小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
8月12日，我和爸爸到廬山游玩。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車，我們終于來(lái)到了廬山，展現(xiàn)在眼前的是蜿蜒無(wú)盡翠綠的原始森林和彎彎曲曲的山路。走了一段路，我們就來(lái)到了“鷹嘴峰”，山峰如同一只老鷹，高居臨下，俯瞰大千世界，嘴巴張著，仿佛在尋找著獵物。
往上走，就來(lái)到了“玉川門”，兩崖峙立，壘石如門、石色白如玉，澗溪奔流，若百川奪門而出，故稱“玉川門”，玉川門的水真清�。∏宓每梢钥匆�(jiàn)水里的.沙石；玉川門的水真藍(lán)啊！藍(lán)得和天空都分不清了，小朋友們打破了水面的平靜，他們有時(shí)用手捧起水花來(lái)；有時(shí)把腳放在水里，感覺(jué)水的波動(dòng)；有時(shí)在水里行走，蕩起一圈圈漣漪……
再往上走，我們就來(lái)到了“天門潭”，潭門由兩塊巨石相拱，天然形成洞門，自然成趣，別有洞天，故稱“天門潭”。潭內(nèi)碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，好似人間仙境。
三疊泉被稱為廬山第一奇觀，素有“匡廬瀑布，首推三疊”、“不到三疊泉，不為廬山客”之說(shuō)，來(lái)到這里，我們就被深深地吸引住了。只見(jiàn)瀑布從天上飛流直下，激起點(diǎn)點(diǎn)水珠，讓我真切地感受到了李白“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”詩(shī)句中的意境。瀑布分為三級(jí)疊下，上級(jí)如飄云拖練，中級(jí)如碎玉推冰，下級(jí)如玉龍走潭，散珠噴雪，又似仙女飄帶。此時(shí)此刻的涼爽讓我擺脫了夏天的炎熱和一天的疲勞。
爬了很久，我們才到了峰頂，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”�。]山之旅雖然很艱辛，但我感到了無(wú)比的快樂(lè)，同時(shí)也看到了這絕無(wú)僅有的美景。
小學(xué)生作文 篇2
人人都應(yīng)該知道，玩手機(jī)對(duì)眼睛視力不好，對(duì)身體也有傷害，所以，小學(xué)生就不應(yīng)該玩手機(jī)，更不應(yīng)該玩手機(jī)游戲！
可是，有些人卻偏偏不聽(tīng)，還一直沉迷玩手機(jī)游戲，玩到不吃飯，也不睡覺(jué)�？墒怯械娜藚s還說(shuō)自己能控制的了玩手機(jī)的時(shí)間，例如：讓家長(zhǎng)提醒、定鬧鐘、看時(shí)間……但你們有沒(méi)想過(guò)，萬(wàn)一家長(zhǎng)不在呢？如果你不會(huì)調(diào)鬧鐘呢？萬(wàn)一你玩得入迷，沒(méi)看時(shí)間呢？
好，我相信你們能控制得住，但你能讓其他人控制得住嗎？如果你們說(shuō)能控制得住，那為什么不刪除這些游戲呢？
你們可能會(huì)說(shuō)，玩游戲可以讓人心情放松，開(kāi)發(fā)大腦思維，讓人愉快開(kāi)心。但你們有沒(méi)想過(guò)，手機(jī)對(duì)人的身體有多大的危害？之所以我會(huì)提醒你們，是因?yàn)槲彝孢^(guò)這些手機(jī)游戲，知道他對(duì)人體的`危害很大！你們玩游戲時(shí)，有沒(méi)有看到每次加載，底下都會(huì)有一排字，這排字就是提醒我們少玩這些手機(jī)游戲！
這些就是我說(shuō)的“小學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)”的原因，請(qǐng)你們不要再玩那些手機(jī)游戲了，手機(jī)對(duì)人體的傷害也太大了！
小學(xué)生作文 篇3
大家平時(shí)都喜歡玩耍，但有的人卻不能玩耍，只能偷著玩。我就是這樣的人。
每到周末，我就要開(kāi)始寫作業(yè)了，直到星期日，我爸媽出去的時(shí)候，我才能偷偷地玩電腦。星期日終于到了，我剛打開(kāi)電腦就聽(tīng)見(jiàn)門“砰地一聲”，我嚇壞了，馬上把電腦屏幕關(guān)掉。去樓下一看，原來(lái)是門沒(méi)關(guān)緊。又跑上樓，心想：還是把房門鎖了吧，不然別人突然闖過(guò)來(lái)就糟了，繼續(xù)開(kāi)始玩電腦。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，奶奶叫我下樓吃飯。我想：這件事可不能讓奶奶知道。我吃飯時(shí)，奶奶說(shuō)：“在樓上干什么？”我支支吾吾地說(shuō)：“在……在樓上看……電視。”奶奶說(shuō)：“應(yīng)該多看點(diǎn)書。”我一聲不吭，只顧著自己吃飯，但心里想得趕快吃飯，等會(huì)兒還要上樓呢。我狼吞虎咽地吃完了飯，連忙跑上樓，鎖上門，繼續(xù)玩游戲。奶奶來(lái)敲門了，我想：這下可糟了，找上門來(lái)了。我趕緊把電視打開(kāi)，關(guān)上電腦屏幕，裝出看電視看得很認(rèn)真的.樣子。可奶奶一進(jìn)來(lái)，一下子坐了兩個(gè)小時(shí)。我再次鎖上門，干脆把電視開(kāi)在那。那時(shí)已是下午3：30，再過(guò)一個(gè)小時(shí)媽媽就回來(lái)了。可媽媽竟然提前回來(lái)我剛鎖上門就聽(tīng)見(jiàn)門“砰”的一聲，我以為是風(fēng)，就不管了，可我聽(tīng)到腳步聲時(shí)，已經(jīng)晚了，但電腦已經(jīng)關(guān)了。媽媽摸了摸顯示屏說(shuō)：“好燙啊。”我真恨造電腦的人為什么不造一個(gè)散熱器。結(jié)果我被媽媽批評(píng)了一頓，還用密碼把電腦鎖了。
看來(lái)這次行動(dòng)不是很成功。
小學(xué)生作文 篇4
你們猜今天中午我家吃什么？是“貓耳朵”，搓“貓耳朵”。你們知不知道“貓耳朵”是什么東西呢？昨天爸爸說(shuō)今天中午要吃“貓耳朵”，我也不知道“貓耳朵”是什么東西，爸爸跟我說(shuō)了之后我才明白了。
之前我一直以為“貓耳朵”真的是貓咪的耳朵呢！直到爸爸開(kāi)始做的.時(shí)候，我才知道這“貓耳朵”是用面粉做的。
“貓耳朵”的做法很簡(jiǎn)單，先把面和好，再把面搓成一個(gè)長(zhǎng)條，切成一個(gè)一個(gè)小疙瘩，再用大拇指把小疙瘩一搓，就成了一個(gè)一個(gè)“貓耳朵”，還真的很像一個(gè)個(gè)貓咪的耳朵呢！我們?nèi)乙黄饎?dòng)手，很快就搓了一大堆，搓“貓耳朵”。媽媽再燒開(kāi)一鍋水，把“貓耳朵”放進(jìn)鍋里，然后把各種配料放進(jìn)去，就跟煮面條一樣，煮熟了就可以吃了。
這種東西是爸爸從我叔公那里學(xué)來(lái)的，吃起來(lái)很有嚼勁，我吃了一大碗還想吃，媽媽說(shuō)不能再吃了，再吃肚子會(huì)撐著的。
我好想爸爸有機(jī)會(huì)再做一次�。�
小學(xué)生作文 篇5
我100年后會(huì)是什么樣呢，我想象……
我和我的機(jī)器保姆在太空站里游玩。我去了老年人鍛煉場(chǎng)，因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)有一百多歲了，那里面有“太極園”、“練劍亭”和“田徑圈”，我一項(xiàng)一項(xiàng)地來(lái)。我進(jìn)了“太極園”，看見(jiàn)好多人在臺(tái)上練，我也跑上去湊熱鬧。練完后，又舉行了“比武”，沒(méi)想到我竟然第一個(gè)上，然后我看見(jiàn)臺(tái)中央站著一個(gè)又矮又小的小伙子，以為他就是對(duì)手，便用輕蔑的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)：“小子，上吧！”這個(gè)人感到滿臉疑惑，然后旁邊有人罵我：“笨蛋！他是裁判！”真正的對(duì)手上場(chǎng)了，這個(gè)人長(zhǎng)得虎背熊腰的，我心想：我怎么這么倒霉呀！我只好學(xué)著動(dòng)畫片里的.絕招了！“龜派氣功！”我剛喊完，有如神助，從我手中彈出一個(gè)連我都沒(méi)看清的東西，我突然發(fā)現(xiàn)對(duì)手沒(méi)影了，我去問(wèn)裁判是怎么回事。原來(lái)我把對(duì)手打飛了，我高興地走進(jìn)“練劍亭”。
我也看見(jiàn)他們?cè)诒葎Ψ�，我參加了一個(gè)，輪到我時(shí)，我總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)：學(xué)電視里的。我又來(lái)了：“上天，賜給我力量吧！”天好象真曉得我得寸進(jìn)尺，用雷劈了我一下，頓時(shí)我滿臉焦黑，觀眾大笑不止，我哭著對(duì)觀眾大聲說(shuō)：“有什么好笑的……”接著我溜到了“田徑圈”。
我看見(jiàn)大家都已經(jīng)在做準(zhǔn)備姿勢(shì)了，我也鉆了進(jìn)去。槍聲響了，大家都跑了很遠(yuǎn)，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，直到裁判喊：“快跑了�。 蔽也砰_(kāi)始跑，不用說(shuō)，我肯定失敗了。 我準(zhǔn)備乘飛船回地球了。
雖然，這次我吃了不少苦，但還是很開(kāi)心的。
小學(xué)生作文 篇6
鵝毛大雪一直下了三天三夜，平地雪深二尺，大地成了一個(gè)冰雪世界。
阿明是個(gè)留守兒童，面對(duì)大雪他憂心忡忡。因?yàn)椋⒚鞯陌职謰寢屧菊f(shuō)要回來(lái)過(guò)年，哪知雪下得這么大。他等啊等，直等到大年三十，還是不見(jiàn)爸爸媽媽的蹤影。這時(shí)，家家戶戶都響起了鞭炮聲，阿明家卻冷冷清清的，年邁的`奶奶實(shí)在沒(méi)辦法，燒了雞蛋面。一人一碗吃完后，奶奶早早的上了床。阿明卻一點(diǎn)睡意也沒(méi)有，于是他來(lái)到了村外的一塊平地。那里鋪滿了雪，晶亮又光滑。阿明堆了兩個(gè)小雪人兒，分別在兩個(gè)雪人后面刻上了“爸爸”和“媽媽”四個(gè)字。然后阿明對(duì)它們說(shuō):“爸、媽，你們?cè)趺催�不回來(lái)呀？！我好想你們。爸、媽，你們知道嗎？在學(xué)校里，同學(xué)們都說(shuō)我沒(méi)有爸媽，因?yàn)檫@么多年，你們一次家長(zhǎng)會(huì)也沒(méi)參加過(guò)，連老師也不信我是有父母的。爸、媽，快回來(lái)吧！你們知不知道，我多想和你們一起熱熱鬧鬧的過(guò)年�。 碧鞖夂芾�，阿明一邊說(shuō)一邊哭，竟迷迷糊糊地睡著了……
睡夢(mèng)中，阿明看見(jiàn)——“爸爸媽媽，你們回來(lái)拉！” 阿明直撲過(guò)去，爸爸打開(kāi)一個(gè)大包，里面有：花生、巧克力、薯片...還有許多許多阿明沒(méi)吃到過(guò)的東西。阿明把每個(gè)塑料袋都拆開(kāi)，狼吞虎咽地吃起來(lái)！阿明正吃得開(kāi)開(kāi)心心的時(shí)候，爸爸媽媽卻突然要走了。阿明拉住他們，喊著要和他們一起走。但是爸爸強(qiáng)硬地推開(kāi)了阿明 ……
阿明似乎被推醒了。他想站起來(lái)，可是因?yàn)楸粌龅寐槟驹趺匆舱静黄饋?lái)，他隱隱約約聽(tīng)到腳步聲和奶奶的叫聲“阿明！阿明！”阿明很艱難地把自己的聲音傳過(guò)去。原來(lái)奶奶半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)阿明不在，就帶著幾個(gè)鄰居一路找來(lái)，阿明被大人抬回了家�；氐郊�，奶奶煮了姜湯給小明喝，阿明才漸漸清醒過(guò)來(lái)。
夜已深，鞭炮聲此起彼伏。阿明還是睡不著，此時(shí)此刻他很想很想……
小學(xué)生作文 篇7
今天是“三八”婦女節(jié)，我已經(jīng)11歲了，能為母親做些什么呢？送送禮物？太平常；做飯？可只會(huì)做方便面；送賀卡？太沒(méi)有心意……我的腦海里閃過(guò)一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)：到底送母親什么驚喜？突然，我靈機(jī)一動(dòng)，啊哈，想起來(lái)了：為母親洗腳！
說(shuō)干就干！我把媽媽的洗腳盆洗得干干凈凈，然后倒了一些開(kāi)水，又倒了一些涼水，用手摸一下，正好，我又往盆里加了些沐浴露，好香！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我趕忙端著盆子出來(lái)了，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，今天，我來(lái)給你洗腳！”媽媽微笑著坐下來(lái)，說(shuō)：“我的女兒長(zhǎng)大了�！蔽逸p輕地揉著，突然發(fā)現(xiàn)母親的腳上布滿了老繭，很粗糙，我呆了，這不是長(zhǎng)年累月的勞累是什么？這不是對(duì)兒女的操心是什么？這不是對(duì)兒女的'那份愛(ài)是什么？母親用這雙腳去承受兒女的重?fù)?dān)，可母親有過(guò)怨言嗎？沒(méi)有！母親一直默默地承受著，默默地承受著家庭的重?fù)?dān)，母親寧愿放棄自己的幸福而換來(lái)兒女的歡樂(lè)……想到這兒，我的眼眶濕了。
母親閉睛在欣慰的笑著……啊，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是無(wú)人能敵的！
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