhǎng)的。

  我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了很多書,有:《白雪公主》、《安徒生童話》、等等。我雖然不認(rèn)識(shí)字,但我媽媽每天晚上讀一個(gè)故事,要是媽媽不給我講我就不睡覺(jué)。

  我上一、二年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)字了,媽媽給我在郵局定了一年的《幼兒報(bào)》、《小獼猴故事》。我每個(gè)月的'故事全都看了,我不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)媽媽。讀書使我很快樂(lè)!

  上三年級(jí)的時(shí)候媽媽訂了《新作文》、《小學(xué)生向?qū)А泛徒o我買的《作文大全》我一看就看入迷了,我每次都會(huì)看到很晚才睡覺(jué)。因?yàn)樽魑臅镉泻芏嘤幸馑嫉墓适,所以我非常?ài)讀這些書。

  我以后要多讀書,讀好書。在書中尋找快樂(lè)!

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