成長作文[范例8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的成長作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長作文 篇1

　　植物是大自然的使者，它象征著清新自然、純潔樸素。它是美好未來的象征，能帶給人無限驚喜。有植物相伴成長，漫漫歲月才不會感到無聊。

　　近來，我買了一些四葉草的種子，想說種種看，看自己有沒有能力把它種活。雖然我也知道這些四葉草種子發(fā)芽之后肯定是三葉草占絕大多數(shù)，但我還是仍然抱著一絲希望，希望能夠種出代表幸運(yùn)的四葉草，希望幸運(yùn)女神能夠眷顧我，滿足我這小小的心愿。我把一個(gè)小花盆洗凈，在里面裝上了一些泥土，然后用小鏟子挖了一個(gè)淺淺的坑，把種子慢慢放進(jìn)去，再用泥土把它輕輕遮蓋住，覆蓋在種子上的泥土并不是很深是為了讓他能夠呼吸新鮮的空氣，最后我還給它澆了一點(diǎn)點(diǎn)水，并把它放在了窗臺上陽光溫和的地方。第二天放學(xué)一回到家，我就趕緊抱著期待的心情跑到窗臺邊一看，頓時(shí)覺得好失望，因?yàn)樗�跟昨天并無兩樣，還是那樣靜悄悄的呆在那里不動聲色。我有些著急，便又跑過去問媽媽怎么樣才能讓植物長得更快一些呢？媽媽沒有回答我的問題，而是對我說：“傻孩子，種植植物可是一件十分需要耐心的事，心急是吃不了熱豆腐的。植物的成長就跟孩子的成長一樣，都需要一個(gè)緩慢的生長過程，需要我們的用心呵護(hù)，你懂了嗎？”我點(diǎn)頭應(yīng)道：“嗯，我知道了，媽媽。你放心吧，我保證一定會和植物一起健康成長的�！眿寢尶粗�我認(rèn)真的眼神微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，好像是在說，媽媽相信你一定做得到。當(dāng)我正看著媽媽的笑時(shí)，忽然想起一件事便又跑回到窗臺邊，我用手輕輕的觸碰了一下泥土覺得有些干燥，便趕快給它澆了一點(diǎn)水，生怕它渴壞了。一邊澆水一邊對它說一定要好好長大。

　　以后的幾天每天放學(xué)回到家的第一件事就是去看它，這仿佛也成了我的作業(yè)之一，從不間斷。我一面給它澆水，一面陪伴著它成長，覺得這真的是一件很開心快樂的事。終于，功夫不負(fù)有心人，我終于等到了它長大發(fā)芽的那一天，那一天我擁有了至今以來從未有過的，用語言無法形容的開心，只有親身經(jīng)歷過的人才能夠體會得到。

　　在這個(gè)星期快接近尾聲的時(shí)候，我和往常一樣去給它澆水，可是在老遠(yuǎn)的地方就看到了一點(diǎn)綠色站在泥土上，我一開始以為是蟲子，便趕緊跑過去，一看，啊！原來是種子發(fā)芽了，我一開始還不敢相信，雙手緊緊的`抱住花盆，眼睛緊緊盯著看，過了好一會兒，才相信。只見這嫩芽才只有1~2厘米長，它是那樣的柔嫩嬌小，我生怕一陣風(fēng)就會把它給吹跑了，它的顏色是那樣醒目，既不嬌艷，也不暗淡，那是充滿青春活力的色彩。我太激動了，面紅耳赤，心臟“撲通撲通”跳個(gè)不停，好像快從嘴里蹦出來似的。我拔腿跑到廚房把這個(gè)好消息告訴了媽媽，我一邊說一邊使勁地?fù)u晃著她的手，活蹦亂跳的，媽媽看著我著興奮不已的小樣兒，寵笑著說：“好了好了，快別跳了，再跳下去，我看著房屋都快塌了。”我聽了之后“噗”的一聲笑了出來，這才停了下來�！斑@才剛剛開始，從今以后你一定要更加認(rèn)真的照顧它知道嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中暗暗發(fā)誓：我一定要讓四葉草茁壯成長，在未來唯美盛開，帶給我許多樂趣。

　　現(xiàn)在我終于明白，原來當(dāng)初這株植物并不是種在了花盆里，而是種在了我的心上，它的發(fā)芽、生長、開花會使我興奮好幾天，而它如果有半點(diǎn)不好，我這顆心就七上八下的，整天為它擔(dān)心。盡管如此，我還是覺得種了一株植物真是太好了，有植物伴我成長真是太幸運(yùn)了。

　　真希望可以永遠(yuǎn)像稚童一樣守望著大自然，讓自然中的植物都陪伴著我快樂成長。

成長作文 篇2

　　是幫助，是一個(gè)微笑的芬芳。

　　美好的心情是內(nèi)在的，

　　可以使這些變得無關(guān)緊要。

　　得到理解、幫助，

　　每個(gè)人都會有股暖流涌上心頭，

　　帶著甜甜太陽的味道。

　　這就是外界的陽光，

　　一個(gè)微笑，包含了所有。

　　莫非陽光也能夠相互給予？

　　這一幕幕，

　　映著陽光，

　　插滿了我的世界，

　　發(fā)芽吧！

　　這又讓我想到了樹。

　　小樹要陽光沐浴，

　　才能長成參天大樹。

　　這樣看來，

　　我們也都能“光合作用”了。

　　陽光灑滿了，

　　我成長的路，

　　一片金燦燦的，

　　它也會灑滿了，

　　我未來的路，

　　亮堂堂的'。

　　翻開我人生的晴雨表，

　　上面有“晴”有“雨”。

　　但我知道，

　　最后的一頁，

　　上邊是個(gè)大大的“晴天”。

成長作文 篇3

　　世界在改變，社會在變革，新人在成長，一代一代的新人的偉大成就像大海中的波浪一樣一波一波常常會蕩去老一輩人物的光鮮事跡，使我們淡忘了那些可愛的人、美麗的事，把我們與那些無私奉獻(xiàn)的精神隔離，那么遠(yuǎn)，仿佛是隔著幾個(gè)世紀(jì)，讓我們失去了一輩子可以為之感動、為之追隨的一個(gè)個(gè)腳印……

　　我們不能忘記歷史，不能忘記過去，否則，就意味著對現(xiàn)在的背叛。所以，我們可以經(jīng)常把過去所經(jīng)歷的回憶回憶，總結(jié)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新創(chuàng)新思想。對那些老一輩的光鮮人物和不朽的事跡也應(yīng)該如此，看看他們有什么過人之處，有什么一直仰慕的、追隨的甚至是用一生譜寫的，對于祖國未來建設(shè)者和接班人的我們，有什么教育和啟迪。

　　就像是雷鋒叔叔，身材不是那么的魁梧，長相也不是那么的出眾，體重可能也不會那么雷人的熱血青年，用他的一輩子譜寫了一幅幅動人的畫面，唱響了一個(gè)又一個(gè)的感動。他所做的，沒有像毛澤東、鄧小平做的那么偉大，相反，他做的很平凡，然而，就是這些許許多多的平凡鑄成了一個(gè)又一個(gè)的`偉大，更鑄成了一種永恒的精神！

　　襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，不是沒有錢，而是想用這些錢去幫助別的需要幫助的人；在外面碰到老人費(fèi)力的拉糞，他會幫一把；看到別人走路不穩(wěn)，他會扶一把；看到別人下雨沒有雨衣，他會把自己的給別人穿；看到別人餓，他會把自己僅有的饅頭給別人吃……

　　就是這樣一個(gè)“傻子”，一個(gè)如此可敬的“傻子”，一輩子不知道做了多少諸如此類的小事兒，一件一件的，不知道一火車裝不裝的完。

　　雷鋒干一行愛一行，甘愿當(dāng)一顆螺絲釘，黨把他擰在哪里，他就在哪里發(fā)光。當(dāng)縣委機(jī)關(guān)公務(wù)員，他經(jīng)管公共財(cái)產(chǎn)有條有理，在部隊(duì)，他愛軍習(xí)武、設(shè)法克服自身劣勢，取得了軍事訓(xùn)練優(yōu)異成績。他只知奉獻(xiàn)，卻不求索取。

　　這就是雷鋒，這就是雷鋒精神。這精神是一種很實(shí)在的感動，很貼心的溫暖，最本質(zhì)的善。很多時(shí)候，不經(jīng)意的一舉手、一投足，都能令人感動許久，倍感溫馨。希望那個(gè)雷鋒的倒下不再是悲痛，因?yàn)橛形覀冞@些千千萬萬的被他感化的雷鋒站起來，讓這個(gè)世界不再缺少愛、缺少暖流。

　　雷鋒精神永不過時(shí)，雷鋒精神是這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語，是先進(jìn)文化的表征，更是我們代代人的成長路標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)雷鋒那樣的學(xué)習(xí)、工作、生活，求真務(wù)實(shí)，發(fā)揚(yáng)“螺絲釘”精神，干什么就好什么，有一分熱就發(fā)一分光，一切從善出發(fā)，讓雷鋒播下的種子在神州大地生根、開花、結(jié)果，不被新人們的奉獻(xiàn)遮住了光芒！

成長作文 篇4

　　童年總是無憂無慮的，可是現(xiàn)在的我長大了，我的成長煩惱也變得越來越多了，我不想長大，我想永遠(yuǎn)在那個(gè)只有快樂的童年里。

　　我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時(shí)候我差點(diǎn)考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點(diǎn)靠不上，你如果考不上，你以后的`工作怎么辦啊?你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前。�現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個(gè)問題我心就煩啊。

　　剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個(gè)學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時(shí)候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

　　步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計(jì)從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。

　　也許，是因?yàn)槲艺�追求�?dú)立，自由的生活;也許，是因?yàn)楦改笇ξ业囊�求太�?yán)厲;也許，是因?yàn)槲业哪懶�，我的無知;也許，是因?yàn)楦改父�本就不了解我…�?/p>

　　這是我成長中的煩惱，但是也正因?yàn)橛辛诉@些煩惱我才能成長吧。

成長作文 篇5

　　有人說：“閱讀并不局限于書本。也可以閱讀山，閱讀海，閱讀清晨，閱讀黑夜。更可以閱讀政治文化，閱讀情感，甚至閱讀一棵樹，閱讀一片云，閱讀一個(gè)人……

　　閱讀的東西是多種多樣的，閱讀的內(nèi)容也是豐富多彩的，閱讀也是因人而異的，我喜歡看大自然的風(fēng)景，喜歡閱讀山，閱讀湖，閱讀瀑布，閱讀草原……

　　我喜歡閱讀山，說到山，就不得不說五岳之首——泰山。高聳入云，峰巒雄偉，而登上泰山之頂，則會有“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。廬山則更多了一份神秘莫測的感覺，正如蘇軾說的：“橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中�！薄皟砂肚嗌较鄬Τ�，孤帆一片日邊來�！碧扉T山卻多了一份安靜。

　　我喜歡湖。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！蔽骱�不管是晴姿雨態(tài)還是花朝月夕，都是美妙無比，令人神往。水天相接、廣闊無垠的洞庭湖則是另一番美景，“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺�！�

　　山似一位巨人巍然挺立，湖似一位仙子閉月羞花。來到祖國的大西北，看到的是茫茫的戈壁灘，天與地渾黃一色�！按竽�孤煙直，長河落日圓�！蓖�著眼前的.茫茫黃沙，想到的是古時(shí)堅(jiān)守邊關(guān)的戰(zhàn)士，忍受著思鄉(xiāng)之苦，可是一旦來到戰(zhàn)場，渾身透著“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的英雄氣概。不過如今，西部卻以全新的姿態(tài)迎接著美好的未來。

　　來到草原，空氣是那么清新，天空是那么明朗，一碧千里而并不茫茫。牛羊成群，悠然自得地在小丘上上下下。小丘的線條是那樣柔美，到處翠色欲流，山丘之上，云霧纏繞，好一副美麗的中國畫啊!“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊�！碧ь^仰望天空，欣賞每一只雄鷹在天空翱翔。想當(dāng)年不可一世的英雄——成吉思汗，他率領(lǐng)的大軍戰(zhàn)無不勝，攻無不克，征服草原，創(chuàng)下一片偉業(yè)。這樣的英雄人物讓人敬佩，然而數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

　　讀萬卷書，行萬里路。行走在山水之間，徜徉在歷史的長河中。一花一草一世界，一朝一夕大造化。愛山水，愛閱讀，閱讀可以讓我們的旅行走向長遠(yuǎn)。

成長作文 篇6

　　成長和煩惱，兩個(gè)本身毫無牽連的詞。卻硬是被拼在了一起，強(qiáng)行裝在了我們的身上。成長，就好比飛在空中的風(fēng)箏。有時(shí)風(fēng)波泛起，便快樂的翱翔與空中；有時(shí)，沒有一絲風(fēng)，便無力的垂下了頭。成長也是這樣的'，經(jīng)歷過快樂和悲傷，也像一只小船在水面上飄逐不定。成長，原本就像辛棄疾曾經(jīng)說過的那樣：“少年不識愁滋味”是快樂的,無憂無慮的。可是考試，學(xué)習(xí)，競爭無一不存在著硝煙的味道。使童真無邪的我們，更加體會到了成長的煩惱。成長，給了我們許多壓力：來自老師嚴(yán)厲的批評，來自小升初時(shí)競爭的殘酷，來自朋友之間暗暗地比試，來自家長們喋喋不休的教誨，來自放暑，寒假時(shí)還要上輔導(dǎo)班的疲累。成長，真的就沒有快樂嗎？有的。不過，更多的還是煩惱，煩惱中，更多的來自學(xué)習(xí)。競爭。步入小升初后，各種各樣的考試便成了家常便飯，可謂是三天一小考七天一大考��！

　　我們小小的肩膀上，背負(fù)著的都是什么？是家長們望子成龍，望女成鳳的想法；是考砸了老師們唉聲嘆氣的聲音；是考不上好學(xué)校的黑暗。成長，代表著失去自由。就像一只寵物鳥，蜷縮在一個(gè)小小的空間中。好想有一天這些寵物鳥能夠重新飛向天空，重獲自由，做一只真正的小鳥。我等待著那一天的到來！

成長作文 篇7

　　有句名言：任何收獲都是辛苦勞動的結(jié)果。說這句話的不是名人，而是我的姥姥。

　　姥姥是個(gè)勤勞的人，雖然她已退休，但仍然認(rèn)真對待家里的每一份“工作”。每當(dāng)去到姥姥家，看到的都是干凈的門窗、一塵不染的地面。

　　有次我們在姥姥家玩耍把屋子弄亂了，姥姥左邊掃，右邊拖，10分鐘就把屋子打掃得井井有條，她自己卻大汗淋淋。我說姥姥，您不累嗎？就不能歇會兒嗎？非要把屋子收拾的這么干凈。姥姥說，我也累�。∧憧吹嚼牙鸭腋蓛�，是姥姥辛苦勞動的結(jié)果，沒有辛苦勞動，怎么會有收獲呀！

　　有一次，媽媽讓我?guī)屠牙淹系�，我說好啊，這有什么難的，說著我就拿起拖把干了起來，結(jié)果拖到第二間屋子的時(shí)候我就已經(jīng)精疲力盡了。原來，干凈整潔的.家，需要姥姥付出這么多辛苦勞動。

　　媽媽也得到了姥姥的真?zhèn)鳎瑥男【徒涛覜]有不勞而獲的好事，想要收獲，必須先付出勞動。剛開始我不明白這句話的意思，通過學(xué)習(xí)，我明白了：任何成績都是努力學(xué)習(xí)換來的，不努力學(xué)習(xí)，哪來的優(yōu)異成績。

　　這，就是姥姥傳給媽媽，媽媽教給我的家風(fēng)。

成長作文 篇8

　　顏真卿？哪個(gè)顏真卿？不用懷疑了，你沒有搞錯(cuò)，就是那個(gè)唐朝的那個(gè)大書法家。

　　也許你更疑惑了。別急，聽我慢慢道來。

　　聽奶奶說，在我很小很小的時(shí)候，有一次，她在我面前擺了很多東西，書啊，食物啊，螺絲刀啊……我什么都不抓，只用嫩嫩的小手抓起了顏真卿的書法作品集，還“津津有味”地翻來翻去……

　　哈，跟李白的故事有點(diǎn)像。我在某段時(shí)間一直都認(rèn)為是奶奶編出來哄我的。為什么呢？

　　我五六歲時(shí)很頑皮，經(jīng)常添亂子。爸爸想來想去，決定送我去“修心養(yǎng)性”——練書法。當(dāng)時(shí)，我很好奇，只知道所謂“書法”，就是用毛筆寫的字，像家里那本已很陳舊的《顏真卿書法作品集》里的.字，與我在幼兒園學(xué)的字不一樣。奶奶講的事更讓我對書法有好感，于是，“笨笨”地上了“鉤”，以致后來“后悔莫及”……

　　上書法班前一天，我破天荒的安靜——捧著家里的那本古董“潛心鉆研”……哈哈，你能想像一個(gè)六歲的小女孩，頭發(fā)不長不短蓬蓬松松，穿著臟兮兮的衣褲，卻出奇專注地看一本書法集，似乎想揪出印象里的“顏真卿”，與他聊天，向他請教的那份好奇與求欲嗎？

　　然而，第二天上書法班，書法老師卻一古腦兒地介紹了兩個(gè)小時(shí)，我癢癢的手碰都沒碰到老師講臺上的毛筆 ……接下來那幾天,我練了好久好久的筆畫“——”,練得我手發(fā)麻,心生厭……一看見書法集封面上那大大的‘顏’字，就想跟“顏真卿”吵架，可惜，被迫對書法補(bǔ)習(xí)班“從一而終”的我憤憤不平地練了半個(gè)月，都沒見到“他”。我開始鬧情緒，甚至無理取鬧地說奶奶編謊話騙我。

　　后來我不再“憤憤不平”地認(rèn)為爸爸“不讓我好過”，甚至慢慢喜歡上寫毛筆字，也終于明白“顏真卿”只能以字的形式出現(xiàn)在我面前。不過，這已足夠了，在我靜心臨摹他的字時(shí)，我找到了他的魂，也找到了一種心情……

　　可惜，上了學(xué)之后，我再也沒有參加書法班練毛筆字。不過，我總愛在睡覺前翻翻書柜里的書法書，細(xì)細(xì)品味……因?yàn)檫@書里有我成長的甜蜜。

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