小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
每天早上我都吃一個(gè)煎雞蛋，都是爸爸給我做的。
今天早上我對(duì)爸爸說(shuō)：“讓我也來(lái)試著煎雞蛋�！卑职趾闷娴貑�(wèn)：“你怎沒(méi)想起做煎雞蛋？”我說(shuō)：“你不在的時(shí)候餓的時(shí)候我可以自己做�！�
先把電餅鐺的'插頭插上電源，再倒入少量油，等油熱了之后，拿起雞蛋在桌角磕一下，兩手輕輕扳開(kāi)，把雞蛋打進(jìn)油鍋，蓋上蓋，不一會(huì)兒，兩個(gè)燈滅了——雞蛋熟了。我拿鏟子把雞蛋鏟到盤(pán)子里。給上面灑上調(diào)料。
我終于學(xué)會(huì)煎雞蛋了。
小學(xué)生作文 篇2
鈴……伴著著音樂(lè)鈴聲我們又能進(jìn)入了經(jīng)典誦讀的時(shí)間啰，很有節(jié)奏的朗讀讓我越讀越想讀，我常常跟著節(jié)奏晃著腦袋，讀書(shū)讓我的學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣。有些句子我不懂，許老師深情地朗讀、生動(dòng)地給我們講經(jīng)典故事，還在黑板上畫(huà)出了故事里的人。課堂上一個(gè)個(gè)精彩的故事和一幅幅逼真的畫(huà)，讓每天的經(jīng)典誦讀成了我的期待。我也在背誦中漸漸懂得了這些經(jīng)典文字的意思。
古人曰：“事雖小，勿擅為。茍搜為，子道虧。物雖小，勿私藏。茍私藏，親心傷�！币馑际钦f(shuō)：不好的事情雖然很小，也不要去做。如果做了這件事，就會(huì)影響身心發(fā)展。東西雖然很小，也不要私自藏起來(lái)。如果私自藏起來(lái)，家人和你一起傷心。所以平時(shí)就算亂扔紙張雖然是件不文明的小事，但是我們也不能做。如果我們做了，就會(huì)養(yǎng)成不良的`習(xí)慣。這雖然是件小事，但它能使我們懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的道理。又比如我們看到班上同學(xué)有個(gè)特別的東西，東西雖小，我們也不能拿走，如果私自藏了起來(lái)，爸爸媽媽和老師也會(huì)替你傷心。長(zhǎng)大以后就會(huì)走上犯罪的道路。我們要從小做個(gè)文明的人。
“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們友好相處，在班級(jí)和同學(xué)就要互相幫助，這樣我們的爸爸媽媽和老師看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)更快樂(lè)的。
我已經(jīng)知道很多的道理了，媽媽說(shuō)知道了很棒，知道怎樣做更棒！后來(lái)，我和李錚等十個(gè)小朋友一起代表我們班參加學(xué)校經(jīng)典誦讀比賽獲得了一等獎(jiǎng)，我太開(kāi)心了，我發(fā)現(xiàn)我變得更勇敢了。誦讀經(jīng)典古文，讓我明白了很多道理，收獲了滿滿的快樂(lè)，而且收獲了甜甜的友誼和大大的榮譽(yù)。
福建省廈門市同安區(qū)大同中心小學(xué)一
小學(xué)生作文 篇3
我的弟弟有一雙小巧玲瓏的豆豆眼，雖然小，但很有神。驕傲的小鼻子總是高高地昂著，仿佛小主人的可愛(ài)與帥氣都是它的功勞。鼻子樓下的鄰居嘴巴，笑起來(lái)最好看，它的好朋友小酒窩，可是和它做了五年的好搭檔了！
弟弟上幼兒園，寒假?zèng)]有作業(yè)，天天都可以瘋玩，隔一會(huì)兒還能看一集動(dòng)畫(huà)片。他還可以吃美味的零食，一會(huì)兒吃一個(gè)香噴噴的面包，一會(huì)兒把一塊甜甜的糖塞入嘴里，一會(huì)又拿起一盒酸奶開(kāi)懷暢飲……
有一天，我說(shuō)什么也不跟他玩，他失望地走出了我的房間。我寫(xiě)完作業(yè)后，躡手躡腳地去偷看弟弟在干什么。只見(jiàn)他嘴里念念有詞地說(shuō)些什么，還一直在擺弄著奧特曼和怪獸玩具，一會(huì)兒手拿著怪獸打倒奧特曼，一會(huì)兒手拿起奧特曼抬腳踢飛了怪獸，邊打還邊配音：“啊……嘿……失敗了吧！”我連喊了他兩聲，他都沒(méi)有回答。我輕輕拍了拍他的背，說(shuō)：“你在干什么呢？”弟弟高興地說(shuō)：“我在玩奧特曼大戰(zhàn)怪獸呢！”我笑著說(shuō)：“你可真是一個(gè)好導(dǎo)演！”
弟弟人雖小，但特別善于觀察。喝奶時(shí)我們都不曾注意過(guò)奶盒子的區(qū)別，可弟弟卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚人的“秘密”：在酸奶盒和牛奶盒的底部，有的帶有彩色方格圖，而有的沒(méi)有彩色方格圖。于是，他自己喝奶專挑有方格圖的，總是給我沒(méi)有方格圖的。不過(guò)，在我不開(kāi)心時(shí)，他就會(huì)給我一瓶有彩色方格圖的酸奶。
一天中午，我們一家四口正在吃飯，爸爸說(shuō)：“看誰(shuí)的牛奶先喝完！”話音剛落，弟弟指著自己的那盒牛奶說(shuō)：“我的牛奶還剩一半。”我拿起牛奶盒對(duì)著光看了看，奇怪地問(wèn)：“你是怎么看出來(lái)的��？”弟弟自豪地說(shuō)：“你仔細(xì)看，喝過(guò)的地方，牛奶盒的身子是瘦瘦的，沒(méi)有喝過(guò)的'地方胖胖的！”我拿起弟弟和我的牛奶盒一比較，發(fā)現(xiàn)果真如此！
“開(kāi)學(xué)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著被作業(yè)這座大山壓得透不過(guò)氣來(lái)，對(duì)弟弟而言，卻是所有美好都像泡泡一樣破滅。每當(dāng)我在聽(tīng)講時(shí)，他聽(tīng)故事的聲音就變得很小，想和我玩兒也得等我寫(xiě)完作業(yè)……但是弟弟也不是一盞省油的燈，一看到我坐在沙發(fā)上，他就使勁抱住我的胳膊，以防我突然“逃跑”；他還會(huì)抱著我的腿不讓我走，我好不容易掙脫，他又會(huì)哭著喊著說(shuō)：“我要和姐姐玩！我要和姐姐玩！”
我親愛(ài)的弟弟，你可真可愛(ài)啊！
小學(xué)生作文 篇4
親愛(ài)的媽媽：您好！
不知不覺(jué)在您悉心呵護(hù)下我已成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。在這十年里，生活上您對(duì)我無(wú)微不至、細(xì)心照顧。從您的身上我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。學(xué)習(xí)上您又為我創(chuàng)造了非常優(yōu)越讀書(shū)環(huán)境，讓我全心投入。記得一次周日的早晨，我在小區(qū)里晨跑。在跨越一個(gè)臺(tái)階時(shí)，腳被臺(tái)階的'棱角絆了一下，整個(gè)人被狠狠地摔在了無(wú)比堅(jiān)硬的水泥地上，小腿上也掛了彩。我忍著痛從地上爬起來(lái)，一瘸一拐地走回到了家。您看見(jiàn)了連忙放下手中的活，先幫我除去傷口邊上的灰塵，又拿來(lái)創(chuàng)口貼貼在傷口上輕輕地?fù)崦�，關(guān)切地問(wèn)我疼不疼！并叮囑我以后跑步時(shí)要多加注意。那疼愛(ài)的眼神令我至今難忘。一次語(yǔ)文單元考試，由于粗心，成績(jī)一直不錯(cuò)的我只得了93分。我的心里像揣著一只小兔子惴惴不安，生怕受到您的責(zé)罵�？僧�(dāng)您看到分?jǐn)?shù)并沒(méi)有像我想象的那樣批評(píng)我，而是在看過(guò)考卷后耐心地和我一起分析錯(cuò)誤的原因，囑咐我下一次不要再這么粗心，還說(shuō)無(wú)論做任何是都應(yīng)該一絲不茍、仔細(xì)認(rèn)真，這樣才會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)。從這些細(xì)微之處您讓我體會(huì)到了您對(duì)我的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。您就像只巨大的雄鷹用您堅(jiān)實(shí)的臂膀呵護(hù)著我的成長(zhǎng)；您又像一支長(zhǎng)長(zhǎng)的臘燭在為我點(diǎn)亮光明的同時(shí)也在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己！
最后，讓我真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽！”····
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