小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝.”人們都認(rèn)為春意盎然、姹紫嫣紅的春天最美，而吾則與詩人以五谷豐登、碩果累累、秋風(fēng)颯爽的秋天最炫。秋給家鄉(xiāng)換上一件金黃的衣裳，唯有那四季常青的松樹，他像血色精銳的刺客用他那尖利的針葉穿破了這件金衣真是“狗咬呂洞賓不識(shí)好人心”�。】�！家鄉(xiāng)那條“龍?zhí)躲焙余l(xiāng)一條白絲帶在山間蜿蜒盤旋。那風(fēng)平浪靜的湖水里一條條小銀魚在爭(zhēng)相浮出水面呢！在陽光的照耀下湖水仿佛燒了起來，我想到了杜甫的“湘水無潮秋水闊.”山上各種樹葉仿佛變成暖色，紅的、橙的、黃的混合在一起，仿佛整個(gè)山被熊熊大火包圍起來似的�？茨且粓F(tuán)楓葉林比天空的“鐵水”似的晚霞還要紅，真是“霜葉紅于二月花”啊！那金黃色的葉子，在微風(fēng)吹拂下像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中跳躍、旋轉(zhuǎn)、落下。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”他們無私的、感恩的、微笑的把自己奉獻(xiàn)給大樹，肥沃的土地使得來年這些樹的精靈們又用他們驕人的美麗，俘虜著人們的.心靈。
看！家鄉(xiāng)的田野多美��！玉米爺爺看到稻穗在風(fēng)中跳起“秋之舞”，笑的合不攏嘴，露出一口金牙。果園中就要數(shù)板栗最危險(xiǎn)，它的外殼像一個(gè)小刺球，要小心它的空襲哦！金黃的橙子像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，樹枝承受不了他的重力，腰被壓彎了。
“菊花盛開，清香四溢。其瓣如爪。其色，或黃、或白、或紅。百花話零落，唯菊獨(dú)盛。”作為中國的四君子的菊花，他們是秋天的使者，英姿颯爽，亭亭玉立、婀娜多姿、奪目絢麗，他們給金秋不一樣的風(fēng)彩。
我愛祖國大好江山社稷，我愛秋天的美景，更愛我炫目多彩的家鄉(xiāng)。
小學(xué)生作文 篇2
今天是xx年5月1日，這個(gè)五一不同往常，因?yàn)槲液兔妹脜⒓恿撕忧鄨?bào)組織的為雅安捐款報(bào)紙義賣活動(dòng)，活動(dòng)雖然只有上午短短兩個(gè)多小時(shí)，卻讓我感觸很深。
這是我第一次賣報(bào)紙，剛拿到報(bào)紙時(shí)很興奮，每人20張的任務(wù)，覺得很好玩�？墒腔顒�(dòng)開始后才知道不是想像中那么容易。面對(duì)街上來來往往的行人，原本想好的詞兒，因?yàn)榫o張，一下子忘記怎么說了，而且，當(dāng)我一次次遇到別人的冷漠和拒絕時(shí)，心里很難受，很委屈，讓我感到這世界上并不是所有人都是有愛心的，再去面對(duì)下一個(gè)人的時(shí)候，好像張不開嘴了，有些膽怯和無助�？吹矫妹觅u報(bào)紙很順利，我有些著急了，任務(wù)要是完不成可怎么辦？劉老師對(duì)我們說，不要有壓力，賣不完也沒有關(guān)系，我們的活動(dòng)關(guān)鍵是做宣傳，讓大家都能關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽也說，不要怕失敗，要積極去做，要大聲說出來，要告訴別人你在進(jìn)行的活動(dòng)是什么。
我重新鼓起勇氣，再來，再來！功夫不負(fù)有心人，畢竟還是有愛心的人多，在我大聲說：“請(qǐng)您幫助雅安，買一份報(bào)紙，這些錢會(huì)直接送到災(zāi)區(qū)的…�！庇泻芏嗳硕贾鲃�(dòng)的`買報(bào)紙、捐錢，雖然錢不多，可這一個(gè)又一個(gè)有愛心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢去面對(duì)。
我覺得每個(gè)人都應(yīng)該是有愛心的，可能有的人他的愛心在沉睡，雖然每個(gè)人的一小份愛心微不足道，可是大家一起行動(dòng)，匯集起來就是很大的能量，會(huì)讓災(zāi)區(qū)的同學(xué)們上課的時(shí)候有桌子、椅子，不會(huì)再在草地上寫作業(yè)，能夠安心聽課。
劉老師說，今天我們完成任務(wù)很好，每個(gè)人都像天使，我也覺得我們都是一個(gè)個(gè)小天使，就讓我們用天使的翅膀去喚醒那些沉睡的心靈，讓的愛心醒來，讓整個(gè)社會(huì)的正能量。
讓我們都來支持雅安，來為雅安加油，從我們做起。
雅安的同學(xué)們，你們要加油，我們的心永遠(yuǎn)與你們連在一起！
小學(xué)生作文 篇3
大家約好今天到小明家玩。小明說：“我們做手工吧！”大家舉手贊同。小明立刻拿出紙、剪刀、泥巴等等……小明和小美折紙，小剛剪紙，麗麗和小光（做）泥塑。小明想了想：“哦！我最拿手的是紙船。”唰！唰！小明折出了一只漂亮的紙船。小明把紙船送給了小美。小美說：“你做得真漂亮！”小美馬上折了只紙飛機(jī)送給小明，小明說：“你的'紙飛機(jī)真酷！”小美笑了。
小剛是我們的“剪紙之王”，只見他拿起剪刀，三下五除二就把一張普普通通的紙變成了一幅窗花。小剛拿起窗花看了看，似乎有點(diǎn)難看，又剪了幾刀，這才滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。大家看了都贊不絕口，齊聲叫好。
麗麗和小光一起做泥塑。只見小光一聲大喊：“完成嘍！”大家馬上擁上去看，都豎起了大拇指。
小學(xué)生作文 篇4
星期三的下午，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，在教室里玩起了貼嘴巴的游戲。
貼嘴巴的`游戲是這樣玩的：老師先在黑板上畫了四個(gè)人頭像，他們有眼睛、鼻子、耳朵。就是沒有嘴巴，然后讓每一組叫一位同學(xué)上去用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，背向黑板，老師給每人發(fā)一塊磁吸，大家喊：“一、二、三，放!”就把磁吸貼上去，比賽開始了，第一個(gè)是小明上場(chǎng)，老師幫我們用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛，大家齊喊一、二、三，放!大家連忙七嘴八舌地說：“左一點(diǎn)”，“右一點(diǎn)”，“上一點(diǎn)”，“下一點(diǎn)”。小明不知聽誰的?隨便一貼，大家大笑起來，小明急忙摘了紅領(lǐng)巾，一看，哦，原來自己把嘴巴貼到鼻子上了，他笑得前仰后合。老師說：“沒關(guān)系，下次努力�！毙∶鼽c(diǎn)了點(diǎn)頭。終于輪到我上場(chǎng)了，我拿著紅領(lǐng)巾，急急忙忙路上講臺(tái)，老師幫我蒙上眼睛，給了一塊磁吸給了我，大家齊喊：“一、二、三，放!”小紅說：“上一點(diǎn)�！毙∶髡f：“下一點(diǎn)�！蔽也恢犝l的好，所以隨便一貼，大家笑得上氣不接下氣。我趕忙摘了紅領(lǐng)巾，一看，咦，我的嘴巴呢?哦，原來是在這呀?在別人的頭上呢?
不知不覺，下課鈴響了，貼嘴巴的游戲雖然結(jié)束了，可是我們還沉浸在游戲當(dāng)中。
那次玩得真開心。
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