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我和書作文

時間:2023-12-22 15:49:51 作文大全 我要投稿

我和書作文(通用)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我和書作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我和書作文(通用)

  我和書作文 篇1

  書,從我讀幼兒園開始,就一直是我的好幫手,它傳授了數(shù)不勝數(shù)的知識給我。自從上了小學(xué)之后,我對書的欲望也越來越大,家里所有的書也已經(jīng)滿足不了我了,于是,我開始在外面的世界,尋找書的蹤跡。

  前年暑假,我和媽媽還有幾個小伙伴去北京旅游,我們第一站就是到新華書店看書。一走進(jìn)書店,我就被琳瑯滿目的各種書籍給吸引住了,迫不及待地尋找自己喜愛的書,坐在書架旁邊津津有味地看起來。這一看就是一個下午,我們沉浸在書的海洋里,貪婪地吸取書里的`知識,直到媽媽催我們回去,我們才戀戀不舍的離開書店。

  去年暑假,我們又去了廣州旅游。當(dāng)然,也少不了要去廣州圖書館看書。

  剛進(jìn)門口,我就看到了比我家55寸大電視還大的電子屏幕,我趕緊跑過去看,嘩,原來是電子書呀!這么大的電子書我還是第一次看呢,我得好好享受享受!于是,我從里面找了一本書,書名叫《名車大全》,只要用手點擊幾下,就出現(xiàn)了一臺蘭博基尼跑車,再點擊幾下,又出現(xiàn)了一款酷斃了的奔馳跑車,簡直栩栩如生,就像在我面前一樣。過了10分鐘,我就看完了這本《名車大全》。接著,我又點擊了幾下,這次出現(xiàn)了一本《三國演義》。里面的關(guān)羽、劉備、張飛等人真是太厲害了!劉備是大哥,關(guān)羽是第二,張飛是第三。我很快就被里面的故事吸引住了,特別是關(guān)羽的溫酒斬華雄,張飛粗中有細(xì),劉備三顧茅廬請諸葛亮,真不愧是三國英雄!

  我看著看著就入了迷。

  4個小時之后……

  我發(fā)現(xiàn)電子書里面所有的書都被我看完了,才覺得手已經(jīng)無力,腰也酸了,腿也麻了。

  這時我才發(fā)現(xiàn)了一個熟悉的身影,啊,原來是媽媽呀!我問她:“你不是在看普通書嗎?怎么跑到這里來看電子書了?”媽媽笑著說:“我早就在這啦!只是你看得太認(rèn)真了,沒有發(fā)現(xiàn)我而已!眿寢尳形铱戳艘幌聲r間,。≡瓉硪呀(jīng)到中午了!該出去吃飯了,可是我還意猶未盡,我對媽媽說:“可我還想看書,我們?nèi)ベ彆行馁I些書吧!痹捯魟偮,我就和媽媽去買書了。

  下午,我滿足地提著一袋書從購書中心回來,心里喜滋滋的;氐骄频,我又開始看書了。

  也就是因為喜歡看書,我的知識越來越豐富,作文也有了很大進(jìn)步。

  我喜歡看書,我愛書,書,是一位摯友,也是一位良師,更是一位傳授知識的好幫手。今天,我在書海中遨游;明天,我將用知識去創(chuàng)造美好的生活!

  我和書作文 篇2

  我愛讀書。在我很小的時候便與書結(jié)下了不解之緣。

  我會在天剛蒙蒙亮的清晨,端坐在書桌前吟誦優(yōu)美的詩詞;我會在晚霞遍滿天空的黃昏,捧著散發(fā)墨香的散文集靜靜品味;我會在萬籟俱寂的夜晚,映著燈光閱讀那流傳千古的經(jīng)典名著。讀書,已經(jīng)成為我生活的一部分。

  我喜歡文學(xué)書、故事書、科普書……最近的我迷上了一套介紹歷史的書籍——《明朝那些事》。別以為史書無聊至極、索然無味,這部書的語言可幽默風(fēng)趣了。

  周末的我忙碌了大半天總算把作業(yè)搞定了,此刻,看書是我最好的休息方式。我來不及伸個懶腰,一把抓起身旁的《明朝那些事》,雙眸立刻被那一行行灰黑色鉛字上吸引住了。

  我仿若一根定海神針,扎坐著,半晌也沒動彈一下。我沉浸在書海里,感覺自己早已穿越到了明朝,置身于書中那一個個活生生的故事里。不知何時,媽媽拍了下我的肩膀,我被“突如其來”的媽媽嚇了一跳,整個人瞬時間從書中的.場面脫離,瞪大雙眼問:“媽呀,怎么一聲不吭地就飄過來了。 眿寢屍擦似沧,指著我的眼睛不滿地說:“我叫了好幾聲你都不應(yīng),一看書就像著了魔似的,瞧瞧黑眼圈都出來了,休息下!蔽艺{(diào)皮地眨了眨眼睛:“書是人類最好的營養(yǎng)品。”媽媽哭笑不得地走出房間。

  我欲罷不能,拿起手中的書繼續(xù)翻閱起來。我儼然像一名軍師,研究著一場場腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭,思考著朱元璋該如何出兵?吹剿蛄藬≌绦睦锔芍,看到他出奇制勝我暗暗贊嘆:不愧是奇才!我的情緒被書里的情節(jié)所左右著,一會為朱元璋的膽略喝彩,一會跟著明朝官員伸冤,憤怒地對著書中的朱元璋大吼:“你這個暴君,怎么動不動就殺人!”激動的我徑直從座位上跳起來撞上了書桌,“咚”的一聲響,疼得我直皺眉頭。

  我一看鬧鐘,啊,我竟然坐在這兒看了整整三個小時!“哎喲,尿急!”如夢初醒的我邊拿著書邊往廁所跑。我坐在馬桶上,又專心致志地看起書來!伴_飯嘍!開飯嘍!”媽媽清脆的女高音隱約傳到我耳邊!鞍。呀(jīng)是晚上了呀!”我慌忙提起褲子,遮遮掩掩地把書拿進(jìn)房間。我長吁一口氣,幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)我在廁所蹲了許久!昂俸,下午又看完了一本書!毕氲竭@,我心里不由偷著樂。

  書,給我增添了樂趣,讓我的生活變得更加豐富多彩。我與書的故事三天三夜都說不完,我想它將是我畢生的至愛。

  我和書作文 篇3

  書是面包,高爾基說:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣。

  書是源泉,高爾基說:熱愛書吧這是知識的源泉。

  大文豪高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼握孀(趙恒)也在所作的《勸學(xué)文》中寫道: “書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮,只要你肯去尋找,去探索,就一定能成功。多讀一點書,就多增添一份知識,多收獲一份快樂。

  記得剛上幼兒園時,我經(jīng)常會問媽媽一些奇怪的問題,例如:為什么人會寫字?為什么我們住在地球,而不是在月球……媽媽總是這樣回答我:“等你長大了,認(rèn)字了,會看書了,就明白了!”我當(dāng)時真想馬上長大,去書中尋找這些好奇的答案!終于,我上學(xué)了學(xué)會了拼音,可以用拼音認(rèn)字了,于是,媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個為什么》。我當(dāng)時別提有多高興了,一拿到書,我就迫不及待地翻開,只見里面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起,但是我堅信:只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了!我從前言看起,雖然里面有很多我不認(rèn)識的字,但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個星期,我就把這本書給讀完了,媽媽還考了我一些我當(dāng)時問的問題,我都能回答。

  《愛的教育》這本書讓我明白了:我們應(yīng)該時時刻刻為別人著想,用自己的愛去溫暖他人!都偃缃o我三天光明》讓我知道了:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”。的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!

  讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。是的`,一本好書往往可以陶冶性情,增長見聞,豐富自身的知識,更重要的是,好的書可啟迪人心,猶如養(yǎng)料,滋潤心靈,使人獲益匪淺!

  每當(dāng)我做完老師布置的作業(yè)休息時,我就會拿起書,津津有味地閱讀起來。當(dāng)只有我一個人時,我也會拿起書,專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅游的旅途中,我都帶了書。因為,我覺得書就像我的好朋友一樣,時刻陪伴著我。

  書帶著我訪古問今連接中外,讓我明白做人的道理;書帶著我參觀美麗的海洋,了解海洋中奇妙的生物;書帶著我訪問神秘的宇宙、星系,還有遠(yuǎn)古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等,它都會帶我去一一解開其中的神奇奧秘。

  書時,我愿在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。我將永遠(yuǎn)忠于你——我的良師益友!

  我和書作文 篇4

  歲月像一條河,無聲的、從容地流淌著,許許多多的往事,就像河面上的薄霧輕煙,慢慢地、悄悄地消散了,唯有我與書的情緣,隨波逐流,波瀾迭起,留下記憶的浪花朵朵。

  小時候,我就對書情有獨鐘。聽媽媽說,每當(dāng)我在搖籃里哭時,她就拿起書念唐詩。嘿,你別說,還真有效,她一讀,我就安靜了下來,并且很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。后來媽媽還在日記中文縐縐地總結(jié)道:“書是一首催眠曲,它能讓幼小的心靈得以慰籍。只要擁有它,我的孩子就不會哭泣!狈路鹞姨焐褪且粋小書蟲?墒悄菚r的我并不懂得書的意義,不過,書真的像種子一樣,從此根植在我的心靈深處。

  上學(xué)后,我極喜歡模仿老師的樣子,看書、“教書”,無論到哪都要拿本書帶著,仿佛書就是我的`“護(hù)身符”。大人們一看我拿書,就夸獎我,說我這么小就喜歡看書,長大一定會有出息;父母一看我拿書,就心疼我,讓我什么事都不要干;那時書就是一種身份、一種優(yōu)待甚至是一種榮耀一種標(biāo)志。

  真正和書約會,是在中學(xué)。每當(dāng)我心情不好的時候,我總喜歡翻一些名著,拿時尚的話說,叫“與圣賢相約,與大家握手。”于是,林黛玉、張玉良、夏綠蒂、朱莉葉……都成了我的朋友。每當(dāng)我和同學(xué)們談起這些朋友的時候,大家都默不作聲,靜靜地聽我一人作精彩的講述,而我從大家的眼神了,分明看到了那火熱的激情、真誠的羨慕和期待。就連老師也不得不佩服我,說我“學(xué)富五車,才高八斗”、“腹有詩書氣自華!”但我知道,我沒有張松“過目不忘”的本領(lǐng),也沒有謝道韞的“詠絮之才”,我充其量也就是一只螞蟻,不過喜歡在書山中爬行、覓食而已。于是買書、看書、說書、“爬格子”就成了我的至愛。

  而暑假的那次邂逅,書又讓我和他成了好朋友。

  在漫長的暑假里,我最喜歡的事就是逛書店、淘書攤。而那次,我們竟在書攤上同時看中了郭敬明的《夢里花落知多少》與《十七歲不哭》,各不相讓?捎譀]有多余的,怎么辦呢?最后我們決定一人一本,看完了再交換。

  就這樣,我們相識了。

  羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過:“和書記在一起,永遠(yuǎn)不會嘆息。”從此,我們經(jīng)常和書約會,經(jīng)常用電話交流著各自獨特的感受。我們相約在書的芬芳中看世界,我們在書的世界里享受相約的芬芳。直到現(xiàn)在,我們還一直彼此相約著,信守著,相約著一種心境,信守著一分友誼。

  書,心靈的約會。我愿在解讀書和友誼中架構(gòu)著美好的精神家園!

  我和書作文 篇5

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光,智慧里沒有就好像鳥兒沒有翅膀!睂τ谖襾碚f:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可一日不讀。書給我的人生帶來了精彩,成為了我生活中不可缺少的一部分。

  小時候,我雖然還不認(rèn)識字,但已經(jīng)和書交上了好朋友。每天晚上,都會靜靜地坐在床邊等著聽媽媽講故事,媽媽邊講我就邊認(rèn)真的聽,絕對不吵鬧,聽了一遍又一遍,我已經(jīng)成為了童話世界的?,直到由媽媽講夠三四個故事,我才肯睡覺。從那時開始,我就愛上讀書:我愛小黑魚的機(jī)智勇敢,愛狐貍的.足智多謀,愛孫悟空的機(jī)靈聰明,愛小鹿斑比的童真善良……在書中,我看到了雄偉壯觀的長城,看到了的一碧千里青藏草原,看到滾滾翻騰的長江黃河……

  長大后,我更迷戀上讀書。如果一有時間,我便會捧起書本,整個人浸泡在書海之中。有時候為了看書,廢寢忘食,還發(fā)生了許多有趣的故事呢!記得有一次:那時,我正在家做作業(yè),作業(yè)旁邊擺放著一本《笑貓日記》,我做著作業(yè),一邊想;笑貓遇到的母老虎,會不會吃掉它啊,應(yīng)該不會吧!他是主角耶,那么就死了,也太……我就像餓饑的人,多想撲向那塊“營養(yǎng)面包”。我小心翼翼地踮起腳尖,撲向書本。急忙打開書,一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪讀著。我十分癡迷,隨著書中人物的腳步,我歡笑,我悲傷,我恐懼,我生氣。正在我嚼著知識,喝著智慧的時候,一只手拍了我的肩膀,我還不知事,仍然在書海中遨游。媽媽喊了我一聲,我驚慌地回頭一看,媽媽正憤怒的望著我,瞧瞧作業(yè)本,才做了六分之一。雖然又是一頓罵了,但我卻很滿足。

  還記得一次,上科學(xué)課。那天,我正看《球球老鼠》。科學(xué)課上課鈴一響,那本書又像磁石一樣吸引著我,我實在抵不住強(qiáng)烈的誘惑,再次翻開書。我一下跑進(jìn)書中的世界;老老鼠正叫我:“快跑,快跑!”這時,馬小跳拍了拍我的肩膀?qū)ξ艺f:“一起去找笑貓吧!我看見了三寶,二丫,胖頭,小可憐的墳,遇見了地包天,皮寶……但很快,我從書中的世界“啪”地一聲掉了出來。一瞧,是老師沒收了我的書,“唉——”我一聲長嘆。

  我愛書,它給了我知識,給了我力量。書陪伴我走過了10年的歲月,它好似一串跳著的音符,也似一幅流光溢彩的畫頁。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰,它讓我看到了凈化,它讓人有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和它的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,它只會隨著我有成長而變得越來越豐富……

  我和書作文 篇6

  當(dāng)我再一次望向那布滿塵灰的書角旁,像是被歲月勾起了回憶,徑直走去,在里面翻找到一本紅色精皮包裹著的《哈佛家訓(xùn)》。我用嘴輕輕吹去了灰塵,陽光打在書上,反射出來的光波粼粼,異常耀眼。我翻看起來,第一頁的下角閃出了幾個字“贈劉錦澤。”沒錯,這是我那年生日時爸爸贈送給我的。

  每一頁的每一篇文章都寫滿了墨黑的批注,一筆一畫,都刻在了我少年的心中。當(dāng)時,我總會在得空時翻開來“吃”它幾頁,于是,它上面凹陷淡褐的折皺也是風(fēng)霜的洗禮。面對著那一篇篇閃著金光的文章,不由地陷入了深沉的回憶。

  那是臘月二十八日,寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,我低著頭哈著氣,每一步都邁得十分沉重,每一步都被陷進(jìn)了雪地里。我不停地望著凍紫的手里拿著的那一張60分的`試卷,不停地發(fā)著呆,打著寒顫。心想,一次又一次的退步,難道真的沒有希望了嗎?

  回到家,我也沒有多說什么,吃完飯,就轉(zhuǎn)身投進(jìn)了書房。我附在桌上,眼角不聽使喚地流下幾粒豆大的淚滴,直至無休止地流淌,邁過一道道溝壑,我的心一直在痛。當(dāng)我起身時,無意中看向那本《哈佛家訓(xùn)》的封面,那幾句話,深深抨擊了我的內(nèi)心,“失敗的只是事,不是人。”我愣了,我感到這書的色彩竟如此鮮艷,我眼里像有了光,迫不及待地看向那一篇篇文章。當(dāng)合上書時,躺在床上,心里竟有說不出的充實,又燃起了熱切的希望。此刻,我來到窗前,望向那浩渺的宇宙綻出的絢麗極光,又有說不出的激勵。

  我開始努力了,不念過去,只爭朝夕。我不斷地充實自己,鞭策自己,只為干成一件事。早上,第一縷陽光與我同時升起,晚上,最后一顆流星又與我同時落下。我每天都從《哈佛家訓(xùn)》里尋求知識,得到精神支持,久而久之我發(fā)現(xiàn)它已成為我每日不可或缺的陪伴。

  最終,當(dāng)初春來臨,萬木皆生的時刻,第一次開學(xué)考試,我的數(shù)學(xué)是95分,第一次過了90分。走到路邊,我雀躍著,歡呼著,一切都春意盎然。當(dāng)我再次翻看我的“幸運書”——《哈佛家訓(xùn)》時,我又看到了一句話“驕傲而不得意,自卑但不懦弱!彼查g,我的心如水般沉靜。一陣呆滯后,我想,沒錯,踏實做人,勇攀高峰。這也許就是緣分,每一句話,每一篇文章總會在最恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)讓我望到,警醒我前進(jìn)。

  原來,我發(fā)現(xiàn)我的“幸運書”早已成為我的知己,我的良師,乃至我最親愛的家人。

  合上了那本充滿墨黑批注的書籍,望向天邊,心中不由閃過一絲感動與清醒。是啊,我和書的故事將繼續(xù)進(jìn)行,伴我成長,乃至一生。

  我和書作文 篇7

  從幼年時,書就悄悄進(jìn)入我的生活,陪伴我成長。

  童年不識書的滋味

  小時候,我不會讀書,因此,也不愛讀書。

  每一次,媽媽教我認(rèn)字以后,都給我買小連環(huán)畫讓我讀?墒俏也幌氲⒄`玩耍的時間,便每天都不完成媽媽交給的任務(wù)。因為這個,媽媽經(jīng)常批評我。

  初見書欣喜若狂

  我喜歡上讀書,是一次偶然的機(jī)會。5歲時,姑姑從北京給我買了一本注音版的《格林童話》,鼓勵我讀書。我在被逼無奈的情況下,只好翻開了第一頁。剛開始讀書的我,突然發(fā)現(xiàn)了讀書是一件多么有趣的事,因為我被里面的情節(jié)深深地吸引住了。我就像一株即將枯萎的小草,忽然得到了雨露的滋潤一樣。從那以后,媽媽也不斷的給我買《假如給我三天光明》、《名人傳》、,《鋼鐵是怎樣煉成的》等比較深奧的書。

  只留書香滿心頭

  書,就像一只小帆船,領(lǐng)著你在知識的海洋里遨游。

  從那以后,我也用自己的零花錢給自己買書“充饑”。這些書里,給我印象最深的還要數(shù)海倫!獎P勒的《假如給我三天光明》。在今后,我要做到讀萬卷書,行萬里路。

  漸漸的,在書的陶冶下,我變得不像以前那樣貪玩了。書籍成了我不可或缺的精神食糧,成了我生命中不可缺少的一部分。

  作者:羅姿欣著名文學(xué)家高爾基曾說過:“書是人類進(jìn)步的`階梯!睕]錯,書也是一杯耐人尋味的綠茶,越品越有味,令人智慧、令人清醒。我非常愛讀書,經(jīng)常在書的天堂里遨游。

  一個晴空萬里的星期六,我和弟弟一起去書城看書。一進(jìn)書城大門,只見里面人山人海,非常多人。我一邊跑到三樓一邊想:那本書應(yīng)該在那里吧,不知道有沒有人拿走了。我直奔“古典小說”的書柜邊東尋尋,西找找,終于找到一本《紅樓夢》,哎,怎么被人放得那么隱蔽呀!我把書抽取出來,貪婪地讀了起來。我每次看到林黛玉做壞事的時候,我都會說:“你怎么能這樣子。”我不欣賞林黛玉這種心胸狹窄、爭風(fēng)吃醋的人了?粗,看著,我把自己想象成了《紅樓夢》這本書里的一個人物了。

  “欣欣,我看完《迪迦奧特曼》了,我們一起看《魔法咪路咪路》吧?”我聽見弟弟的聲音,假裝沒聽見,繼續(xù)看自己的書。“欣欣,快點!《魔法咪路咪路》要來了!”哎!雖然書很好看,但是《魔法咪路咪路》更好看。我的腦子里很亂,兩種想法都在爭吵。最終,我拿了個一元硬幣,正面在這里看書,反面去看《魔法咪路咪路》,我一丟,一看,是正面。后來我還是在這里看書。不過好險,選對了在這里看書,好好看哦!

  我和書作文 篇8

  書,牽引著我的魂,環(huán)繞著我的夢。從幼年時期開始,我一讀起書來,就有一種像小鳥飛過山林,像泉水流經(jīng)山谷的愉悅之感。我最喜歡讀歷史類的書籍,既看會明事理的正史,也閱幽默風(fēng)趣的野史,不過某些時候正史與野史的沖突,讓我在考試答題時很茫然,不知所措。

  那是我在沉迷于三國歷史人物時發(fā)生的一件事。要知道,那段時間我可是對《三國志》著了迷,所有一切跟三國有關(guān)系的書籍都被我收入囊中,《三國小人傳》便是其中一本。按照我的.讀書三步法,僅僅通過第一步觀察書皮,我便被它深深地吸引住了,書皮上栩栩如生的畫著各種我讀正史從來沒太細(xì)注意過的三國人物,比如甄姬、小喬、賈詡等。讓我最震撼的是此書中關(guān)于街亭敗戰(zhàn)——馬稷之死的描述。一天清晨,被切斷水源的蜀軍在山上與魏軍展開了決戰(zhàn),殺聲震天,無數(shù)飛箭縱橫在雙方之間,仿佛一片巨大的黑色海浪,一波又一波地拍打著這一塊孤獨的礁石,抵抗持續(xù)了一會,街亭還是丟了。馬謖被關(guān)進(jìn)牢籠,但他得了天花,要被火焚時,逃了出來,后來被姜維追上并殺了他。咦?我記得《三國志》中不是這么講的。這是怎么回事?我有些迷糊了。

  “小丁,要去課外班啦!”聽見媽媽的聲音,我極不情愿的嘆了一口氣,說“好好好!痹谌サ穆飞希夷X子里一直幻想著如果馬謖沒死,接下來會要干什么呢?復(fù)仇還是平安生活?我的思路一直纏繞在三國人物中沒有出來,直到進(jìn)入教室,老師給我們發(fā)了小測驗試卷。收回神定睛一看,今天測試的文學(xué)常識居然是關(guān)于三國的,甚至還有一道“馬謖是被誰殺死的?”我心里真是樂開了花,天助我也!不過答題時我反而莫名其妙的緊張和糾結(jié)起來。這一題,我究竟是填姜維還是諸葛亮呢?《三國志》里說:馬稷是在街亭之?dāng)『,回到諸葛亮大營負(fù)荊請罪,最后被諸葛亮揮淚斬于軍門。與剛剛閱讀的《三國小人物傳》的敘述不一樣,我究竟該以哪本書為準(zhǔn)吧?啊啊啊,到底填誰,時間不多了。左也不是,右也不是,我心中像有兩個魔鬼在打架………最后我點兵點將,選了姜維了,滿意的交了答卷。

  但是,答案恰恰是諸葛亮,我選錯了,太倒霉了,真是讀書遇上考試——有理說不清啊!不過這件事也讓我印象深刻,我明白了如何區(qū)分正史與野史,懂得了讀書活,活讀書,讀活書的重要性!

  我和書作文 篇9

  是誰在黛玉葬花時吹干她的淚花?是誰在安娜·卡列尼娜走向鐵軌的時候,拖住了她的步伐?是誰在盧浮宮里展現(xiàn)不會褪色的《蒙娜麗莎》,又是誰在琴鍵敲擊古鋼琴時譜出了千古吟唱的《水邊的阿狄麗娜》?回看千年來這個世界上存在的經(jīng)典,無論書籍、樂曲還是油畫,都是世人值得珍藏的財富。

  從小,母親總是從書架上取下一些紙頁早已泛黃的書籍,像是飽經(jīng)風(fēng)霜的老者又重新站立了起來。母親在我空閑的時候教我吟詩,我的床頭仿佛還回蕩著母親的聲音,那是《紅樓夢》里的愛恨情愁,是《水滸傳》里的一百零八條好漢,是《西游記》里孫悟空一行人降妖伏魔,最終五圣成真的玄幻。

  后來,父親總是帶回一本又一本經(jīng)典的散文,是《目送》,是《朝花夕拾》……我們時不時談?wù)撈饘@些藝術(shù)的`理解,體會其中深邃的意境,共享著這些“財富”,一起揭開“財富”后面的故事——是龍應(yīng)臺作為母親的感慨,是魯迅揭露了半殖民地半封建社會的丑陋現(xiàn)象。

  曾幾何時,我曾夢見馬克吐溫幽默的語言取代了通俗小說漫畫;我看見課本里出現(xiàn)了列夫托爾斯泰的名字,讓更多的中學(xué)生了解了他;而巴爾扎克在深夜里一邊喝咖啡,一邊寫的文章,和年輕的一代產(chǎn)生了共鳴。

  我也曾被無聊的明星八卦撩亂入眼——我愛慕麥當(dāng)娜的多姿,卻發(fā)現(xiàn)我無法忽略了包法利夫人的美艷。從前的時光鍍了金,需要后人來慢慢品味。現(xiàn)在書店里的名著經(jīng)典包上了燙金的封皮,紙頁也不再泛黃,但卻像是被封印在那里,幾乎沒什么讀者會去瞧上兩眼,更別說品讀!豆防滋亍繁蝗私庾x成《哈利波特》;李清照的詞被譜成歌,卻被批判沒有內(nèi)涵;“羽扇綸巾”被讀成了“羽扇倫巾”……多少流芳百世的經(jīng)典、財富正在離我們遠(yuǎn)去,被人們深深遺忘。

  葡萄架下曾有少女在品讀經(jīng)典,風(fēng)撫過她的發(fā)梢也襯托她嘴角漾起的笑意;荒蕪的古堡里曾有老人用羽毛制成的筆訴說時代的故事;沒落的家族的繼承人記錄著它的興起與衰亡。他們創(chuàng)造經(jīng)典,創(chuàng)造財富,被世世代代的人珍藏,我想我也一定不會遺忘那些金色的年華。它們使我愉悅,在我遇到困難的時候,為我指路,在我迷失的時候讓我知返,它們?nèi)缥业呢敻灰话悖晃艺洳卦谛闹凶钪匾牡胤。前人釀造的百年純釀,會因時間的悠久而變得醇香。

  那些少有人關(guān)注的經(jīng)典書籍和藝術(shù),是我珍藏的,細(xì)品的,也是帶給我愉悅歡欣的寶貴的財富。

  我和書作文 篇10

  我喜愛書籍,仿佛我與書有著不解之緣;有著某種聯(lián)系;就像親兄弟一樣,誰也不離開誰。我家里的書那可是一個字——多!你看吧,我的書架上放滿了書,他們你擁我擠,最后終于擠到了書架;你看吧,那個大柜子,也都裝滿了書,有繪本、名著、小說、童話??????

  可謂是應(yīng)有盡有;還有呢,你瞧瞧,我只要有時間,我就會泡在書堆里,徜徉在知識的海洋里??????

  其實,我以前不愛讀書,看見那厚厚的,沒有圖片的書,我就像面對仇人似的,面對著它們。自從那一次,我就不由自主地喜歡上了讀書,在面對書時,我不像曾經(jīng)那樣面對的是可憎的仇人,而面對的是一位知識淵博的老人、我的親人、我的兄弟。

  那次,我看哥哥看一本故事書,我便嘲笑道:“哈哈!這么大的人了,怎么還看書啊?書有什么好看的?我就不知道了,你和爸爸媽媽怎么都愛看書?”哥哥一陣大笑,對我說:“哎,看書對你好!闭f著,給我拿了本故事書。我認(rèn)認(rèn)真真地看著,不知不覺中,便被書中的情節(jié)深深地吸引住了,打動住了。

  有一次,我在看一本名著時,哥哥叫我下去玩兒會,我沒有答應(yīng),便又埋進(jìn)書堆里。哥哥氣急敗壞,東想西想對付我的.招術(shù),只見他陰陰地一笑,我看見了他一肚子的壞水,哥哥一定想到了對付我的辦法。我一定不會讓他得逞。吃飯時,哥哥狼吞虎咽,一下子就把飯吃光了。而我卻慢吞吞地吃著。當(dāng)我聽到書房的翻書聲時,習(xí)以為常便不去想這些了,又繼續(xù)吃了。我怎么也沒有想到,哥哥的所作所為,是為了報復(fù)我剛剛沒與他玩兒的惡作劇。

  吃完后,我便進(jìn)書房看書,當(dāng)我一走進(jìn)去,我一下子驚呆了:書被人翻得凌亂不堪!我把書整理后,發(fā)現(xiàn)少了那本名著!我一愣,心驚肉跳,忐忑不安地想:“好端端的書怎么會不見了呢?”,我躡手躡腳走到哥哥的房間,只見哥哥拿著名著東躲西藏的。我十分生氣,大聲喊道:“哥哥,你好狠毒!不就是沒和你玩兒嗎,有必要藏我的書嗎?哥哥回頭一望,正好看見我那怒目圓睜的表情,他語無倫次,用著可伶的眼神望著我,結(jié)結(jié)巴巴對我說:“弟,對不起,我這只是惡作劇。我以后便不這樣了!蔽乙话褤屵^書,抱著書,仿佛抱著一個小寶寶。我還不解氣,帶著點要哭不哭的神情,惡狠狠地對哥哥說:“你給我記著,如果我沒發(fā)現(xiàn),我的書會怎樣?這是我的第一次警告你,也是最后一次警告你!”哥哥埋著頭,好似做錯事后的那個等著大人們罰他,責(zé)罵他的那個可伶小孩。我心一軟,便獨自走了。從此,哥哥就再也沒有搞過類似的惡作劇。

  我愛我的書籍,我和書籍,猶如血脈相通的親人,猶如形影不離的朋友,猶如助我進(jìn)步的良師………。

  我和書作文 篇11

  柜頂上那個粉紅的書包,已經(jīng)布滿灰塵,上面有許多筆劃的一道又一道。每當(dāng)我看到它,就會想起小時候。

  五歲了,已經(jīng)能記事了,已經(jīng)能自己用勺子喝飯了,已經(jīng)能特別自如地活動了。別的孩子都在幼兒園里上學(xué),而我還依偎在媽媽的懷抱里。媽媽經(jīng)常對爸爸說:“孩子也不小了,該讓她上學(xué)了!蔽伊⒓赐弁鄞罂,爸爸媽媽就會哄我:“我們不上學(xué),不上學(xué)。”我聽了總會破涕而笑。那時的我,多么天真、幼稚,以為這樣就可以永遠(yuǎn)不上學(xué)了。我為自己如此聰明洋洋得意。

  但是,這當(dāng)然是躲不掉的。一天,媽媽不知從哪買了一個書包,而且是我最喜歡的美羊羊的圖案,我很高興。但是,我突然明白:買了書包就意味著要上學(xué)。我突然哭起來,想著這樣就不用學(xué)習(xí)了。但是這一次媽媽沒有像原來那樣哄我。過了幾天,媽媽帶我來到一所幼兒園,我看到媽媽把我送進(jìn)去后就走了,我哭了起來,過了一會兒,我好像意識到這樣是沒有用的,就不哭了,卸下我的小書包,看著美羊羊,她笑著看著我,我也笑了。從此以后,我每天都背著它上學(xué),每天都對著它笑。后來,我開始對身邊的'小朋友想笑。就這樣,它讓我學(xué)會了與身邊的小朋友交流。

  幼兒園里,總會和小朋友發(fā)生矛盾。一天,我們在排隊,一個小朋友不小心踩到我的腳,我很生氣。這是媽媽剛給我買的新鞋,我使勁推了他一下,把他推到了,后來他又把我推到了。放學(xué)回到家,我躲在自己的小屋子里哭,看著包上的美羊羊在笑,我就用筆在上面劃了很多道,以發(fā)泄我內(nèi)心的不滿。但是,她依然在笑,她很樂觀,好像對誰都很友好,我一直看著她。過了一會兒,我的內(nèi)心平靜下來,仔細(xì)想想,好像我做的并不對。我不應(yīng)該推他,這樣他就不會推我。我一點也不生氣了。但是我書包上一道道“傷痕”,卻無法修復(fù)。就這樣,它讓我懂得了友好。

  有一次,幼兒園“六一”要選幾個小朋友上臺表演,我積極地參加了,但是沒有選上。我很沮喪,淚水一直在眼眶里打轉(zhuǎn);氐郊依铮瑡寢寙栁以趺戳。我的淚水再也抑制不住了,像潮水一般涌了出來。我告訴媽媽我落選了,媽媽笑著說:“沒關(guān)系!彼盐业男眠^來,說:“你看,美羊羊在干嘛呢?”

  “在笑!

  “那寶貝也應(yīng)該笑,對不對?”

  “可是我沒有選上!

  “沒關(guān)系,美羊羊經(jīng)歷了那么多困難,但是她依然在笑。因為她不怕困難,所以寶貝也不能害怕困難!蔽彝蝗徊粋牧,對著它笑了起來,把它緊緊抱在懷里。就這樣,它讓我懂得了面對失敗。

  是它,讓我懂得了許多道理,它伴隨我的三個春秋,是我最快樂的日子,F(xiàn)在我長大了,它卻發(fā)舊了,但是它的美麗一直在我心里,回味,回味……

  我和書作文 篇12

  光陰似箭,日月如梭。還有一年半就要小學(xué)畢業(yè)了,我有點舍不得同學(xué)和老師。同學(xué)們在我遇到困難時給我?guī)椭凸膭睿蠋熃虝宋抑R和閱讀。我變得十分喜歡看書。

  然而小時候的我十分害怕看書。每次媽媽把書遞給我時,我就哇哇大哭,就如同老鼠看見貓似的——落荒而逃。后來,我必須看一些課外書籍了。于是,為了瞞過媽媽。每次把書遞給我時。假裝津津有味地看書,等媽媽走后,我便把書藏起來。漸漸地,我養(yǎng)成了“藏書”的習(xí)慣,書也越來越多。

  一次,爸爸媽媽出去了,我一個人在家做完作業(yè)后,想起今天沒有好看的電視。在百般無聊之下,我隨便取出一本書。我亂翻了幾下,突然我被書中的故事吸引住了。那一幅幅圖畫,一個個字都印在腦海里,我仿佛進(jìn)入了一個新的多姿多彩的世界。

  我看過葉圣陶老先生的《稻草人》,讓我感受到了田野的夜間的風(fēng)景和情形,奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我感受到了作者頑強(qiáng)的意志,還有動物小說大王沈石溪的`《斑羚飛渡》,作者生動的筆觸使我身臨其境……

  其中我印象最深刻的還是《斑羚飛渡》。這本書中的動物描寫十分逼真。如:家庭觀念重的狼,既可愛又柔弱的羊,既善良又溫順的斑羚,還有聽話、重感情的馬。這些書中的動物似乎活了一樣,都站在我的面前,牽著我的手一起進(jìn)入書的王國,觀看著它們平常的生活、有趣的故事。我看書時,喜歡先囫圇吞棗地看一遍再細(xì)嚼慢咽地把知識不斷輸入大腦,最后摘抄好詞佳句。

  雖然我愛看書,但是我也有把書弄掉、弄臟的時候。(原創(chuàng)投稿 )

  一次,我正準(zhǔn)備上廁所?墒悄X門子一想“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!蔽覀儾荒芾速M時間,于是我便拿了一本書,進(jìn)了廁所。上完廁所后,也不為所動,繼續(xù)蹲著津津有味地看書。也許我看得太入迷了,媽媽在外面大聲呼喊,使勁敲門,我還是沒聽見。于是媽媽直接開門而入,她生氣地叉著腰,大聲喊道:“出來!”我嚇了一跳,書從手中滑到了廁所。媽媽火冒三丈,忘記了自己要上廁所的事兒。抄起掃把把我從廁所打到客廳,從客廳又打到臥室,我迅速地把門給鎖了,媽媽的怒氣也隨著關(guān)門聲消了一半。我淚流滿面、氣喘吁吁地坐在床上,喝了口水,水順著下巴流到書上,我絕望了。趕緊用扇子把它扇干,我的臥室風(fēng)大,書一會兒就干了,不過它變得皺皺的。今天真倒霉!

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句名言說得一點都沒錯。在書的陪伴下,我快速地成長,成績也一點點地上升。有了書的陪伴,我才能安心入睡。

  我和書作文 篇13

  假期里的一天,媽媽把做好的午飯端到餐桌上,招呼我和妹妹趕緊來吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯,便站起來,想回房間繼續(xù)看問同學(xué)借的《女生日記》,媽媽卻叫住了我,訓(xùn)斥道:“飯不好好吃,整天就知道看些沒用的閑書,作業(yè)完成了沒有?多看點作文書……”我低著頭站在媽媽面前,心卻早已飛到故事里和冉冬陽一塊探討教師節(jié)該不該給老師送禮物……

  從擁有第一本書到如今滿書柜的書,在不知不覺間,書成了我最親密的好朋友,書桌上、床上、枕邊到處可見我這個好朋友的身影。我享受著書帶給我快樂和智慧,但有時書也給我?guī)Р簧倭藷⿶馈?/p>

  進(jìn)入四年級后,課業(yè)開始變得繁重起來,老師們布置的作業(yè)多了起來,要求也愈發(fā)的嚴(yán)格,每天被作業(yè)壓得喘不過氣來我的,只好不斷地縮減我看課外書的時間,但有時遇到自己實在喜歡的書,我便會控制不住自己,陷入精彩的情節(jié)里,忘了周圍的'一切,當(dāng)然也包括作業(yè),有好幾次,還因此被老師處罰,媽媽知道后,也狠狠地批評了我,我也深深地知道應(yīng)該合理安排好自己的閱讀時間,但很時候,我就是無法控制自己,書里那些精彩的故事、動人的情節(jié)、豐富的知識……總是惹的我深陷其中而無法自拔。因此,媽媽沒收了我所有的課外書。而前陣子發(fā)生的一件事,改變了媽媽對我看“閑書”的態(tài)度。

  那是暑假的一天,小姨一家來我家做客,五歲的小表妹,個性很活潑,總愛跑進(jìn)跑出,跳上跳下,一個不留神,表妹的腳撞到了衣柜的一角,疼得她大哭了起來,媽媽急忙找來了藥油,想幫表妹擦擦,可表妹卻大哭著不愿擦藥油,小姨說,表妹從小就不喜歡藥油的味道,這可怎么辦呢,媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我趕緊跑到廚房里,從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好,然后跑回客廳,把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上,表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了,媽媽趕忙跑到樓下的藥店買來了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后,媽媽問我,怎么會懂得用冰塊止痛,我得意地說:“是那些你看不起的閑書,教會我的!眿寢屄犃耍粲兴嫉攸c點頭說:“看來,看閑書也有好處呀。”后來通過與媽媽的深入勾通,媽媽同意把沒收的閑書還給我,但卻要求我,要合理安排看書時間,不能因為書而影響學(xué)習(xí),我再三做了保證之后,媽媽才放心地把閑書還給了我。

  如今的我,已懂得要如何規(guī)劃好自己的課余時間,合理地安排學(xué)習(xí)與看書的時間,每天做完作業(yè),我又可以如醉如癡地沉浸在書的世界里了。

  我和書作文 篇14

  我愛書,也愛看書,我喜歡聞書里散發(fā)的墨香,喜歡走進(jìn)書的知識海洋里去遨游。書——是我的好朋友,它給予了我許多啟迪。

  在我小的時候,就特別愛聽媽媽講故事,雖然有時聽得似懂非懂。但不管什么時候,只要媽媽有空,我就纏著媽媽給我講故事。講《孫悟空三打白骨精》、講《阿凡提智斗財主》、《白雪公主》、《大灰狼與小紅帽》……媽媽說,她講的故事都是從書里看到的,告訴我多看書,就可以知道很多故事。也許,那時,我就在心里想著以后要看書,那樣,我就可以知道許許多多的故事了。

  慢慢地,我認(rèn)字了,愛上了課本、課外書。我喜歡課文中生動的語句,喜歡它精美的插圖。幸好,每學(xué)期發(fā)下新書,老師總是給我們兩節(jié)課自由看書。然后,這兩節(jié)課,我如饑似渴地看語文書,從第一篇到最后一篇。有些句子還不清楚它的意思,我就反復(fù)地讀幾次,直到讀順,大約理解它的意思為止。

  漸漸地,我也愛上了看小說、名著、作文、歷史……上了四年級,教室里有了書柜,書柜里有幾百本書。我和同學(xué)們欣喜若狂,以為可以隨時借書看,我們每天都遨游在書海里。

  有一次,我正在房間里看書,媽媽朝我大喊:“女兒,等下有客人來,我出去買點菜,你在家先煮飯,知道了嗎?”我滿不在乎地應(yīng)了一句:“知道了!”嘴里卻又念叨著:“看個書還不得安寧。”我迅速跑到廚房,淘米,放水,蓋好,又快速地跑回房間,繼續(xù)津津有味地看起書來。也不知過了多久,媽媽回來了,興高采烈地走到我房間,問:“女兒,飯做好了吧?”我得意洋洋地說:“早就做好了!”媽媽轉(zhuǎn)身去了廚房,接著就傳出大叫:“?怎么沒煮?”什么?我疑惑地走到廚房,一看,“怎、怎……么回事,怎么沒插電?”原來是我想著看書,忘記插電了。媽媽哭笑不得,我也不好意思地笑了。

  書,給予了我力量與智慧。有一次,媽媽炒菜時,不小心把醬油漬灑到了衣服上,媽媽大驚失色:“這可怎么辦呀?我這衣服新買才穿第一次的。”看著媽媽焦急萬分的樣子,我突然想到,前幾天我看了《百科全書》,書上寫著:用白糖可清洗衣服上的`醬油漬。我叫媽媽脫下衣服,說我有辦法洗干凈,媽媽半信半疑。我先在沾上污漬的地方用水浸濕,然后再撒上一勺白糖,用手揉搓,就可以看到一部分醬油漬已經(jīng)沾到了白糖上,然后搓幾下,再用水漂洗,果然,污漬全去掉了。媽媽高興得不得了,說我多看書真是好事。哈哈!書就是神奇啊!這是書給了我知識。

  高爾基說:“書,是人類進(jìn)步的階梯。”是的,書是最好的精神營養(yǎng)品。和書交上朋友,將擁有快樂和幸福,我愛書!永遠(yuǎn)!

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