我學會彈鋼琴作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的我學會彈鋼琴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我學會彈鋼琴作文 篇1
小時候經(jīng)常在電視上看到有人彈鋼琴，也知道像莫扎特，貝多芬，舒伯特這樣的音樂大師。以至于我一直憧憬著也成為一個會彈鋼琴的人。但我卻一直沒有實現(xiàn)這個愿望，因為經(jīng)常聽學鋼琴的同學說過學鋼琴要有毅力，在課上要認真練習，在每天都要抽出時間來練習，我越聽越覺得難，便打消了這個念頭。直到今年，我又一次產生了這個念頭。但跟其他人不同，別人都在用真正的鋼琴練習，而我，用的卻是自己的電腦。
也許只是一時心血來潮，也許是突發(fā)的奇思妙想，我竟然用電腦學鋼琴。經(jīng)過一頓搜查，我終于找到了幾款練習鋼琴的軟件，打開其中的一款軟件，映入眼簾的是黑白兩色的琴鍵和一本樂譜。第一首練習曲是《小星星》，我邊看邊想：這首《小星星》簡單的不能再簡單了，我拿下它簡直是輕而易舉。于是我便跳過了這首兒歌，下一首是《波斯貓》，我決定試一試，抱著必勝的決心，我按下了琴鍵。dou，re，前一句彈的'還算流暢，可接下來我卻遇到了難題：剛剛學鋼琴的人彈琴時是必須要參照樂譜的，可是看樂譜后要在鍵盤上按下相應的鍵位的這一過程是需要時間的，看一眼樂譜，就要停頓一下，所以發(fā)出的聲音總是斷斷續(xù)續(xù)的。還有，簡單的曲子基本我都會唱，彈時也可以根據(jù)自己所唱的快慢來談，但是要碰上自己不會唱甚至沒聽過的，就只能沒有規(guī)律的亂彈，彈出的曲子和原唱一比，簡直就是天上地下。
起初還抱著必勝決心的我到了后來便有些氣餒了。但一想到自己的愿望還沒有實現(xiàn)，就再一次鼓起了勇氣。當我遇到自己不會的歌曲時，我會在網(wǎng)上反復聽幾遍，直到自己大致能記下旋律為止；遇到自己不太熟的樂譜，我會反復讀，直到自己大概能記下樂譜為止。有空的時候我會訓練自己的打字能力，完全記住鍵盤上每個音調的位置，這樣就不用反復看鍵盤上的鍵子了。經(jīng)過我的不懈努力，練琴軟件上的曲子我都可以流暢的彈出了。
通過這次經(jīng)歷，我深刻的體會到：做事不會一下子就成功，它都會存在一個鍛煉的階段，正是這個階段，讓我們成長，學會克服困難，也正是這個階段，使我們又一次離成功進了一步！
我學會彈鋼琴作文 篇2
我從小就喜歡音樂，琴行里美妙的鋼琴聲打動了我的心，媽媽說：“既然你喜歡鋼琴，那就自己學習彈琴吧！”我高興的答應了媽媽，暗下決心一定要把鋼琴彈好。
開始上課時候，我認真地聽講，下課按老師教的方法進行練習。我覺得彈琴 很簡單有趣，并且自己也愿意去練習，所以進步很快。每次回課的時候，聽到老師對我的表揚，心里也會沾沾自喜心想：彈鋼琴其實也不過如此，對我來說很簡單嗎！可是隨著曲子越來越復雜，有時一個指法都要反反復復地彈好幾遍，有時密密麻麻的音符讓我看得頭都大了，有時一首曲子彈了很長時間還是彈不好，時常讓我感到很煩惱，我就產生了不想彈琴的想法。每次坐在鋼琴前總是希望練習的時間趕快過去。媽媽看到了，很嚴厲地批評了我，她說：“學琴是你自己選的，所以不管遇到怎樣的困難，你都必須堅持下去！”接著媽媽又說：“鼓勵我做任何事情都要刻苦，寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來，不付出努力怎么會有收獲呢？”媽媽舉了肖邦、貝多芬這些鋼琴大師當例子，他們的事例激勵了我彈琴的信心。是的，我們課文里不也是這樣教我們的嗎：“聰明在于學習，天才在于勤奮”。在媽媽的鼓勵下，我就這樣一天天堅持下來。
經(jīng)過勤學苦練，我的'琴技有了很大進步，現(xiàn)在的我，已經(jīng)通過了中央音樂學院的鋼琴五級考試，并取得了優(yōu)秀選手的稱號。在代表學校參加的20xx年天津市文藝展演的鋼琴比賽中獲得了二等獎。最近學校開展的 29屆“藝海春潮”校園藝術節(jié)中我也獲得了一等獎。當然取得的這些成績離不開老師對我的悉心培養(yǎng)，我要感謝我的兩位鋼琴老師，戴老師和杜老師。是他們讓我從對音符都一無所知的孩子，慢慢步入了鋼琴的音樂殿堂。
彈鋼琴已經(jīng)成為了我生命中重要的一部分，從一首首優(yōu)美的樂曲中，我感悟到了很多生活的美好，我會一直練下去，讓樂曲聲陪伴我飛得更高！
我學會彈鋼琴作文 篇3
每個人都應該有一門特長，但是學特長的過程是充滿了挑戰(zhàn)與艱辛的，也需要非常大的耐心和毅力。
在我上幼兒園的時候，媽媽想讓我根據(jù)我的愛好學一門特長，于是帶我去了少年宮，遺憾的是我沒有看中少年宮里的任何一個特長班，卻看中了不遠處的琴行，最終，我選擇了鋼琴。
我期待的第一節(jié)鋼琴課的時間到了，我迫不及待的走進了琴行。只見墻角放著一架又黑又亮的鋼琴，琴上有一排黑白相間的琴鍵，琴凳上坐著一位年輕的男老師，正在叮咚叮咚的彈著動聽的音樂，哇，太好聽了！我正聽的入迷，老師發(fā)現(xiàn)了我，他用響亮的聲音說：“你好，我姓曾，你可以叫我曾老師�！蔽疫B忙說：“老師好，我叫蔡梓熙�！�
曾老師讓我坐在了琴凳上，先向我介紹了鋼琴的.主要構造，告訴我鋼琴一共有88個鍵，52個白鍵，36個黑鍵，并讓我試著用手彈了下do。rui。mi。fa。so。讓我聽音辨音，看看我是否適合彈鋼琴。然后老師給我彈了一首？生日快樂？，老師的手指在琴鍵上靈活的飛舞著，我看的眼睛都直了，太神奇了！
可是，當我自己彈的時候，卻變成了左一個錯音，右一個錯音，還斷斷續(xù)續(xù)的亂曲，手指都好像不是我自己的，一點也不如老師彈的優(yōu)美，好沮喪呀！老師在一邊邊看邊指導說：“這個音是在高音組，這個音不是fa，是mi……”一節(jié)課下來，我的手指好痛啊。老師還留了一堆作業(yè)，每天下午放學回來，我都要練一個小時的琴，練完琴，我的手指幾乎都不能動了，而且大部分練習曲都比較枯燥，為此，我經(jīng)常和媽媽鬧情緒，不想練琴。但媽媽說，這是我自己選擇的要堅持下去，一段時間后，我的手指已經(jīng)很靈活了，真是功夫不負有心人呀！
一年后，我從一個一個音符的認知，到可以完整的彈奏一首首“致愛麗絲”等曲子，老師表揚我說：“蔡梓熙，你最近進步了很多，你現(xiàn)在的可以去考級了�！蔽也唤獾貑枺骸袄蠋煟裁词强技壈。俊崩蠋熌托牡母医忉�，跟媽媽商量后，我決定考三級。
終于，我的努力換來了成功，我順利的考上了三級，老師笑著對我說：“看來你付出的汗水還是換來了驚喜��！”
不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。雖然練鋼琴很辛苦，但我仍然熱愛彈鋼琴，我從此要更加努力的練習鋼琴。
我學會彈鋼琴作文 篇4
我上幼兒園的時，常常跑去看老師彈鋼琴，看著優(yōu)美的旋律從老師的指尖流淌而出，我就深深陶醉其中，心想：要是我也會彈鋼琴，那該多好��！我把這個想法告訴媽媽，媽媽說：“學鋼琴不是三分鐘熱情，需要日復一日的練習，你能堅持嗎？”我握緊拳頭說：“我一定會堅持的。”就這樣，我踏上了漫漫學琴之路。
第一次上課時，我興奮地跑到鋼琴前，輕輕地按了一下琴鍵“do——”，聽到自己第一次彈出的音符，我激動地又蹦又跳，然而這份激動很快就被枯燥的.課程澆滅，老師一節(jié)課只教了一個音，光七個音就學了兩個月，我像霜打的茄子一樣失望，老師看出我的困惑，微笑地開導我：“別著急，萬丈高樓平地起，只有打好基礎才能事半功倍�！蔽夷c頭。
就這樣學了大半年，我也迎來自己的第一首完整曲目《紅星照我去戰(zhàn)斗》，剛拿到曲譜，我就迫不及待地跑到鋼琴旁開始彈，因為不熟悉，那聲音剛就像鋸木頭一樣干澀，我沮喪得坐在鋼琴前發(fā)呆。這時媽媽走過來，摸著我的腦袋說：“心急是不行的，慢慢來，記得你自己說過要堅持�！甭犞鴭寢尩墓膭�，我又有了動力繼續(xù)練習，當我彈出一首完整流暢的旋律時，我看到媽媽欣慰的笑容。
學了好幾個春夏秋冬后，為了提高水平，20xx年我報名參加鋼琴大賽。第一次參加比賽的我，看到觀眾席上黑壓壓的人群，緊張得不知所措，一會兒拽拽衣角，一會兒瞅瞅曲譜，手心不斷冒汗。等主持人報完幕，在一片掌聲中，我硬著頭皮上臺了。按照老師事先的囑咐，我調整完琴凳的高度和距離，小心地坐上去，雙手放在腿上，平靜下心情，然后開始彈奏，漸漸地我仿佛置身于音樂的世界，眼前出現(xiàn)一片綠油油的草地，蝴蝶蜜蜂自由飛舞，小朋友快樂地奔跑嬉戲……半個月后，成績出來了，我獲得了金獎，拿到獎杯的我一蹦三尺高，快樂無法用言語形容。
學琴路上雖然有風有雨，但最后還是看到美麗的彩虹，學會彈鋼琴也讓我明白一個道理，想要做好一件事，一定要堅持到底，不能不途而廢。
我學會彈鋼琴作文 篇5
每個人都會有各種各樣的本領，有的人會下象棋，有的人會寫毛筆字，有的人會打籃球……大部分人都會想過放棄，不過堅持下來后，他們就會知道雨后的彩虹是多么的美。
去年的一天上午，我無聊地聽著音樂，突然聽見了一首輕松的音樂，好像是輕快的流水聲一樣，讓人的'身心都得到了放松。我一看歌名，看見了“鋼琴曲”三個字，我頓時就對鋼琴產生了濃厚的興趣。我立刻去找媽媽，給媽媽說出了我的想法，讓她給我報一個鋼琴班，媽媽馬上就答應了，我很開心。
沒過幾天，我就開始上了第一節(jié)鋼琴課，我自信心滿滿，心想：“彈鋼琴不就是動動手指嗎？這有什么難的？”我推開了門，看見老師早已坐在了里面。老師看見我來了，就讓我坐在鋼琴椅上，接著教了我一些指法和一些音符，然后就給了我一張樂譜。我頓時懵了，這些音符像小蝌蚪一樣，密密麻麻的，我心想：這可怎么彈��！怎么這么多音符？老師看出了我的心思，帶我一個個地認清了音，然后讓我彈一遍。
我小心翼翼地看著樂譜上的音符，一個一個地按了下去，我的手不停地抖著，生怕自己按錯了哪一個鍵。過了幾分鐘，總算是彈完了，誰知，老師說：“音符是彈對了，可是這首曲子的節(jié)奏卻沒有彈出來�！蔽业男拿偷靥艘幌�，是��！我都已經(jīng)忘記了還要注意節(jié)奏了！我又重新彈了一遍，老師搖搖頭：“還是慢了，要仔細一點呀！”我重新彈了一遍又一遍，可是沒有一首是節(jié)奏準的。
終于，下課了，我飛似地跑回了家，沖進房間，關上了門，大聲地哭了起來，說：“什么鋼琴，氣死我了，彈得再好聽我也不學了！”過了很久，我靜下來想了一下，當初提出學的是我，現(xiàn)在我怎么可以半途而廢呢？我頓時鼓起信心，回到鋼琴旁繼續(xù)練習。并且，每天下午放學后，我都會在琴室里埋頭苦練。
日復一日，我終于把這首曲子給彈好了，我心里不禁樂開了花�，F(xiàn)在，我的鋼琴已經(jīng)可以讓自己引以為豪了，每次坐在鋼琴旁，我都可以沉浸在自己優(yōu)美的琴聲中。
無論你學的是什么本領，只要你有一顆堅持不懈的心，就一定可以把你的本領學好！
我學會彈鋼琴作文 篇6
鋼琴，它那優(yōu)美的旋律使我陶醉。
記得那年我整四歲，爸爸媽媽帶我到了鋼琴教室，我好奇的砸了一下琴鍵，“咚”的一聲嚇的我連忙躲到了爸爸的身邊，老師笑著說：“小朋友，你喜歡不喜歡彈鋼琴啊？”我天真的說：“喜歡！”“那你以后就跟我學吧�！蔽壹尤f分的點了點頭，想：老師這么快就收下了我這么個“小不點”了！
第二天，爸爸媽媽又帶我去了鋼琴教室，蔣老師和藹可親的對我說：“小妤，坐上琴凳�！笨墒俏遗涝谏厦嬖趺匆沧坏角俚噬�，大家哈哈大笑，最后還是老師抱我上去的.。老師先交我彈“哆來咪”三個音，我笨拙的用拇指在琴鍵上一遍又一遍地敲，老師搖搖頭，耐心的給我教了起來……
時間過得飛快，不知不覺到了下課時間。四歲半那年，奶奶給我買了一架黑色程亮的珠江鋼琴，我高興的手舞足蹈，圍著鋼琴左摸摸右看看，愛不釋手。從此，它就成了我最好的朋友。
每當聽到小朋友們歡呼雀躍玩耍的時候，我多么想加入他們的行列！可是，我必須把曲子練會了才能出去玩；每當節(jié)假日，小朋友們的爸爸媽媽帶他們出去游玩的時候，而我卻坐在琴凳上一遍又一遍的彈奏著枯燥無味的練習曲。
“五一”節(jié)假日期間，爸爸媽媽帶我出去游玩，只待了一天就匆匆忙忙趕回來了，因為我要練琴，一天都不能耽誤。媽媽常說：“師傅領進門，修行在個人�！崩蠋熤恢v了幾分鐘的課，自己要下功夫練。有時，我練曲子的時候，媽媽站在旁邊，唬著臉，像個嚴厲的檢察官
目不轉睛的盯著我的手形和樂譜，還時不時的嘮叨著：“注意手形，速度放慢！”盡管我心里很煩，但是我還是不停的彈奏，我想：堅持就是勝利！任憑十指在琴鍵上飛速地跳躍著，反復反復，終于我能流暢地彈下來了，這時媽媽才眉開眼笑，我也欣喜若狂。
通過彈琴，使我懂得了，不管什么都不能半途而廢，一定要持之以恒，取得成功。
我學會彈鋼琴作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我來到世上已有12個春秋。XX年來，我學會了游泳，煎蛋；還學會了鳥語。但是，我最拿手的還是彈鋼琴。
我五歲時，在姐姐的影響下，我迷上了鋼琴。于是，我再三請求媽媽買架鋼琴，媽媽終于同意我學鋼琴。當鋼琴運到家時，我高興得一蹦三跳。
學鋼琴，可不是我想像的那樣簡單。剛開始，老師總是讓我練習基本知識——認譜，站手指，吊臂。我覺得非常的枯燥。老師知道了我的心思，就讓我練習曲子。我以為這下可有趣了�？墒牵也皇煜の寰�譜，鍵盤也不熟悉，左右手不協(xié)調，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗，練起來非常困難。
我有點灰心了，有時噘著小嘴在鋼琴旁一言不發(fā)。老師和媽媽仿佛看出了我的心思。語重心長[注：話深刻有力，情意深長。]地對我說：“姝帆呀！學鋼琴關鍵是要持之以恒[注：持：堅持；恒：恒心。長久堅持下去。]，不要被小小的困難而嚇倒，你要有信心，去戰(zhàn)勝困難�！蔽宜贫嵌攸c點頭。
從那以后，我勤學好問，學而不厭，每天都聚精會神地練習鋼琴。到老師那兒，我專心致志[注：致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會神。]地聽講�；氐郊依�，我廢寢忘食[注：廢：停止。顧不得睡覺，忘記了吃飯。形容專心努力。]地練習。三年過去了，我堅持不懈地學習鋼琴。雖然時間很少，但我每天都彈兩個小時的.鋼琴。當我把首首曲子彈會了，我十分高興。可媽媽卻說：“姝帆，你不要驕傲呀！要腳踏實地，更加努力。”
三個春秋一晃而過，我的收獲可不少呀！比如，去年，我在全國大賽中獲得金獎，還順利地通過了全國四級比賽。在四川省大賽中，我獲得優(yōu)秀獎�？粗@些獎杯和證書，我心里像吃了蜜一樣甜。
我想：雖然我學會了彈鋼琴，但我要不驕不躁[注：不驕傲，不急躁。]，實現(xiàn)自己的理想——當一名優(yōu)秀的鋼琴家。
我學會彈鋼琴作文 篇8
從小到大，我學會了不少技能，但那一次卻讓我難以忘懷。
兩年前的暑假，我在電視節(jié)目上看到一個小姑娘彈鋼琴，悠然的琴聲隨著她不斷彈奏的十指中傳來，那樣子酷極了！于是我讓媽媽幫我報了個鋼琴學習班。一開始，我很高興，并抱著極大的好奇心來到了鋼琴學習班，接著來了一個溫柔的小姐姐，那就是教我彈鋼琴的梁老師。
第一節(jié)課，她教了我三大調及其彈法。我把十根手指有序地放在琴鍵上，小心翼翼地按下一個鍵：do清脆的琴聲頓時傳來，使我興奮不已。我繼續(xù)按下另一個鍵：re哇，實在太棒了！梁老師說道。這句夸獎讓我很有成就感，我更加有自信了。然后，老師就讓我反復練習：do、re、mi十幾分鐘后，我覺得自己學會了，想學點別的內容，可老師卻讓我把三大調彈了整整一個小時！課后，我對媽媽說：媽媽，我不想去上課了，太沒意思了！最后在媽媽的威逼利誘下，我還是硬著頭皮繼續(xù)上課了。
在一次課后休息，老師熟練地彈奏了《神秘花園》這首非常動人的曲子，我羨慕極了，就問老師：我多久才能像你這樣彈得那么好？老師笑了笑，溫柔地說：沒有六七年的功底是彈不出來的哦，好好練習吧，別想著一口吃成胖子，干什么都要一步一步地來！聽了老師的話，我就下定決心好好練習。
可說起來容易，做起來難。一首簡單的曲子需要不斷地重復練習，我的`心中不由地覺得枯燥乏味，好像每天吃同樣的菜，很是寡淡，又想放棄了，但每當這時，耳邊又回蕩著那首《神秘花園》和老師的話，就暗暗地為自己加油。慢慢地，我會彈一些很長的曲子了。現(xiàn)在的我會彈很多曲子，這個寒假我還拿到鋼琴三級證書呢！
我知道自己的水平遠遠不夠，還需不斷地努力才能彈奏《神秘花園》，但這段學習經(jīng)歷讓我明白了，做什么事情都要堅持才有可能成功！
我學會彈鋼琴作文 篇9
在生活中，我學會了很多技能如滑滑板、畫畫……但讓我最難忘的還是學習鋼琴。想知道我為什么很喜歡彈鋼琴嗎？告訴你吧，小時候我非常喜歡音樂，每當我看見鋼琴家們坐在鋼琴前彈奏那美妙的曲子時，我的手直癢癢，在電視上看見那些鋼琴家難快地彈著，我的手就一直搓，于是我請求爸爸等我長大了讓我學習彈鋼琴。爸爸終于答應了，我高興地跳了起來。
現(xiàn)在，我長大了，去年我進入飛燕鋼琴藝術學校，當我第一次坐在鋼琴凳上，我覺得我仿佛變成了一名小鋼琴家。我 原以為會很簡單，可是在第一堂課上，所有的同學包括我，單手型練了一個小時，老師意說的兩句話就是：“握蘋果一俗人手型”，“手放好”。我聽得頭都暈了。開始學第一個音——“哆”了，老師一個一個地指導了我們，回到桌前，說：“老師發(fā)現(xiàn)，每個同學的手型都不一樣，可是，彈得非常好�！蔽覀兠總�人都很開心，我更是高興得不得了。下了課，我火速跑回家，開了家門，連鞋都不脫，沖進琴房，打開琴蓋，刻苦地練習，爸爸媽媽也在一旁給我打拍子……后來，20xx年因為一些原因，我的學習中斷了一年，所以現(xiàn)在才學第3冊。這天，我和王老師在學習《日出》，我總是改不了音調，我本想放棄，老師鼓勵我，讓我不要泄氣，我又一次彈奏起來，這次不知怎么回事，一個錯也沒有，我心里非常感謝老師，也非常開心。一次，老師讓我唱《什密特》，我老是唱不出來，老師批評我說：“你這是怎么了，前幾次都挺好的，這次怎么了，連第三組的“咪”也認不出來，重唱，唱好了才能下課�！�，聽了老師的批評，我的心酸溜溜的，邊流眼淚邊唱�？傻交丶沂�，老師把我叫到辦公室，給了我一枝筆，說：“老師火太大了，真對不起，不要傷心了，給，以后用它時，想這次彈琴的經(jīng)驗，回去多練練，下次見�！蔽液屠蠋熣f了再見后，我的.心情從陰又轉晴了，我想：“王老師真好，我真喜歡她�！被氐郊遥液煤门�，唱下譜子，背下來，就因為這枝筆，我更加有信心，更加有了毅力。
我熱愛音樂，學了鋼琴，我一定要像郎朗一樣，成為一名著名的鋼琴家。等我學會了鋼琴，我還要學習更多的樂器，成為一名真正的音樂家。
我學會彈鋼琴作文 篇10
“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人們好喜歡”，這是我姥姥最喜歡唱的一首歌。小時候，姥姥經(jīng)常問我：“玥玥，你什么時候才能為姥姥配上鋼琴伴奏呢？”于是，我暗暗下決心一定要學會彈鋼琴。
終于有一天媽媽給我報了鋼琴班，那時我才5歲，坐在琴凳上連地都踩不到。老師先給我彈了一首我熟悉的兒歌《小星星》，我聽了頓時興奮不已，又蹦又跳。老師又給我示范了許多優(yōu)美動聽的樂曲，她的雙手在黑白錯落的琴鍵上起起落落，就像兩只飛動的小白鴿。那優(yōu)美的旋律，輕松自如的.樣子，把我深深吸引了。我往琴凳上一坐，然后“咣當，咣當”地彈了起來，老師和媽媽捂住耳朵，叫我快快停下。老師耐心地從哆唻咪開始教我，并且都是單手彈奏。我覺得很簡單難不倒我。但是真正的樂曲是雙手配合起來彈的，并且兩只手的節(jié)奏、旋律、輕重都不一樣。我的兩只小手一點都不聽使換，好像兩個生氣吵架的小朋友，誰都不原意和好，更不愿意相互配合。一支樂曲被我彈得一塌糊涂，亂七八糟。我急得團團轉，恨不得把鋼琴砸成碎片。媽媽見了，鼓勵我說：“不要著急，心急吃不了熱豆腐。”于是我沉下心來，先是單手練習，把左手和右手的旋律分別練到閉住眼睛也會彈。然后一小節(jié)一小節(jié)地慢慢認真配合，反反復復一遍又一遍地練習。
至今我還記得我彈的第一支曲子叫《北風吹》。在辛苦中，在磕磕絆絆中我走過了學琴的日日夜夜。這期間我參加了許多鋼琴比賽。獲獎的時候，我高興得感覺飛上了天，覺得自己的付出得到了回報；失敗的時候，我感覺非常氣餒，蔫得像霜打的茄子，灰心喪氣地說：“不學了！不學了！”媽媽嚴肅地對我說：“遇到這么一點小小的困難就打退堂鼓，這樣怎么會成功呢？”我聽了羞愧得無地自容。于是我調整心態(tài)，堅持不懈地練習。漸漸地，我的小屋變成了音樂的王國，我還獲得了全國比賽的一等獎呢！
站在領獎臺上，那些辛苦練琴的場面一幕幕熟悉地映入腦海。我明白了：臺上一分鐘，臺下十年功；我更懂得了：有志者，事竟成！
我學會彈鋼琴作文 篇11
每次我坐在琴凳前，指尖在琴鍵上跳躍，優(yōu)美的旋律流淌著，時而急促，時而婉轉，時而悠揚，這時我都會感謝自己選擇學習鋼琴。
4歲時，我踩在椅子上，透過門上的玻璃目不轉睛地盯著琴房里的老師教學生們彈琴，一看就是幾個鐘頭，媽媽看我喜歡就給我報了鋼琴課。“不要折指”，“把手撐住”，“注意節(jié)奏”，“有錯音了”，這些是我那時每天都要聽無數(shù)遍的話。但我對鋼琴仍然很感興趣，主動練琴，認真改錯，一遍一遍的反復練習，經(jīng)常一彈就是一兩個鐘頭，就連過年時琴聲也在樓道里回蕩。5歲那年，我收獲了人生第一個鋼琴大獎-全國青少年藝術大賽兒童組一等獎。
到了學前班，我遇到了學琴的`第一個挑戰(zhàn)-踩踏板。面對眼睛、嘴巴、耳朵、手指、大腦、腳的多重配合，我有些顧不過來，經(jīng)常是手忙腳亂，不知道是該松腳還是該聽聲音，或者是該唱譜還是該抬手，最后整條曲子彈得混沌一片，簡直就像是噪音。每當這個時候我都非常沮喪，但在媽媽的鼓勵下，我靜下心來，用更多的耐心，一個音一個音的慢慢彈，數(shù)著拍子，打著節(jié)奏，唱著音符。通過慢練，我逐漸解決了這個問題，我也明白慢是通往快的捷徑。
升入小學，我的鋼琴學習進入了一個新的里程碑，我通過了六級考試，得到了考核老師的贊賞，但一個新的挑戰(zhàn)擺在我面前-八度跑動。由于我的手指太短，手掌也不夠寬，因此無法保證長時間的支撐，更別說加速跑動了。每次練琴我都會痛苦無比，肌肉抽筋，大腦充血，沒幾下便耗光了身體的所有能量。媽媽鼓勵我，每天多堅持拉伸1分鐘，肯定可以做的到。于是我咬著牙，一分鐘，二分鐘，十分鐘……，現(xiàn)在我已經(jīng)可以在琴鍵上自如的跑動了。
六年，我學會了彈鋼琴，但這遠遠不夠，我愿意付出更多的努力，彈出更多世間美妙的旋律。
我學會彈鋼琴作文 篇12
今天，爸爸帶我到寵物超市去選購寵物。不幸的事，商店里的寵物只剩下一只粉紅色的小豬。爸爸看那只小豬還挺可愛，就買了下來。
這只豬真是厲害之極！我把它抱回家里，它進屋還會把體在腳墊上蹭蹭。爸爸拿食物給它，它居然走到水池邊洗洗手，才回來吃。
爸爸不知從哪里找出了幾塊木板，說是要給小豬做個小屋。我也去幫忙。小豬一眼就發(fā)現(xiàn)了我家的鋼琴，坐在椅子上，把琴譜翻到《獻給愛麗絲》這一頁，我也沒在意，繼續(xù)忙著。過了一會兒，耳邊響起美妙的音樂。我和爸爸情不自禁地放下手中的活，走到客廳，聽小豬彈琴。
不知什么時候，門外傳來了敲門聲，我們聽得入迷，沒去理會。敲門聲越來越大，最后，們竟然被撞破了！一大群人幾經(jīng)來，圍住了小住。這群人好多。不分男女老少。
最后，小豬彈完了一曲，那群人都擁上來，給小豬簽名。我瞥了一眼，簽名的紙上竟然寫著：貝多芬！
小豬從此名揚四海，制造這架鋼琴的廠家也名聲大振。他們把鋼琴改名為“豬將”鋼琴，也就是現(xiàn)在的珠江鋼琴。
上帝為你關上一扇門，必定會為你打開一扇窗觀《彈鋼琴的盲童》有感作文300字
偶然的一個機會，觀了《彈鋼琴的盲童》這部電影，使我深受感慨。
電影講了一個真實的故事：這個故事發(fā)生在內蒙古的赤峰市。八年前，一個叫劉浩的孩子降生在一個普通的工人家庭里。因為早產，在保溫箱里輸氧過多，而導致劉浩自幼雙目失明。三歲那年，母親替他買了一把玩具小琴，誰也沒有想到，他竟然能用它摹仿出麻雀的'叫聲。音樂的激情燃燒著劉浩幼小的心靈。他的音樂天賦讓母親震驚，也讓她欣喜萬分。她明白，音樂成了劉浩唯一的快樂。她發(fā)誓就是砸鍋賣鐵，也要把快樂帶給這個不幸的孩子。后來竟然登上了大舞臺，跟鋼琴王子朗朗同臺表演。是的，上帝關上了小劉浩的眼睛，但同時又給了他天生的音樂天賦！
在我們的生活中，上帝對待每一個人都是公平的，沒有什么偏心誰，所以，不管我們是健康的、還是殘疾或生病，都不要對生活失去信心，要對生活充滿期望，我們的生活還是美好的，因為上帝有他的安排，相信我們的明天會更好！
我學會彈鋼琴作文 篇13
依然記得，我第一次見到鋼琴是在一家餐廳。
餐廳的光線比較暗，只有中央擺放鋼琴的上方有一盞較亮的燈。遠遠地便能看見，琴凳上坐著一位穿著西裝的大哥哥。他兩手自然地搭在琴鍵上，手指上下靈活地交替，我的耳邊回響著一種悠揚輕盈、行云流水般的韻律。燈光像一塊金黃色的奶酪，而我便是一只老鼠，跑了過去。
我總是喜歡靜靜地佇立在三角琴邊，看著彩蝶般飛舞的手指。那些優(yōu)美、純凈的琴聲訴說著一個個可歌可泣的故事，也許是歡樂的，或許是傷感的'，那些歌曲使我對鋼琴有了好感。
那天以后，我就和爸媽過幾天就來這里，之后我和老媽老爸去了一家又一家的琴行，最終，我擁有了一架鋼琴。每次彈琴，我都會先閉上眼，回想著那些在餐廳的種種情景
一開始，彈的曲目并不難，只是一些練習曲和爬音，每學會一首曲子，我都充滿了激動。我彈完一本又一本的書，才知道當初那首鋼琴曲是《童年的回憶》。但很快我就發(fā)現(xiàn)，學琴并不容易，各種多頁的曲譜讓我眼花繚亂。為了減少練琴的時間，我總會故意在中途上廁所，剪指甲，當初對鋼琴的印象也不太清晰了，那彩蝶般上下飛舞的手指似乎早已逝去。要知道，這些密密麻麻的黑色音符讓我不由得戰(zhàn)栗，練了好幾次了，每次總有音會彈錯�？墒�，我又多么想馬上就能把這些曲子全部完成。
閉上眼，呵，我長吸一口氣，仔細地盯著譜子，手輕輕放在琴鍵上，手指來回移動，耳邊傳來一陣行云流水般的音樂。最難的部分總算順利彈好，剩下的幾段就顯得格外輕松。我被這高低錯落的琴聲網(wǎng)住了，我的耳，我的心，都和這琴聲貼在一塊兒了。我忘了之前的煩惱，我想象著自己在樹林中舞蹈，在溪邊嬉水，在大樹下乘涼最后一個音終于完成了。一個下午，我一直在練習那首曲子，直至背熟，心卻久久不能平靜。
前幾天，我坐車經(jīng)過那家餐廳時，卻發(fā)現(xiàn)那家餐廳里面，只有灰塵與一些殘破的木板�？墒窃谖倚睦铮羌苄⌒〉匿撉僖廊辉谘葑嘀�，演奏著
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