我的成長作文(3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的成長作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的成長作文 篇1

　　周末整理書物，忽然瞥見在書柜后有一個弓，似乎弓上插著把箭。我拔出它，拂去灰塵，觀看了許久，突然想起了這把弓箭。

　　小時候的我并不安分，和表弟一起，打玩具槍，打球，抓小偷……總之，他的游戲，我都愛玩。

　　一次上街，我睜大眼睛，找我心儀的玩具。我不要洋娃娃，不要小發(fā)卡，不要任何我看來嬌氣的東西，終于，我眼前一亮，看中了一把弓箭。

　　那是一種用塑料做成的弓箭，箭頭是橡皮吸盤，軟軟的，黏黏的，箭尾沒有箭羽，只是一根光桿，但質(zhì)量還不錯，起碼不會折彎。弓上，有一個小洞，是插箭的，整個弓用漆漆紅，上面浮出來幾個金色的星星，弓尾彎成一個卷，上面系著一根粗的紅色彈力繩，還帶著特有的橡皮味。記得這是當初男孩兒的玩物，女孩子里極少有人玩它，可我偏就喜歡。我扯著老媽，硬是買下了這把弓，記得當時老板一臉疑惑。

　　我提著弓，背著箭，大步流星地走出了商店。當時走在街上，還真有一種女英雄的`氣概。伴著這種感覺，我逢人就把弓放在胸前，好讓別人看見，一臉興奮地又蹦又跳，沖進家門就擺弄起來。

　　家里有一個大衣柜，是用玻璃做的，高度大約是我當時身高的三倍。我心想：就它了，那么大，任我射個夠，反正有五支箭，先射它一箭，好玩的話，干脆把表弟也拉上來一起玩。其實，扯他上來也是為了炫耀一下這弓箭而已。

　　“砰！”我一把推上門，獨自在房間射箭，“提高武藝�！薄拔�！”一支紅色的箭如流星般射出，牢牢地吸住了玻璃�！昂茫　蔽以谛牡诪檫@箭喝彩。

　　下一次，我拔下了前一支箭射，不想多用幾支。我從小圓洞插入箭，頂準紅繩子，連在一起，使勁拉住，再忽地一放，繩子發(fā)出“噔”的聲音，箭發(fā)出“嗡”的聲音，而玻璃絲毫不動。哼，我就不行你發(fā)不出聲音。不把繩子拉到底，一射過去，沒有剛才的寂靜，玻璃聲音很大，引來了媽媽。她把我拉出去，厲聲道：“還射？斯文一點，一個女孩子怎么比男孩子還調(diào)皮？”這些話我早就聽慣了，并不理會，蹦蹦跳跳地找表弟玩去了。

　　這箭似乎是我以前的玩具呢，我一笑，將這弓箭平放在箱子里，關(guān)上蓋，讓弓箭與回憶一同睡去。

我的成長作文 篇2

　　說起我家的變化，可真是太大了！

　　記得我上幼兒園大班的時候，我和爸爸媽媽住在倉庫一間只有13平方米的庫房里。冬天的時候，因為沒有暖氣，我們就像住在冰洞里一樣，凍得我直哆嗦；而夏天的時候，我們又像住在蒸籠里，又濕又熱，加上房子還漏雨，家里的家具都長了一層厚厚的`綠毛，我恨死住在這個破房子了。常常想：我什么時候才能住上一間不漏雨的房子�。�

　　在我的印象中，大概在我上一年級的時候，我們家有幸分到了一套60平方米的公寓樓，我也終于有我自己的小臥室了，我可以自由自在地在自己的小天地里做我想做的事了，我當時高興得合不攏嘴。但是這個臥室也太小了，它只有五平方米，況且在冬天晚上睡覺時，由于暖氣循環(huán)不暢，媽媽每晚都要給我準備一個小熱水袋。

　　前年，我們又搬新家了，現(xiàn)在住在一間100平方米的公寓樓里。一臺32寸的液晶電視擺在客廳，每個房間都裝有空調(diào)，兩臺電腦正在網(wǎng)上沖浪，古色古香的家具裝扮著每一個房間。最讓我高興的事，我們家最近又新購置了一輛高爾夫轎車，讓我們在假期里的旅游更加便捷。

　　太陽升出了海平線，照亮了我們幸福的家，他用光芒指引我們奔向更加富裕的明天。

我的成長作文 篇3

　　我是文登路小學四年級的學生，在學校的學習生活中，得到了老師無私的關(guān)心和幫助，讓我既學到了知識，又提高了能力，老師的愛陪伴我成長。

　　記得三年級上學期時，學校的李主任讓我為同學們講解語文練習，也就是說讓我當一次小老師。為什么讓我講不讓別人講呢？因為我上課能夠認真聽講，積極發(fā)言，每次聽寫都能取得最好的成績，但是我總是不自信，尤其是當著好多人的面講話時，聲音總是很小，甚至很簡單的問題敘述得都不清楚�？墒抢钪魅蜗嘈盼遥�把講課的任務交給了我，并給了我很多的鼓勵。

　　為了能把課講好，我準備了充分的資料，講課之前李主任再一次叮囑我一定不要緊張，告訴我：“要有自信心，你是很棒的！”聽了老師的鼓勵，信心十足的.我邁著矯健的步伐走上了講臺，開始了我這一生當中的第一次講課。剛開始講的時候還比較順利，但講著講著我的聲音就越來越小了，心里很緊張，我想：“我會不會講得不好哇？要是講不好同學們會笑話我嗎？”正當我不知所措的時候，看到了李主任慈母般的眼神，她向我微微點頭。李主任對我的信任鼓舞了我，帶動了我的情緒，我的聲音開始變大，變得非常洪亮，當我講完了，教室里響起了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。我沒想到自己會講得那么好。這時李主任向我投來了贊許的目光，我的眼里充滿了幸福的淚水。

　　我回到座位上，同桌對我說：“你講得太好了�！焙竺娴耐瑢W又說：“你講得很好，每講完一段，我們都在想下一段會是什么精彩內(nèi)容。”我聽了以后心里想：“太好了，我要不斷堅持，最終實現(xiàn)我的夢想——成為一名優(yōu)秀的小學老師。”

　　這件事讓我深深地記在心里，這次活動不僅提高了我的語言表達能力，還讓我上課更加認真聽講，同時又增強了積極發(fā)言的信心，在今后的學習中，我還要繼續(xù)努力，在學業(yè)上更上一層樓。

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