小學生的作文
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學生的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文 篇1
剛走進廳內，一陣驚天動地的哭聲和悲愴的樂聲傳來，我愣了一下，飛快的跑進了廳內，眼前一口黑漆棺材現(xiàn)在眼前，里面是一個我最熟悉的人…。奶奶，她正靜靜的躺在那里！我輕輕的揭開蓋在她臉上的帕子，看那，那是一張多么安詳?shù)拿骖a，嘴角，似乎 還流露出一絲甜美的微笑。。淡淡的！就像是一個沉睡的孩子！…只是永遠也不會再醒來了…。
母親走過來為我穿上孝袍，帶上孝帽，腰間系上白帶子，腳上登上白鞋，走到奶奶跟前坐下，不禁熱淚滾滾留下怎么也停不下來，那時就像被雷擊中一樣世間最痛苦的事就是失去親人吧…
不久到了正午該釘棺了，所有的'孝子們都雙棲跪下眼看著一根根細長的釘?shù)纳钌畹脑牍字校D時我覺得他扎進的不是棺材是我的心啊，釘?shù)奈液猛春锰�。。它釘上了陰陽兩間啊…。
下葬的路很長，我走在長長的送葬隊伍中很慢很慢，所有人都在似乎對她戀戀不舍，邁著沉重的步伐，來到了奶奶的墳前我眼看著沉重的棺材被葬入家鄉(xiāng)的厚土中，所有人都哭了，是那么痛徹心扉…日子還很長呢…。
奶奶曾在病痛中掙扎良久，她現(xiàn)在已默默離去，沒留下一句話。但他今生所給予我們的呵護和愛是那么久遠的深植在我們的生命中，就算是十幾年過去了，留在我心中的仍然是一份抹不去的痛楚………��！
小學生的作文 篇2
每個人心中都有不同的向往，每個人心中都開會開出不同的花，我們都會綻放出不同的色彩，但心所向，總會一樣……
——題記
我不知道是什么時候喜歡上這一朵花的，只記得那是一個夏天，我在庭院中結識了一個朋友，由于是炎炎夏日，所以我們被曬的滿頭大汗，忽然間，在一個角落，我們發(fā)現(xiàn)了一抹潔白的身影，似乎是一朵花，我把它帶回了家里，悉心照養(yǎng)，在媽媽的口中得知，原來，它有一個好聽的名字，叫做茉莉……
我把它放在離書桌不遠的`陽臺，陽光照射在它的身上，反射出太陽的光芒，綻放出了一抹淡淡的清香，大概是由于它的名字和我的很相似，又或者是因為它的清香淡雅，我喜歡這一朵花。
一天，我在一本書上得知茉莉花的花語：純潔的友誼。于是，我把朋友帶到家里一起欣賞這盆花，并各自折了幾朵，插在各自的花瓶里；我們許諾，我們的友情要像這花一樣純潔而長久。
每到新的一年，我們又會種上不同的花；它們還是相同的顏色，相同的清香，代表著我們相同的友誼……
每到夏季，我看到那陽臺上的依舊是那抹潔白，依舊是那一抹蘊藏的清香。我會帶書到它面前，為它朗誦，默默注視著它身上的金色光暈。偶然間，我想到了什么，拿起桌上的筆，在我的日記本上寫下這么一段詞：不為世間繁雜，只為自身清華；
不論世俗瑣碎，只是一心浩然；
茉茉花語，純心之誼；
盼春再開，處處綻香……
這是我真實的記憶，每當回想那年，我的那位摯友，我便會伸手觸碰這朵花，是啊，我們的友誼至今還存，至今純潔，相信它會長久，如這抹潔白清雅……如若十年以后，我們還會如現(xiàn)在這般模樣，這般期待那茉莉綻開，一起微笑回憶，回憶當初的相識相知，相助相扶，相信相鬧么？；看著日記本上記載的那些美好回憶，與我們當初大吵之后的互相留言錄，我知，我一直知，我們會如那花語所承載的一樣，純潔的友誼，不為世俗繁雜所干擾，一直堅守我們各自開在心中的花……
小學生的作文 篇3
我上學必經的路旁有一棵枝繁葉茂的大樹。當我上一年級時，它還是一棵小小的樹苗。如今四年過去了，經歷了風霜雨雪的它傲然挺立在路邊，似乎在對我說：“小姑娘，我們是一起成長的呀！”
不知什么時候，它茂密的枝葉里多了一個鳥窩，一對美麗的鳥兒不時地在枝頭唱著婉轉動聽的歌。每天上學和放學我都忍不住對這棵樹看上幾眼。
一天，我上學時習慣性地抬頭看它，咦？我突然發(fā)現(xiàn)樹上少了幾根枝條，鳥巢被打翻在地，鳥兒不知去向。我想，難道是有人想逮鳥而弄斷了枝條？我真為鳥兒的.命運擔心。可是，雖然鳥巢被破壞了，但是枝條還在一天天地減少。我每天路過這里，都不忍心去看它。大樹啊！你如果會說話，就可以告訴我們是誰把你弄成這樣的了。更令人氣憤的是，這棵樹在有一天只剩下一小截樹樁了。它那高大挺拔的樹干到哪兒去了？這棵樹在它風華正茂的時候被人扼殺了。樹樁上那新鮮的汁液，就像一顆顆晶瑩的淚珠，那是對盜樹者無聲的控訴！
開始我為小鳥嘆息，現(xiàn)在我為這棵樹嘆息了：嘆息盜樹者的無知和殘忍。因為樹是人類的朋友，它能擋風阻沙，阻止泛濫的洪水，樹葉能通過光合作用產生氧氣……
有一天，樹樁旁立了個牌子，上面寫著“禁止折樹”。這塊牌子的樹立對這棵樹來說是晚了，可是對人們的護樹意識來說卻是“亡羊補牢，為時不晚”。
愿大家都來愛護樹木，因為愛護樹木就是愛我們綠色的家園。
小學生的作文 篇4
冬爺爺以他那輕柔的腳步緩緩向我們走來，悄無聲息。不知不覺[注: 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現(xiàn)多指未加注意。]間，身上的衣服漸漸加厚了。
冬梅也在醞釀生機。等待著綻放，冬梅是我最喜歡的一種花，她不像迎春那樣，告訴人們春天的訊息，不像夏荷那樣出淤泥而不染，跟不想秋菊那樣，綻放自己如火的生命。但是冬梅有他自己的獨特之處，她無謂風雪，豪情屹立，即使是寒冬，也可以欣賞到到著她，他絕境逢生，不擇地生存，它在詩人王安石的眼中是；“墻角數(shù)枝梅。凌寒獨自開�！倍肥嵌於加械漠a物，
冬天我最喜歡的事情就是吃著熱乎的泡面，看著自己喜歡的電視劇，這是一件多么愜意的事情，當然，最溫暖的事情不僅如此，最溫暖的事情是一家人在暖乎的暖氣旁邊看電視，飲熱茶，最溫暖的話莫過于天冷了，家人提醒你要多穿衣服別著涼。
冬天是一個磨練人的季節(jié)，早晨，濃霧籠罩了整個學校，能見度極低，我們這些可憐的孩子要在黑夜籠罩大地的時候就要起床了，伴隨著黑夜晨跑，跑步是一件十分鍛煉人的事情，對于我來說，這是一件非常艱難的.事情，每次都是跑著跑著就岔氣了，但是這樣有助于鍛煉我的身體，磨練我的意志，增強我的耐力，以備在體考的時候去的好成績，于是，每天早晨我的十分用心的去跑步，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有了一下微妙的變化，以前跑步的時候總是岔氣，跑完之后便大喘息息，但是經過一段時間的練習之后，我的岔氣好了，喘息均勻了。
感謝冬，帶來了堅忍不拔[注: 形容在艱苦困難的情況下意志堅定，毫不動搖。]的梅香，增進了家人之間的親情，磨練了我的意志，真心的謝謝！
小學生的作文 篇5
唉，我被冤枉了，并且冤枉的好倒霉、好慘呢!什么？不信？唉，聽我給你們講講吧!
星期五的下午，下課鈴響了，我上了講臺，剛想走一步，發(fā)現(xiàn)了一灘墨水，哼，想欺負我近視，沒門!我一下子跨了過去，便找“幕后操縱者”。不一會兒，竟然發(fā)現(xiàn)了一個同學在偷笑，我一下子明白了，急忙上前抓住了他，便說道：“小子，你撒墨水想弄臟大哥的鞋嗎？”“沒，沒”他接著說“還是大哥英明，能‘知壞認邪’小的佩服”。我得意的笑了笑。不一會兒，我同桌踩了上去，呦，馬大哈上鉤了，我便哈哈大笑，那撒墨水的`同學捂著嘴偷笑，我同桌怒氣沖沖的大叫：“謝甲豪，你，你，你……”我故意笑“我怎么了，是不是更酷了，更帥了？”說完我哈哈大笑，那撒墨水的同學也笑。這一笑，害得我被同桌擰著耳朵去“參見”老師。老師知道了事情的大概情況，根本容不得我解釋一句話便臭罵了我一頓：“謝甲豪，你可是一個聽話的好學生啊，怎么能做這種事情？明天下午叫家長、寫檢查，檢查不能少于四張。”什么!我……我生氣，我憤怒我恨不得把氣一下子發(fā)泄出來，我恨我同桌，更恨那撒墨水的同學，但是我只能在心里忍著，卻不能說出去，氣死我了……
蒼天啊，大地啊，你要為我做主，我是被冤枉的啊!
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