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校園的四季作文[必備15篇]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的校園的四季作文,歡迎閱讀與收藏。
校園的四季作文1
盼望已久的隊(duì)會(huì)就要召開了。同學(xué)們經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備,都想在隊(duì)會(huì)上一展風(fēng)采,為集體爭(zhēng)光。伴隨著嘹亮的隊(duì)歌,我們的隊(duì)會(huì)拉開了序幕。同學(xué)們都安安靜靜地坐在自己的座位上,腰板挺得筆直筆直的,我也是雙腿緊緊地貼
我愛我美麗的校園,愛校園的春夏秋冬。春天的校園富有生機(jī),夏天的校園充滿活力,秋天的校園掛滿笑意,冬天的校園別有一番情趣。
春天的校園細(xì)雨蒙蒙。春雨喚醒了沉睡的小草,花兒迎著甘甜的雨絲張開了笑臉。貪玩的同學(xué)冒著雨在操場(chǎng)追逐玩耍,而乖巧文靜的女同學(xué)就在走廊吹著泡泡,五彩繽紛的'泡泡裝扮了校園上空。同學(xué)們盡情的享受著春天獨(dú)特的氣息。
夏天的校園明朗炎熱。同學(xué)們都跑到沙灘乘涼了,他們?cè)谀抢锒殉潜ぁ⒔ㄍ鯇m、編童話故事,也有同學(xué)在樹蔭下看書,還有貪玩的顧不了炎熱竟在操場(chǎng)上玩耍。
秋天的校園一片金黃,像鋪了一層薄薄的地毯。同學(xué)們撿起一片片樹葉清洗干凈粘貼成各種動(dòng)物,或珍藏起來(lái)做書簽,其樂無(wú)窮!不過(guò),美麗的樹葉可氣煞了保潔的同學(xué),他們剛把滿地的清掃干凈,一轉(zhuǎn)身,調(diào)皮的樹葉又紛紛揚(yáng)揚(yáng)擁向大地媽媽的懷抱,像似和同學(xué)們捉迷藏。
冬天的校園最美了!特別是雪后的校園一片白色的世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,好一幅詩(shī)情畫意的畫卷。同學(xué)們迫不及待涌向操場(chǎng),活躍的身影似歡快的音符,為校園演奏著動(dòng)聽的樂章。
啊!我愛美麗的校園,更愛校園的春夏秋冬。
校園的四季作文2
校園的四季都布滿生機(jī)。
春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),小草從地下鉆出了嫩綠的小芽,像剛剛出生的小孩子一樣,新奇地望著這片奇異的土地,一個(gè)新的生命開始了。所有的同學(xué)也都脫去了厚厚的棉衣,縱情地在操場(chǎng)上歡騰,校園里蕩漾著一片歡聲笑語(yǔ)。
夏天,大樹的葉子都長(zhǎng)齊了,微風(fēng)一吹,沙沙沙像是在說(shuō)快來(lái)玩呀!這時(shí)候,大樹下的樹蔭便成了我們游戲、頑耍的天地。
秋天是豐收的`季節(jié),大樹的葉子變得金黃,有一些葉子禁不住風(fēng)吹,飄落了下來(lái),恍如是一只只金黃色的胡蝶翩翩起舞,地上不久就變成了一張金黃色的大毯子。
冬天,每當(dāng)雪娃娃唱著歡快的歌曲送來(lái)冬天的消息時(shí),它會(huì)把白雪送給大地,送給小樹,這時(shí)候,小樹上覆滿了雪白的雪,像蓋上了一層棉被,風(fēng)景也別具一番風(fēng)味。
校園的四季是美麗的,是獨(dú)特的,假如你要問我卻最喜的甚么季節(jié)的校園,我會(huì)絕不猶豫地說(shuō)我喜歡夏天的校園。
沙、沙、沙,夏雨弟弟踏著歡快的腳步聲送來(lái)了夏天的消息。在一個(gè)不起眼的角落里,有一棵楊樹,它枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,像一個(gè)高大的偉人守衛(wèi)著校園。旁邊千姿百態(tài)、色采繽紛的鮮花剛被雨水濕潤(rùn)過(guò),還留有一些水珠,這些晶瑩剔透的水珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮,好似一顆顆珍珠般美麗。這些花的色采吸引了很多可愛的小蜜蜂,它們正提著一個(gè)個(gè)小木桶在花中飛舞,時(shí)而不時(shí)的發(fā)出嗡、嗡聲,似乎在交談一天中的收獲。這些勤勞的花中使者為花叢增加了很多活力。再看看四周的柳樹姑娘,微風(fēng)輕輕一吹,柳樹像一位年輕的少女在梳理自己的長(zhǎng)發(fā),更是顯得婀娜多姿。
我愛我們的校園,更愛這里一年四季美麗的風(fēng)景。
校園的四季作文3
漫步校園四季,回首春花秋月,夏云冬雪,真的很珍貴。
當(dāng)你走進(jìn)我們的校園,你會(huì)感受到一種濃郁的綠色氛圍,一排排挺拔的松柏和整齊的冬青,就像雄偉的綠軍,春夏秋冬嚴(yán)格遵守校園。
有好樹,自然有好花。雖然四季不全,但是不一樣。春天有海棠,秋天有菊花,夏天有泡桐,冬天有梅子。一個(gè)字:美。那種朦朧的意境和感覺,伴隨著微風(fēng)中的花香,讓人無(wú)法陶醉。
好樹出好景是理所當(dāng)然的。樹和花會(huì)成為一個(gè)很好的場(chǎng)景。有的時(shí)候再加上風(fēng)、雨、雪、霜的點(diǎn)綴,就更繁華了;ń(jīng)過(guò)風(fēng)吹,雖然有些亂,但很自然,花瓣被吹得滿地都是,是不是很美?雪后是最美的,用任何華麗的詞藻修飾都不過(guò)分。冷靜點(diǎn)。
我的校園太美了。
在校園里,來(lái)來(lái)往往的同學(xué)中,可以看到這樣的場(chǎng)景:一個(gè)小姐姐摔倒了,會(huì)有一個(gè)大哥哥大姐姐過(guò)來(lái)幫她,給她安慰。上課時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),因?yàn)槲掖颐﹄x開家,忘記了我?guī)Я耸裁次木撸瑢W(xué)生們會(huì)伸出援手,立刻,一套新的、最特殊的文具出現(xiàn)了。美女。課間休息時(shí),有一個(gè)人不小心把別人的書碰掉了。當(dāng)他不知所措的時(shí)候,他說(shuō)“沒關(guān)系”。瞬間,他全身充滿了說(shuō)不出的`感覺。美女。
這些都正好對(duì)應(yīng)了那句話:敬美仁更漂亮。
不是都說(shuō)校園是我的家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)成我們的家,學(xué)校里的每一個(gè)學(xué)生,讓每一朵花和每一株植物,都是這個(gè)家不可或缺的一員。在同學(xué)中互相幫助是我的責(zé)任。保護(hù)每一種植物、花和樹是我的職責(zé)。團(tuán)結(jié)學(xué)生是一個(gè)不變的目標(biāo)。
四季景觀優(yōu)美,花木獨(dú)特,春花秋月沁人心脾;團(tuán)結(jié)互助的氛圍,健康向上的集體,這是我的校園,也是美麗的京美人校園。
美麗的校園,我的家。
美麗的校園,我愛她。
校園的四季作文4
我們的校園多姿多彩,我們的校園歡樂無(wú)窮,我們的校園四季如花,我愛校園的四季!
春天,校園的花兒草兒都長(zhǎng)滿了嫩綠的小芽,仿拂走進(jìn)了一個(gè)綠色的世界。各種各樣的鳥兒帶著它們五彩繽紛的彩帶,飛快地趕過(guò)來(lái),跟校園的花草樹木舉辦了一個(gè)盛大的“迎春儀式”,鳥兒們用它們五彩繽紛的彩帶,融合成了一條比彩虹還要美幾千倍甚至上萬(wàn)倍的銀鏈,美的好似走進(jìn)了天堂。
夏天,校園的各處都開滿了五顏六色的花,無(wú)論是有高貴品種的花,還是無(wú)名的小花,都顯得格外有精神,給夏季的校園增添了一份明艷。柳樹的葉子被夏天的染料染上了一抹濃濃的新綠,如果你用鼻子使勁地呼吸空氣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),空氣中不僅僅只有柳樹的氣味,這之間還夾雜這花草的味道,讓人心曠神怡。
秋天,風(fēng)把校園的葉子吻成了金黃色,又讓它們過(guò)了一把“飛向藍(lán)天”的癮。這些金黃色的葉子紛紛落在了地上,它們把自己應(yīng)有盡有的能力全部發(fā)揮在制造金黃色的地毯上,終于,小樹葉們成功了,真的制造了一個(gè)金黃色的'地毯,坐在地毯上面,軟軟的,舒服極了!
冬天,樹葉都掉光了,光禿禿的樹枝經(jīng)過(guò)美麗燈光的點(diǎn)綴,變得更漂亮了。下過(guò)雪后的校園,變得銀裝素裹,校園像是被罩上了一個(gè)銀色的罩子,這個(gè)罩子怎么踩也踩不臟,真是太美了!再看操場(chǎng),孩子們都在玩游戲:打雪仗,堆雪人……
校園的四季異常美麗,校園的四季洋溢著歡聲笑語(yǔ),校園的四季美得無(wú)可比擬,我愛校園的四季!
校園的四季作文5
我到校園倚著須江,矗立在一條幽暗陰涼的小道上,一年四季變幻著不同的色彩。
春
春天到校園是美麗的,是淡綠色到,是充滿活力到。綠的草、綠的樹、紅的花,所有的生命都萌發(fā)了,轉(zhuǎn)化為綠色到生機(jī)。小昆蟲開始蘇醒,鳥兒開始鳴唱,連孩子們也脫下笨重到棉衣,展現(xiàn)出活蹦亂跳到生氣。伴隨著春天到呼喚,花兒們也挺直了嬌嫩到身軀,綻開了嬌艷到笑臉。
夏
夏天的校園是高雅的,是墨綠色的,是充滿熱情的;▋翰辉賸尚撸院赖赝χ鄙戆,向人們展示著它的美麗;小草不再嬌嫩,頑強(qiáng)地頂住了酷熱;樹木也從春天到溫暖中吸取了精華長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。教學(xué)樓在陽(yáng)光下閃爍著,為孩子們避暑,微笑著傾聽孩子們瑯瑯的讀書聲,微笑著看著運(yùn)動(dòng)得不亦樂乎到孩子們。
秋
秋天的校園是嫻美的,是金黃色的,是充滿涼爽的。落葉為校園鋪上了一層地毯,小草、花兒失去了昔日的光輝,黯然神傷地蜷縮在角落里,等待著變成泥土的命運(yùn)。校園西部到小花壇里開滿了金黃的菊花,頂立著秋天到傲氣。秋天里,學(xué)校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì),響徹云霄的加油聲頂破了秋天的冷清與殘敗。
冬
冬天的校園是純潔的,是銀白的。歲頂冒著寒風(fēng),冬天依然是活力四射,點(diǎn)綴校園的梅花迎面送來(lái)迷人的.香氣。在冬天,雖然遍地都是雪,可是我卻總覺得校園里雪最美,路上的行人走得匆匆,急著回家,使街上顯得死氣沉沉;而校園里的雪呢,卻是活力四射,它們被塑造成雪人,被握在孩子們到手里打雪仗,它們雖也像街上的雪那樣唄弄得臟兮兮,可它們?cè)谖业窖劾,卻如孩子們無(wú)暇到內(nèi)心那樣純潔,它們臉上都掛著快樂到笑臉。
美麗的校園,美麗的四季,我愛校園這幅迷人的畫……
校園的四季作文6
我的校園是個(gè)美麗的地方,那里四季如畫。
生機(jī)勃勃的春天
春天的校園萬(wàn)物復(fù)蘇。嫩綠的小草從泥土里探出了淡綠色的小腦袋,似乎想打聽一下春天是不是已經(jīng)來(lái)了。潔白的梨花,就像一片片美麗的雪花掛在枝頭。粉紅色的桃花,穿了一件漂亮的裙子隨風(fēng)起舞。小鳥在樹上叨叨地叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了……”
綠樹成蔭的夏天
夏天的校園綠樹成蔭。淡黃色的香樟花結(jié)成了淺綠的香樟果,像一顆顆小珠子掛在樹梢;▔锇倩R放,就像孩子們?cè)陟o悄悄地說(shuō)著趣事。蝴蝶在空中翩翩起舞,好像一位舞蹈家正在用優(yōu)美的.舞姿盛贊這美麗的夏日校園。
秋高氣爽的秋天
秋天偷偷地走了過(guò)來(lái)。金黃的落葉飄落下來(lái),給大地鋪上了一層厚厚的地毯?菸男〔輸[了擺身子,好像在和身邊的小伙伴們說(shuō):“再見了,朋友們!”好奇的同學(xué)低下頭,捧起一株野菊花,輕輕地聞了聞那淡淡的香味。
冰天雪地的冬天
冬天的校園就像童話里的冰雪世界。冬姑娘給高高的屋頂披上了一件厚厚的,潔白的大衣。梅花也悄悄地盛開了,像一個(gè)個(gè)小喇叭,似乎在告訴人們它喜愛的冬天來(lái)了。同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上,堆起了形態(tài)各異的雪人,雪人偷偷瞇著眼,看著這熱鬧的一切。
這就是校園里美麗的四季,伴著我如畫般的童年。
校園的四季作文7
學(xué)校,就是我們的第二個(gè)家。有辛勤教育我們的老師,有朝夕相處的同學(xué)們,還有陪伴我們成長(zhǎng)的一草一木,也有屬于我們的絲絲回憶和懷念……
“桃花春色暖先開,明媚誰(shuí)人不看來(lái)!泵慨(dāng)讀寫描寫春天桃花的詩(shī)句時(shí),就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花,它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看,咦,她說(shuō)話了:“你們覺得我漂亮嗎?”“漂亮,你最漂亮了。”我總是會(huì)用心去回答她。她也笑了,你聽到了嗎?“莫嫌綠刺傷人手,自有妍姿勸客杯!毕奶靵(lái)了,我們學(xué)校那茂密的花叢中,最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。風(fēng)一吹過(guò),帶來(lái)了陣陣清香。那紅色的花瓣,黃色的花蕊,和綠色的莖葉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的構(gòu)成了一株月季。
“江云漠漠桂花濕,海雨翛翛荔子然!鼻锾焓俏易钕矚g的一季了,可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧!桂花姐姐,你的香味多么的與眾不同,卻又是那么的迷人,一襲秋風(fēng)吹過(guò),飄來(lái)陣陣桂花香。你很嬌小,但你們似乎很團(tuán)結(jié),一朵桂花沒什么香味,但是一簇簇花兒在一起卻是香氣醉人。金黃色的你陪我們走過(guò)多少秋天。
“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”這句詩(shī),我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。啊!梅花呀!為何在植物大多枯萎時(shí),唯有你,毅然的.開在墻角?你在百花中,顯得很平凡,但是你的精神和那骨子里的氣節(jié),卻是不平凡的。你是那么美,紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。你的開放,難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線?你的美,不僅局限在外表,更體現(xiàn)在骨子里的精神!
校園!一年四季各不同,你最喜歡校園的哪一個(gè)季節(jié)呢?
校園的四季作文8
我們的校園像一個(gè)美麗的百花園,春夏秋冬是4種不同風(fēng)格的校園。
春天我們的校園一片欣欣向榮的風(fēng)景,你瞧我們的花園里百花齊放,窗口里傳出的是朗朗的讀書聲。到了八點(diǎn),也就是我們的上課時(shí)間,老師走在教室里給同學(xué)們上課,同學(xué)們每一個(gè)都聽得很認(rèn)真,仿佛是在為這春天展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)。
夏天我們的校園里一片熱鬧的景象,你瞧那太陽(yáng)在我們校園的頭頂上照,哎呀,真想帶把扇子?墒菍W(xué)校規(guī)定不允許帶,不是學(xué)習(xí)用品的東西,沒辦法,只能快速跑回教室,打開電風(fēng)扇咯。不過(guò)我最喜歡的就是夏天,每當(dāng)在學(xué)校里熱到流汗時(shí),出去買上一根甜甜的雪糕,也是一種美味的享受。
等等,現(xiàn)在是不是應(yīng)該先說(shuō)秋天的故事啦?秋天是我們百花園里菊花開的季節(jié)。萬(wàn)朵菊花都開在了我們的百花園中。你們可以再看一看,我們校園只要來(lái)一陣清風(fēng),那樹葉就像樹葉一樣落下來(lái)真漂亮。我們學(xué)過(guò)桂花雨和,還真沒見過(guò)桂花雨這東西。
冬天是一副寒冷的景象,自然是沒有什么可說(shuō)的.。但是我們的校園的冬天,有很多奇趣的故事,你瞧地上那塊白地毯,也就是雪上面有好多漂亮的花紋腳印,這是誰(shuí)踩的呢?就是我們這些調(diào)皮的小學(xué)生。我們最喜歡的就是冬天啦,冬天一片好風(fēng)景,雪下個(gè)不停,我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋玩兒。打雪仗堆雪人滑雪,各種冬天的游戲玩不盡。
我們學(xué)校的四季變化不同,但是我認(rèn)為這種校園才是真正的美嗎!
校園的四季作文9
四季是五彩繽紛的,我們校園的四季不僅是五彩繽紛的,還是與眾不同的。
“遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!贝禾靵(lái)臨,到處一片生機(jī)。我們校園的月季花長(zhǎng)出了嫩芽,再由嫩芽變成嫩葉。月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的花苞,大的、小的。誰(shuí)也不知道它是什么顏色的花,只知道它在積蓄力量,開出最美的花。小草也探出嫩綠的頭,好奇的張望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
“窗間梅熟落蒂,墻下筍成出林,連雨不知春去,一晴方覺夏深!贝禾烊チ擞瓉(lái)了夏天,太陽(yáng)公公散發(fā)著熱量,炙烤著大地。這時(shí),小草打蔫兒了,而月季花開得正旺,紅的'、粉的、白的……校園一片芬香。法桐樹的葉子像一把扇子,樹上長(zhǎng)了許多這樣的扇子,當(dāng)人們熱的時(shí)候,可以到它濃密的樹蔭下乘涼。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋姑娘來(lái)了,法桐樹的葉子開始變黃了,風(fēng)一吹,落了下來(lái)。月季花也凋謝了,只剩下幾朵孤零零的殘花。
“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧。柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人。”冬天的校園,到處白雪紛飛,地上全都是雪。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人,打雪仗,玩的不亦樂乎。樹上堆了一些積雪,好像一個(gè)個(gè)身披風(fēng)霜堅(jiān)守崗位的鋼鐵戰(zhàn)士。
怎么樣?我的校園美嗎?如果美就一定要來(lái)看看哦!
校園的四季作文10
四季就像一支畫筆,給校園的春、夏、秋、冬抹上了不同的色彩,校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!碑(dāng)春姐姐邁著輕快的步子來(lái)到校園,校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋,好奇地打量著這個(gè)美麗的世界;校門口花壇里的小花兒綻開了笑臉,露出粉紅的芯蕊;粉紅的桃花隨風(fēng)搖曳,好像在說(shuō):“小朋友們,春天來(lái)了,快來(lái)尋找春天的足跡吧……”
“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!毕母绺顼L(fēng)風(fēng)火火地出來(lái)了,校園里立刻變得綠意盎然,到處都是郁郁蔥蔥,給炎熱的.夏季增添了涼爽。梔子花開了,點(diǎn)綴著綠色的校園,為校園帶來(lái)了一縷縷清香。蟬在樹上不知疲倦地歌唱著,好像在說(shuō):“真熱啊!真熱。
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋姑娘挎著花籃笑盈盈地來(lái)到了小朋友們中間,校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了,你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷,遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的焰火。再加上香氣撲鼻的桂花,雖然小的像米粒,但香氣卻彌漫著整個(gè)校園,沁人心脾。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開!蹦鞘嵌瑺敔敿苤┣谅掏痰貋(lái)了,校園里變得白茫茫一片。樹葉們好像都怕冷似的,紛紛從樹上飄落下來(lái),去冬眠了。小朋友們,最愛冬天了,你看,一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕,打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎!
這就是我們的學(xué)校,不管是春、夏、秋、冬你都能領(lǐng)略到它的美麗。
校園的四季作文11
我愛熱鬧的春,炎熱的夏,喜歡碩果累累的秋天和寒冷的冬天。最美的莫過(guò)于我校園里的四季啦!
春天已經(jīng)到了,校園里沒有一片充滿生機(jī)。大樹都是爺爺伸伸懶腰,瞧,它的枝干上長(zhǎng)出了一次幾片嫩葉。小草作為弟弟從土里迫不急待地鉆了出來(lái),用好奇的眼光,仔細(xì)打量著我們這個(gè)社會(huì)世界。小花們也從土里冒出,向同學(xué)們可以展現(xiàn)學(xué)生自己的美麗,聽著老師同學(xué)們對(duì)它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧,玩得不亦樂乎。
夏天來(lái)了,夏日炎炎。校園里的小池塘盛開著無(wú)數(shù)荷花,美不勝收!小魚活在水里,多么像一個(gè)天真可愛的孩子。⌒◆~似乎太熱了,一個(gè)個(gè)藏在荷葉下乘涼,原來(lái)小魚也怕熱天呢。
秋天來(lái)了,大楓樹下,落葉紛飛,似火的葉子落滿了一地,女生們跑到老師這兒來(lái),撿起自己一片紅色楓葉,將它通過(guò)夾在其中書里做標(biāo)本。草地上,小草都變黃了,但從其他遠(yuǎn)處看,也別有一個(gè)一種美。
冬天來(lái)了,操場(chǎng)的假草地上覆蓋著一層薄薄的雪。低年級(jí)的學(xué)生說(shuō)像蛋糕上的白色奶油,他們興奮異常,嘰嘰喳喳地說(shuō):“嘿,快看,下雪啦!走啊,打雪仗嘍!”但那薄薄的雪怎能經(jīng)得起孩子的'小腳丫的折騰呢,不一會(huì)兒就化開了。有時(shí)候,天空下起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng),天空像扯了棉絮,一會(huì)兒又像是天女散花。不管是高年級(jí)、低年級(jí)都下樓打雪仗。校園冷,手淋漓,它會(huì)立即變成冰。學(xué)生冷發(fā)抖,牙齒打冷戰(zhàn),幸運(yùn)的是,我們?cè)缫呀?jīng)佩戴好了“防冷設(shè)備,”一個(gè)學(xué)生像小胖子,走路,搖曳生姿,真像一只小鴨子。
花紅柳綠的春天,烈日當(dāng)空的夏天,秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天,你喜歡選擇哪一個(gè)呢?我呀!全部都喜歡!
校園的四季作文12
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方,那里到處綠蔭環(huán)繞,還是個(gè)避暑勝地呢!
春天,站在高山上放眼望去,田野里,金黃的油菜花夾在綠油油的麥苗里組成了一幅幅美麗的春色畫卷。使人贊嘆不已!走在山間的小路上,看見路旁的花兒正爭(zhēng)先恐后的沖大自然微笑。河邊的柳樹正隨風(fēng)搖曳著向路人擺出婀娜的姿態(tài)。
站在低處,往上看,到處都是花團(tuán)錦簇:
有嬌艷多姿的杜鵑花;艷壓群芳的桃花;其香四溢的桎木花;樸實(shí)無(wú)華的梨花;花影搖曳的玉蘭花……山上的花多得人看著都眼花繚亂。
夏天來(lái)臨時(shí),小孩子們最喜歡去河里游泳。我經(jīng)?吹綆讉(gè)小孩子結(jié)伴到河里打水仗、潛水。我有時(shí)也會(huì)到小溪里網(wǎng)魚、捉螃蟹,歡笑聲在大山里回蕩。
夏天最大的享受莫過(guò)于觀賞那池中的.荷花。那朵朵荷花在池中央立著,有了那荷葉的陪伴便不顯得那么孤獨(dú)了。那清雅脫俗總讓人想起《愛蓮說(shuō)》里的:“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖!
秋季的仙女,穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫來(lái)到了人間。這是個(gè)豐收的季節(jié),站在田野邊,放眼望去,是那金黃的麥穗。一陣微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)中夾雜著桂花那沁人心脾的芳香,讓人心曠神怡。
走進(jìn)樹林,踩在片片楓葉上,腳底發(fā)出“沙沙沙”的聲音。這是大自然為了迎接秋天的到來(lái)而舉辦的一場(chǎng)音樂會(huì)嗎?不禁想起“停車坐愛楓林晚,雙葉紅于二月花!
秋去冬來(lái),大雪很快便覆蓋了整個(gè)世界。從窗子里往外看,看到的除了白色還是白色。白得多么干凈、多么純潔。我們打雪仗、堆雪人,給寂靜的冬天增添了一絲快樂。
!家鄉(xiāng)的四季,你永遠(yuǎn)是那么的美麗、莊重而又那么的調(diào)皮!
校園的四季作文13
今天,就由我來(lái)為大家介紹一下一處美麗的風(fēng)景吧!那就是我的校園——二小。
二小一年四季風(fēng)景如畫,下面我就要開始給大家介紹啦!
春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,柳綠花紅。變化多端的主席臺(tái)的兩旁種著許多小樹苗,小樹苗種了不久,它們就發(fā)芽了。哦,對(duì)了,在密密麻麻的小樹苗中,有著幾顆玫瑰花的種子,起初,它們還都是嫩綠嫩綠的小苗,還分別不出來(lái),嫩綠的小苗看著讓人很喜愛。
夏天,烈日炎炎,驕陽(yáng)似火。原來(lái)讓人看著可愛又弱小的小苗,漸漸地長(zhǎng)大了,長(zhǎng)成了一棵可愛的小樹,可惜的是,光禿禿的小樹苗,根本就沒有一件像樣的'“衣服”。不過(guò)幾天后,就有了不一樣的“新衣”。
原本就強(qiáng)壯的大樹,這個(gè)時(shí)候長(zhǎng)出了又大又綠的綠葉,一個(gè)接著一個(gè)有序地排列起來(lái),密密麻麻地湊在了一起,形成了樹蔭。坐在樹下看書、畫畫的同學(xué),就這樣享受著大自然的“空調(diào)”。
秋天,五谷豐登,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。主席臺(tái)旁的小樹上的綠葉和操場(chǎng)上大樹的綠葉,都被一陣陣秋風(fēng)紛紛吹落。金黃金黃的葉子飄落到操場(chǎng)上,如同一片金色的海洋,那活潑可愛的同學(xué),猶如那海洋里自由自在的小魚兒,快活極了!
冬天,寒風(fēng)刺骨,鵝毛大雪,所有樹木上的葉子都掉了,只留下當(dāng)初那美好的回憶。對(duì)了,學(xué)校里還有一棵高大的松樹,一年四季常青不凋,茁壯成長(zhǎng)。可是,這又怎么樣呢,只有它自己在那里堅(jiān)守著,顯得很孤獨(dú),但是,它現(xiàn)在不孤單了,因?yàn)橛形覀兣惆橹V挥性谀呛僦畷r(shí),它才會(huì)覺得孤獨(dú),我們一直在想念它。
潔白的大雪躺在操場(chǎng)上,仿佛為操場(chǎng)蓋上了一床暖和的被子。
!學(xué)校的四季可真美!它們各有各的特點(diǎn)!你想看看嗎?如果有空的話,我愿意當(dāng)你的導(dǎo)游,讓你更加充分了解我的校園。
校園的四季作文14
我的學(xué)校坐落在北席村,這里沒有驚天動(dòng)地的大事,也沒有無(wú)與倫比的美景,但這里卻是許多功成名就的人的故鄉(xiāng)。
當(dāng)春姑娘的腳步越來(lái)越近的時(shí)候,這里的景色是最迷人的了。你瞧,那紅色的、白色的、黃色的、粉紅色的……以及不知名的小花便將它們最美的一面展現(xiàn)出來(lái)了。成群的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去,可愛的`小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,讓人感受到一片生機(jī)勃勃的景象!這個(gè)寧?kù)o的學(xué)校頓時(shí)喧鬧起來(lái)了。
當(dāng)夏蟬高唱時(shí),便是一年中最忙碌的季節(jié),無(wú)論是在操場(chǎng),還是教學(xué)樓內(nèi),到處都可以看到工作者在播種、施肥,這讓我想起“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”,是啊,我們今天的美好生活是來(lái)之不易的,因此我們要珍惜今天的美好生活。
到了秋天,氣氛就更熱鬧了,許許多多的昆蟲圍繞著大樹飛來(lái)飛去,你追我趕,盡情地玩耍,而我則認(rèn)為這個(gè)季節(jié)是個(gè)感傷的季節(jié),雖然在這個(gè)季節(jié)里我們可以品嘗到豐富多彩的水果。
冬天下了大雪,我們學(xué)校就更熱鬧了。剛一上課,就急切地盼望著下課,剛下課,所有的學(xué)生就一窩蜂似的往外跑。在操場(chǎng)上,你可以看到許多同學(xué)在那邊盡情地玩耍,如打雪仗,堆雪人……這是多么地快樂。
學(xué)校是樸素的,但學(xué)校的四季是令人高興的,我愛這學(xué)校,我更愛這給予我無(wú)限快樂的土地。
校園的四季作文15
我的學(xué)校是一座現(xiàn)代化的花園式學(xué)校,校園四季風(fēng)景美如畫。
我喜歡生機(jī)勃勃的春天。您瞧,春姑娘悄悄地來(lái)了,春風(fēng)輕輕一吹,沉睡了整個(gè)冬天的小草被吹醒了,正偷偷地探出小腦袋呢!給東北角的小花園披上了綠色的地毯;▔锏幕ㄕ(jìng)相開放,粉紅的杜鵑、火紅的玫瑰,淡紫的滿天星——一陣春風(fēng)吹過(guò),頓時(shí),清香四溢。
小鳥兒正在樹上歡快地叫著,仿佛在對(duì)我們說(shuō):小朋友,歡迎你們!”祝賀春天的到來(lái)。
我喜歡熱情似火的夏天。您看,夏哥哥的熱情也擋不住火辣的太陽(yáng)。下課了,操場(chǎng)那飄動(dòng)著的花裙,五顏六色的小涼帽,怎么也擋不住汗水的流淌。校門口那排高大的芒果樹早已枝繁葉茂,像一把把撐開的綠傘,玩累的小伙伴三五成群地躲在傘下。斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影照亮了他們紅撲撲的`臉。知了也躲到枝葉間,“知了知了——”的叫聲音傳遍校園,頓時(shí),校園里奏起了一曲夏的交響曲。
我喜歡碩果累累的秋天。您瞧,秋姐姐已悄然而至。一片片枯黃的落葉翩翩起舞,一陣秋風(fēng)拂過(guò),地上像鋪上了一層金色的地毯。下課了,調(diào)皮的低年級(jí)小朋友在地毯上打滾,歡快的笑聲充滿校園。又大又黃的芒果掛滿枝頭,壓彎了樹腰。幾只燕子飛到樹上,嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在說(shuō):“果子熟了,果子熟了,收獲的季節(jié)到了!”
我也喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天。它雖然沒有春天的生機(jī)勃勃,沒有夏天的熱情似火,更沒有秋天的果實(shí)累累,但是,卻依然有著獨(dú)特的魅力。您看,墻角的梅花正“凌寒獨(dú)自開”,學(xué)校路邊的青松仍傲然挺立。它們那堅(jiān)韌不拔的精神,鼓舞我戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的任何困難。
校園的四季帶給我們無(wú)窮的樂趣,校園的四季伴隨著我們快樂成長(zhǎng)。
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