實(shí)用的小學(xué)生的作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
“自古英雄出少年”，青年，是人生中生命力最旺盛的時(shí)期，也是最富想象力、精力最充沛的時(shí)期。
青年人都想干一番轟轟烈烈的事業(yè)。然而，事業(yè)的成功需要理想的航標(biāo)，給我們指明前進(jìn)的方向；需要意志做武器，給我們開拓前進(jìn)的道路。
始終保持著青春的朝氣，從不埋怨生活的坎坷，哀嘆個(gè)人的不幸。在前進(jìn)的道路上，遇到困難就攻克它，碰到挫折就戰(zhàn)勝它，小有成功則加倍努力，大有作為則更加發(fā)奮。在物質(zhì)生活上以儉樸為樂，在精神生活上以高尚為榮，在創(chuàng)造生活上以進(jìn)取為貴，力求自身的完美發(fā)展，以頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、自強(qiáng)不息的精神辛勤耕耘。
那些溺在父母身邊的青少年，終長不成人，而那些離開父母的寵溺，在外奔波的青少年，反而能煉成大人氣魄。
“自古英雄多磨難，從來紈挎少偉男�！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)歷疾病、貧困、喪父、亡母、身處逆境的青少年，比較身處順境、生活舒適的.青少年，對人生的思考來得更早，更深刻，更成熟。他們當(dāng)中不少人不畏艱難險(xiǎn)阻，勤奮好學(xué)，去進(jìn)取，去搏擊。(注紈挎：指富貴人家子弟，穿著華麗，游手好閑，不好學(xué)的人。)
古往今來，有多少風(fēng)華正茂的青少年，在酒色財(cái)氣編織的迷網(wǎng)中浪費(fèi)了最寶貴的人生！
書藉，是青少年不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師，是人類知識(shí)的寶庫。
人的一生，最美好的時(shí)光就是青少年時(shí)代，必須珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己。
要有理想、有膽識(shí)、有恒心、有毅力。
青年人愛美。美，是道德純潔，精神豐富和體魄健全的美；而不是衣著華麗的美。
禮貌，是兒童與青少年應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。禮貌是一面照出他肖像的鏡子。
青少年，如花似錦的年華，充滿著多少青春的渴望；青少年，如詩如畫的歲月，凝聚著多少親人的期望。“可憐天下父母心”，天下的父母，誰不盼女成鳳，望子成龍。”
不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼�，要永不疲倦地做好事情�?/p>
愛惜衣裳要從新的時(shí)候開始，愛惜名譽(yù)要從幼小的時(shí)候開始。
有了錢可以做很多事，唯有青春卻無法用錢購買。
青春是有限的，智慧是無窮的寶藏；趁短暫的青春，去學(xué)習(xí)無窮的智慧。
青春是一個(gè)不可思議的偉大力量，它催發(fā)青年人的軀體，啟迪著他們的智慧，同時(shí)也灌輸著熱烈的感情和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
小學(xué)生的作文 篇2
小燕子剛聽完小魚的話，工廠煙囪里的煙就像一條黑龍鉆了出來，害得小燕子頭暈眼花，要不是她眼疾手快早就被嗆暈過去了。
這一幕被小河看見了說：“現(xiàn)在的`人類越來越自私了，為了方便，把易拉罐、塑料瓶、塑料袋等垃圾都扔到了我的懷報(bào)里。想當(dāng)年，我是清澈見底，春天，小魚在我的懷報(bào)里游來游去，自由自在；夏天，人們在我的懷報(bào)里游泳，洗澡；秋天，孩子們在我身邊打鬧、追逐；冬天，許多人在我的懷報(bào)里滑冰。那時(shí)候，我是多么的幸福啊!可現(xiàn)在，誰也不顧我了！看見小魚們一個(gè)個(gè)地在我懷報(bào)里死去，大樹在我身邊倒下，我悲痛欲絕，我多想幫幫他們呀！可我沒有辦法，都怪我無能。”
小燕子說：“小河，你也別太傷心了，這不是我們的錯(cuò)，都是那些人類的責(zé)任�！�
大家停止了哭泣，淚汪汪地說：“我們要一起想辦法去阻止人類的這個(gè)行為，重建家園�！�
正在這時(shí)，寫這篇故事的我，也真想大聲呼吁一聲：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
小學(xué)生的作文 篇3
秋雨
那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。
剛開始，有一片白白的云。之后，凡是云經(jīng)過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的必須不溫柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個(gè)樓房都點(diǎn)綴上了一股幽幽。
那么多的云，一點(diǎn)也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物；不像夏天的雨，急不可待地用完自我的時(shí)間；不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨��！只有秋天的.雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們明白她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點(diǎn)就和別的季節(jié)不一樣，春雨把我們緊張的吵
醒，我們卻朦朧著睡眼，沒看清她的面容；夏雨也帶著她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡；冬天啊，雪倒是單調(diào)，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨��！你淅淅瀝瀝的撒。秋雨��！你把世界改了味道，那是無論哪里都有一股菊花香，和花落人斷腸的意蘊(yùn)。秋雨啊！你來的溫柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。
秋雨啊，有多少人在贊美你歌頌?zāi)�？又有多少人為你吟誦？你是詩的魂；你是歌的詞；你是秋的女神。
愛秋雨的人多，說秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下？你的點(diǎn)點(diǎn)雨滴，只管驅(qū)走夏日，摘來果實(shí)。在秋的香風(fēng)里，給人不一樣的向往。
我們怎樣能不把秋雨吟誦？
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