放風(fēng)箏作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的放風(fēng)箏作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏作文1
吃完晚飯,大舅帶著我到廣場上放風(fēng)箏。
那里放風(fēng)箏的人可多了,有男的,有女的,有老的,有小的,只見他們仰望天上的風(fēng)箏,一手拿著卷線的東西,另一只手則扯著線,有條不紊的放著。再看看天上,各式各樣的風(fēng)箏在天上翩翩起舞,也許是因?yàn)樘h(yuǎn)的緣故吧,不注意看,還以為天上的風(fēng)箏是一只只飛舞的蝴蝶。
記得小時(shí)候,爺爺總喜歡給我做風(fēng)箏讓我放,我最喜歡的.就是放風(fēng)箏了。不過那時(shí)還太小,已經(jīng)沒什么記憶了。看著滿天飛舞的風(fēng)箏,我也等不及了,拿出了我的風(fēng)箏,由于我是第一次放風(fēng)箏,我還不會(huì)放,大舅就叫我在后面先看著。準(zhǔn)備好一切后,我們開始放了。我在后面用手輕輕的提著而大舅則在前面拿著風(fēng)箏線,先放出大約2米的距離,然后對我說:你在后面慢慢地跑,我在前面跑,你慢慢跟著,我一喊放手你就放。接著,只見大舅拿著先卷線的那個(gè)東西,快速奔跑起來,我看見大舅開始大步奔跑起來,我不敢怠慢,也跟著小跑起來。沒跑多少步,大舅就大聲喊:放!聽了大舅的話,我便放開了風(fēng)箏。雖然我放開風(fēng)箏停下了,但大舅卻還沒有停下,他牽著風(fēng)箏越來越快的往前跑,那風(fēng)箏好像長了翅膀似的,越飛越高。這時(shí),大舅停下了腳步,他一手拿著那個(gè)卷線的東西,一手扯著線,雖說風(fēng)箏據(jù)我們很遠(yuǎn),但天上的風(fēng)箏全在他的控制之下,在天空中自由自在的翱翔。
可好景不長啊,還沒到一分鐘,風(fēng)箏就徐徐落下,再看看其他人的,也是一樣,大舅說:現(xiàn)在可能天上沒有風(fēng),等一下再放吧。聽了大舅的話,我連忙去把風(fēng)箏收回來。真是一波未平又一波,風(fēng)箏剛剛放上去又落了下來,這已經(jīng)使我懊惱至極,現(xiàn)在呢?那風(fēng)箏不知怎么的,又落到了樹上。經(jīng)過我與大舅的努力,終于把風(fēng)箏從樹上搞下來了。
過了好一會(huì)兒,我與大舅有一次開始放風(fēng)箏,這一次,風(fēng)箏終于沒有落下來,只見那風(fēng)箏在天上自由自在地飛翔,與別人的風(fēng)箏比賽著誰更漂亮,誰更飛得高抬頭看著天上我們放上去的風(fēng)箏,心里有一種說不清的自豪感。
放風(fēng)箏真有趣啊!
放風(fēng)箏作文2
春姑娘悄悄地來到了我們的身邊,春風(fēng)吹拂著,吹醒了大地萬物,使大地變得生機(jī)勃勃。
今天早晨,仍然是微風(fēng)吹拂,我們都覺得是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣,于是,我們一家拿著風(fēng)箏向公園走去。公園里真熱鬧啊,大家都在放風(fēng)箏,有的風(fēng)箏是一條長長的蜈蚣;有的風(fēng)箏是一只翩翩起舞的蝴蝶;有的是一頭威武的老虎;有的則是一只伶俐可愛的小燕子;飛在天上的'風(fēng)箏各種各樣,五花八門,有趣極了!
我興奮地拿出風(fēng)箏,把風(fēng)箏拿給了妹妹,爸爸媽媽就在旁邊看著,我拿著風(fēng)箏的線,站在那兒。不一會(huì)一切準(zhǔn)備就緒,妹妹邊笑著邊大聲喊道:“我終于可以放風(fēng)箏了!哥哥,快點(diǎn),快點(diǎn)!”在妹妹的催促下,我飛快的跑了出去,越跑越快,像是我也起飛了一樣,邊跑我邊往后上方看去,只見我的風(fēng)箏在我的手里越飛越高,不一會(huì)兒就在控制翩翩起舞了。這時(shí)爸爸媽媽妹妹也都跑了過來,他們看著空中飛舞的風(fēng)箏,妹妹手舞足蹈地說:“哥哥,風(fēng)箏飛到好高呀,我也好想上去看一看!”媽媽笑著說:“你坐飛機(jī)的時(shí)候就能看到天空中的風(fēng)景了。”我手里攥著線跑來跑去,風(fēng)箏也在天空中飛來飛去,我們一家人都高興極了!
終于,我們玩累了,手累了,脖子也酸了,我們就躺在斜坡上,邊休息邊欣賞著天空中其他飛舞的快樂的風(fēng)箏?粗粗,我就入了神:天空中有一只燕子形狀的風(fēng)箏,在高高的天上快活地飛來飛去,像是在給休息的人們表演者節(jié)目。忽然,我覺得自己就是那只飛翔的風(fēng)箏,自由地飛翔在天空中,飛過了高山,飛過了湖泊,那高山里一片片都是嫩綠嫩綠的,那湖水很平靜,就像一面鏡子。我看著地上的人們,都像一只只小螞蟻。然后我又飛到了太空里,去給太陽公公打招呼,去和外星人一起玩耍……
這時(shí),好像有人推了推我:“別睡著了,小心感冒!”我突然醒了,我意識(shí)到剛才的畫面是我在幻想呢!
放風(fēng)箏作文3
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期日,我們一群人一起去西牛陂廣場放風(fēng)箏。
我們乘著車子,不一會(huì)兒就來到了西牛陂的廣場,我們把車子放在舅舅家門口。下了車,我們就立刻拿著風(fēng)箏一起跑到西牛陂廣場,廣場上不是很多人,我們找了一處不多人的空地上放起風(fēng)箏來。
我放的是漂亮鳳凰風(fēng)箏,弟弟放的是海鷗風(fēng)箏,大表妹放的是蜻蜓風(fēng)箏,小表妹放的是蝴蝶風(fēng)箏,表哥放的是金魚風(fēng)箏。
我看見表哥首先手拽著線牽著風(fēng)箏在空地上跑了起來,邊跑邊放線,然后再慢慢把風(fēng)箏放高,不一會(huì)兒風(fēng)箏就高高地在天空中迎風(fēng)招展了。我也學(xué)著想把我的“鳳凰”放飛,不知是不是我放得太急了,風(fēng)箏才飛高了一會(huì)兒,就落了下來。我沒有垂頭喪氣,還是有信心的,我再一次認(rèn)真放飛風(fēng)箏,不過還是沒有成功,我有一些氣餒了。
我看見表哥的風(fēng)箏越飛越高了,于是我就向表哥請教:“你的風(fēng)箏怎么飛得那么高呀?”表哥回答說:“我的風(fēng)箏為什么飛得高,每樣事情都要講究方法!邊跑邊放,風(fēng)箏才與風(fēng)的撞擊力越大,才有飛起來的動(dòng)力。你會(huì)邊跑邊放,讓風(fēng)箏慢慢飛起來,但是風(fēng)箏剛一飛高,你還是需要慢慢地跑動(dòng),讓風(fēng)箏適應(yīng)天空上的風(fēng)速。你也要看風(fēng)箏的.平衡,看它適應(yīng)不適應(yīng)空中的浮力,如果不平穩(wěn),說明浮力不夠,你還是要繼續(xù)跑動(dòng)、放線,讓風(fēng)箏飛得更高,獲得更大的浮力。不同的風(fēng)箏需要不同的浮力,也就需要不同的高度!痹瓉矸棚L(fēng)箏也有著這么多學(xué)問。
我聽了表哥的話,就重新有了信心。經(jīng)過自己慢慢地摸索、實(shí)踐,終于我的風(fēng)箏也像表哥的風(fēng)箏一樣越飛越高。
忽然天空又飛起了幾條漂亮的風(fēng)箏,真是好像蝴蝶、蜻蜓、鳳凰在空中飛舞,我們幾個(gè)小朋友在廣場上跳著,笑著。
今天我真的很開心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還明白了做什么事不僅要有信心,還需要有方法才能成功。
放風(fēng)箏作文4
童年的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里,定格成一幅畫,印在我腦海里;童年的樂趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里,閃亮成一首詩,留在我心房里;童年的樂趣藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里,飄蕩成一支歌,流淌在記憶的長河里——題記
一天,微風(fēng)拂面,陽光正好,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多!有的舉起風(fēng)箏正要放;有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空,正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏,心里羨慕極了!
弟弟的'是一個(gè)“小燕子”的風(fēng)箏,“燕子”那一對烏黑的翅膀輕輕張開著,拖著一個(gè)長長的小尾巴,好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的則是一個(gè)“蝴蝶”風(fēng)箏!昂钡某岚蛭孱伭,很輕薄,在陽光下閃著彩色光,格外美麗?粗覀冘S躍欲試的模樣,爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸,左手慢慢放線,他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來,跑了一陣,爸爸喊了一聲“停!”弟弟這才把手一松,媽媽喊道:“快!把風(fēng)箏往上拋!”弟弟奮力一拋,就見爸爸一邊快速放線,一邊又用力拉扯了幾下線,再看看風(fēng)箏,已經(jīng)飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子,輕盈地飛著,越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的“小金魚!蔽液偷艿懿唤氖纸衅饋恚骸疤美玻√美!‘小燕子’賽過‘金魚’啦!”我心想:“小燕子,你飛得那么高,可千萬別摔下來呀!”爸爸還在不停地放線,“小燕子”也在努力地向上飛著,那般輕松自在。不一會(huì)兒,又超過了右邊那條洋洋得意的“蜈蚣!闭Q酃Ψ颍统闪艘粋(gè)小黑點(diǎn)了,弟弟高興地拍手叫好:“爸爸太棒啦!太棒啦!”我大聲說:“爸爸,我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去,好嗎?”爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他把“小燕子”風(fēng)箏的線軸交給了弟弟,叮囑他拿好,然后轉(zhuǎn)過身來幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我的“蝴蝶”風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了,看著她那輕盈迷人的身姿,我心里樂開了花!爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我,讓我自己放,而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們,他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏,我喃喃著:“風(fēng)箏啊,飛吧,飛到天空,替我問候一下那柔軟的白云,陪伴一下那可愛的小鳥吧!”
放風(fēng)箏作文5
“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”清明假期,我就像詩中的兒童一樣來到在大操場自由自在地放飛風(fēng)箏。
我?guī)е鴭寢屝沦I的風(fēng)箏來到操場,迫不及待地組裝起來。哇!好霸氣的一只老鷹!老鷹張開的翅膀有一米來長,半圓形的腦袋上畫著一雙犀利的大眼睛,好像隨時(shí)要抓住一只活蹦亂跳的小兔子。
我拉著奮力地向前跑去,風(fēng)箏飛起來了。我高興得一直跑,我本來想停下來休息一下,誰知道,我只要一停下來,風(fēng)箏就往下掉。沒辦法,我只有接著往前跑。可是太累了,最后我累得坐到地上起不來了,風(fēng)箏也隨之掉到了地上。
休息了一會(huì)兒,我又一次放飛了風(fēng)箏,有了第一次的教訓(xùn),我等風(fēng)箏飛起來以后就開始慢慢地向后退。風(fēng)箏呼啦呼啦地把線軸的`線扯了出來,越飛越高,我的心里別提有多高興了。我正高興呢,風(fēng)箏就在老遠(yuǎn)的地方掉了下來。
我不知道為什么這次風(fēng)箏還要往下掉,于是我就去請教媽媽。媽媽回答說:“風(fēng)箏不是靠人帶著跑的,而是靠自然界的風(fēng)‘托’起來的。線放得太長,風(fēng)就給不了風(fēng)箏一個(gè)力,自然就飛不起來了!
聽完了媽媽的話,我再一次放飛了風(fēng)箏。我先拉著風(fēng)箏跑了一小段,風(fēng)箏飛起來了,我感覺到風(fēng)箏拉著我手中的線軸,我慢慢地松開了線軸,風(fēng)箏越飛越高。過了一會(huì)兒,我感覺到線軸上的力量沒有那么大了,我在心里默念著,“該收點(diǎn)兒線了!憋L(fēng)箏果然乖乖地待在了天空中,沒有往下掉。過了一陣兒,風(fēng)箏有點(diǎn)往下掉了,遠(yuǎn)處的媽媽喊,“快收線,讓線繃直。”我趕緊轉(zhuǎn)動(dòng)線軸,讓線往回收,風(fēng)箏雖然沒有剛才高了,但沒有繼續(xù)下落。又來了一陣風(fēng),風(fēng)箏帶著線再一次飛上了蔚藍(lán)的天空,我的老鷹在天空中自由自在地翱翔。
這次放風(fēng)箏真的很開心。當(dāng)然,也給了我一個(gè)啟示,做任何事都要?jiǎng)幽X筋、想辦法,不能著急,否則就會(huì)一落千丈。
放風(fēng)箏作文6
星期天,春光明媚,云卷云舒,和煦的春風(fēng)輕拂著大地。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。小明、小剛、小紅相約來到公園里放風(fēng)箏。
公園里,百花競放,草地象鋪上了綠地毯。哇,這里已是風(fēng)箏的海洋。瞧!有正在展翅翱翔的雄鷹,有巨大的蜈蚣正在空中晃悠悠地爬行,還有鼓著兩只大眼睛的五彩金魚兒恨不得插上翅膀,與雄鷹試比高………
瞧我們的!小明和小強(qiáng)、小紅迫不及待地找了個(gè)空位置,也準(zhǔn)備把他們可愛的小燕子和花蝴蝶都飛上天!小明和小強(qiáng)分工合作,小強(qiáng)輕輕地抓著燕子背部的細(xì)架子,高高地舉起風(fēng)箏,小明則把線圈舉頭過頂,跑到離小強(qiáng)五六米遠(yuǎn)的地方,然后回頭大喊一聲:“放!起!”說時(shí)遲,那時(shí)快,小強(qiáng)手輕輕一松,把燕子拋向空中。小明以迅雷不及掩耳之勢,迎著風(fēng)快速地奔跑起來。只見燕子在春風(fēng)的吹拂下,晃晃悠悠地往藍(lán)天展翅飛去……“飛起來了,飛起來了!”小紅和小強(qiáng)開心地歡呼道?墒,突然一陣大風(fēng)吹來,貓頭鷹冷不丁失去了平衡,一頭栽倒在了草地上。哎呀,失敗了!“不要緊,重新起飛!”小紅在旁邊不斷地加油鼓勁。功夫不負(fù)有心人,最后“咻”的一下,小燕子拍著輕快的翅膀,沖向云霄。小明慢慢地放著線,風(fēng)箏飛得越來越高,越來越遠(yuǎn),變成了小點(diǎn)點(diǎn)……接著,小強(qiáng)也幫助小紅把花蝴蝶也飛上了藍(lán)天。他們仰望著空中自由飛翔的風(fēng)箏們,歡呼聲久久地在藍(lán)天下回蕩……
“爸爸媽媽,你們快看啊,我的.小彩旗起飛啦!”忽然從遠(yuǎn)處傳來了一陣銀鈴般聲音,原來是一位小朋友正對著飛上天的五彩旗風(fēng)箏,開心地手舞足蹈呢!爸爸媽媽相互依偎著,溫柔地看著孩子,不斷地加油喝彩,好快樂溫馨的一家子!各式各樣的風(fēng)箏,在空中自由自在地飛翔著,美麗的藍(lán)天變得更加絢麗多彩!
不知不覺中,太陽公公偷偷地下山了,月亮婆婆就要出來了。他們不得不收起風(fēng)箏,戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文7
童年是一幅畫,她的樂趣藏在那一次次追逐奔跑的身影里;童年是一首詩,她的樂趣藏在那一個(gè)個(gè)輕清透明的肥皂泡里;童年是一支歌,她的樂趣就藏在那一只只漂亮的風(fēng)箏里題記
一天,微風(fēng)拂面,陽光正好,爸爸媽媽帶著我和弟弟一起去郊外的草地上放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏的人可真多啊!有的舉起風(fēng)箏正要放;有的風(fēng)箏已經(jīng)放上了天空,正欣喜地望著。我和弟弟仰頭看著那一只只自由飛翔的風(fēng)箏,心里羨慕極了!
弟弟的是一個(gè)小燕子的風(fēng)箏,燕子那一對烏黑的翅膀輕輕張開著,拖著一個(gè)長長的小尾巴,好像隨時(shí)都可以起飛似的。而我的則是一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。蝴蝶的翅膀五顏六色,很輕薄,在陽光下閃著彩色光芒,格外美麗?粗覀冘S躍欲試的模樣,爸爸決定先幫弟弟放。
只見爸爸右手拿著線軸,左手慢慢放線,他讓弟弟拿著風(fēng)箏逆風(fēng)奔跑起來,跑了一陣,爸爸喊了一聲停!弟弟這才把手一松,媽媽喊道:快!把風(fēng)箏往上拋!弟弟奮力一拋,就見爸爸一邊快速放線,一邊又用力拉扯了幾下線,再看看風(fēng)箏,已經(jīng)飛起來了。宛如一只真正靈活的小燕子,越飛越高。一下子就超過了左邊那條悠閑自在的小金魚。我和弟弟不禁拍手叫起來:太好啦!太好啦!‘小燕子’賽過‘金魚’啦!我心想:小燕子,你飛得那么高,可千萬別摔下來呀!爸爸還在不停地放線,小燕子還在努力地向上飛著、飛著。不一會(huì)兒,又超過了右邊那條洋洋得意的蜈蚣。眨眼功夫,它就成了一個(gè)小黑點(diǎn)了,弟弟高興地拍手叫好:爸爸太棒啦!太棒啦!我大聲說:爸爸,我也想把我的蝴蝶風(fēng)箏放上天去,好嗎?爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,他把小燕子風(fēng)箏的`線軸交給了弟弟,叮囑他拿好,然后轉(zhuǎn)過身來幫我放蝴蝶風(fēng)箏。不一會(huì)兒,我的蝴蝶風(fēng)箏就在空中翩翩起舞了,看著她那輕盈迷人的身姿,我心里樂開了花!爸爸把風(fēng)箏線軸交給了我,讓我自己放,而他和媽媽則站在一旁笑瞇瞇地看著我們,他們笑得那么甜。
望著天上那一只只五顏六色的風(fēng)箏,我心道:風(fēng)箏啊,飛吧,飛到天空,替我問候一下那柔軟的白云,陪伴一下那可愛的小鳥吧!
放風(fēng)箏作文8
“草長鶯飛二月天”,二月是放風(fēng)箏的黃金期。
今天,春光明媚,江心公園格外熱鬧。一望無際的天空上飄著朵朵棉花糖似的白云,數(shù)不勝數(shù)的風(fēng)箏在白云間穿梭,有的是可愛的金魚,有的是細(xì)長的蜈蚣,有的是兇猛的老鷹……形狀各異,把湛藍(lán)的天空裝扮得像一個(gè)五顏六色的萬花筒。
葉子孫看到許多風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔,也想大顯身手。他可是放風(fēng)箏的高手,只聽他認(rèn)真地叮囑孫昊揚(yáng):“昊揚(yáng),我待會(huì)兒會(huì)迎著風(fēng)跑,你聽到我說放,你就把風(fēng)箏向天空中拋去!睂O昊揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,葉子孫便迎著風(fēng)向前跑去,大約跑了五米,就大聲喊道:“放!”孫昊揚(yáng)馬上松手,風(fēng)箏便慢慢地升起。葉子孫拿著手中的風(fēng)箏線,一會(huì)兒拉,一會(huì)兒放。不一會(huì)兒,燕子風(fēng)箏就飛上了天空。他們倆高興極了,大喊大叫著:“我們成功啦!”
旁邊的林紅就沒有這么順利了。她屢試屢敗,手也被風(fēng)箏線割破了。葉子孫見她如此沮喪,便熱心地上前問道:“你需要幫忙嗎?”林紅害羞地點(diǎn)了點(diǎn)頭,臉蛋紅得像西紅柿。很快,葉子孫就幫她把蝴蝶風(fēng)箏放飛了。他把風(fēng)箏線交給了林紅,還教她怎么收放手中的.線。林紅看著飛得越來越高的蝴蝶風(fēng)箏,感激地說:“謝謝你!”
遠(yuǎn)處,黃滋在爸爸媽媽的幫助下,也把自己的三角形的風(fēng)箏放上了天空。
這下,三只風(fēng)箏一同在空中翱翔,好像在比誰飛得更高。樹上的小鳥也想加入這場“比賽”,便向天空飛去。可是三只風(fēng)箏飛得實(shí)在太高了,小鳥只好放棄了這場較量。剩下的三只風(fēng)箏難分勝負(fù),圍觀的人也越來越多。有些人還在旁邊加油打氣:“三角形的,再飛高一點(diǎn)兒!”“燕子風(fēng)箏加油啊!”可直到夕陽西下了,這三只風(fēng)箏還是不分勝負(fù)。不過,大家的臉上依然洋溢著甜甜的笑容。
放風(fēng)箏帶給我們無窮的快樂,讓我們忘卻煩惱,讓童年的時(shí)光更加豐富多彩。
放風(fēng)箏作文9
真高興啊!我們班終于也能出去放風(fēng)箏啦!
前幾天,我們正在上課,一班的人突然吵吵嚷嚷的從教室里涌了出來,人人手里拿著風(fēng)箏,一副興高采烈的樣子,邊走邊聊,似乎是要進(jìn)行什么活動(dòng)。意識(shí)敏感的我立刻知道他們是要去放風(fēng)箏,心中不由涌現(xiàn)出一股強(qiáng)烈的羨慕,中間還夾雜著一些嫉妒,唉!要是我們也能出去放風(fēng)箏就好了!
也許是上帝不忍心看到我們這么失望,給我們送來了一個(gè)驚喜,今天我們竟然如愿以償了。上午老師要求我們下午盡量每個(gè)人帶個(gè)風(fēng)箏來放放。一來解解悶兒,二來讓我們快活快活。聽到這個(gè)消息,我們?nèi)继似饋,把帽子狠狠甩上天空,慶祝這個(gè)意想不到的驚喜。
班上進(jìn)行風(fēng)箏大賽,我怎能落后?下午,我早早趕到校門口,經(jīng)過貨比三家之后買了一個(gè)很酷的蜘蛛俠風(fēng)箏。我捧著它氣昂昂的走進(jìn)學(xué)校,打算在比賽中大顯身手。
經(jīng)過漫長的等待,體育課總算被我們盼來了。老師看到我們的'表情,知道我們很想放風(fēng)箏,說道:“表現(xiàn)好才能放風(fēng)箏,否則免談!”我們一聽,立刻“刷”的一聲站得筆直,步伐邁的整整齊齊,不折不扣的執(zhí)行老師的每一個(gè)命令。為了放風(fēng)箏,付出這么點(diǎn)兒代價(jià)算什么?
在做完短跑、廣播操這些無聊的程序后,我們終于自由了。我拿起風(fēng)箏,準(zhǔn)備先拼湊一下?墒俏液杖话l(fā)現(xiàn),里面竟然少了風(fēng)箏的骨架!我傻眼了,木然的呆在那兒。沒有了骨架,風(fēng)箏就成了一個(gè)廢物,還有什么用呢?這時(shí),一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我的處境,問清情況后,立刻毫不猶豫的借了一根棍給我。我十分開心,連聲道謝,對這名同學(xué)充滿了感激之情。
有了骨架,我的風(fēng)箏如虎添翼,撐得鼓鼓的。我迎風(fēng)猛跑,打算放的高一點(diǎn)兒。風(fēng)箏不負(fù)眾望,飛到了很高的地方,連線都用的差不多了。正當(dāng)我打算跑到一個(gè)地方收線時(shí),意外發(fā)生了。我被一顆石子兒拌到,狠狠摔了一跤,膝蓋和手都蹭破了皮,風(fēng)箏也掛在了樹上。我揉了揉腿,又把風(fēng)箏救下來,繼續(xù)放起了風(fēng)箏。我這次吸取了教訓(xùn),只在跑道上奔跑,再也不敢去石頭地了。經(jīng)過我的努力,風(fēng)箏起碼飛上了幾十米的高空,線全都用光了。我特別高興,打算再接再厲?衫蠋焻s下令集合,只好抱憾而歸。
這次放風(fēng)箏雖然摔了一跤,付出了不小的代價(jià),但玩的這么開心,摔破一點(diǎn)兒皮又有什么不值得呢?
放風(fēng)箏作文10
今天,是陰歷三月三,人們常說“三月三放風(fēng)箏,三月三吃雞蛋”。我們班放風(fēng)箏的時(shí)間剛好輪到今天,在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,來到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)——龍舟大看臺(tái)。
來到大看臺(tái),我們按照老師指定的地點(diǎn)放好自備的水和食物后,開始為風(fēng)箏插好骨架,一只只風(fēng)箏形成了。老師一聲令下,我們就開始了放風(fēng)箏這個(gè)有趣的游戲,龍舟大看臺(tái)一下子就變成了一個(gè)歡樂的海洋。
我的風(fēng)箏我把它命名為“小叮當(dāng)”號(hào),它是一個(gè)大大的小叮當(dāng)?shù)膱D案,他正張大嘴巴笑呢!風(fēng)箏翅膀是他調(diào)皮的'小妹妹,好像在想怎么整小叮當(dāng)?shù)闹饕饬!風(fēng)箏的定風(fēng)條做工很精巧,其實(shí)是小叮當(dāng)?shù)膬芍荒_,不過,不仔細(xì)看,還真看不出來!
我放風(fēng)箏的水平可不賴,我試了試風(fēng)向,順著風(fēng)開始跑動(dòng)起來,但是剛開始我心里急,一跑起來就開始放線,結(jié)果線放的太長“小叮當(dāng)”號(hào)就一直在地上“爬行”。不過,我很快想到了解決問題的方法,我把線收了回來,然后再慢慢跑起來,控制好放線的速度,一會(huì)兒,“小叮當(dāng)”號(hào)就平穩(wěn)地飛上了天空,我開心極了。這時(shí)汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過來,差點(diǎn)和我的風(fēng)箏纏在一起,我嚇了一跳,趕緊轉(zhuǎn)身繞過它,我的風(fēng)箏一下子迷失了方向掉了下來,而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來對我說:謝謝你,不然我的風(fēng)箏也要掉下來了。
各式各樣的風(fēng)箏有蝙蝠的,有金魚的,有飛機(jī)的,還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來了,龍舟大看臺(tái)的上空就像是一場風(fēng)箏的大聚會(huì)。哎,那個(gè)金魚風(fēng)箏怎么飛不高呀,也許是因?yàn)榻痿~本來就是水里游的,飛不高吧;還有那個(gè)蜻蜓的風(fēng)箏,幾次都差一點(diǎn)落地,也許是在玩蜻蜓點(diǎn)水吧。哈哈!
時(shí)間過去的好快,活動(dòng)結(jié)束了,我們依依不舍地離開了龍舟大看臺(tái),在回校的路上,我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
放風(fēng)箏作文11
九九寒冬剛過,只覺得吹在臉上的風(fēng)兒軟軟的,真舒服。又到了放風(fēng)箏的時(shí)節(jié),真可謂:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來就是,忙趁東風(fēng)放紙鳶!
星期六早晨放學(xué),我約了幾個(gè)同學(xué)去吳山廣場放風(fēng)箏。一走進(jìn)吳山廣場,哇!此時(shí)真就是令我們大開眼界,本來平淡無奇的藍(lán)色天空,轉(zhuǎn)眼間熱鬧了起來。瞧,風(fēng)箏在那里集會(huì)呢!有蝴蝶、金魚、老鷹……;方的、扇形的、長方形的、三角形的……;紅的、黃的、花的……各色各樣,此時(shí)五彩繽紛的風(fēng)箏鋪滿了天空,像就是在開一場熱鬧非凡的大舞會(huì)。看著這美麗的天空,我也忍不住了,急忙跑去小賣部買了一只“蝴蝶”。趁這風(fēng)勢好,我便決定送這只“蝴蝶”上天。
我一手拿住風(fēng)箏,一手拿著線軸,開始迎著風(fēng)跑,跑了一段距離后,我松開了拿著風(fēng)箏的手,再小跑了一段路后,我的“蝴蝶”最后飛上了天。我一邊仰頭看著高高飛翔的“蝴蝶”,一邊用手拽著風(fēng)箏線,左右擺動(dòng)?!我的.“蝴蝶”正在天空中翩翩起舞呢,多美!灰色的身軀,黃粉相間的翅膀,再加上藍(lán)色的小圓圈的點(diǎn)綴,更顯得美麗動(dòng)人,飄飄悠悠地在天空游蕩。忽然,吹來一陣風(fēng),天空中的風(fēng)箏都像喝醉了酒似的,不“聽”命令了,此時(shí)瘋狂地左右搖擺。我的“蝴蝶”也不例外,更糟的就是還遇上了一只“孫悟空”,“孫悟空”亮起了它的火眼,似乎斷定我的“蝴蝶”就是個(gè)妖精,死追不放。最后只見一個(gè)碰撞,兩只風(fēng)箏的線都纏在了一齊,不一會(huì)兒便雙雙落地。結(jié)果,只有和“孫悟空”的主人一齊解開纏繞住的風(fēng)箏線……
時(shí)光已經(jīng)過去了大半,可天空的舞會(huì)還在熱熱鬧鬧地開著,此時(shí)并不斷有更加美麗的風(fēng)箏加入,這時(shí)的天空,變得更加艷麗多姿了。在地上,歡呼聲一陣接一陣。此時(shí)我不禁贊嘆;“好一派熱鬧非的場面!”
放風(fēng)箏作文12
星期天下午,我和爸爸騎車來到游樂園前面的廣場。陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽金黃的光束灑在我的身上。騎著騎著,我抬頭一看,天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏,它們搖搖晃晃,互比高低,把天空裝點(diǎn)成一個(gè)美麗的萬花筒。我也想放一個(gè)試試,于是車停在賣風(fēng)箏的旁邊,選了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏。它有著灰色的羽毛,炯炯有神的眼睛,藍(lán)綠相間的.翅膀,威風(fēng)極了。賣風(fēng)箏的人對我說:“這風(fēng)箏線是一百米的,夠你使嗎?”我以前在老家放過幾次風(fēng)箏,從來沒超過二十米,心想“能放個(gè)十米就不錯(cuò)了。于是說:“夠用了!
開始放風(fēng)箏了,我一手拿住線,一手把風(fēng)箏往天上一扔,然后迎著風(fēng)跑?墒秋L(fēng)箏還是慢慢往下掉,最后砸在了地上。我毫不灰心,學(xué)著別人的樣子又反復(fù)放了幾次,風(fēng)箏還是起來幾秒后就像驚濤駭浪中的魚兒,在風(fēng)中忽上忽下,最后摔在了地上。爸爸作為一個(gè)零基礎(chǔ)者,只能在旁邊干看著。
我的耐心越來越少,打算再試一次,看準(zhǔn)風(fēng)向把風(fēng)箏往天上一送,風(fēng)箏慢慢地升了上去,可是過了不久又開始往落。我一看這架勢。估計(jì)又要掉下來,干脆直接收線吧。
沒想到我一收線,風(fēng)箏線就由彎變直,風(fēng)箏也掙扎著向天空飛去,我趕緊趁機(jī)放線,風(fēng)箏越飛越高,一下就飛到了六七米高像一只自由自在的小鳥。沒得意一會(huì)兒,風(fēng)箏開始慢慢往下降了,我又“故計(jì)重施”,趕緊收線,直到線由彎變直。果然,它又掙扎著向天空飛去。就這樣,我時(shí)而輕松自如的放線,時(shí)而心急如焚地放線,我掌握住規(guī)律,連風(fēng)也助我一臂之力,越刮越大,風(fēng)箏漸漸變小了。它越往上越好飛,幾乎不用控制,只用不停放線就行了。不知不覺地,線放完了,只剩下了一圈,風(fēng)箏也占據(jù)了第三高的位置,我吃了一驚,簡直不敢相信自己的眼睛。
漸漸的,風(fēng)箏越來越多,各式各樣,五顏六色,裝點(diǎn)著湛藍(lán)的天空。它帶著我的笑聲和歡樂,飛向了遙遠(yuǎn)的天空!
放風(fēng)箏作文13
媽媽說要帶我去鵑湖賞花,我對媽媽說想去放風(fēng)箏,她爽快地答應(yīng)了。我們便約上奶奶、叔叔和天添,帶上去年買的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖,我們本想在草坪上放風(fēng)箏,可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了,人頭攢動(dòng)。放眼望去,天上有各種五顏六色的風(fēng)箏,“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著,我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏,哈哈,我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏,那大大的翅膀,虎頭虎腦的樣子讓我愛不釋手!
我們來到自行車出租點(diǎn)邊上,開始放風(fēng)箏,我一看到那個(gè)風(fēng)箏,便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開,它就隨著風(fēng)飛去。當(dāng)天風(fēng)很大,我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉,叔叔實(shí)在看不下去了,便從我手中拿過線,說:“你看線要往后拉,往上拉沒有用的,風(fēng)箏線是緊的話就不用拉,另一只手就放線,線松了就拉一拉。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沒說什么。誰知風(fēng)箏突然掉到了樹上。我正著急,媽媽爬上了樹,把風(fēng)箏取了下來,可誰知風(fēng)箏的線又被纏住了,媽媽只得小心地把線取下,盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后,我再一次把風(fēng)箏放起來,照叔叔的`方法,時(shí)不時(shí)把線往后拉,又時(shí)不時(shí)把線放出去,風(fēng)箏在天空中慢慢地上升,“蝙蝠”越來越小,在空中盡情飛舞。我開心極了,天添央求我把線軸給他。我把線軸給了他,可天添一不小心沒拿住風(fēng)箏的線軸,線軸和風(fēng)箏一起飛走了,路人也跳起來嘗試去抓,可惜沒有成功。最終線軸卡在路燈之間的空隙里,因?yàn)闊籼吣貌幌聛,天添也很難過,因?yàn)槟鞘侨ツ晡遗c天添一起去挑選的,這可是我們友誼的見證。我看著天添沮喪的樣子,心想:它在這里一直飛,除非有意外才會(huì)掉下來,這樣就有更多的人能看見我與天添友誼的見證啦!這樣也挺好的。于是,我拍拍天添的肩膀,跟他說:“沒事的,天添,它在這兒也挺好的,可以有更多的人見證我們的友誼!”天添聽了,也不再難過了,我跟他一起望著風(fēng)箏,手緊緊地握在一起!
真如蘇軾說的:“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。 庇袝r(shí)候從一方面看也許是壞事,但從另外一方面看說不定又是好事呢!
放風(fēng)箏作文14
“鶯飛草長二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝杭,極品尤物一般,就是這樣來啦,它的小孩:風(fēng)箏,也跟隨一起趕到了大家的身旁。
今日,我與媽媽舉辦了一場風(fēng)箏比賽。剛出門在外,我自信心濃濃的,抬頭挺胸,好像已勝券,獲得了比賽。
趕到確保湖旁的草坪上,便看到郁郁蔥蔥的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來,空氣中散發(fā)出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風(fēng)箏,再看了看媽媽那一些土氣的花風(fēng)箏,內(nèi)心暗自欣喜:“嘿嘿,那麼土氣,即使飛的再高就并不是最引人注意的,可是我的風(fēng)箏那麼好看,一定是最醒目的哪個(gè)!”我搖了擺手中的風(fēng)箏,對媽媽喊到:“現(xiàn)在開始!”講完,便作勢提前準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
媽媽也不甘落后,手輕輕地一拋,風(fēng)箏便輕柔地飛在藍(lán)天白云中,一飄一蕩,很美!我趕忙拿出手上的風(fēng)箏,往天空中一扔,飛一般往前走去,一陣陣風(fēng)在我臉部滑過,一些直疼。正當(dāng)性我來風(fēng)箏飛上藍(lán)天白云而高興時(shí),它卻轉(zhuǎn)了個(gè)方位,摔了個(gè)狗啃泥。風(fēng)箏如同一個(gè)調(diào)皮的小孩,持續(xù)與我對著干,如何都飛不老天爺,只是在我的附近轉(zhuǎn)個(gè)兩圈,便仰身沖下來。
我一些瀉氣地躺在地面上,嘆了一口氣:“唉,我或許就沒這技能吧!”媽媽見我這般消沉,便收攏手上的風(fēng)箏,坐在我的身邊,說:“傻笑著,怎么啦?飛不高?不久你要說要與我比賽呢!”盡管說得是諷刺的話語,但語調(diào)卻似溫和的了不得!皹渖系镍B兒們,他們在鍥而不舍的訓(xùn)練航行,即便 會(huì)掉下去,有點(diǎn)痛,但有堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)就好了!”我仰頭看了看樹上的'鳥兒們,他們都比我真呢!他們也了解“水滴石穿”的精神實(shí)質(zhì),可是我呢,卻做不到!币苍S,我壓根就沒這一天賦,壓根就做不到……””不,傻笑著,你忘記了:天下無難事,世上無難事!”聽了媽媽得話,我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭,“對,我不能急于求成,我想堅(jiān)持到底!”我教著媽媽的模樣,迅速,風(fēng)箏便在我的“指引”下,飛上了藍(lán)天白云,無拘無束的翱翔。蒼穹的藍(lán)與風(fēng)箏的高好像是一道亮麗的美景,交相輝映。
第一次,我將心里的心緒送出那麼高,那麼遠(yuǎn)。那風(fēng)箏,便好像心里裁下的一角,就是我將地面上的事都忘記了個(gè)整潔,連自身都蕩然無存……
放風(fēng)箏作文15
清明節(jié)這天,一清早,爸爸對我和妹妹說,今天我們一起去放風(fēng)箏。我高興得跳了起來。我們買了兩只風(fēng)箏,一只是鳳凰,另一只是美羊羊。我們一家高高興興到了虞姬生態(tài)園。那里環(huán)境優(yōu)美、空氣清新,真是放風(fēng)箏的好地方!
各種各樣的、五顏六色的風(fēng)箏已經(jīng)飛到空中,點(diǎn)綴著朵朵白云的藍(lán)天,那藍(lán)天顯得多美!“我們也來放風(fēng)箏吧!”爸爸對我們說。我回過神來,開心地說:“好!好啊!放風(fēng)箏嘍!”我們一家有的拿著線軸,有的拿著風(fēng)箏,一點(diǎn)一點(diǎn)地放線,一開始風(fēng)箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。后來,我拿著風(fēng)箏,媽媽迎著風(fēng)跑。我一松手,風(fēng)箏便慢慢飛起來了,而且越飛越高,好幾個(gè)人都過來看。他們羨慕地說,你們的風(fēng)箏飛得真高。÷犃诉@些話,我們心里非常得意。
放累了,收回風(fēng)箏,我們坐在草坪上野餐。我好奇地問爸爸,“為什么會(huì)有清明節(jié)呢?”爸爸告訴我們,春秋時(shí)期,晉公子重耳為逃避迫害而流亡國外,隨臣介子推為了讓他避免挨餓,從自己的.大腿上割下了一塊肉,煮了一碗肉湯讓公子喝了。后來,重耳作了國君,他想重賞介子推。然而介子推最鄙視那些爭功討賞的人。他打好行裝,悄悄的到綿山隱居去了。晉文公想找到介子推,便火燒綿山,逼他出來。卻沒見介子推的身影,火熄后,人們才發(fā)現(xiàn)背著老母親的介子推已坐在一棵老柳樹下死了。晉文公見狀,非常傷心,為紀(jì)念介子推,晉文公下令將這一天定為寒食節(jié)。第二年晉文公登山祭奠,發(fā)現(xiàn)老柳樹死而復(fù)活。便賜老柳樹為”清明柳“,并告訴天下,把寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié)。
放風(fēng)箏是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié),人們不僅白天放,夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠,像閃爍的明星,被稱為“神燈”。過去,有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后,便剪斷牽線,任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角,據(jù)說這樣能除病消災(zāi),給自己帶來好運(yùn)。
我想以后放風(fēng)箏我也要把風(fēng)箏線剪斷。
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