小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
炎熱的夏天到了,太陽(yáng)火辣辣地掛在天空中,大地被烤得熱熱的。
瓜地里,西瓜成熟了,大大的,圓圓的,真像一個(gè)個(gè)小娃娃一樣躺在綠野叢中。
農(nóng)民伯伯見(jiàn)了,開(kāi)心地眉開(kāi)眼笑,說(shuō):“我的西瓜成熟了!彼麄冮_(kāi)始運(yùn)西瓜。他們大汗淋漓,氣喘吁吁,衣服都濕透了,像從水里剛剛爬出來(lái)似的,但是,他們心里卻樂(lè)開(kāi)了花。
小朋友們看見(jiàn)了,也趕來(lái)幫忙,小明抱起一個(gè)又大又圓的`西瓜,對(duì)小麗和小天說(shuō):“我厲害不厲害?”小麗不甘示弱,抱起一個(gè)最大最大的西瓜,可是,西瓜太重了,眼看就要掉下來(lái)了,小天連忙用手托住西瓜,對(duì)小麗說(shuō):“這個(gè)西瓜我們一起運(yùn)吧!”終于,這個(gè)大西瓜被他們運(yùn)到西瓜車(chē)上。
過(guò)了好一會(huì)兒,西瓜全都放到了西瓜車(chē)上。農(nóng)民伯伯看著這些小山似的西瓜,高興地直夸他們是助人為樂(lè)的好孩子。
小學(xué)生作文 篇2
今天,我們參觀了海洋館,眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館,就像一個(gè)“海洋”,各色各樣,大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。
乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”,慈祥可愛(ài)的大海龜,長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚,兇惡的鯊魚(yú),像風(fēng)箏一樣的電鰩,帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異,姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的就是海豚的精彩表演。先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的`表演,它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞,接著表演“水上芭蕾舞”,只見(jiàn)它豎起尾巴,跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿,那動(dòng)作真有趣!另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”,都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。
最后,工作人員還站在兩條海豚的背上,拉著套在海豚嘴上的繩子,乘風(fēng)出發(fā),在“海上”暢游!那瀟灑的勁兒,真讓我羨慕不已。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)用木頭做的蛋黃色的小書(shū)架。上面擺放著各種各樣的書(shū):第一層放的是文學(xué)書(shū),第二層放的是我和爸爸、媽媽都喜歡看的書(shū),第三層放的是童話故事書(shū),第四層放的是一些雜志,我很喜歡看書(shū)。
記得昨年六一兒童節(jié)快到了的時(shí)候,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)衲炅。兒童?jié)給我的禮物是什么?”媽媽笑著回答說(shuō):“是一個(gè)粉紅色的裙子!”我最喜歡粉紅色的'裙子了,我很開(kāi)心。但有一天,我來(lái)到書(shū)店看書(shū),隨手翻到一本名叫《窗邊的小豆豆》的書(shū),我立刻就被書(shū)的內(nèi)容吸引了,愛(ài)不釋手。于是,我回家對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)衲炅粌和?jié)我可以換一種禮物嗎?媽媽驚奇地問(wèn):“你不是最喜歡粉紅色的裙子嗎?你要換什么?”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“我想要一本書(shū)!眿寢屗斓卣f(shuō):“當(dāng)然可以,我的孩子愛(ài)看書(shū)是好事呀!”六一兒童節(jié)那天,媽媽果然給我買(mǎi)了本《窗邊的小豆豆》,當(dāng)然裙子也買(mǎi)了,我高興極了。
我愛(ài)看書(shū),我也愛(ài)我的小書(shū)架。
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