校園優(yōu)秀作文（必備15篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
校園優(yōu)秀作文1
我們的校園風景如畫，我愛我們美麗的校園。你想來我們校園參觀嗎？下面就由我?guī)ьI大家來我們美麗的校園看看吧！
來到校門口第一眼看到的當然是鍍了金邊的六個大字“龍華第二小學”，學校的名字在陽光下閃閃發(fā)亮，讓人一看就會記住我們的學校。走進大門看到的就是教學樓大廳，路過大廳，向左看去就是一棟高大的教學樓，教室里的同學們都在認真地學習，傳來了一陣陣朗朗的讀書聲。
再往前走去就來到了大操場。清晨的操場靜得出奇，就連一根銀針落在離你一百米遠的地方的聲音都能聽得一清二楚。清晨的操場涼颼颼的，一陣微風吹過，即使你穿了笨重的羽絨服，也會讓你感覺到寒冷。清晨的操場干凈得讓你感覺到像是走在了新的塑膠跑道上，操場兩旁的樹木冒出了嫩綠的新芽，好像是重新?lián)Q上了一件漂亮的新衣。
離開操場往右走，到了孩子們下課玩耍的游樂器材場。游樂器材孤單地站在小區(qū)游樂場上，但是這里到了下課時分就熱鬧非凡了，同學們一下課就沖出教室活蹦亂跳地來到了這里，有的在做游戲，有的在和同學玩耍，充滿了歡聲笑語。
再往前走就來到了青青園。春天，青青園樹上的小鳥唱起了一首首歡快的歌曲，好像在告訴大家“春天到了，春天到了！”有的.小鳥還在在地上捉蟲子，捉到了蟲子就飛到樹上給它的孩子們，每當我看到鳥媽媽給它孩子喂食的時候就想到了母愛的偉大。青青園里的油菜花露出了黃燦燦的笑臉，在陽光的照耀下一片金黃，迎春花這里有一簇，那里也有一簇，開出一朵朵黃色的小花，一陣微風輕輕吹過，花朵一搖一擺，好像在跟我們問好呢！草叢里還有幾朵野菊花，看到這些小小的野菊花時我就會想到它那頑強的生命力，想到了“一年之計在于春，一日之計在于晨”，心里就充滿了力量。
這就是我的校園，一個美麗的校園，一個讓我懷念的校園！
校園優(yōu)秀作文2
陽光是那么的溫暖，那樣的和藹可親，它無處不在，又是那樣充滿正能量�！}記。
陽光是什么？是在別人遇到困難時的一朵幫襯之花；是在別人遇到危險時一朵力量之花；是在別人需要幫助時一朵樂于助人之花，這一朵朵五彩繽紛的花是那樣的美麗芬芳，讓人不禁沉醉于這陣陣清香中，無法自拔
這朵朵樂于助人之花，無時無刻不盛開在我們的校園中。那一天，天空中烏云密布，天上還在飄著淅淅瀝瀝的小雨，與剛才相比，這時的雨是多么的渺小啊！漸漸地，雨悄悄地停了，就像一個淘氣的小男孩犯了錯似的，一溜煙，溜走了，太陽公公終于綻開了笑容，是那么燦爛，那么耀眼，因為下雨，大家在教室里都悶了一上午了，同學們在操場上嬉戲玩耍，有的同學打籃球，有的同學比賽跳繩，有的同學還玩起了開火車呢！他們玩得不亦樂乎。塑膠操場上，雨水干得很快，而水泥地那邊還是如月球上的環(huán)形山，這里一個水坑，那里一個水坑，可還是有一、二年級的小朋友在這里追跑打鬧，而我則與好朋友一起在操場上散步，看著這些可愛的小精靈們嬉戲。突然一個小朋友摔倒在地，發(fā)了啪的一聲。我聞聲望去，一個小朋友趴在了一個大水坑中，他全身沾滿的泥土，無情的水吞噬著他的.外套。
我如閃電般跑到他身邊，慢慢扶起了他。我正準備拉他的手時，發(fā)現他手指一處被刮破了，流出了紅紅的鮮血。我立刻把他扶到了座位上，其他同學連忙去告訴了老師。老師拿來了藥水，為他輕輕處理傷口，見他全身濕淋淋的，老師立刻脫下自己的外套為他披上了�？粗团牡囊荒�，我感慨萬千：愛的接力讓一個小朋友不再哭泣，不再寒冷陽光越來越耀眼，也越來越溫暖了。
樂于助人這朵美麗之花永遠在我們校園內綻放，愿這都五彩之花永遠芬芳，愿正能量永久延續(xù)，讓人間變得更加有愛吧！
校園優(yōu)秀作文3
20xx年xx月xx日 x天
人們都說校園里的友情最純真，如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味。友情就像結實的繩索，把你拉出路途中的沼澤；友情就像喜慶的禮花，陪你一起享受成功的喜悅；友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……
在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起來！
記得在小學時，老師讓我和我最好的'朋友（班長）一起寫厚厚的日志，當時我和她明明分配好要每周交換一次，但我每次交到他的手上，就會連忙推脫，訴苦沒時間，我想還是幫她寫吧。結果反而變本加厲，整整一個學期的日志全部是我寫的。不僅如此，老師夸我們能定時完成日志時，她竟然毫不猶豫的說：“我可是認認真真，一筆一劃寫的�！甭牶螅翌D時覺得，沒寫就是沒寫，不用這么口是心非吧！誠實一點不好嗎！下課后，我和她說：“以后別這樣撒謊了，這樣你會讓人怎么想你的人品啊……”她居然毫不猶豫說：“這叫撒謊嗎！這叫見機行事！”我沉默了，不是她的話我無言以對，而是我感到心寒，我的朋友竟然不聽勸告。
下學期，我們又接受了這個“任務”，這回我沒有替她分擔，可以感覺到她那時非常不情愿。到了政教處檢查日志的時候，發(fā)現正好缺了一個星期，當時交給政教處時在班長手里，老師生氣問我們誰沒寫時，班長竟然說我忘寫了。我懷著遺憾的表情看著班長時，我眼淚流了下來。心里想：怎么，是我錯了，還是她錯了。朋友原來是用來利用追求完美的。我被老師一頓訓斥，竟然哽塞的解釋不了，我無緣無故地背上這個黑鍋，當了回替罪羊。悲哀！
校園優(yōu)秀作文4
走進我們長樂市實驗小學，你就會被那花園式的校園給吸引住了。這里有造型奇特的校標，綠絨大傘式的榕樹，干凈舒適的塑膠跑道……這一些都讓人賞心悅目。其中最引人注目的就是位于逸夫樓和辦公樓之間的那一角——學校的花園。
走進學校的大門，往右拐，穿過辦公樓，映入眼簾的是一個橢圓形的噴水池。噴水池的假山姿態(tài)奇特，里邊還有一棵蒼翠的小榕樹和別致的小寶塔、亭子。當噴水池開放時，水花四濺，把小寶塔、亭子沖洗得一塵不染。四周還有八株挺拔的鐵樹，它們像一群忠誠的衛(wèi)士，衛(wèi)士著噴水池。這里也是低年級小弟弟的樂園。每當下課時，他們就三人一群，五人一堆，來這里戲水、觀賞。
繞過假山，是塊小苗圃。小苗圃中有一塊用灌木植成的“環(huán)境有人”四個字，它寄托著學校領導的期望，讓我們好好學習。
沿著水泥路，這里的景色更美。水泥路左邊那塊草地像一塊綠色的絨毛地毯，中間也有一塊用灌木植成的“書”，書上有一株幼苗，象征著我們這一代少年兒童，在老師的培育下，到知識的海洋下遨游。遠遠望去，這“書”又像一只海鷗，在浩瀚的天空飛翔……周圍還有一些不知名的'花草點綴著，時常引來一些蜜蜂和蝴蝶，在這里翩翩起舞。右邊的花圃里，中間立著一個特大號的地球儀，從它身上我們不僅知道中國像一只昂首挺立的“公雞”，而且還了解了七大洲、四大洋，明白了要胸懷祖國，放眼世界。不遠處是連綿不斷的小丘，里面還有魚尾葵、塔松、彩葉松等植物，它們充滿著生機、活力。
要是你春天來光臨，你更是美不勝收：蒼翠挺拔的小榕樹，郁郁蔥蔥的鐵樹，頑強的小草，正在捕捉害蟲的青蛙，正在玩玩鬧鬧的同學們……這些構成了一幅美妙的校園風畫。
這就是校園的一角，美嗎？
校園優(yōu)秀作文5
蕭瑟之風撲面而來，吹散走春之光，夏之聲，綻放出秋天特有的光彩。校園的秋也是如此……
正值初秋，夏的影子還沒有完全消退。你看那堤岸的垂柳，依舊閃著綠色；還有那幾棵香樟樹，也在風中散發(fā)著濃郁的香。但，當風兒把滿地的落葉掃向天空時，人們才發(fā)現，哦，秋天到了！
清晨，風兒已早早的來到這片草地。鼓足了勁兒，把一切都喚醒了。它把落葉拋向天空，讓落葉盡情地跳舞，不再為生命而悲傷；它把竹葉快速吹動，讓竹葉盡情地演奏，不再為凋零而憂愁：它把桂花、菊花緩緩拂動，讓它們盡情地綻放，不再為孤獨而憂傷……
午后，陽光慈愛地撫摸著那片草地。那條灰暗的小道上，被陽光映出了華麗的圖案。往西邊走去，哇，一片片花圃進入眼簾。那些花兒在陽光下楚楚動人，散在柵欄里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。頓時有一股香味隨著暖風撲面而來。找到了，是桂花樹。看，朵朵桂花雖然小，但卻可以發(fā)散出如此濃郁的香味，那花蕊的輪廓很是別致，也許是一位技藝高超的工匠雕刻出來的吧。
傍晚，夕陽早早的'收斂了光芒，天邊的霞光已經消失了。華燈初上，夜幕即將降臨。但這片草地依舊充滿活力�？�，落葉跳起了華爾茲，柳樹裝扮著辮子；聽，竹葉們奏起了交響樂，大樹高興得連忙鼓起了掌；聞，桂花散發(fā)出最濃郁的芳香，菊花則委婉的吐露出淡雅的香氣。
我，久久的凝望著校園秋天里的一切，突然明白，秋天并非是悲傷的，相反是歡樂的。我要大聲贊美這個夏與冬之間的精彩秋季！
我愛秋天，但我更愛校園的秋天！
校園優(yōu)秀作文6
20xx年xx月xx日 x天
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于清朗的早晨誦讀，在晨風中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學們常常圍坐一團，攻克難關，當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，仿佛清風吹走烏云般的爽朗。有名同學填的'《江城子》寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增�！爸跽咭病�、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室里一派生機�？赡且惶�，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學一起去預備年級做報告，一名男孩問：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過了片刻，我說：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程�！彼麄冃α耍樕铣錆M陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
校園優(yōu)秀作文7
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”閱讀是傳承文明、更新知識、提高素養(yǎng)、積累進步的基本途徑。一個民族的精神境界，在很大程度上取決于這個民族的閱讀水平。一個民族的發(fā)展史就是她的文化史，一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。邱吉爾首相說過：“寧可失去50個印度，也不能失去一個莎士比亞。”
有人說：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生；一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族�！币粋�人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣，綜合素質的高低，個人能力的大小，很大程度上取決于書籍的陶冶和讀書的.多寡。閱讀對一個人的影響是巨大的，尤其是在你們這個年齡。早期閱讀，不僅對智力發(fā)展有重要的作用，同時朗朗書聲和淡淡的書香對于一個的人格塑造、思想靈魂、人文情懷、審美情趣的形成也有重要的影響。
古人說：“士大夫三日不讀書，則義理不交于胸中，便覺言語無味，面目可憎�！碑斈闩跗鹨槐緯�，靜靜地品嘗其中的韻味，心中有一種莫名的瓢逸和灑脫。書，可以讓我們遠離城市的繁忙與喧囂，讓我們的心靈變得更加寧靜。書，可以讓我們滿載知識，飛翔在世界每一個角落。當我們迷失方向時，書還可以在迷茫之中為我們指明方向，讓我們在經歷驚濤駭浪后，仍可以抵達彼岸。
腹有詩書氣自華。老師說：“人要想有氣質，想要真正漂亮起來，一定要讀書，讀書是最好的‘精神化妝。’要想保持內在的魅力，讀書就是最高檔的身心保健品。一個人書讀多了，內心自然就豐富起來，你覺得生活是那么有意思，那么多姿多彩！”正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀�！�
與書為伴，與書為友。讓書香浸潤我們的校園，讓書籍充盈我們的生活，讓我們乘著書的翅膀自由飛翔吧！
校園優(yōu)秀作文8
校園的四季都有歌，每位老師都是曲的作者。是啊，春天有楊柳的歌，老師的溫情似春雨滋潤著我們。夏天有花香的歌，老師的汗珠如星星般閃爍，秋天有果實的歌，老師的耕耘換來了我們的收獲。冬天有雪花的歌，老師的話語傳遍了大街小巷、傳遍了大江南北。校園，我唯一喜愛的“歌”。
我們的校園是多姿多彩的`，校園里，人們常說：“一滴水能方射出太陽的光芒；一個個小小的細節(jié)能成就一個人的成功”。因此，我們一定要養(yǎng)成良好的行為習慣，認認真真做事，老老實實地做人。
我們的校園里有書的氣息。古人云：書籍是人類進步的階梯，更是人生幸福的伴侶。書起于至微，這里的“至微”就是指哪些顯人情美，具有永久藝術價值的細節(jié)，獲得交口稱贊的文章，無一不是作者對真實生活觀察的情感流露。朱自清的《背影》之所以影響一代又一代人，其原因就在于這篇散文通過描述最為樸實的事件和特定背景下父親的動作，語言，肖像，表現了父愛子，子戀父的人間之情，給人以深深的震撼。因此，我們一定要多看書、多積累。在我們的學校有我許許多多的好朋友。那么什么是朋友呢？朋友，是在我們困難時給予的幫助；朋友，是在我們傷心時的一個安慰；朋友，是在我們開心時的一起玩耍、分享；朋友，是在我們有幸福時快樂的分享。有了這些，就能帶給我們一生的震撼與心靈的觸動。
校園，更是我們快樂的天地，是我們暢游知識的海洋。校園，讓我們喜悅，校園讓我開心。在校園里，一個個不怕辛苦的老師為我們的將來著想。在我們的校園里，有許多看書的地方，如長廊書吧，露天書吧，室內書吧。是啊，我們的校園是書的天下。
我們的校園是那么的多姿多彩，有誰會不喜歡呢？
校園優(yōu)秀作文9
我們的校園，不僅有美麗的生態(tài)園，還有很多的美麗的景點�，F在就由我來向大家介紹一下吧！
說到美，當然是我們學校的后花園啦！那里有數不盡的各種花兒給大家觀賞。可是，美中不足的是，那里要老師帶我們去才可以去。因為老師怕大家踩壞花朵，可是，老師卻又很少帶我們去。因此，我們只能偷偷跑去玩�，F在，有老師在那里看管，我們就再也不敢、也不能偷偷跑去玩了。
記得有一次，老師帶我們去后花園。我們被眼前的五光十色、爭奇斗艷的花朵驚呆了。趕緊趁著這個機會，我問了一下老師這里有什么花，老師耐心地回答了我的問題。現在我才知道，這里有許許多多的花已評為泰安大八景。有玫瑰吐艷、玉蘭飄香，很多很多。
后花園里就引人注目當然是那芬芳撲鼻的玫瑰吐艷啦！那玫瑰吐艷很香，使人聞一下就終生難忘，我還看到有幾只蜜蜂停留在花枝上。
那些花朵真奇��！像雪那么潔白，像高空的彩虹那么絢爛，像霞光那么引人注目。真是美啊！
那里還有一條無名小溪，那溪流時而寬；時而窄；時而急，溪聲也時時變換調子。那溪流的.水真清澈��！溪流里有許許多多可愛的小魚，小魚不僅有那白里透紅的寶石似的眼睛，還有那左右搖擺、控制方向的小尾巴。那條尾巴真可愛��！有些淘氣的小學生，他們很貪玩，故意抓那些小魚，小魚就用它那可愛的小尾巴打那些小學生的臉，趁他不注意，就腳踩西瓜皮??溜之大吉了。
��！我們的校園真美��！這么美的校園能評上綠色學校，真是名副其實��！我為我有這樣的學校而感到自豪！
校園優(yōu)秀作文10
"丁零。，丁零。"鬧鐘有精神地響了起來，真夠煩的，忘我懶洋洋地開始穿衣服，迎接校園新的一天！
"翁麗莉，92分：霍梓耘，95分。 "數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室里回蕩，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭，望了望何卓君————我們班上成績一向名列前茅的同學。喲，她是怎么了；腿輕輕地抖著，兩只手不自覺地用力捏著圓珠筆，眼睛緊緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫抖著，而且每當老師念到一個95分以上的同學時，她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的坐姿，簡直像一根繃緊的.彈簧。忽然，李老師提高聲調，宣布道："何卓君同學，100分，全班最高分！"只見何卓君猛地一晃，身子頓時萎縮下去，像一個久病未愈的人，無力地靠在椅背上，露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚：做一名好學生也真難��！ 午后的陽光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地，操場上吵吵鬧鬧，我們班的女生分成兩組正在進行聯(lián)誼排球賽。比賽開始了，形勢十分緊張，可以說是一分追一分，一球咬一球。在最后比分是14：14時，我們的組長以一個飄球打敗了對方，我組以1：0勝出。盡管如此，對手們仍然面帶微笑，因為勝敗乃兵家常事嘛！最重要的是友誼。 自習課，有的同學孜孜不倦，有的"揮汗如雨"。然而，對于我們這些酷愛"自由"的人來說，"自習課無異于"自由課"。我的同桌在睡覺，后面的人在嘮叨。只有當班主任來了，這些激動人心的話語才停止，"自由愛好者"才坐襟危坐，裝模做樣地拿起書本。
夜幕降臨，整棟教學樓燈火通明。在燈光下，你會找到一個個專心致志的身影，其中，有你，有我，有他。
校園優(yōu)秀作文11
晚風溫柔地親吻我的面頰，我們站在班級的后陽臺，欣賞夜色的墨如何潑染了整個校園，處在四周都為田地的校區(qū)，即使豪華氣派的體育館打著明亮的光束，天上的星星依舊清晰。又是一個月考前的留校自習。
白天的校園充斥著瑯瑯讀書聲、串鈴般的笑吟聲，時常還會傳來老師的教誨聲。華燈初上，校園漸漸變的寧靜，同學早已都踏著輕快的腳步回家去。我與幾位好友留在教室自習準備即將來臨的考試，胡亂買了個包子當作晚餐便一起在陽臺聊著生活瑣事。每每晚自習我們都不禁贊嘆平日課業(yè)壓力的來源在晚上竟變得如此迷人。宇宙的無垠離我們的世界還太過遙遠，幾百年前發(fā)出的亮光被現代的我們慢慢品嘗，想到這，心中總是溢出奇妙的感受。體育館的照明一關原像麻雀般的我們便噤若寒蟬，望著無止盡的黑綢緞，恰到好處的.鉆石點綴著，大家都認真地觀賞著只有晚上才看的見得校園風景。
鐘聲已敲，我坐回座位上讀著考試范圍，教室瞬間變得鴉雀無聲，原本擁擠的教室現在顯得特別空曠。人人的目光都專心于課本的字字句句。抬起微微疼痛的脖子，我眨眨干澀的雙眼，瞥了一眼時鐘才發(fā)現時間已經不早了，環(huán)顧四周，只有我的雙眼在座位間游移，大家的注意全放在習題、思考著不會的題目�？粗麄冋J真得神情，心中油然升起感動，學習何嘗不是如此?抱著自己懷想的目標努力是必經的過程，而外頭的星星便是在多年前發(fā)光發(fā)熱，直到百年后的今天被看見，我注視著大家認真得神情，覺得在我們的世界里，努力的他們正是耀眼的星辰。
月明星稀，我深深的覺得夜晚的校園，所能看見的認真的他們正是校園里最美麗的風景，炫麗的那顆星。
校園優(yōu)秀作文12
我們的學校是龍泉一小，它座落在城市中心，是一所倍出人才的百年老校。它雖然沒有寬闊的跑道，也沒有金碧輝煌的教學樓，但一年四季綠草如茵，花團錦族。春天的校園真美啊！幾陣綿綿的春雨過后，整個校園煥然一新，到處都洋溢著歡樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。校園里的小草、大樹喝足了春天的甘露長出了嫩綠的葉子，綠得像絲綢，真是那么可愛。花壇里的花有的含包欲放，有的亭亭玉立、色彩斑斕，真是千姿百態(tài)，有的爭芳斗艷，就像節(jié)日的煙花一樣，五彩繽紛。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給校園增添了不少生機。
淡淡的花香味真是令人心曠神怡！可愛的夏天蹦蹦跳跳地來了。校園的竹林給我們帶來了絲絲涼風，陽光從茂密的樹葉透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。每到課間，這里熱鬧非凡。風，柔柔地吹，我們在竹林下盡情地玩耍，有的在投冰包，有的在跳房子……同學們個人都玩得那么開心，那么快樂，笑得那么燦爛。
竹林下充滿著沸騰的氣氛，真是令人流連忘返。秋姑娘帶著習習涼風悄悄地來到了我們的校園。金黃色的竹葉爭先恐后地飄落下來，像一位溫柔的少女在晚風中輕輕擺動柔軟的長裙。教學樓前的幾棵松柏顯得更加挺拔，像解放軍戰(zhàn)士一樣時時刻刻堅守著自己的崗位，仿佛要把自己的一生奉獻給校園。寒冷的`冬天更是美不勝收。幾陣呼呼的北風吹過，天上灑下小雪粒，打在學校的樹上、房頂上，沙沙啦啦地作響，像在彈奏一支輕音樂。突然，小雪粒不辭而別，漫天雪花像小鳥一樣輕盈地從天空中飄落下來，又像天女撒花一樣親吻著大地。不一會兒，整個校園就像鋪起了一層白色的絨毯。同學們穿上厚厚的冬裝來到操場上追逐嬉戲，有的打雪仗，有的堆雪人……我愛我們美麗的校園。因為它一年四季生機勃勃，更因為校園里的每一個角落都凝聚著老師的心血和汗水。
校園優(yōu)秀作文13
校園里有誘人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊黃的秋天，松青潔白的冬天。不過，最使我喜歡的仍是校園的春光。
假如你到我們校園的話，你就會發(fā)現，我們這個校園無論是春夏仍是秋冬，它都很美麗。我獨愛的是春天的校園，它給人的第一感覺是：“好綠��！”
春天的校園是一片生氣勃勃的嫩綠。金橘的新葉尖尖的，前端出一個個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃。懸鈴木釵上，那鼓圓了的芽苞，也慢慢地伸展開來，像一個個淡紫色的小喇叭�；▔铮敲兹椎哪廴~搖擺著，好像無數只熱心的`小手，在向你招手致意。各種樹兒穿戴綠裝，披著融融的春光，迎著悠悠春風，翩然起舞，留下婆娑的倩影�；▔锓N有章樹和廣蘭玉伸出廣大的葉子，在花壇中撐起一反綠傘，遮住了直射下來的陽光。那一棵棵櫻花披著綠裝，像一位小女子可愛。
在藍天下，模糊地青山隱約可見，山下的湖泊明鏡似地閃著光，湖邊垂柳好像在吸吮著青涼的湖水。看那沿湖載種的桃樹連成一片，粉紅的桃花、梨花競相打開，沒綠的麥苗茁壯成長。
通黃的迎春花搖曳生姿，向人們傳送出春的信息。那校園早已消融的冰雪匯成了水。
整個校園，風景誘人。但是，最動聽的“綠”在教室里。那里有一株株小苗，綠瑩瑩的，正在吮吸著常識的甘泉，承受著園丁的愛憐，茁壯成長，正因為有了這些紛歧苗，校園里才四季如春，生氣勃勃！正因為有了這些小苗，校園里才干時時處處地彌漫著綠色的芳香。
我愛校園的春天，我愛百花盛開的春天，成物生輝的春天，我更愛我的家的風景優(yōu)美。春天使校園滿園春光，春天帶給我們歡樂和希望。
校園優(yōu)秀作文14
晨曦徐徐拉開了帷幕，帶著清新的氣息來到了人間。又是一個絢麗的早晨！
伴隨著紅領巾廣播站的悠揚的樂曲，同學們紛紛走進了校園，我也跟隨其中精神抖擻地跨進校門。頓時，我被那夢幻般的美景深深地陶醉了。四周漂浮著薄薄的晨霧，如輕紗一般，在你不經意之間慢慢地籠罩住了我們的學校，連那雄偉壯觀的教學樓也躲進晨霧里去了。整個學校顯得那么的溫馨和幽美。我忍不住深深地吸了一口氣，頓時感到清新沁人心肺，真讓人心曠神怡。
踏著動聽的音樂，我獨自漫步校園，只感覺到一陣陣濕潤的泥土氣息撲鼻而來，我貪婪地多吸了幾口。突然，“呼呼呼 ”的一陣風襲來，把晨霧全都帶走了。一剎那間，學校的一草一木、一磚一瓦都看得清清楚楚了，眼前的每一個角落都盡收眼底 。在我旁邊有一個草坪和花壇。小草綠得嫩，綠得鮮，綠得翠，綠得雅，叫人看了還想看，這種生機勃勃、清爽舒適的感覺真讓人流連忘返。小草上晶瑩的露珠如同一顆顆閃得發(fā)亮的鉆石和珍珠，它們壓彎了小草的腰，在草端上頑皮地一搖一擺，煞是可愛！輕風微微拂過，一朵朵傾情盛放的鮮花，便飄出陣陣芬芳，那怡人的'花香，真真令我如癡如醉！這些花兒形態(tài)各異，色彩繽紛，正是鮮艷的時候：有的閉花羞月，有的一枝獨秀，有的爭芳斗艷┄┄它們開得熱鬧非凡，把校園裝點得更加姹紫嫣紅。遠處有幾棵大的和小的鐵樹，在微風中擺動著一只只可愛的小手，一個勁兒熱情地跟我打招呼……
朋友，你說我們校園的早晨美嗎？如果有機會，你也不妨到我們的校園里來看看，好好感受一下這有聲有色的美景吧。我想，你也一定會陶醉其中的。
校園優(yōu)秀作文15
要說校園最美的地方，那就非我們后操場莫屬了！
我喜歡學校里的小花壇，但我更喜歡學校里的后操場。我們的后操場可棒了！走進后操場，你會發(fā)現周邊的綠化帶，它總是能給同學帶來一種很清新的感覺；再看這邊的乒乓球臺，它讓同學們打乒乓球，讓同學們有一個放書包的地方；哦！還有中間的升國旗臺，灰色的旗桿在陽光的照耀下，銀光閃閃。還有旗桿頂端那鮮艷的'五星紅旗隨風飄揚；國旗臺兩旁還有幾顆昂然挺立的參天大樹，它們就像守護我們的天使，那綠油油的葉子就是它的翅膀，熱了，我們站在那里乘涼，累了，我們靠在那里歇息；在寒假里，工人們還把學校后操場的漆重新刷了一遍，看起來煥然一新；操場上的健身器材也各式各樣，有單杠、有雙杠、有天梯……下課時，同學們總是爭先恐后后地搶著玩；再說說操場上的籃球架吧，大課間時，高年級的哥哥姐姐們，正在興致勃勃地打籃球呢！而籃球框上的球網，也正期待著那圓圓的籃球，接二連三地投入它的懷抱；操場的一角，種著幾排青翠的的竹子，風一吹，竹子便發(fā)出：“沙沙沙沙”地響聲，向同學們的寫作業(yè)聲；對了！我們每個班還有自己的：“小花園”呢！同學們悉心照料的小花小草，也在一天天地茁壯成長……操場可真不愧為校園里最美的一道風景線！
雖然操場上已經很“完美”了，可我希望未來的能比這更好，你快聽一聽吧！雖然大家很喜歡體育運動，但是在運動時避免不了傷害，所以我希望塑膠地板換成統(tǒng)一的草皮。在玩單杠時，有時過于低，有的又太高。所以我想讓學校把單杠上調一個顯示器，輸入你的身高，它就會將單杠調到適合你的高度了！
這，就是我覺得最美的一道風景線！——操場。
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