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我的同學(xué)，我的班作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的同學(xué)，我的班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)，我的班作文1
小轉(zhuǎn)可謂是我們班的女飛人，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)樗俏覀儼嗯艿煤芸�，最能鬧的女生。她活潑，總之在熱鬧的地方總會(huì)有她的身影，她積極向上，文科的最分層名單中總不會(huì)缺少她的'名字，她瘋狂，猶其是見(jiàn)到我，總會(huì)上前抱抱我。
在第一學(xué)期期間，小轉(zhuǎn)留著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，她扎著高高的馬鞭子，說(shuō)話時(shí)常常擺動(dòng)著它。然而這一學(xué)期，她把頭發(fā)剪了，但她的瘋狂卻不曾成長(zhǎng)，在說(shuō)話時(shí)不再擺動(dòng)小鞭子，而是先咳兩聲，然后提高音亮講話，這總逗得我們哈哈大笑。
愛(ài)起哄的男生
那個(gè)第一次讓我臉紅的人是我們的班長(zhǎng)，他是我們班的體育健兒，但不知怎么的，我竟然看著他會(huì)臉紅，也許是因?yàn)樗莻�(gè)該死的同桌—————成活。那是一個(gè)課間，我找班長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)學(xué)生會(huì)檢查的事情，剛剛說(shuō)完，他的同學(xué)成活不知從那冒出來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你找班長(zhǎng)干嘛？”然后在他聲旁的一群男生起哄了，說(shuō)那個(gè)那個(gè)什么什么的，就在那時(shí)，我的臉像是被火燒了起來(lái)，一下子通紅了，不知所措，那時(shí)我真想我的好朋友容兒來(lái)救我，但天啊，怎么還不來(lái)，我羞大了。
過(guò)后，坐在我后面的男生對(duì)我說(shuō)：“你今晚發(fā)高燒啊，哈哈！”那時(shí)我真想打倒他，但是在學(xué)習(xí)方面還有賴于他的幫助，然后我就放松了握緊的拳頭，心想：忍了！
我的同學(xué)，我的班作文2
告訴你們，我們班有一位既聰明又胖胖的小男生，他長(zhǎng)著一對(duì)水靈靈的眼睛，還帶著一副藍(lán)色的眼鏡，遠(yuǎn)看像一位學(xué)識(shí)淵博的人，身上胖乎乎的.，走起路來(lái)十分可愛(ài)，我給他起了個(gè)外號(hào)，叫做“小胖子”。
他有點(diǎn)聰明又有點(diǎn)調(diào)皮。記得有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓一位同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，老師剛提完問(wèn)題，他就開(kāi)始接嘴，這讓老師哭笑不得，老師總對(duì)“小胖子”說(shuō)：“你每次回答問(wèn)題要先舉手，不要激動(dòng)�！薄靶∨肿印辈缓靡馑嫉卣f(shuō)：“謝謝老師，我下次一定會(huì)記住的！”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈，這難道不是他會(huì)動(dòng)腦筋，反應(yīng)快的表現(xiàn)嗎？
有一次，我有一道題不會(huì)做，我向“小胖子”請(qǐng)教說(shuō)：“你能教我一下怎么做的好嗎？”小胖子二話沒(méi)說(shuō)，就開(kāi)始幫我分析題目，在他的耐心講解下，我終于知道這道題怎么做了，我充滿感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝你��！”“小胖子”卻擺了擺手說(shuō)：“小事一樁，不客氣！”
上期期末考試時(shí)，他的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都是我們班的最高分，我們班的同學(xué)都叫他學(xué)霸。
你們猜到這位“小胖子”是誰(shuí)了嗎？嘿嘿，他就是我的同學(xué)---趙梓軒。
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