小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
季節(jié),相信大家都再熟悉不過(guò)了。一年都有四季,分別是春夏秋冬。那么,問(wèn)題來(lái)了。你最喜歡的季節(jié)是什么呢?
春天,每年的第一個(gè)季節(jié)就是它。經(jīng)常說(shuō)“春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇、柳綠花紅……”復(fù)蘇這證明冬天走了,春天來(lái)了。從春天開(kāi)始,花花草草,樹(shù)樹(shù)木木都開(kāi)始迅速地生根發(fā)芽。小草蘇醒了,柳樹(shù)又甩起了她的小辮子,小河脫掉了身上的“棉襖”等等。而且,春天的早晨特別適合晨跑,不僅能呼吸一年里最新鮮的空氣,還能增強(qiáng)自己的體魄。所以春天特別適合晨跑,大家快一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧!這是春季的好。
夏天估計(jì)大家都親身經(jīng)歷了無(wú)數(shù),對(duì)他的印象應(yīng)該都是:“Very hot呀!”但是夏天雖然熱,這時(shí)候去游泳是最好不過(guò)了。帶上自己的游泳用品和家人一起去游泳館,在涼水里盡情地暢游吧!而且,在夏天,西瓜已經(jīng)成熟了。天兒熱的時(shí)候,把家人叫齊,一起在過(guò)道里吃個(gè)痛快,特別之舒服。最后,我要叮囑大家,你出了一身汗后,不要立刻開(kāi)空調(diào),這樣容易傷到身體。
接下來(lái)就到秋天了?吹角锾,大家的腦海里是不是立刻浮現(xiàn)出了這一首詩(shī):“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子。”秋天是豐收的季。在這時(shí)田地里才是最忙的地方,農(nóng)民們也是最忙的時(shí)候。大家都忙著割麥子、拔花生、收高粱等等。收完了菜,有的就留在自己家里吃,有的去送點(diǎn)菜給親戚,還有的拿到集市上去賣,大家各有各的想法?傊r(nóng)民們都有豐收之年的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間又到了大雪紛飛,天寒地凍的`冬天了,大家都換了棉衣、羽絨服等厚衣服了。冬天好,冬天會(huì)下雪,也只有冬天才下雪,所以我?guī)缀趺肯乱粓?chǎng)雪都會(huì)好好地玩。雪的玩法可多了:打雪仗,堆雪人等等。而且冬天還過(guò)臘八節(jié),春節(jié),其中春節(jié)最熱鬧,在大年三十的晚上,家人們都要在一起吃團(tuán)圓飯、守歲。最最重要的是在大年三十凌晨十二點(diǎn)鐘,全國(guó)都會(huì)統(tǒng)一放煙花可好看了,有紫色的,有金色的,有綠色的,紅色的,粉色的以及藍(lán)色的等等,十分的壯觀。初五還會(huì)拜財(cái)神,因?yàn)槭秦?cái)神節(jié)。初五以后就可以到親戚家拜年以及去逛廟會(huì)了。逛了幾天廟會(huì)。正月十五到了,也就是春節(jié)的又一個(gè)高潮到了。在這一天可以吃元宵、猜燈謎。歡樂(lè)過(guò)后,元宵節(jié)也接近尾聲,春節(jié)也接近尾聲了。整個(gè)春節(jié)就在正月十九日正式結(jié)束。大人們?cè)撊スぷ,小孩們也要去上學(xué)了,冬天也就在此結(jié)束了。
這就是四時(shí)之好!
小學(xué)生作文 篇2
早就聽(tīng)說(shuō)海上田園是個(gè)美麗的旅游景點(diǎn),所以,今天,在這晴朗的日子里,一家人準(zhǔn)備去海上田園游玩。
9點(diǎn),我們就開(kāi)始出發(fā)了。坐了一個(gè)多小時(shí)的車,還沒(méi)到,我和弟弟不耐煩了。這時(shí)候,我們都看見(jiàn)了“海上田園歡迎您”幾個(gè)醒目的'大字,知道馬上就到,不約而同地倒計(jì)時(shí):“三、二、一!YES!”
我們決定,根據(jù)導(dǎo)游圖,第一站去領(lǐng)略海上田園的田園風(fēng)光。首先來(lái)到了彩虹橋,站在橋中間,望著這綠水青山,我不禁想做詩(shī)一首:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把田園比西湖,春夏秋冬也相宜。”
第二站我們來(lái)到了歡樂(lè)天地,這里可以玩碰碰船、腳踏船還可以玩三索橋、好漢橋、吊環(huán)橋、鐵索橋……都是水上的。我心驚膽戰(zhàn)地走上了獨(dú)木橋,那橋直徑連10厘米都沒(méi)有,看著下面還蕩著波紋的水,再看看前面還有10米的路程,天啊,當(dāng)初我是靠什么膽走上去的都記不起來(lái)了,我慢慢的移動(dòng)腳步,忽然,旁邊傳來(lái)一陣笑聲,望去,原來(lái)有人掉到水里面了,可沒(méi)想到這一望,分了神“撲通”一聲也掉進(jìn)了水里,這下,我成了又一個(gè)笑料。
第三站我們?nèi)チ四圉q河。來(lái)到泥鰍河,那里早已人山人海,只見(jiàn)有的歡天喜地地拿著一小桶泥鰍,離開(kāi)了;有的可一條都沒(méi)抓到,還在河里繼續(xù)瞎摸。弟弟見(jiàn)狀,天塌下來(lái)都不顧似的沖進(jìn)了河里,捉起泥鰍來(lái),我則在旁邊拿著塑料袋等著裝他的勝利品,可憐我這“接受員”,等了半天,弟弟連一條都沒(méi)有抓到。
……
時(shí)間過(guò)得可真快呀,轉(zhuǎn)眼間就到了下午4點(diǎn),我們馬上就要跟海上田園說(shuō)再見(jiàn)了,我真希望時(shí)間老人能走慢一點(diǎn),讓我再看看這綠綠的草、紅紅的花、清清的水……
小學(xué)生作文 篇3
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲,打破了我甜美的夢(mèng)。我抓起鬧鐘一看,不好,已經(jīng)八點(diǎn)半了,我遲到了。拿起書包,用盡地撞開(kāi)門,我以八百米沖刺的速度,直朝學(xué)校奔去。
一口氣跑進(jìn)了學(xué)校的走廊,聽(tīng)到了老師領(lǐng)著同學(xué)們正在有感情地朗讀課文。我的腳步不由地慢了下來(lái),心想:不知老師會(huì)怎么批評(píng)我呢?過(guò)了一小會(huì)兒,我鼓足勇氣走進(jìn)教室,垂頭喪氣地叫了聲“報(bào)告”。剛剛還眉開(kāi)眼笑的'老師,現(xiàn)在卻晴轉(zhuǎn)多云,火冒三丈地對(duì)我說(shuō):“你怎么啦!現(xiàn)在幾點(diǎn)啦,怎么遲到了這么久?”我悄悄地看了老師一眼,只見(jiàn)他雙手叉著腰,剛笑成一條縫的眼,現(xiàn)在卻瞪得溜圓,眼珠似乎要從眼眶里蹦出來(lái)了,還不停地咬著嘴唇,牙齒不時(shí)地發(fā)出咯嘣咯嘣的聲音。我想,老師真的生氣了,我該怎么辦?這時(shí)老師也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都盯著他看,他深呼吸了一下,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“好了,你上位吧!下次不能再遲到了,聽(tīng)到?jīng)]有?”我憋著一口氣,慢慢地走到座位上。
老師可真是變臉大王。
小學(xué)生作文 篇4
爸爸最愛(ài)親親我,可我老是無(wú)情地拒絕他。知道我為什么不愿意親他嗎?是因?yàn)榘职值暮雍茉,像刺猬的刺一樣。每次親他時(shí),我都小心翼翼的`,生怕被扎到。
可今天我卻主動(dòng)地親親他。爸爸開(kāi)心了,笑得合不攏嘴。
這次,我可比較幸運(yùn),沒(méi)被扎到。
可小心親完了,我正想溜走的時(shí)候,爸爸一轉(zhuǎn)身要回親我一口,我逃避不及,被他的胡子狠狠地扎了一下。我大叫起來(lái):救命啊!刺猬爸爸發(fā)出“攻擊”啦。
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