成長作文精選5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文5篇，希望對大家有所幫助。
成長作文 篇1
20xx， 我與青奧共成長！
XX年2月11日凌晨，當(dāng)國際奧委會主席羅格宣布第二屆夏季青年奧林匹克運(yùn)動會的承辦城市為南京市時(shí)，整個(gè)會場成了一片歡樂的海洋！
當(dāng)人們慶祝勝利的同時(shí)，作為一名小學(xué)生，我也在暢想20xx年，我們家鄉(xiāng)發(fā)生的變化。
20xx，南京的比賽場館將是世界一流的。一座座體育場館拔地而起，它將以南京奧體為中心，形成環(huán)抱的姿態(tài)，展示南京的風(fēng)采，讓世界記住江蘇，記住南京！
南京的`交通將是四通八達(dá)的。為了更好地舉辦青奧會，南京除了開辟綠色通道，保證青奧村與比賽場地的通行，還將使道路滿足南京市民正常工作的需要。
南京市民的文明程度將大大提高。南京已經(jīng)是全國文明城市，為了更好地迎接體育健兒和國際友人，南京將越來越多的人學(xué)習(xí)英語，學(xué)習(xí)禮儀，不僅僅是志愿者，甚至是出租車司機(jī)，讓全世界都為南京的文明而喝彩！
運(yùn)動員們除了參加緊張而激烈的體育賽事，還能在南京欣賞到美麗多姿的景色，品嘗美味可口的食品等。總之，他們的吃喝拉撒睡，我們要管好，沒準(zhǔn)他們在南京破了多項(xiàng)奧運(yùn)記錄，也算是南京風(fēng)水寶地的作用，還能說上我們的南京好多年！
我衷心地祝愿：20xx的南京，“更快、更高、更強(qiáng)”。
成長作文 篇2
屋外,總緊跟著時(shí)間矯健的步伐。不覺，那黑色的簾子早已被掀了下來，蓋住了群星斑斕的天空。
月光傾灑著，但卻絲毫未減弱雨的傲慢。透著溫和的光，依稀能看到雨并不富有節(jié)奏的降落。似乎是混亂的人群，沒有一絲秩序……
眼看著遠(yuǎn)去的車燈漸漸消失在雨中，我也鉆進(jìn)了暖和和的被中，準(zhǔn)備和睡魔打一番交道。久久的，卻不曾有過睡意，在床上翻來覆去，但還是一直細(xì)細(xì)品位著雨的美聲。
直到“嘟——”一聲“長鳴”穿過門窗，輸送到我的耳內(nèi)。不禁立馬翻身坐了起來，滿懷期待的盯著房門,就如同干涸的沙漠頃刻間開始盼著那片流彩的綠洲……卻見媽媽拖著那無精打采的身軀，疲憊的就像昏昏欲睡的'小兔子。我把關(guān)注點(diǎn)很快轉(zhuǎn)移到了那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手上——空空如也。本以為媽媽難得的一次夜班會給我?guī)砟承@喜。但我認(rèn)為的心有靈犀在與媽媽身上，已經(jīng)被事實(shí)證明它并不存在。
我有些失望，頭重重栽在了枕頭上，拖了拖被子。說:“晚飯還有些在鍋里，你熱一下吃吧�！眿寢屄犃T，并沒有走向廚房，反而朝我走了過來。我見她一臉高興，一問才明白。今早我把該收拾的收拾了，晚上，她沒再要打掃。
那一刻，我又一次明白了成長與承擔(dān)的定義。我的心真的該學(xué)會收斂了……
成長作文 篇3
成長是一幅i畫，畫中有我們美好的記憶；成長是一首歌，歌中有我們甜美的歌聲；成長是一杯茶，茶中有我們的喜和憂。
成長是畫
來到母校，金閃閃的大字依然不變；操場依然伸直著腰；花兒，草兒依然堅(jiān)強(qiáng)挺立；我們的班級依然美麗。
我狂奔操場，與伙伴嬉戲打鬧，蹲下身來，親吻花朵的芳香，站起身來，抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，花如此清香，天空如此湛藍(lán)。這一切，都已變成回憶！回憶回去，坐在操場上“呵呵”說笑，體育課，大家總是盤著腿，在里面嬉鬧，笑聲不斷傳入“天涯海角”但我總記得，我們是團(tuán)結(jié)的。過去的那個(gè)（2）班，也許，早已成炊煙，也許，早已揉成一團(tuán)面……但我們知道，運(yùn)動會上，我們給同學(xué)遞水，撐傘，喊著一句句“加油”直到聲音沙啞為止，這代表什么？代表我們團(tuán)結(jié)呀！書畫比賽時(shí)，我們積極參與，或全校第一，這說明什么呢？
成長是歌
“在家中，總是弟弟最受歡迎，也許重男輕女吧？”旁邊的同學(xué)說道。我撓了撓頭，眨了眨眼睛：“這，這個(gè)我不清楚。在我家啊，男女平等的'，弟弟做錯(cuò)事要打要罵，我做錯(cuò)事也總是要打要罵。沒關(guān)系的，只要你說一聲‘下次不敢了，她都會原諒你。是呀！只要我們大膽面對，再大的困難，也會被我們克服。我給陳講了這樣的例子，她開心極了，又是蹦又是跳……“耶，我成功了！”
成長是茶
茶可以品出各種香氣四溢的味道，茶到底是怎樣的呢？我把茶比喻成火龍果，算了！
“耶耶耶，我考試得一百分咯！”我捧著試卷喊道。一路上，我又蹦又跳，開心極了，心想：這次，媽媽一定會表揚(yáng)我的。爺爺奶奶一定會給我獎勵的。一回到家，告訴媽媽，媽媽卻說：“虛心萬事能成，自滿十事九空�！庇眠@樣的大道理來勸說。盡管媽媽怎么說，我還是很開心，高興。
今天，又要考試了，“這次，我一定也會一百分的”我坐在凳子上，倚在窗口，想。我考后沒來得及檢查，匆匆忙忙上交了……發(fā)下試卷后“哼，80分，這下完了！”一路上，我傷心極了，走路慢慢吞吞，回到家后，告訴了媽媽，媽媽卻鼓勵著我，“沒事，咱下次努力”聽了媽媽的話，心里舒服多了。
成長路上有喜有憂，成長是一顆橄欖，使我嚼也嚼不透。
成長作文 篇4
現(xiàn)實(shí)生活的忙碌和錯(cuò)綜復(fù)雜使人內(nèi)心蒙上了一層迷惘的煙霧，濃妝艷抹代替了素面朝天，謹(jǐn)言慎行代替了真情流露，其實(shí)更多的時(shí)候，我們需要的是抹去裝飾后的本色，那樣的本色是物欲背后的淡泊，是虛偽背后的純真，是軀殼背后的充實(shí)。紛飛的雪把世界裝飾得那么純潔，可是這種裝飾是經(jīng)不住太陽的照耀的。
只有不斷地充實(shí)自己，提高個(gè)人能力和素質(zhì)，才能散發(fā)獨(dú)特的知性美。就像蝴蝶從蛹開始蛻變，在破繭成蝶的過程中形成了特殊的微觀結(jié)構(gòu)。所以在光線的照射下我們才能欣賞到色彩斑斕的蝴蝶。個(gè)人能力很重要，尤其是在今天這個(gè)知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，能力與知識、經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特質(zhì)共同構(gòu)成人的素質(zhì)，成為勝任某項(xiàng)任務(wù)的條件。蘇東坡正因?yàn)榫哂行酆裎膶W(xué)素養(yǎng)這個(gè)實(shí)力，當(dāng)遇到特定的惡劣環(huán)境時(shí)，他才在中國文壇上閃耀出萬丈光芒；史玉柱正因?yàn)榫哂谐錾乃季S策劃能力，才能在因巨人大廈破產(chǎn)負(fù)債兩億的困境中僅憑策劃和運(yùn)作腦白金等項(xiàng)目短短幾年再次成為富翁；馬云正因?yàn)榫哂凶吭降乃季S見識和強(qiáng)悍的溝通管理能力，才能在遇到互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境時(shí)，創(chuàng)造了阿里巴巴的輝煌。
當(dāng)你具備了一種實(shí)力，就有一份氣定神閑。但是要等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，時(shí)機(jī)一旦出現(xiàn)，自然美麗無邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí)，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙，遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴；如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。但機(jī)會只為有準(zhǔn)備者準(zhǔn)備著，有些機(jī)會是明擺的，還有些機(jī)會潛行在生活中，沖著機(jī)會去奮斗固然重要，但機(jī)會看不見時(shí)，你也做著準(zhǔn)備，充實(shí)自己，一旦機(jī)會來了，你就有可能一展鴻圖。倘若沒有實(shí)力，哪怕機(jī)會如綿綿春雨，對你來說，也如澆在一截腐朽的`木頭樁上。
回望歷史長河，誰的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會的垂青？誰的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”？實(shí)力加上機(jī)遇，才能成就人生輝煌。
蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛呈現(xiàn)。人生也是這樣，我們也應(yīng)該為自己準(zhǔn)備一雙擁有個(gè)人實(shí)力的翅膀，去靜候那縷屬于自己的陽光。
成長作文 篇5
孩子剛滿15歲，才經(jīng)歷了中考，回顧和孩子在一起的這些時(shí)光，感覺到自己也在一步步地成長著。
孩子是個(gè)男孩。和女孩子不同，有著極強(qiáng)的主見。人說三歲看大。記得那時(shí)孩子才三歲左右，我想給他買個(gè)帽子，在街道走著，遇到攤販。帽子挑好了，價(jià)錢也談攏了，可就是讓他試時(shí)發(fā)生了問題，他死活不試，還在口里念叨著，我有哩，家里還有兩個(gè)呢。賣帽子的很驚奇，說沒見過這樣的小孩，別人都是哭著鬧著纏著讓大人買，你的小孩卻不讓人給他買，真少見，他哭鬧著時(shí)正好是下班時(shí)間，人們紛紛圍觀窘的我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。小學(xué)畢業(yè)上初中選擇學(xué)校，就曾和我們發(fā)生爭執(zhí)，最后只好以他為主。在初三時(shí)，孩子的班級不好，影響學(xué)業(yè)。為了孩子，我們決定給他調(diào)班，去班風(fēng)和師資都不錯(cuò)八班，一切都妥了，可就是他不去，說我們是走后門，他做為班長走不出教室的門。并說他一定好好學(xué)，結(jié)果中考成績很不理想，他自己也很懊惱。
相對其他孩子來說，兒子有些膽小，這樣他在學(xué)校將老師的話奉若神明。上課時(shí)他能將精力集中起來，做到全神貫注。下課則比較急躁。家庭作業(yè)往往半小時(shí)就搞定了，但字跡很潦草。有次寒假他一直貪玩，直到報(bào)名前一天才急了，開學(xué)報(bào)名那天早上可能有5：30左右，我們還沉浸在夢鄉(xiāng)里，忽然聽到有人叫我，原來是8歲的孩子站在床邊要給我們背數(shù)學(xué)概念和公式，當(dāng)時(shí)那個(gè)又氣又恨，我拿著書眼睛花的看不清字。而他則是邊哭邊背完的。
孩子大點(diǎn)了，有段時(shí)間在青春期，逆反心理相當(dāng)嚴(yán)重。在初三最后一學(xué)期，表現(xiàn)特別明顯。三天一小吵，五天一大吵。常常惹得我們很生氣，有時(shí)將他爸爸氣的`暴跳如雷，發(fā)誓說他不管了，讓孩子自生自滅吧。但一覺醒來，想想孩子是自己的，氣就消了，于是乎，該干嗎干嗎，叫起床，做早餐仍不耽誤。偶爾我在他的作文里看到，他也在進(jìn)行著深深的反思。感覺到我們的辛苦，感受到巨大的壓力，他也很痛苦。這又讓我們很感動，但同時(shí)內(nèi)疚著自己行為。家長和孩子就這樣磨合著。
其實(shí)仔細(xì)想想，孩子也挺不易的，一步步慢慢成長著。學(xué)習(xí)不讓操心，著裝很樸素，吃飯不挑食，愛好也健康，很好管理。每天放學(xué)，不管父母誰不在，都要一一過問，言語中透著關(guān)心。也常常讓我們晚上不要等他，困了早點(diǎn)休息。你病了，他將水遞到你的手中，重活你只要叫他，從來不憐惜一身的牛勁，這時(shí)我就會感慨：飯沒白吃；兒沒白養(yǎng)呀。就會念著孩子的好。
做為家長，我們必須給孩子做出榜樣。我們有許多缺點(diǎn)，在很多方面考慮不周，孩子會以自己獨(dú)特的方式向你提出，那就是將他認(rèn)為不對通過作文寫出來。我們成為他作文中活生生素材。有以爸爸粗心燒壞水壺為原型的《粗心的爸爸》，還有勸告我們健康娛樂的《媽媽，我想對你說》。讓我們讀后臉紅不已，更加注意自己的言行舉止。
在教育孩子過程中，我們也學(xué)了不少東西。在孩子上小學(xué)的時(shí)候，為了那看似簡單對我們卻深奧無比的拼音，我們跟著復(fù)讀機(jī)學(xué)，拿出《新華字典》查筆劃。孩子是聰明的，往往比我們學(xué)的快，他就充當(dāng)我們的老師，讓我們坐在掛圖前給我們教。這樣我分清了前鼻音、后鼻音；分清了韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)。在他學(xué)數(shù)學(xué)時(shí)，我們?yōu)樵黾铀目谒隳芰Γ退鎿淇�，專打二十四點(diǎn)，這是一種智力游戲，四張牌，不管用加減乘除什么方法，你要算出答案是二十四。開始孩子經(jīng)常輸，最后是我們甘拜下風(fēng)。他的數(shù)學(xué)成績一直在班里名列前茅。我們則溫故而知新，知識的廣度和深度都在增加。在初二以后，漸漸地理科方面我們有些吃力，偶爾翻翻課本，有些知識還需要孩子請教。交流的重點(diǎn)放在了文科方面，父子倆有著共同的愛好，他們下棋針鋒相對，打撲克互不相讓，談歷史品政治�？粗缸觽z唇槍舌劍的，一個(gè)喜歡劉邦，一個(gè)喜歡項(xiàng)羽，為著偶像各不相讓，我的心里充滿了喜悅。
就這樣，孩子做為孩子成長著，我們做為家長也和孩子一同成長著，共同耕耘，共同收獲。
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