小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇（推薦）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
小逗是我的表哥，我們同歲，他是四月份生的，我是七月份生的，我們兩個(gè)人經(jīng)常一起牽著手走路，一起玩耍，一起成長(zhǎng)。
新年了，我和小逗手挽著手，一起去小店買(mǎi)火炮、水炮，小逗口袋里總是裝滿了火炮。半路上，他不緊不慢地拿出火炮，拿起打火機(jī)，一下子點(diǎn)燃了，向后便扔。我可從來(lái)沒(méi)有自己一個(gè)人放過(guò)會(huì)響的火炮呀！我害怕極了。于是，我趕緊躲到房子后面，只露出一個(gè)腦袋張望著。只見(jiàn)火炮“呯”的一聲爆炸了，這下可把我嚇壞了。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有什么動(dòng)靜了，才能安心的小心地走過(guò)去。后來(lái)我也慢慢地學(xué)會(huì)了放鞭炮。
還有一次，我們手拉著手去挖竹筍。我在傾斜的'山坡上找來(lái)挖去，可是還是找不到，累得我滿頭大汗。突然，只聽(tīng)見(jiàn)在另外一個(gè)山坡上的小逗一聲高喊：“斤斤，快來(lái)呀！我這兒有一個(gè)竹筍！”我聽(tīng)了急忙跑過(guò)去。在泥土的一絲縫隙中，我看見(jiàn)了一個(gè)黃黃的竹筍尖。于是，我們努力地挖著，終于挖到了一根竹筍。
我和小逗一起牽手成長(zhǎng)，他教我放鞭炮、挖冬筍，我教他讀英語(yǔ)，我們每天玩得高興極了。
我知道，我們一起長(zhǎng)大了！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)人都有他的成長(zhǎng)故事，每個(gè)人的成長(zhǎng)故事中都有許許多多的第一次。我也不例外。令我印象最深的第一次是做思維導(dǎo)圖。
那是上個(gè)星期的事情�？诓耪n上，老師向我們介紹了一種開(kāi)拓思維的新工具—思維導(dǎo)圖。老師告訴我們，做思維導(dǎo)圖必須有一個(gè)主題，根據(jù)這個(gè)主題往外無(wú)限聯(lián)想……我聽(tīng)在耳里，記在心上。
星期六，我滿懷信心地坐在桌前，拿出紙、鉛筆、彩筆、橡皮等文具，開(kāi)始畫(huà)起這星期的作業(yè)—“我是誰(shuí)”的思維導(dǎo)圖。
首先要打草稿。我先在紙中央畫(huà)了主題，然后往外分了五大類(lèi)：優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、外貌、性格、愛(ài)好。一級(jí)內(nèi)容分好了，我就開(kāi)始在紙上正式畫(huà)了。
我把主題“我是誰(shuí)”寫(xiě)在了畫(huà)好的小姑娘的背影上，再用紅、黃、藍(lán)、綠、紫顏色把寫(xiě)好的五大類(lèi)區(qū)分開(kāi)。接下來(lái)就要細(xì)分內(nèi)容了。
我拿起鉛筆在“優(yōu)點(diǎn)”這支主干上分了兩個(gè)較細(xì)的二級(jí)分支：學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和學(xué)習(xí)外的優(yōu)點(diǎn)�！皩W(xué)習(xí)上可以分幾項(xiàng)呢？”，我想。哦，可以分為語(yǔ)、數(shù)、英三項(xiàng)。下面就該分學(xué)習(xí)外的了。這一類(lèi)我把它分成了跳舞、古箏、繪畫(huà)三項(xiàng)。分完，又用彩筆分別涂上了好看的顏色，以便容易區(qū)分。光優(yōu)點(diǎn)這一類(lèi)分支，就累得我出了一鼻尖汗呢！
接下來(lái)要畫(huà)“愛(ài)好”這類(lèi)分支了。我把想到的'食物、顏色、活動(dòng)等二級(jí)分支一一畫(huà)了上去。接下來(lái)該畫(huà)三級(jí)分支了。我把肉類(lèi)、果汁、米飯等寫(xiě)在食物這一類(lèi)；把紫、綠、藍(lán)等寫(xiě)在顏色這一類(lèi)……不一會(huì)兒，“愛(ài)好”這支主干上便抽出了許多枝條，并長(zhǎng)出了許多綠葉，開(kāi)出了許多鮮花。
畫(huà)好兩大類(lèi)，我感覺(jué)胳膊又酸又疼又麻，眼前迷迷糊糊的，真累呀！我晃晃腦袋，喝了點(diǎn)水，休息了一下，感覺(jué)好多了，便更加認(rèn)真地畫(huà)起其余的來(lái)……
終于畫(huà)完了！我站起身，后退一步，仔細(xì)端詳著整幅畫(huà)，成就感不由而生，心想：真是功夫不負(fù)有心人��！不過(guò)真正的快樂(lè)，還是體現(xiàn)在下午的口才課上—我的思維導(dǎo)圖被老師和同學(xué)們公認(rèn)為最好的�？粗瑢W(xué)們佩服的神情和羨慕的眼光，我不禁沉浸在興奮與歡樂(lè)之中。此時(shí)此課，我真正體會(huì)到了成功的喜悅。
我一定會(huì)永遠(yuǎn)銘記這蘊(yùn)含著深刻道理的“第一次”！
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
最近，我煩躁不已！為什么呢？那不都是身高惹的禍嘛！
聽(tīng)到女生到初中就不能長(zhǎng)高的消息后，我可是吃了一驚！讀六年級(jí)了，身高卻只還在150厘米徘徊！真是的，不能長(zhǎng)高可就要被別人取笑了��！我才不想有一個(gè)“小矮人”的稱(chēng)呼呢！多難聽(tīng)�。�
記得一二年級(jí)時(shí)，我既能睡又能吃，長(zhǎng)的都比別人高一個(gè)頭！那時(shí)，我還怒氣沖沖，奇怪我為什么會(huì)長(zhǎng)的'那么高？走起路來(lái)還真是難堪！現(xiàn)在倒好，反倒過(guò)來(lái)了，身高可真是個(gè)“反面派”！我不想長(zhǎng)高卻偏長(zhǎng)高，想長(zhǎng)的時(shí)候卻長(zhǎng)不起來(lái)了！說(shuō)到這里，主要的一切還得怪我自己��！四五年級(jí)的時(shí)候，我的飯量漸漸從一碗變到了半碗，中午還常常不睡覺(jué)！你說(shuō)，這樣下去，能長(zhǎng)高嗎？現(xiàn)在，爸爸媽媽也著急了，吃飯時(shí)總要給我塞兩碗，中午還硬把我往床上推！哎！付出的代價(jià)可真夠多的，可是好象一點(diǎn)作用都沒(méi)有�。�？
望著周?chē)耐瑢W(xué)們漸漸長(zhǎng)高，我懊惱不已卻又無(wú)可奈何！這種情況何時(shí)才能停止啊！“成長(zhǎng)別煩惱”我看是“成長(zhǎng)真煩惱”！��！
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