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讓夢(mèng)想成真的優(yōu)秀作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的讓夢(mèng)想成真的優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓夢(mèng)想成真的優(yōu)秀作文1
“數(shù)學(xué)課代表，數(shù)學(xué)課代表······”做夢(mèng)都在喊。我其實(shí)早就相當(dāng)數(shù)學(xué)課代表了，但是，上學(xué)期，我沒(méi)有勇氣上臺(tái)競(jìng)選班委，缺乏自信心。下學(xué)期，我鼓足了勇氣，終于和數(shù)學(xué)課代表“有緣相見(jiàn)”。
班委競(jìng)選的結(jié)果要公布了：“語(yǔ)文課代表······數(shù)學(xué)課代表，三個(gè)，劉許文泰、王博、馬原······當(dāng)我聽(tīng)到我的'名字后，正想一蹦三尺高，心情簡(jiǎn)直就是無(wú)法用一兩個(gè)詞來(lái)形容了，太激動(dòng)了，我為我感到自豪······
上任的第一天數(shù)學(xué)課上，老師讓訂正錯(cuò)題，這可讓我忙的不可開(kāi)交，都有不會(huì)的題，讓后叫我?guī)退麄兘獯稹�！這邊還沒(méi)講完，那邊就傳來(lái)一聲：”馬原！“還沒(méi)走到那里，這兒又傳來(lái)一聲：”馬原！“，不一會(huì)兒，就讓我跑得暈頭轉(zhuǎn)向。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是數(shù)學(xué)課代表呢！
第二天，又忙著給大家抄口算題。但是，我覺(jué)得這是一種快樂(lè)，一種甜甜的勞累。
既然我承擔(dān)了數(shù)學(xué)課代表這份職務(wù)，我就要有一種責(zé)任感，盡自己最大的努力去做好這份工作，我有義務(wù)去幫助同學(xué)們，這就是我們的職責(zé)。
讓夢(mèng)想成真的優(yōu)秀作文2
今天下午上班會(huì)課的時(shí)候，老師說(shuō)讓我當(dāng)班長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)我高興極了，終于由數(shù)學(xué)課代表變成班里最大的頭—班長(zhǎng)了！當(dāng)了“班頭”，我就要像原來(lái)所說(shuō)的那樣，也就是我會(huì)盡力的.為大家服務(wù)，當(dāng)好老師的小幫手，我還會(huì)把班里的衛(wèi)生。紀(jì)律和學(xué)習(xí)提高。以前上課我有愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病，當(dāng)了“班頭”我會(huì)管住自己的嘴巴。
先前我寫(xiě)作業(yè)比較潦草，做題比較馬虎，今后我會(huì)更加認(rèn)真，仔細(xì)，改掉粗心大意的毛病。我還會(huì)為同學(xué)們搞好其它方面的服務(wù)，比如哪位同學(xué)有困難，特別是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，我都會(huì)盡力幫助他，以后不管是什么課我都要好好學(xué)，為同學(xué)們做好榜樣。
下課后，我會(huì)與同學(xué)們搞好關(guān)系，與他們做游戲，鍛煉身體，我這當(dāng)“班頭”的，一定要與同學(xué)們打成一片，不然我不就成了“孤家寡人”、“光桿司令”一個(gè)��？當(dāng)然當(dāng)老師不在的時(shí)候，希望同學(xué)們都配合我，多聽(tīng)我的“命令”，否則，嘿嘿！我會(huì)……反正后果很?chē)?yán)重的！今后讓大家看我的實(shí)際行動(dòng)吧，不會(huì)讓老師和同學(xué)們失望的！
讓夢(mèng)想成真的優(yōu)秀作文3
“每個(gè)人，都擁有一個(gè)夢(mèng)，平凡而不平庸……”是的，每個(gè)人的心中都有屬于自己的夢(mèng)想，也許它不是那么的偉大，卻隱含著自己對(duì)未來(lái)的憧憬和期望。我相信很多人都有自己的夢(mèng)想，我也有兩個(gè)夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想之一是當(dāng)一名像劉洋一樣的女航天員。當(dāng)我有了這一夢(mèng)想的時(shí)候，朋友們和同學(xué)們都嘲笑我，說(shuō)我在做夢(mèng)�？僧�(dāng)我看見(jiàn)劉洋和其他兩位宇航員帶著祖國(guó)的榮譽(yù)和光榮飛上太空時(shí)，我的心就有無(wú)法抑制的激動(dòng)和自豪。所以，我發(fā)誓，以后一定要做一個(gè)出色的女航天員！
我的夢(mèng)想之二是成為一名人民教師。奉獻(xiàn)自己的青春，為學(xué)生、為社會(huì)作貢獻(xiàn)。成為一名稱(chēng)職的受人愛(ài)戴的好老師，做學(xué)生的好朋友。老師像紅燭，點(diǎn)燃了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己的青春，直到紅燭成灰；老師是園丁，是春蠶，是慈母，是……所以我現(xiàn)在要奮發(fā)圖強(qiáng)，不但要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還要超額完成自己給自己布置的作業(yè)。認(rèn)真讀書(shū)，大量閱讀各方面書(shū)籍，上課積極發(fā)言。我閱讀過(guò)許多中外名著，如：《安徒生童話(huà)》《水滸傳》《小婦人》《雙城記》……閱讀大量的好書(shū)，就像遨游在知識(shí)海洋之中。多閱讀這些名著，能讓我了解中外的`歷史特點(diǎn)，學(xué)習(xí)其中的好詞好句，領(lǐng)略書(shū)中智者的才略及做人的道理。大量閱讀與學(xué)習(xí)有關(guān)的圖書(shū)、各種名著，能助我離夢(mèng)想更近一步。
為了我的夢(mèng)想，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)！做一名好老師！
讓夢(mèng)想成真的優(yōu)秀作文4
圣誕節(jié)的前一天，珍妮路過(guò)商場(chǎng)時(shí)被一個(gè)漂亮的洋娃娃吸引住了。那是一個(gè)穿著粉紅色紗裙的芭比娃娃，她有著金黃色的卷發(fā)，水汪汪的眼睛，粉嘟嘟的小臉，真是可愛(ài)極了！珍妮心里想：我要是能收到這樣漂亮的圣誕禮物就好了！可是，這個(gè)娃娃太貴了，要十九美元呢，我家這么窮，根本買(mǎi)不起。后來(lái)，珍妮看到商場(chǎng)里有一棵"給予樹(shù)"，就把自己的愿望寫(xiě)到了心愿卡上：我叫珍妮，我希望可以有一個(gè)穿著漂亮裙子的洋娃娃作為圣誕禮物，希望有好心人能滿(mǎn)足我的`愿望，我一定會(huì)感激你的！
這張心愿卡被金吉婭發(fā)現(xiàn)了，她想：珍妮太可憐了，我真想幫她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可是，媽媽只給了我20美元，我還要給家人買(mǎi)禮物呢，怎么辦呢？金吉婭左思右想，決定還是幫幫可憐的珍妮吧！于是，金吉婭取下卡片，買(mǎi)了洋娃娃，把它送到了援助中心的禮品區(qū)。
第二天就是圣誕節(jié)，珍妮如愿以?xún)斄耍?jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，不停的喃喃自語(yǔ):"這是真的嗎？我不會(huì)再做夢(mèng)吧！"珍妮緊緊地?fù)肀е笸尥�，親了又親，激動(dòng)地流下了淚水。
珍妮知道了是金吉婭送她的洋娃娃，就寫(xiě)了一張感謝卡，上面寫(xiě)著：金吉婭，是你的善良和仁愛(ài)，讓我們夢(mèng)想成真，謝謝你！
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