小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
我的爸爸,一米七幾的個(gè)頭,眼睛小小的.,平時(shí)總是笑瞇瞇的。
在工作上,爸爸是一個(gè)“勤爸爸”。有一次,廠里有個(gè)工人家里有點(diǎn)事,要回去一趟,爸爸批準(zhǔn)了。沒想到,下午又有一個(gè)工人發(fā)燒了,爸爸二話沒說,就把工人送去了醫(yī)務(wù)室掛水。本來廠里就是一個(gè)工人一個(gè)崗位,少一個(gè)都不行,沒想到爸爸卻一個(gè)人頂兩份工作。一會(huì)兒那邊來裝貨了,爸爸忙著裝貨;一會(huì)兒這邊機(jī)器壞了,爸爸又忙著修機(jī)器。他跑動(dòng)跑西,累的滿頭大汗。我問爸爸累不累,爸爸說:“不累,忙點(diǎn)好,充實(shí)。”
在生活上,爸爸是一個(gè)“懶”爸爸。有一天,爸爸回來就開了電視往沙發(fā)上一躺,媽媽放好了洗澡水,讓我去叫爸爸洗澡,爸爸說:“等一下,讓我看完這段新聞!边^了一會(huì)兒,我再去叫爸爸,爸爸已經(jīng)睡著了。我想叫醒爸爸,媽媽說:“爸爸已經(jīng)累了一天了,就讓他先睡會(huì)兒吧!
這就是我的爸爸,一個(gè)又“勤”又“懶”的爸爸。
小學(xué)生作文 篇2
雪后的校園既美麗又充滿了歡樂。
大雪過后,我們校園的甬道像是鋪上了白色的地毯,那么純潔,那么柔軟,我們都要不忍心踩上去,那落光葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條。冬夏常青的'松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球,風(fēng)一吹,雪花飄落下來,落在人的臉上、肩上,給人一種涼絲絲的感覺。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,操場上頓時(shí)沸騰起來了,男同學(xué)們最愛玩的就是打雪仗,白色的雪球從空中飛過,又炸開了一團(tuán)雪霧,他們玩得多起勁呀!我們女同學(xué)愛玩堆雪人,我們先滾兩個(gè)大小不一的雪球,再把它們堆在一起,用兩棵黑色的玻璃球作眼睛,用紅色的格尺作紅鼻子,有人還給雪人涂紅嘴唇呢!校園里充滿了歡聲笑語。
雪后的校園真是又美麗,又充滿歡樂。
小學(xué)生作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”轉(zhuǎn)眼間,我從呱呱墜地,到現(xiàn)在的一名小學(xué)生,已經(jīng)度過了12個(gè)春秋了。這12個(gè)春秋中的每個(gè)經(jīng)歷,媽媽的愛伴隨著我成長,給我留下了許許多多成長的足跡。
媽媽告訴我,我小的時(shí)候?qū)τ變簣@有一種特別的厭惡,別人家長把孩子高高興興的送到幼兒園后就走了,而>我的媽媽呢?每次送我上幼兒園就特別頭疼,因?yàn)槲颐看嗡臀业接變簣@,都會(huì)纏著媽媽帶我回家。有一次,媽媽好不容易把我送到幼兒園里,老師把我往里抱,路過的姑姑看到我哭得可憐,便把我領(lǐng)回了家,令媽媽哭笑不得時(shí)間過得很快,我現(xiàn)在已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)了,媽媽的愛一如既往的.陪伴我。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我的識(shí)字量很少,媽媽很辛苦,每天的家庭作業(yè)都要幫我讀題,教我做作業(yè),認(rèn)真的教我識(shí)字,使我對(duì)學(xué)校的生活有了好感,讓我養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
經(jīng)過了這幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。我相信,我以后會(huì)更加努力,在我成長的足跡上留下更美好的回憶。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)媽媽說要我去練武術(shù)的時(shí)候,我的心情異常激動(dòng),心里立刻聯(lián)想到了李小龍,葉問…… 。
到了青少年宮,這兒環(huán)境非常優(yōu)美,我們的老師來了,他先向我們介紹了一下他自己,他姓嚴(yán),一雙炯炯有神的眼睛,似乎能看透一切奧妙。一頭長長的烏黑的頭發(fā)。我對(duì)他第一印象就是和藹,和他的姓一點(diǎn)兒也不匹配。
開始訓(xùn)練了,他先讓我們蹲馬步,要求可嚴(yán)格了,一絲也不讓我們放松。我的腿漸漸的軟了,腳收縮了一點(diǎn),可是這也逃不過他的眼睛,他立馬幫助我糾正,“休息5分鐘!崩蠋熆偹闶谴蟀l(fā)慈悲讓我們休息了,此時(shí)我已經(jīng)“癱瘓”了。我看了一下表,才10分鐘過去了,在我眼中,似乎已經(jīng)過了3年。
5分鐘轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?nèi)チ讼旅娴牟賵觯跋扰?圈,最后5名再跑5圈!碑(dāng)我們乞求的眼光看著老師時(shí),老師依然很冷酷的看著我們。
我們只好開始,大家速度很快,誰都不敢慢下來。跑完后,我們氣喘吁吁,本以為老師會(huì)饒了了5個(gè)人。誰知老師還是履行了承諾——跑了5圈。
大家都癱倒在了地上,老師可能也心軟了,一個(gè)人都不知道去了哪里。過了會(huì)兒,老師出現(xiàn)了,可是擺在我們面前的確實(shí)一個(gè)個(gè)杠鈴。
雖然說不重,但是不停地舉30次,也讓我們累得夠嗆。2個(gè)半小時(shí)的'訓(xùn)練時(shí)間過去了。爸媽總算來“拯救”我了。我整個(gè)人像是剛剛洗過澡似的。全身都是汗水。
勞累過度的我在車上就睡著了。夢(mèng)中依然浮現(xiàn)了那一幕幕的武打場景。
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