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奔跑的作文

時間:2023-12-23 14:16:02 優(yōu)秀作文 我要投稿

奔跑的作文[通用13篇]

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的奔跑的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

奔跑的作文[通用13篇]

  奔跑的作文 篇1

  讓思維奔跑起來,課上勇于提問,回答老師的問題;課下勇于提出觀點,質(zhì)疑老師或答案的權(quán)威。

  每當(dāng)我讀到這句話我就會想起星期四的那個晚上:

  結(jié)束了一早上的暑假奧數(shù)培訓(xùn)。臨近晚上,我在家里寫著奧數(shù)班布置作業(yè)。在試卷上持筆飛馳數(shù)小時,就只剩一題了?墒,就是這一題我怎么算也算不出答案,在反復(fù)看著課堂內(nèi)的練習(xí)題的計算方式,終于想出了解題思路,在我下筆逐步運算的時候,我的筆突然停住了,因為在答案處出現(xiàn)了負數(shù),可是我還沒學(xué)到負數(shù)怎么辦呢?

  這讓我對我自己的解題方法產(chǎn)生質(zhì)疑。我用手機里的軟件查詢相似的習(xí)題運算答案,結(jié)果每個答案里都會出現(xiàn)負數(shù)。

  我和媽媽猜測是不是題目出現(xiàn)了問題。于是,我用手機給奧數(shù)老師發(fā)去了一條短信:“老師,最后一題是不是有錯誤?”過了好一會兒,老師回信了:“最后一題確實是有錯誤,應(yīng)該把后面的除號換成乘號”

  我把題目更正過來。可是,還是出現(xiàn)了負數(shù),我百思不得其解。

  于是,我再一次向老師提出了問題?蛇@一次老師卻很肯定地說:“不會的,我已經(jīng)看過了,就是這么改的!

  面對于老師的這么“肯定”的回答,我只好再次重新計算?墒牵还茉趺醋龃鸢钢锌倳霈F(xiàn)負數(shù)。

  “叮——!-”老師發(fā)來了一條短信,短信上說:“剛才老師看錯了,是應(yīng)該把減號換成加號然后再把小括號去掉。”我再次更正題目,這次得出來的結(jié)果不再是負數(shù)了。

  那是我第一次經(jīng)過反復(fù)確認,向老師提出質(zhì)疑,也是我人生奔跑中的第一步。我會努力學(xué)習(xí),勇于向老師提出問題。

  感謝這一次的“奔跑”,讓我重拾了信心,倍增勇氣收獲了成功,在未來的.道路上,我定能保持一顆奔跑的心。畢竟在學(xué)習(xí)的道路上,我們也是可以質(zhì)疑覺得不確定的題目,可以在推敲和老師的溝通中學(xué)習(xí)和論證這個題目,老師在教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)知識的同時,也會幫助我們樹立對知識觀點的正確判斷。

  奔跑的作文 篇2

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。

  --題記

  棲居在瓦爾登湖畔的梭羅如是說過:人生的價值,是由自己決定的。是呀,人生路漫漫,只要心中堅定的向著遠方奔跑,哪怕風(fēng)吹雨打,哪怕荊棘遍布,也一定能一往無前,一路高歌。

  向著遠方奔跑,是一種執(zhí)著的追求。

  長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海李白這樣說過,他用自己的一生完美地詮釋了追求的魅力,李白少年立志從政,報效國家,寫下《上安州裴長史書》,對于李白而言,心懷天下,治國理政才是他的抱負,而他的盛名卻是他的詩歌,錦繡文章與安邦定國的距離著實是天長路遠魂飛苦,為了奔向他的遠方,李白執(zhí)著而堅定。

  向著遠方奔跑,需要一種永恒的動力。

  沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。劉禹錫這樣說過。只有擁有發(fā)展眼光的人,才能寫出《陋室銘》這樣的美文,劉禹錫不愧為一代詩豪,他絕不會長久地對鏡自憐。上一秒還感慨歲月不待人,下一秒就引出馬思邊草拳毛動,雕眄青云睡眼開,豪氣干云,振聾發(fā)聵。因此,滔滔洪流,你停下了腳步,別人還是會前行,沒有人會永遠等你,就如洪流不會等停舟一樣。記住這一點,你就會擁有前進奔跑的'永恒動力,就能勻速而筆直地沖向遠方。

  向著遠方奔跑,是一種認清現(xiàn)實的豁達。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。蘇軾這樣說過,認清現(xiàn)實很重要,蘇軾被流放到黃州時,在生活上遇到前所未有的困境和窘迫,但他并沒有畏懼和退縮。誰怕,一煙雨任平生。迎著風(fēng),淋著雨,笑傲人生。因此,遇到挫折時,會有莫名困惑,遇到事情無能為力時,會有莫名感傷,這時何不學(xué)學(xué)蘇軾,不計較得失,不盲目攀比。經(jīng)得起挫折,才耐得住寂寞,把別人的茍且過成詩和遠方。我們要認清現(xiàn)實,才能輕松勻速筆直地沖向遠方。

  讀萬卷書,行萬里路。詩言志,讓我向著遠方奔跑;長風(fēng)破浪會有時。直掛云帆濟滄海。讓我立下了一個遠大的志向;沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。讓我樂觀積極向上;人有悲歡離和,月有陰晴圓缺,此事古難全。讓我們豁達。

  泰戈爾說:世界以痛吻我,我卻報之以歌。經(jīng)歷了磨難,更能成就精彩,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?向著遠方奔跑吧!

  奔跑的作文 篇3

  往事如煙、如夢,已一去不復(fù)返?蘖死哿诵α嗣悦A藷o奈了。都已成為記憶中那片記不泯滅的痕跡,不禁感到一絲凄涼,一種哀傷,一種難以言狀地心沉壓力。也許我會沉論?我會被浸染?我會被征服?不!我的骨子里充滿的是昂揚地斗志。

  新的一年即將來臨,我知道這是不可阻擋的趨勢,這也不能任由自己來擺布。我懂得飽經(jīng)風(fēng)霜的淪桑,我更懂得不經(jīng)風(fēng)雨怎樣見彩虹?為此,我為我的人生又增添了那美好地一筆。不容置疑,那是屬于我的。

  常聽別人說,看見綠光就相當(dāng)于看見了希望,這只是一種信仰。我知道,希望是有的,但只有通過自己的努力才能使希望變?yōu)楝F(xiàn)實,有夢才會有遠方。生活就像玫瑰花一樣芳香,牽;ㄒ粯臃笔,相信新的一年會給我?guī)硇碌臍庀ⅲ碌目臻g,新的活力。

  我可以自由地跑,自由地跳,自由地去追逐屬于我的所有,過去已不復(fù)存在,我將面對的是嶄新的一切。回顧過去,值得感傷的、懷念的真的很多,我曾記得,無數(shù)次為成績而揮灑淚水,無數(shù)次為朋友的分離而意欲寡歡,無數(shù)次為親人的離去而心痛不已,不盡地感情情緒的釋放,都來自內(nèi)心中那不為人知曉的、讓人不解的一片棲地。雖然那片空間很小,但那里我可以找到一切,我可以自由呼吸。

  新的一年即將來臨,我不禁要問:你準備好了嗎?你心中的包袱是不是太重了?你的信念是不是增強了?這是新的起點,新的開始,一切都是新的.,而我們也應(yīng)改變以往那幼稚的行為、那無知的話語。我們理應(yīng)變得更加理性更加有頭腦,更加成熟;畛鲎约鹤钪匾

  一年之季在于春,春天是生機勃勃的,是意氣盎然的季節(jié),難道我們理應(yīng)讓這充滿陽光的季節(jié)浪費掉嗎?不!決對不能!我們也沒有那個資本。為此,我們應(yīng)行動起來,要做就做到最好。

  我可以放任不羈地去尋求屬于自己的那片天地,從一個起點出發(fā),道路必將會是艱難的、曲折的,但我們有的是信心,是力量。生活就是一杯白開水,雖然很淡,但我們可以去調(diào)劑,活出不一樣的生活。

  16年已將逝去,17年的腳步近了,更近了……我的心也暖起來了。我不會再像往常一樣心碎時無法找到膠水來粘補。那火熱而奔騰地心,會給我?guī)頋撘庾R間的心存感動,即使那只是一種不經(jīng)意。

  以自由為方向,隨風(fēng)奔跑……

  奔跑的作文 篇4

  那個秋日的下午,陽光暖暖的,寂靜的校園突然被喧鬧聲覆蓋:優(yōu)勝成績公告欄前,幾十位家長伸長了脖子,爭著、搶著向前,找自己孩子的名字。有的喜笑顏開,有的泰然自若,有的臉色陰沉……難怪,這是一次很重要的考試,關(guān)系到孩子分班的問題。空氣里彌漫著汗味兒,令人有些躁動不安。

  我躲在校園的一角,看校園中人來人往、落葉紛飛。不知過了多久,雙腳似乎麻木了,我才緩過神來。說實在話,我怕,怕看見我的成績。因為我怕辜負老師那期許的目光,怕聽見父母那一聲聲的嘆息,怕看見同學(xué)那嘲笑的眼神……我緊攥書包帶,遠遠盯著那張成績表,不敢上前。

  我內(nèi)心掙扎著,最終還是慢慢靠近成績公告欄,期望能找到我的'名字。一個一個的看,一個一個的找,一個一個的尋……眼睛被一團白霧迷住,淚水悄無聲息的滑落。那張成績表此時面目猙獰,似一個張牙舞爪的小鬼,撕扯著我那可憐的自尊心。

  秋風(fēng)更緊了,陽光敵不過它,變得有些淡薄了。陣陣涼意襲來,我有些瑟瑟發(fā)抖了,大腦里一片迷糊。我有何面目回去,面對每天鞍前馬后照顧我的老媽?昔日那個長勝將軍哪里去了?我有些絕望了,雙腿不由自主的有些發(fā)軟,倚在成績公告欄旁邊的柱子上,任路人疑惑的眼光。

  畫廊的一角,一張電影海報偷偷露了出來,《摔跤吧,爸爸》映入我的眼簾。我呆呆地凝視著它。忽然想起了那個女主角,那個命運多舛的女孩,在厄運面前,她有過沮喪,有過絕望,甚至一度想放棄,可為了心中的理想,她卻一直含著淚在奔跑。我呢?一點點考試成績的失利就天崩地裂了?我不禁有些汗顏。

  是呀,這點挫折算得了什么?烏云是遮不住太陽的!我的心中驀地升騰起一股力量,那個女主角經(jīng)典臺詞闖入我的心靈:在雨中跌倒的那一刻,我覺得我是小丑;當(dāng)我在雨中站起來的那一刻,我覺得我是英雄。是的,我可以成為那個英雄,只要我拼搏,我努力,我永不言棄!

  抬頭望天,夕陽已經(jīng)快要落山了,但我知道,朝陽明天依然會升起。陽光下,那個奔跑的女孩,一定有我!

  奔跑的作文 篇5

  在漫漫人生路上,有許多不容易和許多失敗,這都是阻止我們繼續(xù)奔跑的理由,因為上天給每個人的時間都一樣,而我們想要成功,就要比同一時間的人付出的更多,不停的向前奔跑,在他們休息或停止時,而我們卻還仍然努力向前。

  我們在路上奔跑,就像在海中追逐波浪,你停下來,向海浪低頭,默默的等待著海浪過去,可海浪不會那么輕易放過你,它翻滾身子用那冰涼的溫度刺痛你的身體。你要面對,雖然這次很痛,但你想到你經(jīng)歷過比這還要兇險還要痛苦一百倍的地方,說明你有能力克服它,戰(zhàn)勝它。這并不是許多人都具備的,如果你繼續(xù)堅持下去,你的實力作為基礎(chǔ),和你被淹下去的經(jīng)歷作為經(jīng)驗。你就離成功只差一小步。

  時間流逝的悄無聲息,無影無蹤,就像一條沒有源頭沒有盡頭的數(shù)軸,我們從數(shù)軸上的這個點跑到另一個點,再跑到另一個點,將這些個點一個個串聯(lián)起來,就會發(fā)現(xiàn)這就和生命是一樣的`在不停不停的努力,如果人生停下來,就是過去了,錯過了,消失了。那一刻永遠不會再回來,這意味著你需要花比別人多更多的時間來完成自己需要做的事。你遲緩一步,別人就搶先你一步。比你先登上成功的頂峰,在日本,有一個馬拉松冠軍,記者訪問他,他為什么連續(xù)幾年成為冠軍?他說在這之前,自己開車觀察地形,看看路邊有什么,把四十公里分為五段,每八公里作為一個標記,每八公里跑完就與成功又進一步。

  在路上奔跑就是走好自己的路,把握住人生的每一分鐘,做好每一件事,或苦或甜,從未停下。如果停下了奔跑的腳步,成為坐在路邊鼓掌的人,那么就像路上迷茫的世人一樣,生活平淡無味,庸碌一生。在路上奔跑,不斷揮灑下汗水,不論收獲的多少,都是對自身的不斷實現(xiàn)與提高,在奔跑時享受狂風(fēng)暴雨襲來的痛苦與忍耐,我們享受拼搏的樂趣,勝利的喜悅與失敗的汗水。即使失敗了,卻依然比別人學(xué)到更好的東西,比別人積累更多的經(jīng)驗,為下一次成功打下基礎(chǔ)。

  在路上奔跑,應(yīng)該堅持自己不輕易放棄,也許當(dāng)你放棄時,你與成功只差一步,你努力一步,你就是那個站在頂端的王者。在路上奔跑,應(yīng)該不懈努力。在路上奔跑,應(yīng)該勇于拼搏,在路上不斷地奔跑吧。

  在路上奔跑,不要停止,只有奔跑我們才能看到世界上更多更美的風(fēng)景。加油吧,少年!

  奔跑的作文 篇6

  “班班有歌聲”一排練完,我們就急匆匆地趕到已是人山人海的運動場。

  天空灰沉沉的,凜冽的秋風(fēng)肆意地吹著,但是卻擋不住同學(xué)們的熱情。你聽,操場上的加油聲,震耳欲聾,排山倒海。我的內(nèi)心也難以抑制,澎湃不已。

  “各就各位,預(yù)備——”這聲響,把我們的心提到了嗓子眼!芭椤钡囊宦,接力賽的發(fā)令槍響了,全場為之震動。運動健將們一個個昂首挺胸,兩臂有節(jié)奏地擺動,雙腿繃緊,踩著有力的步伐,奮力向前奔去。觀賽同學(xué)的加油聲如洪鐘大呂,一陣蓋過一陣,恨不得把自己全身的力量通過聲音傳遞給運動員們。

  我微微揉眼,第二棒的`運動員居然已經(jīng)起跑了。第二棒的運動員提前兩秒起跑,右手靠在身后,掌心向上,手指略微有些彎曲,第一棒的運動員加速趕上第二棒的運動員,把接力棒遞到他的手中。那接棒堪稱天衣無縫,這是運動員平時反復(fù)練習(xí),形成的默契。

  第二棒運動員接過接力棒,像一支離弦的箭,飛快向前沖去。不同道次的運動員們漸漸拉開了些差距。第三棒的運動員也不甘示弱,接過接力棒,便朝著第四棒運動員飛馳而去。

  最精彩的莫過于第四棒,第四棒的運動員都是百米沖刺的“飛毛腿”。雖然到第四棒,不同道次的運動員們的差距拉開了,但是誰愿認輸呢?

  起跑,接棒,加速,發(fā)力,沖刺!

  速度較快的運動員全身緊繃,大吼一聲,爆發(fā)出全身的力量,沖向終點。落后的運動員咬緊牙關(guān),窮追不舍。眨眼間,他們從我身旁刮過,卷起一陣陣風(fēng)。隨后,便聽到了一聲聲歡呼聲,第四棒的運動員都沖過了終點。

  運動員們表現(xiàn)堪稱精彩,啦啦隊員們也不賴。

  有的拿紙巾,有的拿衣服,有的遞水,有的不停地喊“加油”,有的竟不知不覺地跟著運動員跑了起來……當(dāng)這場比賽結(jié)束,他們又忙著為其它項目比賽的運動員加油、打氣去了,仿佛不知疲倦似的。

  看著運動員在風(fēng)中奔跑身影,看著啦啦隊在運動場來回穿梭的身影,聽著此起彼伏的加油聲,聽著廣播里播送的條條喜訊,我不由得心頭一熱。

  這,不正是青春燃燒的激情嗎?不正是團結(jié)協(xié)作的精神嗎?

  盡情奔跑吧,少年!

  奔跑的作文 篇7

  “回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴。”這次蘇東坡在風(fēng)雨途中的放曠心聲,你向來最喜歡這句了,樂觀與平和成了你的人生信條。

  “一二一”同學(xué)們的口號聲,有如排山倒海一般,一陣接著一陣,一潮高過一潮,一位位運動員成了操場上一道亮麗的風(fēng)景線,茫茫人海之中,我一眼便望見了你—史家浩。身材矮小,但又精干,小小的身板卻有著無窮無盡的力量,雙眼目光炯炯的望著終點,那氣勢真令人望而生畏。大家都說你是一頭沉睡的雄獅,睡醒之日便是你的崛起之時。

  同組的'都是大個兒大長腿,即使面對這些壓力,你仍會如往常,酣暢淋漓地奔跑,堅守信念,守住初心。“砰”隨著信號槍的一聲長鳴,你如一根離弦的箭似的飛了出去。懷揣著信念奮力奔跑,雙腿有節(jié)奏地擺動著。開始時史家浩一直暫居第二,隨著與第一名距離慢慢的拉長,我的心也不由得提了上來,但在那時我看到了你的微笑,我知道你要發(fā)力了,危難之際能坦然一笑那是一種大氣。

  比賽逐漸進入高潮。不好,天有不測,點點雨滴落在了操場上,打在了你的衣服上,“任憑寒風(fēng)猛吹,任憑大雪紛紛”澆不了你熊熊燃燒的斗志。最后100米,你發(fā)起了最后的絕地反擊。懷此初心上路,風(fēng)雨亦無畏。漸漸地,你們的差距越來越小,天氣阻擋不了你前進的動力,你堅信,不忘初心,方得始終。無論結(jié)果如何,你也要奮力一搏,汗水浸透了你的衣服。你心中那頭沉睡的雄獅終于覺醒了,上吧,不要讓自己后悔,堅定內(nèi)心便有了“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的底氣。

  對手的實力似乎也深不可測,但我依舊相信你,你那含笑奔跑的身影早已深深的留在我的心里。數(shù)十年飲冰,涼不了你的熱血,終于你與他肩并肩地站在了跑道上,我知道你不想留下遺憾,縱使暴風(fēng)雨會折斷你的翅膀,但向高空飛翔是你不變的夢想,在最后一刻,空氣似乎凝固了,時間似乎定格,拼盡全力發(fā)起,“驚天一躍”你成功了!

  望著你那燦爛的笑容,給了我無數(shù)的啟發(fā)。比賽如此,人生又何嘗不是呢?專心追尋自己的夢想,專注自己生活的每一天,在人生的畫卷上,一筆一筆去用心描摹。

  你知道,不忘初心,我們的生命將偉岸如山,胸懷將遼闊如海,眼睛將深邃如星,鷹擊長空,展翅高飛!

  奔跑的作文 篇8

  山若不來,我便過去!}記

  月球圍繞地球跑,有了晝與夜的交替;地球圍繞太陽奔跑,有了春夏秋冬的輪回;我們向著遠方奔跑,有了光芒萬丈的希望。神話中,為了族人的期望,夸父用生命翻山跨海追逐太陽;古時候,為了求實研真,徐霞客走遍大半個中國著傳了《徐霞客游記》;近代史,為了保家衛(wèi)國抗擊外放,紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑;如今,為了世界更加美好,科技人員領(lǐng)跑在時代前線。總會有一種人,以生命為動力,向著希望奔跑,向著遠方奔跑。

  有人說,人生像乘坐一輛沒有歸程的列車,而我認為人生是一次不知道終點,充滿未知與艱險的馬拉松。我們不知道,在遠方自己將會遇到什么,面臨怎樣的困難和挑戰(zhàn),更不清楚該如何選擇人生的“岔路口”。我們小心翼翼,屏息寧神,猶豫不前,生怕做了錯誤的選擇,村上春樹曾說:“世界上本沒有正確的選擇,只不過我們要努力,使當(dāng)初的選擇變得正確。”所以不要躊躇、迷茫,沐著光芒,向著遠方奔跑。人生中的每次苦難都盡力親為,當(dāng)風(fēng)在你耳邊呼嘯,你只當(dāng)是微風(fēng)拂面;當(dāng)暴雨在你身邊驟起,你只當(dāng)是屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐,你只當(dāng)是流螢飛逝……所有的苦難,你只當(dāng)是一種恩賜,拼搏,無畏遠方的艱難險阻,燃盡最后一絲熱血奔跑,即使你抵達不了美好的“烏托邦”,也可以找到心中的“伊甸園”!1Q84》中有一段話:“我或許敗北,我或許一無所獲,我或許哪里也抵達不了,或許終將成為塵士,或許沒有任何人把賭注押在我身上……但有一點,是值得肯定的,有我值得追求的'東西。”我們可能從一開始就踏上了走向失敗的路途,但希望在終程,我們要微笑著遙望自己奔跑的遠方。

  向著目光所在的遠方盡力奔跑,或馳騁在一碧萬頃的原野,或翱翔在長煙一空的蒼穹,心之所向,唯有向著還未抵達的遠方,虔城地奔跑,榮光終將讓你光芒萬丈。

  向著遠方奔跑,愿你前程似錦,一路長虹!

  奔跑的作文 篇9

  雖然早已進入秋天,可太陽的火辣卻沒有減少,反而籠罩著整個上空,期待已久的運動會就在悶熱的空氣中悄然到來。

  1500!雖然不止一次在心中重復(fù)這個可怕的四位數(shù),但還是被它驚得一跳,今天是1500米跑的預(yù)賽!隨著時間的一點點流逝,我用熱鍋上的螞蟻形容絲毫不過分!

  十點的太陽更是毒辣,陽光下的水泥地都是熱乎乎的`,可是此刻,我的手卻十分冰涼!七圈啊,要繞著操場跑七圈!我多么希望這是一場夢,下一秒鐘,我就會發(fā)現(xiàn)自己躺在柔軟的床上。

  第一組的比賽馬上就結(jié)束了,看著第一名臉上興高采烈的神采,真是太佩服她了!在佩服、緊張等各種復(fù)雜的心情中,我開始了1500米的慢慢賽跑!沖在第一的是三班的同學(xué),看著那在跑道上飛快前進的背影,我發(fā)現(xiàn)我跟不上她前進的腳步!不知不覺中,我已經(jīng)跑完了第一圈,已經(jīng)開始呼呼直喘了,我才猛然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)站在了1500米的跑道上,忽然覺得1500米沒有那么可怕,我的任務(wù)只是跑完它,盡量追上前一個人!

  第三圈結(jié)束時,我看見三班的同學(xué)已經(jīng)超過我半圈了!我不禁感嘆她的體力太好了!因為此時的我,已經(jīng)像灌了鉛似的,只能一遍遍告訴自己不能放棄!因為只要停下來,我就不想再往前跑了!第六圈時,我看到三班的那位同學(xué)超過了我,在她的帶領(lǐng)下,我不由地加快了速度。在通過老師時,她滿臉興奮地停了下來,我同樣也很興奮,因為我只剩下一圈了!最后一圈,我可以說是數(shù)著步數(shù)跑下來的。還剩四分之一圈時,我終于狠下心來沖刺一把,盡管進不了決賽。但我也應(yīng)該沖一把!還剩十多米了,我忽然聽見身后有呼呼的風(fēng)聲,我咬了咬牙,盡力不被她超過。伴隨著呼呼的風(fēng)聲,我看到她的頭發(fā)被風(fēng)吹得到處飛舞,急咬著牙,眼中閃爍著堅定的光芒,好似在與誰拼命似的!我想我應(yīng)該和她差不多吧!

  在通過終點的一剎那,我感覺到身體的每一個細胞都在歡呼,我跑完了1500米!這時,我聽見美術(shù)老師在旁邊說了句:“課代表也來跑!”我向他笑了笑,我實在沒在力氣說話了。

  雖然我并沒有進入決賽,但我并不沮喪,在跑道上揮灑的汗水記錄著我的每一份堅持,每一份努力。此刻的陽光躲入了薄薄的云層中,地面頓時成了一塊畫板,左一塊亮點,右一塊亮點。柳樹美麗的舞蹈,終于迎來了一陣清風(fēng)。戰(zhàn)勝自己,也是一種勝利吧!

  奔跑的作文 篇10

  這個夏天的蟬鳴比那一年都喧囂,教室窗外枝丫瘋長,卻總也擋不住烈陽。在那段黯淡無光迷失自我的日子里,他像一束永不泯滅的光照亮了我。

  十幾歲的少年總是有那么一段時間不知道自己在干什么,也不知道自己該走向哪里。那時,我的成績一落千丈,我從重點班掉到了普通班,從此結(jié)識了一群不務(wù)正業(yè)的“朋友”。那些之前與我相談甚好的朋友也開始一日日疏遠我。我的朋友天天逃課跑到網(wǎng)吧上網(wǎng),后來漸漸的,我也被帶偏,我也開始逃課,整天只知道玩。

  仲夏夜的時候,蟬鳴聲響,白馬梧桐,街市上來來往往的`人群,道路兩旁枝葉繁茂的梧桐樹,有點嘈雜的傍晚集市。那時我同學(xué)與校外的混混打架,我因涉及到這件事也被叫去校長室。校長說要叫家長,我有點慌,之前父親因為我成績的事罵了我好久。

  聽說了此事,父親在很短時間內(nèi)趕到了校長室。我看到父親時,他的臉上布滿密密麻麻的汗水,他往我這邊瞟了一眼,又走到校長前“這位家長,請你好好管教你的孩子,你看這孩子之前成績明明這么好的……”校外車水馬龍,校內(nèi)卻有死一般的靜寂。走出校門,我跟在父親后面,此時他的背影顯得孤獨無助,一種奇怪的感覺被一點點熨開。

  驀地他回過頭,輕輕地喊了一聲我的名字“你知道嗎,其實爸爸是希望你被簇擁包圍,你走的路要繁花盛開,要人生鼎沸!鄙砼允俏跷跞寥恋娜巳,身后是明明暗暗的燈火,沿河十里,從古至今,長長久久。我看不清父親的臉上是什么表情“我希望你能在那腥臭腐朽的日子里,熠熠生輝!

  那種奇怪的感覺一點一點,爆發(fā)了。

  我獨自一人,在黑暗中迷失了方向,迷失了自我。他就像一束光,在那暗無天日的日子里,照亮了我。是他,讓我走向人生的正確道路;是他,照亮了我。

  他朝著陽光奔跑,我朝著他奔跑,他就是我的光。

  奔跑的作文 篇11

  一千米,或遠,或近。但對于一名中學(xué)生來說,它意味的不僅僅是距離。

  懷著緊張與不安,我在起跑線前屏住呼吸,全神貫注地等待哨聲吹響。

  在一千米的一,F(xiàn)場,雖然經(jīng)過近三年的訓(xùn)練,我的成績從最初的四分半,一點一點擠進了滿分行列,但我還是沒有穩(wěn)操勝券的把握,內(nèi)心既充滿了對結(jié)果的期待,也有對體能的消耗而惴惴不安。

  “嗶……”一聲清脆的哨聲仿佛穿透了南天門,直達九天兜率宮。同學(xué)們好似離弦之箭,爭先恐后地跑開去。深秋的天空格外晴朗,還有微風(fēng)裹挾著絲絲寒意拂過面龐,舉目望去,長跑的隊伍宛如一條巨龍在紅色的跑道上躍浪翻波,第一圈就這樣愜意地跑完了。

  好景不長。就在第二圈近半的時候,體力、耐力開始發(fā)出預(yù)警,深秋的那輪暖陽不知怎地就變成了辣日,頗有使“野田禾道半枯焦”之勢,豆大的汗珠滴在跑道上,像滋養(yǎng)出了毒刺般扎腳。想想還未開始的第三圈,心理防線隨時都要瓦解。再看那巨龍般的隊伍,已經(jīng)分成兩隊,一隊仍舊邁著大長腿向前,另一隊則招架不住,三三兩兩的零落在跑道上。我亦是疲憊不堪,雙腿像在泥濘的土地里跋涉,每抬一步都那么艱難,有個不光彩的念頭在腦子里閃現(xiàn)--放棄!

  好不容易撐到第三圈,我已慢到了落后的隊伍中,真的要放棄嗎?此時,耳旁傳來一句:兄弟,對得起自己嗎?!好一句“對得起自己嗎!”我的思緒飛到了天還未亮的清晨,看見那個在拂曉中奔跑的自己;飛到了日落西山的.傍晚,看見那個在余暉中奔跑的自己。如若放棄,卻不似個膿包?想到這里,心里不由得打了個激靈,腳上頓時也有了力量,盡管呼吸急促、兩眼發(fā)昏,整個人都處于要虛脫的狀態(tài),但我在堅持!就像那鳳凰涅槃,拼盡全力沖向終點!

  “3分38秒”!聽到老師喊出我的成績,那一刻,心中百般滋味都化成了開心,為的自己,為在奔跑中堅持的自己而自豪。

  人生,不也恰似一場持久的奔跑嗎?只要心懷夢想,無論經(jīng)歷怎樣的困難和挑戰(zhàn),都不會阻擋我們超越自我的步伐,也只有不斷超越自我,我們就一定能收獲成功的喜悅!

  奔跑的作文 篇12

  夕陽西下,老樹昏鴉,小橋流水,青石板路,斑駁墻紅泥土,踏上這無人選擇的路,披荊棘,斬灌木,我未曾停下腳步,我努力奔跑。

  未走先跑

  聽母親說起我小時候,與別人很是不一樣,我沒有別的孩子先會叫人,晚了兩三個月,但母親說,當(dāng)我會爬時,我面前放著三樣物品:糖果、奶粉還有一把三角尺,我選擇的是三角尺,拿起卻未塞入口中,不動聲色地坐在那看。后來到了我走路的年齡,我扶著墻,一把推開,光滑的地面讓我的腳無法站住,我只好努力奔跑,摔在了地上。我站起來,跑向沙發(fā),又摔倒……如是幾次,母親說我傻,未走就先跑,可我卻成了第一個會跑的同齡人。直到現(xiàn)在,我不曾忘記我要努力奔跑。

  霧中奔跑

  早晨起來,望著山頭那透過霧靄傾灑在我臉上的陽光,我踏上走往那山頂?shù)恼魍。我走上林蔭小路,踏著泥濘,跨過徑流,提高了速度奔跑起來,鞋底嫩滑的苔蘚,縱使它使我的鞋體染上了青色,亦或是泥潭將我鞋子包裹,我不斷向前奔跑,甩掉一切,奔著那陽光與那七色的虹,擦亮眼睛,穿梭于霧靄之中,面拂清風(fēng),水汽氤氳。我努力奔跑,到達山頂,望著金色的.圓日與斑斕的虹霞,感到心情振奮,云霧映虹直,長山遇日圓,讓我堅持努力奔跑。

  書山奔跑

  翻開書籍,卻似進入仙境,我沉浸于書中的高山流水,書中的清風(fēng)淡影,書中的香氣氤氳。我提起一壺水,沖入茶壺,頓時清香漫布,我把茶傾在一盞茶杯中,與辛棄疾在軍營前挽袖共飲茗茶。卻也駕起戰(zhàn)馬,拿起寶劍,挑燈攻敵,在戰(zhàn)場上奔跑。又如清風(fēng)拂袖,急走在油菜花中,與牧童一起尋找飛入菜花叢中的彩蝶。我在書中暢游,哪管外頭風(fēng)雨,亦或是晴,卻料峭清風(fēng)吹茶醒,微涼,書中神色卻相迎;厥紫騺硎捝,抬頭,也無風(fēng)雨也無晴。我在書中暢游,亦不斷努力奔跑。

  作家們有“未選擇的路”,而我也選擇了與人不同的路,狹窄,卻又有光亮,我要努力奔跑。奔跑,奔跑,驚起一灘鷗鷺。

  奔跑的作文 篇13

  親愛的孩子,今天路過申橋旁那片綠圃,我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地,你注意到了嗎?茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此?美好的東西總是消逝得那么快。

  來年的這里依然會桃花柳綠、鶯歌燕舞,因為冬天過去了春天就會來?扇松拇禾靺s不會重來。乘坐時光列車,我們只有一張單程票。所以,親愛的孩子,在春天里我們不能徘徊,而應(yīng)奔跑。

  讓我們奔跑,在春天。

  “學(xué)如不及,猶恐失之!边@發(fā)人警醒的`話語穿透千年的時光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的,要立即行動,錯過了也許就永遠失去。如果春天不播種,到了夏天才行動,那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機會,更談不上開花結(jié)果。所以,我們要勤奮。一勤天下無難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛的孩子,我們要有不怕困難的精神,還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急,不欠賬,不拖沓,向著目標高效前行。讓我們與著春風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。

  為失敗找再多的借口,都不能改變失敗這一事實。唯有奮起直追,才能實現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝,靠的是自己的實力與耐力。把初三沖刺時的緊迫感拿出來,不妄存幻想,不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機遇,正視與證實自己,獲得成功的體驗與求知的滿足。認真地對待每張試卷,不放過暴露出的任何問題,這樣才能讓問題越來越少。你能主動地去請教老師,這令我很感欣慰。有時老師的一句點撥就能讓你茅塞頓開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法,將問題各個擊破。奔跑在春天吧!像跨欄一樣越過一道道障礙。

  對于高三的學(xué)子來說,離高考只有六十來天的距離,對你來說,也并非遙不可及。不過多了七百來天,換算成小時,也不過是17580個小時。所以,每個小時都彌足珍貴。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,分內(nèi)的事情自然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計劃,有序地進行。真正潛心于學(xué)習(xí),鉆進去,讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲,每一天有每一天的進步,讓時間具有最大價值。與春天賽跑吧!把無限春光握在手心。

  親愛的孩子,你是我今生最大的財富與驕傲。盡管有時我會嘆氣、會發(fā)火,但更多的時候我的內(nèi)心充溢這幸福與快樂。每次接你,總見你一路飛奔出來,你怕我等得著急。知道嗎?你奔跑的姿勢讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢。

  親愛的孩子,迎著春天奔跑吧!你會成為春天最生動的風(fēng)景!

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