實(shí)用的成長(zhǎng)作文5篇（必備）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
國(guó)慶這幾天老師布置作業(yè)，讓我們觀察綠豆是怎樣變成豆芽的。我在許多顆綠豆里挑出了幾顆比較大的，先找一個(gè)盒子，盒子里放上適量的水，把那幾顆放到水里泡一晚上，真是期待呀！明天它會(huì)變成什么樣子呢？
我一早就趕緊起來(lái)去看看我的綠豆，呀！一顆顆綠豆都像一個(gè)個(gè)小白胖子笑得咧開(kāi)了嘴，于是我又拿了一個(gè)盒子，立馬就下樓去挖土，我先在下面鋪一層土，把綠豆輕輕地放進(jìn)去，再在上面鋪一層土，然后我就可以給它澆水了。心里想著：小豆芽你快快長(zhǎng)大吧！
我的豆芽露出了一個(gè)尖尖的頭。一開(kāi)始沒(méi)有注意感覺(jué)好像沒(méi)什么變化，仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)豆芽長(zhǎng)出來(lái)了，只是沒(méi)有全部長(zhǎng)出來(lái)，只露出了一個(gè)頭，像一個(gè)害羞的小姑娘，真是“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。我的小豆芽呀！你什么時(shí)候才能長(zhǎng)大？
早早起了床，我趕緊去看看小豆芽。唉呀！小豆芽長(zhǎng)高了，差不多有一厘米的樣子，根緊扎在土里，我用手拔，差一點(diǎn)就連根拔起了。小豆芽你可不要怪我哦，我真的不是故意的。我又給豆芽澆了點(diǎn)水，希望它快快長(zhǎng)大。
昨天我忙著寫作業(yè)，忘記了你——我的小豆芽，今天一看，小豆芽己經(jīng)在不經(jīng)意間長(zhǎng)高了好幾倍，差不多有六七厘米的.樣子，它在陽(yáng)光下筆直地站著，兩片新長(zhǎng)的乳葉小小的、綠綠的，真是可愛(ài)極了！小豆芽你真的長(zhǎng)大了。
通過(guò)這幾天的細(xì)心觀察，我發(fā)現(xiàn)植物的生長(zhǎng)真是神奇啊！
成長(zhǎng)作文 篇2
最初接觸到校訊通，是因?yàn)閷W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求在校訊通博客上寫教學(xué)隨筆，逼不得已。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)有點(diǎn)抵觸情緒，因?yàn)槠綍r(shí)繁瑣緊張的工作已經(jīng)壓的人快透不過(guò)氣來(lái)，心情煩躁、職業(yè)倦怠，哪有心坐在電腦前。再說(shuō)了，寫作并不是我的強(qiáng)項(xiàng)。一想到要寫博，就覺(jué)得壓力很大。寫什么？尤其是在校訊通里寫，我還真有點(diǎn)迷茫。只好硬著頭皮先學(xué)習(xí)教師優(yōu)秀博文。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，校訊通就像一座美麗和諧的大花園�；▓@里的每一個(gè)博友都那么光彩照人。讀博友的文章，我的心就會(huì)不知不覺(jué)的平靜下來(lái)�？吹矫牢奈視�(huì)反復(fù)的品味、欣賞；看到家庭教育的文章，我會(huì)聯(lián)系自己的教育方式，或?qū)W習(xí)，或反思，收獲滿滿。博友心雨綿綿的文章讀《陪孩子走過(guò)小學(xué)六年》隨感，讓我心境如此明確，明白教育孩子時(shí)該怎樣做，知道要做什么。讀揚(yáng)帆起航26的親子閱讀《令人沮喪的事》，讓我又發(fā)現(xiàn)一本兒子愛(ài)看的書。我把聰聰?shù)牟┪摹哆~好初中第一步》收藏起來(lái)，留著慢慢學(xué)習(xí)，因?yàn)樗鼤?huì)告訴我怎樣幫孩子盡快適應(yīng)初中生活。多余老師的文章《把孩子的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)》讓我放低姿態(tài)，重新審視自己……
學(xué)習(xí)老師們的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我的課堂更加精彩，看教學(xué)反思時(shí)我會(huì)不自覺(jué)的和自己進(jìn)行比對(duì)，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)改進(jìn)。
一天又一天的瀏覽、閱讀，許多優(yōu)秀的博文、博主漸漸印入我的`腦海，在這里，我學(xué)會(huì)了讀書、有了目標(biāo)和方向。我漸漸愛(ài)上了它！只要有時(shí)間，我就會(huì)想今天我該寫什么呢？文章用什么題目更新穎呢？時(shí)間久了，寫的多了，我發(fā)現(xiàn)我也在無(wú)聲的成長(zhǎng)。一份耕耘，一份收獲。從第一篇校訊通推薦博文《同課異構(gòu)，成就我們共同的美麗》到現(xiàn)在被推薦博文已經(jīng)有二十多篇。閃亮的“XXT薦”讓我興奮的無(wú)與倫比。原來(lái)對(duì)工作的懈怠和埋怨頃刻間蕩然無(wú)存。我欣喜，原來(lái)，自己還不是那么沒(méi)用，還有值得肯定的地方，想到這里，渾身便充滿了無(wú)限力量。為了和博友們一起成長(zhǎng)，我沉浸在專業(yè)閱讀的探究中，靜靜聆聽(tīng)優(yōu)秀老師的講座、交流，像棵正在拔節(jié)的老竹，吮吸著春天的甘霖……。
校訊通，又重新燃起了我心中的希望之火，讓我不再自卑，不再迷茫，讓我充滿斗志，有了自信和力量，因?yàn)槲抑�，還有一大批和我一樣具有相同尺碼的老師，他們同我一樣充滿激情，也在執(zhí)著地描繪著教育的一方藍(lán)天，點(diǎn)亮天空中的星星。
成長(zhǎng)作文 篇3
書，是人類的朋友，是人類想去就去的故地。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是打開(kāi)智慧大門的鑰匙�！蔽覀�?cè)跁暮Ｑ笾惺斋@快樂(lè)，收獲成長(zhǎng)。書也是最好的老師，最無(wú)私的親人，毫無(wú)保留地教給我它知道的一切。想它時(shí)，它一直都在；不想它時(shí)，它默默地守候在原地。
我是一個(gè)“小書呆子”。沒(méi)事干的時(shí)候看上幾頁(yè)，頓感神清氣爽，更令我忘了世間紛雜。課間十分鐘，我也會(huì)津津有味兒地讀，呆呆地笑。書也是我的催眠曲，睡覺(jué)時(shí)看上一兩頁(yè)就能做個(gè)好夢(mèng)。如果不看書，就睡不著覺(jué)，吃飯時(shí)也會(huì)拿著一本書。
所以，我看的書不勝枚舉。也明白了很多的道理。比如《做個(gè)有自控力的小孩》這本書，文中講了主人公胡小鬧，因?yàn)闆](méi)有自控力被送進(jìn)了軍營(yíng)，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的洗禮，變得有自控力，自己的事情自己做，變成了一個(gè)好孩子，從中明白了：自己最大的敵人就是自己，能打敗自己的人，世界便無(wú)人能與你為敵。
《我不是完美女孩兒》文中講了小櫻桃的'成績(jī)一直是全年級(jí)第一，直到一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生的到來(lái)，把她從年級(jí)第一的位置推了下來(lái)，令她很生氣又很苦惱，但轉(zhuǎn)學(xué)生又和她成了朋友，兩人一起努力……從中我學(xué)到了：不比較才快樂(lè)，不要羨慕任何人，不與他人比高低，當(dāng)你認(rèn)清自己，不攀比不盲從時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。
讀了這兩本書，我的內(nèi)心沸騰了，就像一鍋剛燒開(kāi)的熱水，“咕嘟咕嘟”翻滾個(gè)不停，難道不是嗎？讀書是有收獲的，要多讀書，才能成績(jī)好。
同學(xué)們，我們一定要多讀書，讀好書，讓我們謹(jǐn)記——“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
成長(zhǎng)作文 篇4
在一個(gè)秋陽(yáng)明媚的日子里，我看了《媽媽背我上大學(xué)》的故事，眼淚竟奪眶而出，這個(gè)故事讓我知道了母愛(ài)是多么的偉大啊！
故事是這樣的：金鑫哥哥是一個(gè)殘疾人，可是他身殘志不殘，他勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，在知識(shí)的海洋里孜孜不倦。他的媽媽始終對(duì)兒子不離不棄，背著孩子上大學(xué)。金鑫哥哥的媽媽利用自己的空余時(shí)間當(dāng)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的器材管理員和保潔阿姨，減輕他們的生活負(fù)擔(dān)。這樣的母愛(ài)多么偉大��！有一句話叫：母愛(ài)似海，父愛(ài)如山。是呀，我相信如果母親是天空，那我們就是自由飛翔的小鳥；如果母親是大海，我們就是快活遨游的小魚；如果母親是大地，我們就是生活在大地上的一株小苗，永遠(yuǎn)在母親的懷抱里成長(zhǎng)。孟郊的《游子吟》中說(shuō)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！币馑际牵赫l(shuí)說(shuō)小草般的孝心可以報(bào)答春暉般的母愛(ài)。孝順父母，我們就要從每一件小事做起。
每每讀到這里，我就會(huì)想起呵護(hù)我長(zhǎng)大的`母親。
我很愛(ài)我的媽媽，她是一個(gè)可愛(ài)的媽媽，也是一個(gè)“懶媽媽”。我五歲時(shí)，媽媽就開(kāi)始教我自己洗澡，自己疊被子，自己的事情盡量自己做。上學(xué)以后媽媽就再?zèng)]幫我洗澡、疊被子、收拾屋子�，F(xiàn)在，嗨，每當(dāng)我發(fā)出抗議時(shí)，媽媽總是聲嚴(yán)厲色，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子呀，我這是為你以后走入社會(huì)，早點(diǎn)打基礎(chǔ)嘛！”“mygod！”我的人生怎么一開(kāi)始就這么艱苦哦，怎么遇見(jiàn)這么個(gè)“懶媽媽！”居然懶到碗筷也要我收拾，有時(shí)還讓我自己準(zhǔn)備早餐。其實(shí)我知道我媽媽是用不同的方法從小培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，鍛煉才干。當(dāng)我遇到我不能解決的難題時(shí)，媽媽還是會(huì)在身邊默默地幫助我。所以我要對(duì)所有的小朋友說(shuō)：不要忘記爸爸媽媽的愛(ài)，要好好孝順?biāo)麄儯灰鹊阶佑B(yǎng)而親不待時(shí)再來(lái)后悔哦！
暖暖的母愛(ài)，香香的母愛(ài)，一天天，一年年，伴我成長(zhǎng)……。
成長(zhǎng)作文 篇5
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我們還是孩童，天真，稚氣。
我們有著最純真的夢(mèng)想，最無(wú)瑕的心，我們幻想著未來(lái)，追逐著希望，簡(jiǎn)單的幾筆就可以勾勒出我們內(nèi)心最美的風(fēng)景。
我們渴望著長(zhǎng)大，掙脫束縛，像小鳥一樣自由，快樂(lè)，肆無(wú)忌憚地翱翔。
我們想，就這樣快樂(lè)地一路走下去，走到盡頭。 我們總認(rèn)為，這是很簡(jiǎn)單的事情。
才不想我們天真的心兒只看到玫瑰綻開(kāi)的美艷，卻無(wú)法想象花下的刺將是怎樣扎破你的手，身軀，最后遍體鱗傷。
慢慢地，我們長(zhǎng)大一些了，越來(lái)越覺(jué)得玫瑰遙遙不可及，害怕，擔(dān)心，躲的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。
從此喜歡上了過(guò)著平凡無(wú)味的游戲生活，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有上進(jìn)的心。應(yīng)為這樣才不會(huì)受傷，不會(huì)沮喪。
本想生活也許會(huì)這樣，一直單調(diào)無(wú)味，像斷線的風(fēng)箏，不知道該飛向何方。幸運(yùn)的`是，終于有一天，在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了自己的最愛(ài)，開(kāi)始迷戀，開(kāi)始享受。
文字，充斥著無(wú)窮的魅力，就像江南女子，一顰一蹙，都那么溫柔，動(dòng)人，令人沉醉…
此后，便有了自己的方向，自己的夢(mèng)想，很純很純，沒(méi)有名利的纏繞，沒(méi)有任何附加的成分。
漸漸地，我們即將步入社會(huì)，被逼無(wú)奈，便不得不拋下自己孩童時(shí)的天真，無(wú)暇，披上一件保護(hù)自己的外衣。夢(mèng)想，也只能藏在心里
開(kāi)始學(xué)著勇敢，學(xué)著察言觀色，學(xué)著與人交流的方法。從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)我在慢慢長(zhǎng)大。
以前總是想著陌生的人便不去與之交談，不喜歡做的事情便不去做�？墒牵@樣不行，在爸爸的話中，我漸漸意識(shí)到我并不是小孩子了，很多事情，并不是那么簡(jiǎn)單。
沒(méi)有人在我身邊，獨(dú)自去辦，再不會(huì)感到孤單，無(wú)助。
每次回家，坐在車上，兩旁的樹飛快地駛?cè)ィ粗L(fēng)景，看著這熟悉的一切，暗下決心，有一天一定要走出這個(gè)小小的城市。
每個(gè)人都有一個(gè)秘密，把它藏在心靈最深處，我也有，希望有一天可以如我所愿。
抬起頭的瞬間，陽(yáng)光刺眼，指尖上已有了時(shí)光流過(guò)的痕跡。
長(zhǎng)大了，真的長(zhǎng)大了，已不再是小孩子了。
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