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小學(xué)生作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占男W(xué)生作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
今天，我們參觀了海洋館，眼前只見(jiàn)一個(gè)巨大的玻璃館，就像一個(gè)“海洋”，各色各樣，大大小小、五顏六色的魚(yú)在我身邊自由自在地游淶游去。
乘著電梯我們很快進(jìn)入了“海洋”。那身子上“長(zhǎng)滿”“葉子”的葉海龍?jiān)谝鋼P(yáng)威地游來(lái)游去，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴巴的“長(zhǎng)嘴吻”，慈祥可愛(ài)的大海龜，長(zhǎng)滿帶毒的刺兒的河豚，兇惡的鯊魚(yú)，像風(fēng)箏一樣的電鰩，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。這些形態(tài)各異，姿態(tài)萬(wàn)千的海洋生物讓我打開(kāi)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最使我難忘的`就是海豚的精彩表演。先說(shuō)名叫“帥歌”的海豚的表演，它先跟工作人員合作跳了一曲交誼舞，接著表演“水上芭蕾舞”，只見(jiàn)它豎起尾巴，跟著音樂(lè)擺著優(yōu)美的舞姿，那動(dòng)作真有趣！另一名叫“運(yùn)動(dòng)健兒”的海豚表演了它的拿手好戲“水上跳圈”、“水上頂球”，都充分體現(xiàn)了它是一名名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健兒”。
最后，工作人員還站在兩條海豚的背上，拉著套在海豚嘴上的繩子，乘風(fēng)出發(fā)，在“海上”暢游！那瀟灑的勁兒，真讓我羨慕不已。
小學(xué)生作文300字 篇2
杭州，因西湖而美，不論去過(guò)多少次，也還想去。于是，這學(xué)期我又去了一次西湖。當(dāng)時(shí)正是四月初，是西湖最美的時(shí)節(jié)。一排排鮮艷的桃樹(shù)，中間插入幾棵柳樹(shù)，用桃紅柳綠來(lái)形容，最好不過(guò)。桃花張開(kāi)粉紅色的笑臉，柳樹(shù)姑娘甩著辮子向我們招手。
我們又乘著小船，蕩漾在西湖上，觀賞西湖山水。湖水十分清，好似一面鏡，更像是一塊無(wú)暇的翡翠。遠(yuǎn)處的孤山周?chē)性S多游人，所謂“孤山不孤”大概就是這個(gè)意思吧……。
到了夜晚 ，我們?cè)谖骱吙戳藝娙硌�，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲，湖水忽高忽低，跳著歡樂(lè)的'舞蹈，在燈光的照耀下，顯得更加精彩。嘩！兩邊的噴泉飛向天空，往里繞。兩邊的噴泉頂端接在一起，形成了一個(gè)半圓。忽然，半圓不見(jiàn)了，而兩邊的噴泉變得矮矮的，上下收縮著，粉紅色的燈光使它們變幻得像一朵荷花……。
噴泉表演結(jié)束了，而我卻意猶未盡，我戀戀不舍的回家了。西湖，果然是“不論去過(guò)多少次，還想再去”！
小學(xué)生作文300字 篇3
早上起來(lái)，迷迷糊糊，仿佛還在美夢(mèng)之中。
一起來(lái)，第一件事——就是刷牙了。走進(jìn)廁所我馬上抖擻起精神。對(duì)于刷牙來(lái)說(shuō)，我可是認(rèn)真的哦!小時(shí)候大家就夸我：“一排整齊的牙齒，多帥!”這也讓我更加愛(ài)我的牙齒，你看我的牙齒又白又整齊，這可是我長(zhǎng)期努力下來(lái)的結(jié)果啊。
把牙杯盛滿水，再抹上一立方厘米的牙膏，便開(kāi)始了我的潔牙行動(dòng)!漱口水，把牙刷泡在水里幾秒，接下來(lái)就開(kāi)始刷了。先來(lái)回地刷，再上下刷，不要太用力，也不要太輕。發(fā)出“沙沙沙”的'聲響，仿佛是牙膏與細(xì)菌之間的戰(zhàn)斗聲，牙膏就像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，把細(xì)菌消滅�！跋此⑺⑾此⑺�，洗刷刷洗刷刷——”
哈哈，還是那么干凈，我不禁洋溢著自豪的感覺(jué)。最后，我還是要告訴大家多多愛(ài)護(hù)牙齒，不要以后滿嘴大金牙哦。
小學(xué)生作文300字 篇4
媽媽對(duì)我的愛(ài)有呵護(hù)，有關(guān)懷，但更多的是嚴(yán)厲。有時(shí)，這種嚴(yán)厲壓得我喘不過(guò)氣來(lái)�，F(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我跟您說(shuō)說(shuō)吧。
媽媽?zhuān)?qǐng)您有話好好說(shuō)，不要總是對(duì)我大聲吼。您一下班回家，只要看見(jiàn)我沒(méi)在好好寫(xiě)作業(yè)，聲音就提高8度，感覺(jué)整個(gè)屋子里都是您的聲音。雖然我有磨蹭的壞毛病，回到家不能馬上寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)有摸摸玩玩的壞毛病，但是我正在努力的改正:放學(xué)回家，雖然我想看會(huì)兒漫畫(huà)，但想到還有作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，您回來(lái)會(huì)生氣，于是我就放棄了這個(gè)想法，立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。還有，請(qǐng)您相信我，寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真的`壞習(xí)慣我會(huì)改掉的，我都四年級(jí)了，會(huì)自覺(jué)的，也會(huì)提高學(xué)習(xí)效率的。請(qǐng)您在指導(dǎo)我做題時(shí)，耐心一些，有時(shí)我的腦袋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，題做錯(cuò)了，您立刻劈頭蓋臉地罵我一頓，說(shuō)我笨，拿起他同學(xué)和我比，您知道嗎？我心里很難受，很委屈，這樣比，只會(huì)讓我越比越差。還有，我希望您能少布置點(diǎn)課外作業(yè)，讓我有更多時(shí)間去閱讀書(shū)籍，去放松休息。
最后，我要對(duì)媽媽說(shuō)，我知道您為了我花了不少寶貴的時(shí)間和精力。
小學(xué)生作文300字 篇5
小明的爸爸愛(ài)打鳥(niǎo)。今天他又背著獵人的槍準(zhǔn)備出門(mén)去打鳥(niǎo)。小明看見(jiàn)了，就急忙上前阻止說(shuō)：
“爸爸，今天又出去打鳥(niǎo)嗎？”
“是啊，兒子。你想和我一起去打鳥(niǎo)嗎？”爸爸笑容滿面地說(shuō)。
“爸爸，我不會(huì)和你去打鳥(niǎo)的，我還要阻止你去打鳥(niǎo)。難道您不真的小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友嗎？它能幫助我們捕捉害蟲(chóng)，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)呀。”小明認(rèn)真地說(shuō)道。
“反正那鳥(niǎo)兒那樣的.多，打幾只也無(wú)礙的，那其他的鳥(niǎo)兒也還是可以為你們到來(lái)歡樂(lè)和為你們捕捉害蟲(chóng)�。 卑职忠埠敛皇救醯卣f(shuō)道。
“可如果世上的人都跟你一樣，每人打幾只，每人打幾只，那鳥(niǎo)兒還會(huì)有幸存者嗎？再說(shuō)鳥(niǎo)兒也是有生命的，它也有自己的家人，如果它死了，它的媽媽不也一樣會(huì)傷心難過(guò)嗎？”小明理直氣壯地道。
“那……那……那好吧！聽(tīng)你說(shuō)的這么有道理，好，我以后再也不打鳥(niǎo)了！”爸爸極不情愿地說(shuō)。
“我的兒子終于長(zhǎng)大了，能把爸爸說(shuō)服了，真棒！”爸爸繼而高興地說(shuō)道。
小學(xué)生作文300字 篇6
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是知識(shí)的源泉，取之不盡，用之不竭。書(shū)，是指路明燈，永不熄滅。讀書(shū)能陶冶人的心靈，就如同鍛煉身體一般。
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。我認(rèn)為多讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是有好處的。記得文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候要多積累一些好詞好句好段，再把它們抄在筆記本上。還要多學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作手法和內(nèi)容，這樣在寫(xiě)作的時(shí)候，積累的和學(xué)習(xí)到的東西就可以派上用場(chǎng)了！
“不動(dòng)筆墨，不讀書(shū)�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì)。讀書(shū)要隨手做筆記，把重要的'地方都畫(huà)出來(lái)。還要多和同學(xué)交流讀書(shū)的體會(huì)和感想。
一本書(shū)就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去的故地；一本書(shū)就是一位良師，也是一位可以傾心交談的朋友。我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)，也舍不得，書(shū)，這個(gè)知心的好朋友，這個(gè)稱(chēng)職的好老師！
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