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煩惱的成長作文
在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的煩惱的成長作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
每個人在成長中都有煩惱，學習不順心，成績不理想，生活不如意。我是一個平凡的人，當然也會有煩惱。我的煩惱就是臉上的雀斑。
我覺得自己長的不丑。每當朋友說我丑時，我就反駁道：“喲，我長得再丑也比不上您呀！”每當我為自己辨解時，她們都說我是“王婆賣瓜——自賣自夸”，說的我是無地自容。
待晚上回到家里，仔細一照鏡子，呀，真的'有許多雀斑散布在我的臉上，遠了還看不清楚。近了一看，給人惡心的感覺。
當時，我們學校在流傳一句話“長得丑不是你的錯，但你出來嚇人就是你的不對了�！庇袝r候，我一進教室，聽見他們在互相對說，我就感到他們在說我，同時感到后面有許多人對我指指點點，在嘲笑我，譏諷我，我當時真想找個地縫鉆進去。
不僅我朋友這么說我，我的家里人也經(jīng)常拿我臉上的雀斑開玩笑。
一天，我去大姨夫家吃飯。當時他家來了許多客人。大姨夫看見我就說：“書月，你的臉上怎么長這么多雀斑？你媽生你時候吃麻雀蛋了�！迸赃吶寺犃斯笮�。大姨又趕緊接過話茬子：“‘麻子’難纏心眼多�！蔽耶敃r十分委屈，跑到屋里大哭一場，心想：我并不是一個難纏、心眼多的孩子呀！他們?yōu)槭裁催@兒說我？過了一會兒，媽媽進來說：“別生氣，你大姨他們和你開玩笑呢！”聽媽媽這么一說，我這氣才消。
就因為臉上這雀斑，我受過別人的嘲笑、譏諷、數(shù)落……我多么希望一覺醒來，臉上的雀斑蕩然無存，全部消失了，那該多好呀！
煩惱的成長作文 篇2
在成長的過程中，每個人都有許多煩惱吧!我的煩惱是作文寫不好。 放學了，老師布置家庭作業(yè)了，老師說“今晚回家寫篇作文。”一聽寫作文，我就頭痛。上一、二、三年級的時候，老師布置的作文次數(shù)很少�？墒且簧纤哪昙墸袝r候老師布置四篇作文。寫作文的時候，我光知道冷巴巴的往下寫，爸爸有時給我說點好詞好句，我還能寫得好一點。有時候媽媽對我說，不會寫作文的人就是沒腦子的人，我感到很傷心。不會寫作文的人不就是我嗎?誰不想把作文寫好啊，可是每個人的能力不同，先天條件不同，所以收獲的 “果實”也就不同啊!現(xiàn)在我只能盡力而為了。 我多想我的一生中沒有煩惱，可人不可能沒煩惱，唯一能解決煩惱的方法就是學習。寫作文先要有好的思路，然后要有素材，其次要有好詞好句的'積累，最重要的要學會觀察、思考，學會表達自己的真情實感。 如果我的作文水平提高了，我就是世界上最快樂的人。
煩惱的成長作文 篇3
我感受到成長有許許多多的煩惱，并且這些煩惱在不斷的長大。
媽媽告訴我，我現(xiàn)在就要好好地打好基礎(chǔ)，為將來進人社會，有個好地位作準備。媽媽還說，一個人有了社會地位，便會有錢，你那時想要什么，就有什么，再也不會像下崗工人一樣過困苦的生活。所以要我發(fā)奮學習，學習好知識考上名牌大學。有好文憑，就有個好工作，今后的生活就不愁了。聽了這些話，心里想，也沒錯，媽媽以大人的思維為我的`將來著想，媽媽是不會害我的。
可后來，我卻發(fā)現(xiàn)這些話好像對，似乎又不太正確。每天，我在學校中學習，接受一些做人的道理，語文書中說，做人不能只想著自己，不顧別人，老師說，學好知識為祖國建設(shè)服務(wù)。我開始迷糊，為社么而學習?地位、金錢、榮譽在人生中究竟有多重要呢?誰能告訴我，我該怎么辦?這真是很現(xiàn)實又很矛盾的問題。小時候，可不必去想這些事。吃飯了飯，就可以去玩了，到處游逛，回到家，趴在床上，翹著小腳丫，哼著歌曲，翻翻漫畫書，看看童話書，似乎一夜之間，所有的事情都需要我去承擔，去思考。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱，長大了每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力的寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠都寫不完。在學校我一天都在埋頭苦讀，老師在催促著，我盡管很認真的對待學習，但其實我恨學習，我學起來枯燥、乏味、苦不言堪。
有時，也許作業(yè)少的時候，我會稍微感覺到學習還是比較有趣的，因為學一點東西便是樂趣，這社會無時無刻不在給我釋放壓力，我喘口氣都不行，學習必要的。
我真不想長大，小時候多好啊，無憂無慮的!可是沒的你不大啊!
我真想重返童年。
煩惱的成長作文 篇4
三年級的時候我讀過一本叫做《少年維特之煩惱》的書，不過當時并不是很理解什么是成長的煩惱，直到上一次期中考試的時候，我終于體會到了什么叫成長的煩惱。
還記得那次考試是一個大晴天，我緊張地坐在座位上等待著老師分發(fā)試卷，同時暗暗給自己打氣：“最近我這么努力的學習，這次考試一定能取得一個好成績！”當老師把試卷發(fā)下來之后，我發(fā)現(xiàn)這些題目我都會寫，很快我就全部做完了，當然做完后我還進行了檢查�！班�，一定沒問題！”在做完最后的檢查后我還伸了個小懶腰。
在第二天，老師公布考試結(jié)果的時候，我的心一直都在怦怦地跳……“趙沛數(shù)學95。5，語文92”這是在說我嗎？看來我的努力終于有了回報！頓時我的心中孑然歡喜，但是我卻發(fā)現(xiàn)同學們看我的眼中充滿了懷疑，甚至還聽到有同學在下面嘀咕著：“他的分數(shù)這么高，不可能啊！他的成績比我還差呢！”“他肯定是作弊！”……頓時我感到十分煩惱。
讓我沒想到的是這個煩惱的事情還沒有結(jié)束。下課了，老師把我叫到了辦公室，他問我：“這次考試你有沒有抄其他同學的？”我說：“我旁邊的同學都比我差呀，我怎么抄？抄誰的呢？”老師點了點頭，但我看到老師眼中還有一些疑問，真煩惱��！
我回到家里，媽媽正在看手機中的成績單，疑惑不解：“你的成績是不是假的？知道就是知道，不知道就是不知道！”我感到十分的`煩惱，我生氣地對媽媽說：“你不信我，就再考一遍給你看！”最終考完后，看到我真的考得很好，媽媽才會心地笑了。
好不容易考了一次好成績，卻收到了這么多的懷疑？這就是成長的煩惱吧。以后我一定要更加的努力，讓我的好成績不再是一件令人“疑惑”的事情！
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