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健康成長作文

時(shí)間:2023-12-20 17:55:25 話題作文 我要投稿

[優(yōu)選]健康成長作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的健康成長作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

[優(yōu)選]健康成長作文

健康成長作文 篇1

  生活中,我得到的愛最多,爸爸的愛,媽媽的愛,朋友的愛......媽媽的愛是溫暖的愛,她無微不至地照顧我;爸爸的愛是富有力量的愛,當(dāng)我遇到挫折時(shí),他告訴我要堅(jiān)強(qiáng);朋友的愛是真誠的愛,他給我關(guān)心和快樂。而老師的愛卻與眾不同,像媽媽的愛那樣溫暖,像爸爸的愛那樣有力量,也像朋友的愛那樣真誠。那的確是一種難以形容的愛。

  那是我上二年級(jí)的時(shí)候。一天上午,我突然感到頭疼,打不起精神,又不好意思跟老師說,只好硬挺著?蛇^了一會(huì)兒,我更難受了,“哇”的一聲吐了。頓時(shí),教室里到處彌漫著難聞的味道,同學(xué)們都捂著鼻子跑了出去。我哭了起來。這時(shí),班主任盧老師看見了急忙走過來。她摸了摸我的額頭,知道我發(fā)燒了,便一邊安慰我,一邊幫我收拾吐出來的臟物?粗蠋熌敲β档纳碛,我心里真不是滋味。打掃完后,老師又給我媽媽打了電話,并把我?guī)У睫k公室休息。過了一會(huì)兒,媽媽來接我了,老師把我交給媽媽后,又反復(fù)叮囑我回家好好休息,按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí),我心里感動(dòng)極了,淚水不禁奪眶而出,這是感動(dòng)的'淚水,是幸福的淚水。我一次次回頭望著老師的身影,看著她一次次地對(duì)我點(diǎn)頭微笑,向我招手......路上我情不自禁的自言自語:“我得到的愛最多”

  我在愛的世界里健康快樂地成長著,感到幸福和驕傲。我要把愛送進(jìn)每個(gè)人心里,給他們也送去溫暖,帶去希望。

健康成長作文 篇2

  還小的時(shí)候,我這人沒有什么愛好,一到周末就只玩。老媽看我這樣子只搖頭,說:“你這么閑著也不是個(gè)事,去學(xué)著吹葫蘆絲吧。”于是,我被強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)了它――葫蘆絲。

  我永遠(yuǎn)記得上第一節(jié)課時(shí)的尷尬,葫蘆絲,就是吹,可是第一次又特別難吹響它,不一會(huì)兒葫蘆里都是我的口水,我拿在手上甩水時(shí),它……一下子……飛出了門外,躺在門口摔了個(gè)“粉身碎骨”,只剩下了三根光禿禿的管子。你肯定大笑了,唉,畢竟萬事開頭難嘛!老媽又給我買了一把普通的葫蘆絲,得,正式開始了學(xué)藝之路。

  學(xué)葫蘆絲,入門后最難的是長音,我正缺氣息,所以,有長音時(shí),二分還好,全分氣息就不行了,只能吹一個(gè),最恐怖的'是長音練習(xí)曲,全是全音符,我才吹了幾個(gè)就臉紅脖子粗,大口大口地喘氣,呼吸都有點(diǎn)不暢了。但是我既然選擇了,就是苦也不能叫出來呀,經(jīng)過幾周的練習(xí),我的肺活量過關(guān)了,這預(yù)示我已經(jīng)邁入葫蘆絲的大門。

  學(xué)習(xí)過程中不斷有難題涌來,吹“苦”音,真是我讓我痛苦不堪,嘴皮都吹的腫起來了,手指按到孔上都不想動(dòng),恨不得讓葫蘆絲來個(gè)“五馬分尸”才好,但我又很快打消了這個(gè)想法:“冰凍三尺,非一日之寒”,我既然做到了,就要堅(jiān)持,有哪個(gè)人是一下子就成功的呢?我每天都堅(jiān)持練“苦”音,有幾天練習(xí)的空當(dāng),我甩水時(shí),居然倒出了半杯的口水!在努力之下,我成功的戰(zhàn)勝了“苦”音,得到了老師的表揚(yáng)。

  困難不少,努力更不能少。在要求重、短、快報(bào)的頓音的練習(xí)上,我想了個(gè)辦法,把它看成“吐”音,把“吐”吹輕一些,不就可以了,我從最擅長的“吐”音上想辦法,順利地克服了頓音,又越過了一座“大山”。

  一轉(zhuǎn)眼間,我從開始的一竅不通轉(zhuǎn)而向“移植曲三首”挑戰(zhàn)了,這都是十級(jí)樂曲,吐音、頓音、顫音、長音居多,我已經(jīng)有了牢固的“地基”,這些樂曲只練習(xí)了兩個(gè)月都會(huì)了。終于迎來了考級(jí)的通知,結(jié)果不出意料,我所有的辛勤付出,得到了回報(bào),順利地通過了十級(jí)考試!。通過學(xué)習(xí)葫蘆絲,我明白了一個(gè)道理:有幾分的付出,就有幾分的收獲!惟有勤學(xué)苦練才是硬道理呀!

健康成長作文 篇3

  父母的愛如陽光,在生活中給了我們?cè)S多溫暖,照耀著我們健康成長。父母的愛是慈祥的笑容,是親切的話語;父母的愛是嚴(yán)厲的警告,是嚴(yán)格的要求。你可能一次有一次地不理解這種愛,但是在這件事中,我看到了一個(gè)愛的側(cè)面。

  20xx年的時(shí)候,我八歲了。那時(shí),我的成績(jī)突飛猛進(jìn),時(shí)?嫉绞謨(yōu)異的成績(jī)。那時(shí),我還是個(gè)無知的小孩,只知道考到第一名的人就是英雄,就是了不起。所以,我一考倒第一名就立馬告訴媽媽,向她炫耀自己的成績(jī)。

  在一個(gè)晚上,那一天,老師剛剛發(fā)了成績(jī)單,讓同學(xué)們給家長簽名。我一回到家,就告訴媽媽我考了第一名,之后就把成績(jī)單放在爸爸的書桌上。爸爸回來之后,進(jìn)到書房,一眼就看到了我那張薄薄的'成績(jī)單,他慢條斯理地拿起來,審視了幾遍,叫我進(jìn)去書房。我想:爸爸一定是表揚(yáng)我的!我心里沾沾自喜的。

  我把腳步加快了,我真想收到爸爸的表揚(yáng),要知道爸爸是很少表揚(yáng)我的。爸爸看見我后,說:“怎么這次數(shù)學(xué)只考了95分呀,你向來都很好的呀!”“我......我可是全班第一。”我很委屈地說。爸爸似乎很不滿意,我的頭一下子沉了下去,這比罵得我狗血淋頭還要難受。爸爸又說:“下一次考到滿分再找我吧!”這番話讓我那小小的心受到了前所未有的傷,從來沒有人這樣說過我。我含著淚,沖進(jìn)了我的房間里。趴在床上,哭著,枕頭被眼淚打濕了。

  一年過去,兩年過去,三年過去,我又翻回那張?jiān)嚲恚X得這種低級(jí)的錯(cuò)誤是不應(yīng)該有的。我明白了,爸爸當(dāng)時(shí)只是為了我好,那時(shí)我是不應(yīng)該炫耀自己的成績(jī)的。

  每個(gè)人的生命中不可能只有警告與批評(píng),也不可能只有贊揚(yáng)。在贊揚(yáng)中也要有警告來平衡。無論是贊揚(yáng),還是警告,都是從同一個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)的,這就是愛。

健康成長作文 篇4

  桐桐,累嗎?

  媽媽我一點(diǎn)都不累。

  寶貝呀, 都走了快四個(gè)小時(shí)了,爸爸媽媽都累了,你還不累?

  真的不累媽媽。

  曾記得,以前的兒子,每次領(lǐng)他出去玩,走不上一會(huì),他就說累的不得了,不是要坐車,就是要做板凳上歇會(huì)?纯船F(xiàn)在瘋跑了四個(gè)小時(shí)還不說累的兒子,我深深體會(huì)到這是最近兒子經(jīng)常打籃球的結(jié)果。

  起初,兒子想報(bào)籃球班,我還有點(diǎn)不同意,害怕耽誤孩子的學(xué)習(xí),現(xiàn)在看來孩子的選擇沒有錯(cuò),由于運(yùn)動(dòng),兒子的身體一天天強(qiáng)壯起來。由于運(yùn)動(dòng)兒子的毅力一天天堅(jiān)韌起來,四個(gè)小時(shí)的步行,不就是最好的證明嗎?

  現(xiàn)在好多的家長認(rèn)為,只要生活水平好了,孩子的身體也一定會(huì)好,恰恰相反,現(xiàn)在是生活水平好了,孩子的身體狀況越來越差了,原因在那?其實(shí)就是缺乏運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)能給孩子帶來很多的好處。

  一、運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)孩子的智力和思維能力的發(fā)展。

  二、運(yùn)動(dòng)可以培養(yǎng)孩子頑強(qiáng)的毅力,和不怕困難的精神。

  三、運(yùn)動(dòng)帶給孩子快樂和自信。

  四、運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)孩子身體的抵抗力、免疫力。

  如何讓孩子愛上運(yùn)動(dòng)?

  一、父母給孩子樹立愛運(yùn)動(dòng)的榜樣。

  二、父母要經(jīng)常陪孩子玩些有趣的活動(dòng)。

  三、父母要合理安排好孩子活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。

  教子心得:良好的身體是孩子學(xué)習(xí)的根本,一切的.一切再完美,沒有一個(gè)好身體,又有什么用呢?讓我們的孩子都動(dòng)起來吧,動(dòng)出孩子的精彩!動(dòng)出孩子的健康!

  媽媽寄語:今天帶孩子去鄉(xiāng)下玩了,打水漂、捉蟲子、摘黃豆、、摘蘋果、摘石榴、、摘柿子、摘酸棗孩子是玩的不亦樂乎,四個(gè)小時(shí)孩子小腿呀,一刻也沒停著。我真的感受到了運(yùn)動(dòng)帶給孩子的魔力,我一定要讓兒子每天的打籃球堅(jiān)持下去!陪兒子動(dòng)起來,讓運(yùn)動(dòng)伴著兒子健康成長!

健康成長作文 篇5

  今天下午,張藝恬媽媽給我們上了一堂生動(dòng)形象的安全教育課。

  一上來,藝恬媽媽就問我們大家有沒有想過要防范身邊的危險(xiǎn),要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們都是家里的寶貝疙瘩,長輩們把我們保護(hù)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,還會(huì)有什么危險(xiǎn)?看著我們疑惑的神情,藝恬媽媽從室外安全防范、校園安全和在家安全三個(gè)方面,給我們講解了各種可能發(fā)生的危險(xiǎn),以及我們應(yīng)該怎么防范。

  室外安全方面,藝恬媽媽首先講到的是交通安全。她告訴我們,據(jù)統(tǒng)計(jì),每年全中國有超過1。85萬名14歲以下的`兒童因?yàn)榻煌ㄊ鹿适ド,其中四分之三是因(yàn)闆]有遵守交通規(guī)則造成的。聽到這個(gè)驚人的數(shù)字,小伙伴們驚呆了,沉默了,第一次深深地體會(huì)到交通規(guī)則對(duì)于行人,特別是對(duì)于我們少年兒童來說,是多么的重要!接著,藝恬媽媽又提醒大家不要隨便和陌生人交談,防止被拐騙。她講了騙子經(jīng)常使用的花招,比如拿美味的零食和好玩的玩具來誘惑孩子;比如假裝熟人來欺騙孩子;有一些壞人甚至把等做成糖果、零食的樣子,騙孩子吃下,趁孩子迷迷糊糊的時(shí)候帶走他們。聽到這里,小懷、小劉和小胡紛紛發(fā)言,告訴大家他們小時(shí)候差點(diǎn)兒被騙的親身經(jīng)歷,大家聽了,發(fā)現(xiàn)原來危險(xiǎn)離我們這么近,我們真應(yīng)該提高警惕啊!

  接著,藝恬媽媽還告訴我們,如果單獨(dú)待在家里,不要給陌生人開門;不要登高爬窗,要防止高空墜落;一旦遇到火災(zāi),要根據(jù)起火原因采取滅火措施……在我們心目中,家是最安全的地方,當(dāng)我們都具有了自我保護(hù)的能力,家才會(huì)真正成為安全的港灣。

  最后,話題回到了我們熟悉的校園。家長和老師經(jīng)常跟我們講不要在樓道里打鬧,防止沖撞受傷,除此之外還會(huì)有什么危險(xiǎn)呢?當(dāng)屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)校園的案例時(shí),我們安靜了下來,認(rèn)真地聽藝恬媽媽講預(yù)防踩踏的10大方法,跟著她學(xué)做自我保護(hù)動(dòng)作。大家是那么地專注、投入,因?yàn)榇蠹抑,這些知識(shí)和本領(lǐng)到危險(xiǎn)來臨的時(shí)候才學(xué)就太晚了!

  下課鈴聲響了,告訴我們一節(jié)課的時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走了。這一節(jié)課,讓我們知道生命是那么的寶貴,生命又是那么的脆弱,只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己,她才會(huì)更強(qiáng)大!小伙伴們,讓我們一起珍愛生命,健康成長!

健康成長作文 篇6

  我小的時(shí)候就愛讀書。記得5歲的時(shí)候,媽媽給我買了套《智慧小故事》。那時(shí)候,我才上幼兒園,認(rèn)識(shí)的字很少,只好讓媽媽陪著我看。我當(dāng)時(shí)對(duì)書中的小插圖特別感興趣,常常是看書只看插圖。爸媽沒辦法,只好先給我買漫畫書看。

  7歲的時(shí)候,還沒有上小學(xué),媽媽就教了我一些漢語拼音。于是,我就開始借助拼音看那套《智慧小故事》。

  由于我上幼兒園時(shí)媽媽教過我漢語拼音,所以我上小學(xué)時(shí)漢語拼音學(xué)的.又好又快。這樣,漢語拼音版《安徒生童話》《三國演義》《水滸傳》等書我都能看了。在這段時(shí)間里,我感受到了書給我?guī)砹丝鞓,教?huì)了我很多很多道理。同時(shí),它也是我的伙伴,寂寞時(shí)它給我溫暖。書成了我生命中的陽光。

  隨著年級(jí)的升高,我看書的層次也越來越高,愛看的書也越來越多了。

  我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上,平時(shí)積攢的零花錢全部用到了買書上。讀書是一件很享受的事情,我會(huì)一直與書為伴,快樂讀書,健康成長。

健康成長作文 篇7

  科學(xué)技術(shù)日新月異,手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘I钪械钠胀üぞ撸貏e是今年由于新型冠狀病毒肺炎疫情的影響,我們小學(xué)生也通過釘釘直播進(jìn)行了很長一段時(shí)間的學(xué)習(xí),真正做到了“停課不停學(xué)”。然而,它就像一把鋒利的雙刃劍,在帶給我們便利與喜悅的同時(shí),也給成長中的我們帶來了許多隱患——不少同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)離不開手機(jī),部分同學(xué)甚至沉迷其中不可自拔。

  由于是在家里上課,失去了老師的'約束,學(xué)生的自覺性大幅下降,常常出現(xiàn)不上課不交作業(yè)的情況,甚至還有人上課時(shí)偷偷退出直播,點(diǎn)開游戲軟件,玩的不亦樂乎。這種情況比比皆是,從而導(dǎo)致成績(jī)大幅下滑,這不僅使老師擔(dān)憂,更引起了家長們的恐慌。多數(shù)家長認(rèn)為孩子成績(jī)下滑是老師教的不好,可他們哪里知道是他們自家的孩子沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),而是盡情暢游在手機(jī)游戲的海洋中呢!

  即使現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)三周了,當(dāng)我每天早上走進(jìn)教室時(shí),還經(jīng)常聽到同學(xué)們?cè)谟懻撝謾C(jī)游戲。我就搞不懂了,手機(jī)這種電子產(chǎn)品明明弊大于利,放假時(shí)玩一會(huì)兒就玩一會(huì)兒吧,上學(xué)時(shí)就應(yīng)該拋之腦后,學(xué)校就該是學(xué)習(xí)的地方。最可惡的是,同學(xué)們竟然用游戲技術(shù)來判定誰強(qiáng)誰弱,這時(shí)我想用我媽媽的一句話來回復(fù)他們:“游戲能當(dāng)飯吃嗎?”是啊,你游戲玩的再好,又不能養(yǎng)你,還不如放下手機(jī)用心學(xué)習(xí)。我們老師說過:手機(jī)這種東西,你用的好,它就是寶貝;你用的不好,它就是毒藥。作為班級(jí)的副班長,我決心不玩手機(jī)游戲,帶領(lǐng)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。

  同學(xué)們,我們正處在學(xué)知識(shí)長身體的黃金時(shí)期,面對(duì)手機(jī)巨大的誘惑,我們一定要慢慢地、一步步地徹底認(rèn)清手機(jī)給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來的無法消除的負(fù)面影響,主動(dòng)放下手機(jī),不讓美好的時(shí)光從撥動(dòng)手機(jī)的指間滑過。從我做起,從現(xiàn)在做起,遠(yuǎn)離手機(jī)誘惑,健康快樂成長。

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