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未來(lái)的我作文【通用15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的未來(lái)的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)的我作文1
20xx年，我們已經(jīng)可以隨便住在哪個(gè)星球上了，我和爸爸、媽媽住到了木星上，那里有三大部分組成：歡樂(lè)城、海洋國(guó)和水果園。
我們先住進(jìn)了歡樂(lè)城，哇，大地是超大彈簧床，我們一蹦，一跳，一蹦，一跳，真有趣，我在彈簧床上學(xué)小兔跳，媽呀，我竟然蹦到天上，“啊”我張大了嘴，結(jié)果等我落下來(lái)時(shí)，嘴邊貼滿了奶油，細(xì)細(xì)一嘗，嘿，好好吃耶！原來(lái)天是蛋糕做的！來(lái)到“一家三口”樂(lè)園，媽媽進(jìn)了“蔬菜門”去學(xué)炒菜，等回到地球上讓我看看媽媽學(xué)做的“木星蔬菜”。爸爸進(jìn)了口腔牙科醫(yī)生門”，因?yàn)榘职终烊轮皇亲彀湍抢锿�，就是這里癢，現(xiàn)在可好了，再也不用捂耳朵了聽他嘮叨了。我嘛，進(jìn)了“書�！保督袝Ｄ�？就是書的海洋，我可以整天坐在那里看書，看也看不完，因?yàn)槟憧赐暌槐緯瑱C(jī)器人又會(huì)拿來(lái)十本新書。我們就這樣在歡樂(lè)城住了兩年。然后我們來(lái)到海洋國(guó)，哇，好奇怪，一個(gè)蝦士兵說(shuō)了聲：“歡迎光臨鄙國(guó)！”就塞給我們每人一大串河蚌珍珠走了，我們定睛一看，好大的珍珠，我發(fā)傻了，大喊一聲：“dididudidi”這時(shí)，鑼鼓，鞭炮聲聲響起，把龍王給招來(lái)了，后面還跟著三公主呢……
接著我們來(lái)到水果園，哇，水果房子好氣派！水果們都邀請(qǐng)我們住進(jìn)“水果別墅”，那里真是太漂亮了，香蕉沙發(fā)，蘋果桌子，西瓜搖椅，還有石榴燈呢！水果園的菜更是豐富多彩，我們?cè)谀抢锍３缘牟司陀惺裁此砟槪a(bǔ)身子啦，等等……
我一口氣還說(shuō)不完呢！還有水果玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，如果你爬云梯累了，只要回答一個(gè)問(wèn)題，就能吃到一個(gè)小石榴，如果你滑滑梯想多滑幾次，只要稍微用一點(diǎn)力氣，等你滑到快要結(jié)束的時(shí)候……答案補(bǔ)充我來(lái)到了二十年后的世間。��！我來(lái)到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷：亭臺(tái)樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的`不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡(jiǎn)直就是天堂。接著，我到了一家高科技公司。這里好大好有氣派啊！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂(lè)地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽(yáng)光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來(lái)是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測(cè)它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看，機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn)，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。最后，我來(lái)到公園。在金色的陽(yáng)光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥語(yǔ)花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。好了，我們就“旅游”到這吧。
我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過(guò)，我相信在不久的將來(lái)，那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的我作文2
21.下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。
（1）人的成長(zhǎng)注定有著獨(dú)特的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟和收獲。《送東陽(yáng)馬生序》中，宋廉借書尋師，歷盡艱辛，跨越了貧窮，超越了平凡，在不懈的踐行中實(shí)現(xiàn)了人生的蛻變；《孤獨(dú)之旅》中，杜小康輟學(xué)放鴨，經(jīng)受磨礪，戰(zhàn)勝了孤獨(dú)和恐慌，在勇于面對(duì)中走向成熟和堅(jiān)強(qiáng)；《再塑生命的人》中，海倫·凱勒失明迷茫，沐浴師愛，認(rèn)識(shí)了世界，發(fā)現(xiàn)了自我，在心靈的啟迪中成就了自我的精彩你呢，有哪些聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章，可以敘述經(jīng)歷和故事，抒發(fā)真情和實(shí)感，也可以闡述道理，論證觀點(diǎn)。
要求：①自選角度，自擬題目，自定文體（詩(shī)歌除外）；②表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲；③字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
�。�2）我們每個(gè)人都生活在不同的期待中，期待著屬于我們自己的'未來(lái)。是鷹，你就該長(zhǎng)空搏擊；是魚，你就要水中遨游成為精英固然很好，成為快樂(lè)充實(shí)的自己，也是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
請(qǐng)以“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)”開頭，發(fā)揮想象，寫一篇記敘文。
要求：①自選角度，自擬題目；②字跡工整，書寫規(guī)范，不少于500字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
21.寫作指導(dǎo)：
題一：這是一道材料作文題，材料中的事例均源自語(yǔ)文教材，貼近學(xué)生生活，學(xué)生印象深刻。材料的關(guān)鍵詞是“成長(zhǎng)”，可以從成長(zhǎng)的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟和收獲等方面立意，展示對(duì)自我、生活、人生的思考和認(rèn)識(shí)。比如：勤奮專一成就人生；不斷踐行實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；艱難困苦磨煉意志；愛與關(guān)懷促人成長(zhǎng)等等。寫記敘文，要抒發(fā)自己的真情實(shí)感：寫議論文，要觀點(diǎn)鮮明、有理有據(jù)。
題二：本題要求根據(jù)所提供的語(yǔ)境進(jìn)行擴(kuò)寫。關(guān)鍵是要分析所提供的語(yǔ)境，找到“自己的未來(lái)”這一擴(kuò)寫點(diǎn)，理解“是鷹，你就該搏擊長(zhǎng)空；是魚，你就要自在邀游”的內(nèi)涵，然后著眼于自己對(duì)未來(lái)生活的思考與追求，充分發(fā)揮想象，通過(guò)具體事件，刻畫出未來(lái)生活中“快樂(lè)充實(shí)的自己”。
作文評(píng)分等級(jí)
等級(jí)/項(xiàng)目A內(nèi)容B表達(dá)C書寫一類卷（50-45）
切合題意，思想健康，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真切。
構(gòu)思巧妙，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)言生動(dòng)，有文采。
書寫規(guī)范、工整、美觀，卷面整潔，格式正確。
二類卷（44-38）
切合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真實(shí)。
構(gòu)思合理，條理清楚，語(yǔ)言較生動(dòng)，較有文采。
書寫較規(guī)范、工整，偶有錯(cuò)別字，格式正確，有少量涂改。
三類卷（37-30）
基本合題意，中心較明確，內(nèi)容較具體，情感尚真實(shí)。
結(jié)構(gòu)較完整，條理尚清楚，語(yǔ)言尚通順，有少量病句。
四類卷（29-21）
基本合題意，中心尚明確，內(nèi)容欠具體。
結(jié)構(gòu)尚完整，有一定條理，語(yǔ)言欠通順，病句較多。
書寫滌草，卷面較模糊，涂改較多，較難辨認(rèn)。
五類卷（20-11）
嚴(yán)重偏題，中心不明確，內(nèi)容空洞。
結(jié)構(gòu)混亂，條理不清，語(yǔ)言不通，語(yǔ)病多。
六類卷（10-0）
文不對(duì)題或沒(méi)有中心，不知所云。
結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)病嚴(yán)重，文理不順，不能成篇。
亂涂亂改，字跡潦草，卷面極模糊，無(wú)法辨認(rèn)
未來(lái)的我作文3
道路坎坷，有起有伏；人生似月，有缺有圓；水靜如鏡，亦有波瀾；天亦多變，有陰有晴。——題記
“ 你是不是像我在太陽(yáng)下低頭，流著汗水默默辛苦的工作，你是不是像我就算受了冷漠，也不放棄自己想要的生活……”歌聲再次飛揚(yáng)，夢(mèng)想在心中綻放。
在每個(gè)人的一生中，我想恐怕沒(méi)有比夢(mèng)想更重要的東西了吧？
從蹣跚學(xué)步的幼童，感受天真爛漫的童年，品嘗青春成長(zhǎng)的滋味。我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理，我們從幼稚走向成熟，我們從單純走向
復(fù)雜，我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng)。暢想成長(zhǎng)，體驗(yàn)生活，在這花開季節(jié)，醞釀七彩的夢(mèng)，點(diǎn)綴星的光芒。瞧！這難道不是夢(mèng)想的風(fēng)帆起航了嗎？
然而，夢(mèng)想到底是什么？夢(mèng)想是夸父奔跑是天邊的太陽(yáng) ，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學(xué)家望遠(yuǎn)鏡中的一顆小星……
我們現(xiàn)在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽(yáng)一樣蓬勃的年齡。正是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠(yuǎn)和微不足道，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，它卻是我們一生的追求。
沒(méi)人一生下來(lái)就知道自己的最終目的`的。往往是在某個(gè)時(shí)間，有意無(wú)意地得到了自己的夢(mèng)想——猶如航船上的羅盤。夢(mèng)想起飛，它開始一步步指引你，此時(shí)，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無(wú)助，
或許，你會(huì)害怕，因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，必將布滿荊棘，然而，請(qǐng)別怕，天行健，君子以自強(qiáng)不息； 地勢(shì)坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因?yàn)槟隳懬拥男睦�，你認(rèn)為你不行，實(shí)際上你是可以戰(zhàn)勝它的，夢(mèng)想起飛，加油！
或許，在這豐富多彩的道路上，你會(huì)被路邊的芬芳花朵所吸引，而忘記了前行，忘記了選擇，然而，請(qǐng)相信那些只不過(guò)是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的副產(chǎn)品，你應(yīng)該丟棄它，記住，夢(mèng)想正向你招手呢！
曾幾何時(shí)，那些攜著抱負(fù)。帶著理想，跨進(jìn)大學(xué)校門的莘莘學(xué)子，也開始高呼：“平平淡淡才是真”。失去了原有的激情和熱情，變得安于現(xiàn)狀，固步自封。是因?yàn)樗麄儧](méi)有了壓力，而少了動(dòng)力；是因?yàn)樗麄儧](méi)有了約束，而放縱了自己；是因?yàn)樗麄儧](méi)有了目標(biāo)，而不再奮斗不已；還是因?yàn)樗麄兊男恼娴牟辉倌贻p？不！都不是！主宰世界的是他們，然而，放棄世界的也是他們！ 拓展自己，追求自我真實(shí)價(jià)值。生命的真諦就是這個(gè)。
在這世界上的遺憾，就是愿望未實(shí)現(xiàn)，而這世界上最大的遺憾就是所有的愿望都實(shí)現(xiàn)了！人生在世，夢(mèng)無(wú)止境。是什么讓我們成長(zhǎng)？是使命？是夢(mèng)想？我想這兩個(gè)也許都是，不是嗎？我們時(shí)時(shí)尋找，卻忽略了我已經(jīng)擁有的，我們得到了什么？又失去了什么？我們的歲月都消失在匆匆的腳步中，沒(méi)留下一點(diǎn)感覺，求學(xué)歲月就是夢(mèng)！珍惜現(xiàn)在的一切。我們珍藏青春的美好和健康向上的向往，我們保留執(zhí)著追求和熱烈激越的愿望，堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛翔，迎上風(fēng)雨，奮力振翼！ 因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)�。�
未來(lái)的我作文4
窗外，北風(fēng)“嗚嗚”地低鳴，小樹們緊緊攥住衣領(lǐng)，瑟瑟發(fā)抖，沙爍們漫天飛舞，”沙沙“”沙沙“地敲打著窗戶。
窗內(nèi)傳來(lái)陣陣斥責(zé)聲。近些，再近些，只見一位母親叉著腰，大聲呵斥著抱著畫筆，低聲哭泣的小女孩。斥責(zé)聲漸漸清晰了�！蹦愠商觳挥霉W(xué)習(xí)，凈整些沒(méi)用的東西！“母親”刷“地?fù)屵^(guò)女孩手中的畫筆，”叭“的一聲，筆斷成兩段，”我讓你畫，讓你畫！看你還能畫什么！“又瘋狂的撕扯畫板上剛剛上好色的畫紙。
”媽，媽！別這樣，求你了！“女孩無(wú)助極了，哀求道：”這是我的成果，我的心血啊......媽——“
來(lái)不及了，已經(jīng)來(lái)不及了。碎片漫天飛舞，就像女孩的心一樣。
”以后再畫就給我滾出家門口，別回來(lái)！拿著你的畫乞討去！“母親甩下一句話便摔門而去。
砂礫們笑的更歡了，嘲笑般拍打著窗戶。我含著淚，收拾著狼狽不堪的房間。心，在滴血。那又如何？同學(xué)們的嘲笑，老師們的阻撓，家人們的不諒解。母命難違，我此生注定與繪畫無(wú)緣了。我心中剛剛萌發(fā)繪畫的火苗無(wú)情的被掐滅，手無(wú)力的垂下了......
剛剛走出考場(chǎng)的我，享受著午后的安寧，隨意的在公園了晃動(dòng)。陽(yáng)光愜意的跳蕩，蕩到了一個(gè)身體弱小的身影上久久不去。小孩埋著頭，手不停的揮舞著，時(shí)不時(shí)抬頭望了望前方。好奇心驅(qū)使我悄悄走近。
只見一個(gè)臉上充滿笑容的女孩，樂(lè)滋滋的繪畫著剛剛綻放的花。我怔住了，心低最深處的火苗像得到了氧氣，開始冒煙了。”哇—畫好了，好好看呀！“女孩開心的舉起畫紙?jiān)陉?yáng)光下旋轉(zhuǎn)，幸福環(huán)繞著她。我下意識(shí)的想觸摸她，忽然，母親的話語(yǔ)在耳邊環(huán)繞，手觸電般的縮回。女孩像帶刺的玫瑰，令我望而生畏。女孩意識(shí)到我的存在，轉(zhuǎn)身舉起手中的.畫問(wèn)：”姐姐，你瞧瞧我畫的花，好看嗎？“我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭�！蹦墙憬銜�(huì)畫畫嗎？“女孩天真的話語(yǔ)抨擊著我的心臟�！编�，姐姐？“頭，不聽使喚的點(diǎn)了點(diǎn)。”那給墨冥畫一幅好嗎？“說(shuō)完遞給我支畫筆，我顫抖的接過(guò)畫筆，但又縮了回來(lái)，搖搖頭說(shuō)：”我不會(huì)畫�！啊苯憬�，畫一個(gè)嘛！“女孩撒起嬌來(lái)：”姐姐是瞧不起墨冥嗎？“”不是這樣的，我……“我不忍拒絕，也不想拒絕，”好吧。“我握起畫筆，小心翼翼的在潔白的紙上，麻利的繪畫出一朵美麗的玫瑰花。”哇—真好看！“女孩贊美道：”姐姐畫技真好！可以做我?guī)煾祮�？我一定好好畫！“我猶豫了，手緊緊握住畫筆。”姐姐！“墨冥懇求道。心中的的火苗燃燒起來(lái)，我狠狠的甩開母親的警告，望著墨冥清澈的眼睛，笑了”好，我教你。不過(guò)，我只能偷偷教你，因?yàn)槲夷赣H不允許。懂嗎？“墨冥使勁點(diǎn)頭，生怕下一秒我就拒絕她了。”好，那我們一起加油！繪畫屬于我們的未來(lái)，我們的夢(mèng)想！“”好呀好呀！“墨冥幸福的揮舞雙手，我眼里的笑意更深了......
即使只見烈日和荒蕪的沙漠，即使沒(méi)有玫瑰和精良的畫技，甚至沒(méi)有他人的支持和鼓勵(lì)，我們依然要堅(jiān)持我們的夢(mèng)！路在腳下，夢(mèng)在前方；生命不止，傷痛不休；傷痛不止，奮斗不休！
墨冥，我們一起加油！一起描繪出屬于我們的七彩未來(lái)！
未來(lái)的我作文5
“我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想。
從小時(shí)候開始，我就有好多好多夢(mèng)想，先是當(dāng)老師，之后又想當(dāng)護(hù)士，緊接著就是當(dāng)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，歌手，喜劇演員……
在三四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)朋友介紹，我開始看‘陽(yáng)光姐姐’伍美珍的書。里面講的都是校園里發(fā)生的趣事，也有許多傷感的故事，我很愛看，恨不得要把關(guān)于她的書全部買回來(lái)。于是，為了完成這項(xiàng)任務(wù)，我開始攢錢，從剛開始的5元，到10元，我越攢越多，家里的書也越來(lái)越多。
看了伍美珍的小說(shuō)，我突然覺得，當(dāng)一個(gè)小說(shuō)家也不錯(cuò)嘛，于是，我也開始寫校園小說(shuō)，可是，越寫越無(wú)聊，到最后居然什么都寫不出來(lái)了。
之后，我又看了幾本漫畫書，里面的人物畫得跟真的一樣，很有立體感，我又想改行當(dāng)漫畫家。
有人說(shuō)漫畫家都是宅男，宅女，我覺得不是這樣的。有時(shí)候，漫畫家沒(méi)有靈感的時(shí)候，也會(huì)出門采景，尋找靈感。而且，還有漫畫家得了一個(gè)‘漫畫家首富’的稱號(hào)呢。
可是，改行當(dāng)漫畫家也不是那么容易的，我從小沒(méi)學(xué)過(guò)畫畫，第一次提筆畫的時(shí)候，畫的一團(tuán)亂糟糟，之后，我得到了一個(gè)畫畫很好的同學(xué)畫的一幅畫，于是，我有開始比著他畫的畫，沒(méi)想到我的畫工大大提升了，我又開始畫其他的人或動(dòng)物，之后又畫植物，最后，在我的不懈努力下，我成功了！
我對(duì)自己有了信心，又繼續(xù)畫，可又怎么也畫不好了。唉，看來(lái)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’這句話是真的啊。我的心情就像一下子從高空跌落到了谷底。
我覺得，既然沒(méi)有畫畫天賦的人也能成為漫畫家，那我這有點(diǎn)寫作天賦的人難道還不能寫出一篇小說(shuō)？我又開始猛攻小說(shuō)，不過(guò)，我這次就不寫校園系列小說(shuō)了。
可是，不寫校園系列的小說(shuō)，我去寫什么呢？
有一天，我偶然遇見了它，我覺得從這里面或許能得到一些有用的東西。于是我就買了下來(lái)。
回到家，我便開始細(xì)細(xì)的品讀它，去哪都帶著它。
哈哈，果然不出我所料，我真的`找到了。我就知道，既然上天派我們相見，就一定有它的道理，我在這本書里找到了很多可供我選擇的系列，什么冒險(xiǎn)的啊，親情的，武俠的，推理的，懸疑的，歷史的，科幻的，玄幻的，穿越的，魔幻的，以及同人的。
我覺得親情和武俠的，還有推理，懸疑，歷史，都不大適合我，我就想先試試同人的，因?yàn)槲乙部催^(guò)別人寫的同人小說(shuō)，覺得自己還是有點(diǎn)功底的，總比那些不知道什么是同人的人好多了，于是，我滿懷著希望，開始了我的第一本同人的創(chuàng)作。
第一本同人的創(chuàng)作最終以失敗告終。
不過(guò)，有了第一次，就會(huì)有第二次，不邁出這一步，你就永遠(yuǎn)不會(huì)邁出下一步。我相信，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，到最后我一定會(huì)成功！，加油，宗淑敏！革命尚未成功，同志仍需努力��！
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”現(xiàn)在聽到這首歌，我也相信我自己，相信明天，相信經(jīng)過(guò)我的不懈努力，一定可以取得成功！
未來(lái)的我作文6
“啊！這是哪里？”我驚呼道。起身一看，“奇怪？怎么感覺高多了？”我在街邊一個(gè)叫“隨意拍照”的鏡子前拍了一張照片，展現(xiàn)在我面前的是一個(gè)扎著馬尾辮，穿著四季衣服的苗條女孩。看著眼前所有的善良和陌生，不禁回想起20年前的三門峽：夏天，太陽(yáng)發(fā)揮自己的熱量，地面像一個(gè)大火爐，柏油路似乎不停地喊著：“熱！”；下雨天下著傾盆大雨，忽冷忽熱，給人們帶來(lái)極大的不便。但是現(xiàn)在，我看著眼前的一切，開始停留.
突然腳底猛的顫抖起來(lái)，嚇了一跳，摔倒在路上。奇怪的是，我感覺不到任何疼痛，反而軟了。一個(gè)聲音響起：“21世紀(jì)的朋友們，歡迎來(lái)到20xx年的三門峽�！薄斑@是三門峽嗎？”“對(duì)。”我突然對(duì)它肅然起敬�！皩�(duì)了，你是誰(shuí)？”“我是21世紀(jì)的高科技產(chǎn)品，——智能路�！敝悄苈纷院赖卣f(shuō)道�！澳闶窍鹉z做的嗎？”我好奇地問(wèn)�！安�，我是人造棉做的，我可以動(dòng)！”“這么長(zhǎng)還能動(dòng)？”我很懷疑。“是的。因?yàn)閿?shù)百億個(gè)納米機(jī)器人被放入人造棉花中，數(shù)百億個(gè)機(jī)器人很容易沿著一條道路行走，即使幾十座摩天大樓被放置在頂部，它們也可以自由移動(dòng)。"“但是如果這么多人去不同的地方呢？”“科學(xué)家們?cè)缇拖氲搅诉@一點(diǎn)，”路清了清嗓子，說(shuō)道，“他們把納米機(jī)器人放在了城市的各個(gè)角落。它們有磁性，可以吸引非磁性機(jī)器人。當(dāng)然，這都取決于我肚子里的智能電腦。智能電腦不僅能讓我說(shuō)外語(yǔ)，聽懂你說(shuō)的話，還能起到接收和發(fā)送信號(hào)的作用。當(dāng)你站在路上，你會(huì)自動(dòng)得到一個(gè)控制器。你只需要用里面的筆寫下你想去的地方，點(diǎn)擊就可以開始了。這時(shí)智能電腦根據(jù)你寫的地址發(fā)出信號(hào)，納米指揮官一收到就啟動(dòng)磁力，那些機(jī)器人就會(huì)被吸引。這樣，智能道路可以替代污染環(huán)境、不安全的汽車，把你安全送到目的地，速度相當(dāng)快�！敝悄苈芬娢衣牭萌绨V如醉，不忍停下來(lái)，繼續(xù)說(shuō)：“智能電腦也能分辨好人壞人。這就是微型顯示器的作用。這時(shí)，電子警察自動(dòng)出現(xiàn)，將壞人繩之以法�！薄巴�！太好了！”聽了智能路的介紹，對(duì)20xx年的.技術(shù)更加佩服。當(dāng)然，未來(lái)會(huì)更好。我告別了馬路，繼續(xù)參觀。
我一扭一伸，只有一間房子在主人的控制下為自己使用而跳動(dòng)。沒(méi)等我問(wèn)，房子就開口自我介紹：“我是機(jī)房，我身體里的一切都是電腦控制的。我也被稱為跳躍室，因?yàn)槲业钠つw充滿了跳躍元素，這些元素是從跳蚤身上提取的。只要是大師控制的，我都可以自由跳動(dòng)。這樣，主人出門在外如果沒(méi)有家的感覺，就會(huì)。如果到了，再按一下房子里的“恢復(fù)”按鈕，這樣12級(jí)的風(fēng)就吹不走了！我不再像20年前的我家兄弟那樣‘克制’了！對(duì)了，我還能防盜，這是電子門鈴的功勞……”
我正津津有味地聽著，一個(gè)熟悉的鈴聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活�！拔椰F(xiàn)在就想好好學(xué)習(xí)，將來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想！”
太陽(yáng)微笑著照耀著大地。
未來(lái)的我作文7
生活雖風(fēng)雨飄搖，路途仍充滿光明！——題記
時(shí)間就像一只筆，當(dāng)它的筆尖落在在人生的日記本上時(shí)，便會(huì)留下永久的痕跡。初中平平淡淡的生活也好像本子上的一個(gè)小篇章，不經(jīng)意間又翻過(guò)去了兩年。不知不覺，當(dāng)初那個(gè)稚氣未脫的我，如今已是一個(gè)初三的學(xué)生了�？墒腔厥淄�，我在這兩年余的時(shí)間里，學(xué)到了什么呢？
看著操場(chǎng)上空的夕陽(yáng)落下，我邁著緩慢的步伐思考著:兩年來(lái)，我仿佛不進(jìn)反退——成績(jī)?cè)谀嫠兄壑�，緩慢的跌落著；興趣愛好，也因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙而一項(xiàng)又一項(xiàng)的拋棄了。這兩年，我并沒(méi)有做出什么實(shí)質(zhì)性的成就，剩下這不到一年，給予我的或許是更大的壓力吧！但我，真的什么都沒(méi)有收獲到嗎？
望著眼前的學(xué)弟在夕陽(yáng)下奮力的奔跑，看著身旁的同學(xué)在飛快的轉(zhuǎn)繩，好像只有我是碌碌無(wú)為的。我不禁惶恐起來(lái)，便也開始了劃水式的奔跑，身旁，一位同學(xué)飛馳而過(guò)，用力拍了一下我的肩膀:“想劃水？跑快一點(diǎn)！”我的臉不止是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，還是因?yàn)樾呃⒍t了起來(lái)，不得不邁開了腿，跟上了那位同學(xué)的步伐。
一圈，兩圈，又一圈。別的同學(xué)似乎越跑越帶勁，越跑越享受，越跑越有感覺，而我卻如一個(gè)動(dòng)作笨拙的小丑，力不從心地在后面跌跌撞撞，勉強(qiáng)跟著。汗水模糊了我的眼睛，我的頭也開始疼了起來(lái)。其他的同學(xué)，有的跳繩可以二百三十多個(gè)，有的一千米可以三分二十秒以內(nèi)，而我的體育成績(jī)也只不過(guò)是勉強(qiáng)摸到了九十分的邊。我不禁哆嗦一下——還有不到一年的時(shí)間，我的體育還有滿分的希望嗎？
可是眼前的情況不容我緊張——我似乎要掉隊(duì)了。粗重的吸氣聲也把一個(gè)想法吸入了我的腦中：停下來(lái)吧，歇一歇，這一次劃一劃水，不會(huì)有什么大礙的。但是，這就是我的收獲嗎？
曾經(jīng)的我以為，只要有機(jī)會(huì)就必須全力以赴，必須不顧一切的去拼搏爭(zhēng)取。別人總是說(shuō)我太瘋狂，太急躁，太不理性。初中兩年過(guò)去，我唯一的收獲就是變得“理性”了——的的確確，我不再對(duì)于太多的事情懷有高的期望，不再?zèng)_擊那個(gè)目標(biāo)，而是做好我自己的事，做好我自己能做的'事，做好我自己能做好的事�？墒牵@真的是我想要的嗎？
不是的。我也想要有能力以我的標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)規(guī)定別人的目標(biāo)；我也想要能“會(huì)當(dāng)凌絕頂”；我也想要能在未來(lái)能做我想做的事情。
那就做下去吧！生活磨平了我的氣魄，卻不能磨平我的信念。也許它在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)被灰塵蒙蔽，但我現(xiàn)在要用我的汗水把它沖刷干凈！我的信念，就在這跑道的前方——這人生的跑道，這充滿坎坷的旅途，這風(fēng)雨飄搖的大海，這布滿荊棘的叢林。這是生活給我的挑戰(zhàn)，而我仍要堅(jiān)信通往未來(lái)的，我的夢(mèng)想的路，仍然充滿光明！跑步，是生活給我的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)也是。通往未來(lái)的路并不是一帆風(fēng)順的。而目前我能做到的就只有沿著這條路，沖擊下去！
想到這里，我又跑了起來(lái)。我堅(jiān)信，只有相信路途上的光明，才能看見未來(lái)的我，向著他，出發(fā)！
未來(lái)的我作文8
未來(lái)的我已是30歲了，是 一名偉大的科學(xué)家，聞名世界，家喻戶曉。我最近發(fā)明了一種十分奇特的藥，里面融合了冬蟲夏草、當(dāng)歸、靈芝、茍秸子等，各種名貴中草藥，應(yīng)有盡有，并經(jīng)過(guò)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)制作。為了研制它，我試驗(yàn)了678次，所以稱它為“678一號(hào)藥”。它可治各種疾病，得了風(fēng)濕、心臟病等疑難雜癥的患者，只要服用了它，不出一個(gè)月病情，休養(yǎng)幾天，病就痊愈，病好后，您不但健如牦牛，還年輕10歲，皺紋、白頭發(fā)再也不會(huì)出現(xiàn)在您的身上，它可謂藥中精品。我還給它起了個(gè)好名字———“百病除”。這天，我正在研究所緊張地工作著，忽然，我的仿真機(jī)器人——愛娜沒(méi)有敲門就跑了進(jìn)來(lái)，我很生氣，大聲地說(shuō)：“你為什么不敲門”，“十分報(bào)歉，孫博士，在我國(guó)東北，大部分人都得了一種怪病，高燒不退，全身發(fā)抖，吐黃水，臉一紅一白等癥狀，并且不到一周就死了，而且它是傳染性的，十分嚴(yán)重，什么藥也不行，必須及時(shí)研究出‘678二號(hào)藥’來(lái)挽救他們”。我急忙問(wèn)：“你有沒(méi)有提取出病毒”，“有”，愛娜遞給我一個(gè)密封塑料帶子，把他放在顯微鏡下，一條條小小和白色蟲子在蠕動(dòng)，接著我用分解儀看清了它們的構(gòu)造。進(jìn)而開始研制新藥了，好不容易才完成大半工作，就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)缺少一種罕見的原素“火星原素”，我正發(fā)愁，愛娜從懷中取出一包東西說(shuō)：“這是前天我隨你去火星發(fā)現(xiàn)的，差點(diǎn)兒忘了帶回”。我急忙接過(guò)來(lái)，激動(dòng)在說(shuō)：“您真?zhèn)ゴ�，我代表人類感謝您”，說(shuō)完，我又投入了工作，不久，藥研制出來(lái)了，我用它拯救了好多人。人們都向我倆歡呼，我和愛娜心里比吃蜜還甜。未來(lái)的我，打開窗戶，看看，藍(lán)藍(lán)的一片。在哪兒呢?原來(lái)我是坐在火箭上。想想，學(xué)校該放學(xué)了，我得趕快去接我那敬愛的`老師，親愛的同學(xué)們，一起飛向太空。來(lái)到熟悉的校園，望著那一張張熟悉的面孔，高興極了!啊!老師來(lái)了!同學(xué)們也來(lái)了!這時(shí)候，你看到老師，一定會(huì)大吃一驚。老師怎么這么年青啊!這你可不知道了，老師一直在用我發(fā)明的“青春口服液”呢!一會(huì)兒，我把他們接上了飛機(jī)，帶著他們飛向太空�；鸺�，我看見了地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，看到了老師在微笑。夜晚，我們來(lái)到了天宮�？�，嫦娥抱著小兔子在宮里翩翩起舞。女神正抱著一個(gè)還未出生的小孩子拋向人間，啊!又有一個(gè)為祖國(guó)效力的人才。我在一間屋子里，睡覺的時(shí)候，總覺得不舒服。就拿著氣筒在海邊充了氣，把房子“搬”到了海邊。這里空氣可清新了!過(guò)了一個(gè)星期，又覺得厭煩了這里生活，又拿著充氣筒，在天邊造了房子，這里可好了!早上看孫悟空打架;晚上看嫦娥跳舞，也挺有趣的。有空還看一看哪個(gè)人做了好事。我戴上一個(gè)黑眼鏡，到人間判斷是非，我看見一個(gè)老板正在說(shuō)一個(gè)孩子，說(shuō)他偷了一本書，要他賠錢，小孩一個(gè)勁兒說(shuō)他沒(méi)有偷，我看到那個(gè)孩子的心是紅的，就幫他還了錢，帶著他回家了。世界上千千萬(wàn)萬(wàn)支花朵，你們知道嗎?要想成為國(guó)家棟梁之才，就必須加倍努力，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)!
未來(lái)的我作文9
我踏上“時(shí)光快車”，就開始做一個(gè)美好的夢(mèng)。 當(dāng)“時(shí)光快車”載著我駛?cè)?1世紀(jì)的時(shí)候，我已經(jīng)成為了著名的建筑工程師，我和我的同行們?cè)O(shè)計(jì)的道路和房屋，徹底解決了交通擁擠及住房困難兩大難題。
21世紀(jì)的道路是由多條并列的空中隧道組成的。隧道是透明的，隧道與隧道之間用隔音而且透明度極高的環(huán)保型玻璃隔開。這種玻璃可以吸收交通工具和人體排放出的有害氣體，經(jīng)過(guò)光合反應(yīng)再釋放出帶有植物清香的新鮮空氣。 每條隧道都有它獨(dú)特的功能。 你看，在那條“超音速立體火車道”里，人們只要在站臺(tái)的光腦上輕輕點(diǎn)下要到達(dá)的站名，眨眼間，一輛超音速火車就會(huì)停在你身邊，并在極短的時(shí)間內(nèi)把你帶到你要去的地方。在“噴氣式小車道”里，一輛輛太陽(yáng)能飛碟車滿載著忙碌的人們疾馳。而那“多功能賽車道”更是賽車愛好者的樂(lè)園，那里面有平坦的直道，有凹凸不平的小丘，有崎嶇不平的山路，還有模擬水塘，賽車愛好者可以在那里竟情展示自己的'才能。孩子們則喜歡“休閑道，”那里沒(méi)有刺耳的聲音，沒(méi)有刺鼻的汽車尾氣沒(méi)有刺眼的廣告霓虹燈，到處使鮮花、樹木、草地，老人們可以在那里散步、健身；孩子們每天上學(xué)時(shí)背上電子課本，蹬上飛板，穿行在林陰道上，一會(huì)兒的工夫就來(lái)到了學(xué)校。那一位位年輕的少女們，正在“購(gòu)物車道”里買著她們最喜愛的服裝和首飾，把自己點(diǎn)綴得漂漂亮亮的，就像是從王宮里過(guò)來(lái)的公主一樣享受著那榮華富貴。
21世紀(jì)，人類住房條件大為改善，人們住的全是高樓大廈，一座普通的樓房都有1000多層呢！這么高的樓房怎么上去呀？你一定會(huì)說(shuō)：“乘電梯唄�！惫�，說(shuō)錯(cuò)了，到那時(shí)候，電梯早就“下崗了。”假如你是的1000層的主人，你只需在一個(gè)特定的梯道口把隨身攜帶的超微型遙控器對(duì)準(zhǔn)激光識(shí)別器，按動(dòng)電鈕，識(shí)別器就會(huì)發(fā)出一束紅光，當(dāng)光束照在你身上時(shí)你就會(huì)很平穩(wěn)的快速上升。在上升的同時(shí)，你還能聽到一首首動(dòng)聽的樂(lè)曲，這些樂(lè)曲是根據(jù)你的心情來(lái)判斷選擇的，它可以讓你回到家里有一份好心情。當(dāng)光束消失的時(shí)候，你已經(jīng)站在家門口——一個(gè)圓形的感應(yīng)臺(tái)上。假如你是主人，就會(huì)有一個(gè)聲音說(shuō)道：“您回來(lái)啦！”假如你是客人，它會(huì)溫柔而輕聲的說(shuō)道：“歡迎您！” 在21世紀(jì)，我們已經(jīng)不滿足于陸地上的發(fā)展，海底也同樣也是我這個(gè)建筑工程師施展才華的地方。 陸地上高層建筑太多了，我們就到海底去建“珍珠屋”。海底的房子全部用白色透明的玻璃做成的，圓圓的，亮亮的。每座“珍珠屋”都有通道相聯(lián)，簡(jiǎn)直就是一串串散布在大海中的珍珠項(xiàng)鏈。晚上當(dāng)我躺在“珍珠屋”的貝殼床上，五彩繽紛的魚兒從身邊游過(guò)，我也好像隨著魚兒在大海中漂呀、漂呀……
21世紀(jì)的鐘聲即將敲響，作為祖國(guó)未來(lái)的工程師、科學(xué)家和設(shè)計(jì)者，讓我們一起努力實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，共同設(shè)想祖國(guó)的未來(lái)，共同建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)吧！
未來(lái)的我作文10
經(jīng)過(guò)了人們以及科技人員三個(gè)世紀(jì)的努力，我們的世界進(jìn)入了科技時(shí)代，以前的人工售賣模式的商店街已經(jīng)改革成了智能電腦的時(shí)代。并且，未來(lái)世界的人們也成為了24世紀(jì)的不可或缺的重要元素之一。
我在未來(lái)世界里是一位了不起的科學(xué)家，我不僅有著驚人的耐力而且也有著超越常人的為國(guó)家而奮斗的決心與信心。
當(dāng)然，每一個(gè)科學(xué)家都有以個(gè)充滿了科技的實(shí)驗(yàn)室，我也有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，但我的實(shí)驗(yàn)室里不僅有科技，還有現(xiàn)代的科技比不了的＂高科技＂
提到實(shí)驗(yàn)室我的心里會(huì)感到無(wú)比的驕傲和自豪。這個(gè)實(shí)驗(yàn)室是那種機(jī)密文件的存放處般的規(guī)格。外面是用能量壁筑成的墻，墻有兩層厚，中間有空氣，是利用了真空的減音效果。過(guò)了能量壁緊跟著就是紅外線臉部識(shí)別和數(shù)碼聲音辨別機(jī)。我先來(lái)介紹一下這個(gè)臉部識(shí)別機(jī)吧。這臺(tái)機(jī)器有一個(gè)內(nèi)存模式，只有保存過(guò)的臉部才會(huì)可以去聲音辨別，如果沒(méi)有保存過(guò)的話，就會(huì)觸發(fā)報(bào)警系統(tǒng)，會(huì)有許多機(jī)器人了進(jìn)行趕走或清除。過(guò)了臉部識(shí)別機(jī)后，就輪到我們的聲音辨別機(jī)了。聲音辨別機(jī)和臉部識(shí)別機(jī)的原理一樣，也是有內(nèi)存模式，知不過(guò)是將保存臉部變成了聲音。
進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里，各種高科技讓人看的眼花繚亂。我也會(huì)在這種環(huán)境下好好努力，讓我們的國(guó)家變的更加美好更加富強(qiáng)。
我的實(shí)驗(yàn)室的高端與我們?nèi)说呐κ敲撾x不了關(guān)系的，希望我們大家能夠攜起手來(lái)，讓未來(lái)世界不只是幻想，而是現(xiàn)實(shí)！
致未來(lái)的我作文 篇每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也不例外。小時(shí)侯我就夢(mèng)想著長(zhǎng)大后能成為一名發(fā)明家，創(chuàng)造許多造福人類的發(fā)明�！芭椤钡匾宦暎瑫r(shí)光穿梭機(jī)把我?guī)У?0xx年。正如我所愿，從事著科技研發(fā)工作，每天都在研究新發(fā)明。
為了改善人類的生活環(huán)境，我特意發(fā)明了一個(gè)名叫“回收狗”的超級(jí)寶貝。這只“回收狗”外型酷似小狗。身上披著金黃色的毛，亮得像抹過(guò)油一樣；圓圓的、漆黑發(fā)亮的眼睛像珠子似的，整天滴溜溜地轉(zhuǎn)；嘴巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，還有一對(duì)很靈的耳朵；黃色的小爪像四朵梅花，那條撅著的尾巴總是悠閑不停地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。
漂亮的.“回收狗”可有著一身的“本領(lǐng)”哦。它的鼻子里安裝有氣味識(shí)別器，氣味識(shí)別器由智能信息系統(tǒng)、激光系統(tǒng)、光譜分析系統(tǒng)和相應(yīng)的其他系統(tǒng)構(gòu)成�？筛鶕�(jù)味道，來(lái)識(shí)別垃圾，并區(qū)分垃圾種類�！盎厥展贰睍�(huì)把可回收的垃圾裝進(jìn)自己的肚子里，通過(guò)高科技分解和再生技術(shù)進(jìn)行加工轉(zhuǎn)化為可再利用的資源。接著，“回收狗”從嘴里吐出一張很大的網(wǎng)把不可回收的垃圾裝了起來(lái)，進(jìn)行島碎真空壓縮，方便環(huán)衛(wèi)工人打掃收集。這樣我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會(huì)得到大大提升，同時(shí)也大大減輕了環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)強(qiáng)度。每當(dāng)人們看到“回收狗”的時(shí)候都會(huì)豎起大拇指，夸它是人類最好的朋友。
這就是未來(lái)的我所做的發(fā)明，想想都開心地不得了。所以，現(xiàn)在的我要為之而奮斗，去拼搏。我相信我會(huì)成功的，因?yàn)槲业奈磥?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)的我作文11
在未來(lái)，我實(shí)現(xiàn)了自己的理想，成為了一名出色的軟件工程師，專門開發(fā)各種軟件。
“叮咚！”門鈴響了，前來(lái)拜訪的是波音公司的老板，他一進(jìn)來(lái)就開門見山地說(shuō)：“久聞您在IT界的大名，所以前來(lái)拜見。我們正好需要一款能自動(dòng)駕駛的軟件，您能在一個(gè)月之內(nèi)開發(fā)出來(lái)嗎？”“行！”于是，在這一個(gè)月里，我夜以繼日，終于研發(fā)出了自動(dòng)駕駛軟件，我便向波音公司老板介紹：“只要將這款軟件安裝到貴公司生產(chǎn)的飛機(jī)上，它就能夠自動(dòng)駕駛飛機(jī)了�！薄奥犉饋�(lái)真不錯(cuò)，更是降低了我鋼絲繩的人力資源和運(yùn)行成本��！”經(jīng)過(guò)他這么一宣傳，沒(méi)過(guò)幾天，我的這款軟件就享譽(yù)全球了。
一年后，我?guī)е麻_發(fā)的軟件參加了全球軟件交流會(huì)。來(lái)到這里的都是世界各地的軟件精英。輪到我上臺(tái)介紹了：“我的這款軟件可以安裝在手機(jī)上，通過(guò)語(yǔ)音來(lái)控制家中的電器。比如在夏天，家里很熱，您可以通過(guò)手機(jī)控制空調(diào)制冷，這樣您到家里時(shí)就可享受涼爽的環(huán)境。這個(gè)軟件還有一個(gè)功能叫‘童鎖’，如果您把孩子留在家里，就可以用童鎖，防止小孩碰倒電器造成的后果。”我講完了，臺(tái)下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。最后，這款軟件獲得了業(yè)內(nèi)專家的一致認(rèn)可。世界上幾乎所有人都在應(yīng)用這款軟件。
這就是我的未來(lái)，我相信，只要我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，這就一定能實(shí)現(xiàn)。
我的`未來(lái)作文600字 篇未來(lái)是好是壞，全掌握在自己手中。
我的未來(lái)我做主。亡羊補(bǔ)牢已告訴我：等羊丟了再去修補(bǔ)羊圈，為時(shí)已晚。我們的人生也一樣，不要等已成定局再去追悔，世上沒(méi)有后悔藥。
我的未來(lái)我做主。為了自己的未來(lái)，今天就要去努力為自己的明天，為自己的未來(lái)去做一些準(zhǔn)備。今天的努力，今天的準(zhǔn)備就如農(nóng)民伯伯春天的播種。準(zhǔn)備是成就未來(lái)的基石，就如春天的播種是成就滿園秋色。
還記得，那次參加演講比賽，在短時(shí)間，要寫稿，脫稿演講，如果不是經(jīng)過(guò)上次博客大賽的磨礪和平時(shí)的積累，怎能勝利完成任務(wù)？
機(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人，看似不見成效的準(zhǔn)備，當(dāng)它與機(jī)會(huì)相遇時(shí)，卻能發(fā)出奪目的光輝。
我的未來(lái)我做主。今天不去努力，我們拿什么去主宰自己的未來(lái)？
要想在人生的跑道上超越別人，除了扎實(shí)的各種能力外，還要有正確的方向。水滴石穿不是水的力量，而是堅(jiān)持。在準(zhǔn)備的過(guò)程中要有方向，有目標(biāo)；沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)的努力對(duì)未來(lái)是沒(méi)有多大幫助的。最重要的還要有堅(jiān)特。只有為目標(biāo)堅(jiān)持不懈，才能遇見美好的未來(lái)！
準(zhǔn)備是對(duì)未來(lái)的預(yù)見。目標(biāo)很重要。首先要有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。有了目標(biāo)以后，從現(xiàn)在開始就要一步一步去準(zhǔn)備。人生路上，每個(gè)階段有每一個(gè)階段的事情。只有把每一個(gè)階段的事情都做好了，最終那不可預(yù)知的未來(lái)，才能變成現(xiàn)實(shí)。到時(shí)才能我的未來(lái)我做主。
做好今天，放眼明天，我的未來(lái)我做主！
未來(lái)的我作文12
20xx年，我已成為了一位偉大的發(fā)明家，我發(fā)明了一種能讓我活一百個(gè)世紀(jì)的基因。當(dāng)我注射了這種基因后，便乘著我發(fā)明的“F7”超光速飛船飛向太空。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的旅程，我終于降落在一個(gè)離太陽(yáng)系90光年的一個(gè)可居住的行星上。由于這顆星球是我發(fā)現(xiàn)的，所以我就用自己名字的縮寫來(lái)給這顆星命名——ZMI。然后，我又決定在這顆星球上開一家宇宙診所。為了解決來(lái)看病的星球體積過(guò)大的問(wèn)題，我又發(fā)明了一個(gè)能讓星球縮小到孩子那么大的儀器，而且一旦它離開診所，就會(huì)變回原來(lái)的樣子，很先進(jìn)吧！
剛一開張，“病人”便一股腦兒地往這兒擠，我一一給它們看了病，開了藥方。雖然我看病看得快，但仍然滿足不了“病人”的要求，我便又制造了幾十位很勤勞的機(jī)器人，讓它們和我一起干活。
一年下來(lái)，宇宙中共有二萬(wàn)一千八百五十個(gè)“病人”來(lái)這兒看病。我為了幫助那些買不起藥的窮星球，我決定從今天開始一律免費(fèi)就診。
可是一天，有十個(gè)星球來(lái)看病，我發(fā)現(xiàn)這十個(gè)星球中第一個(gè)星球居然是太陽(yáng)公公。我連忙問(wèn)它有什么病，它說(shuō)它天天發(fā)高燒，都把其它九顆星燒傷了。我穿上特制的防護(hù)服，又拿了一根能測(cè)定5000萬(wàn)攝氏度的.溫度計(jì)給太陽(yáng)公公測(cè)溫度。哪知道溫度計(jì)一碰到太陽(yáng)，就爆炸了。太陽(yáng)公公發(fā)燒發(fā)得太高了，我立即給它開了十五盒“發(fā)燒清”。太陽(yáng)公公拿了藥，道聲謝就走了。接著我又給其它幾顆星球看病，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，其他八顆星都有一定程度的核輻射造成的燒傷。我問(wèn)它們是不是太陽(yáng)弄的，它們說(shuō)只有少量是太陽(yáng)弄的，而大多都是……它們不約而同的指向了最后面的那顆星。我請(qǐng)機(jī)器人把最后那名“病人”請(qǐng)過(guò)來(lái)，當(dāng)那位“病人”走過(guò)來(lái)時(shí)，我差點(diǎn)暈了過(guò)去，它不就是我們的家園地球嗎？我連忙問(wèn)地球?yàn)槭裁窗哑渌麕最w星弄成這樣？地球哭著回答：“不……不是我干的，是……人類干的。他們?cè)诟餍乔蚺e行盛大的核武器實(shí)驗(yàn)，所以其他幾……顆星才會(huì)成這樣。”我聽了大吃一驚，原來(lái)是人類干的。我拿了八盒“抗輻射清”把其他八顆星打發(fā)走后，我便一個(gè)人給地球治病。我先把一支針扎進(jìn)地球體內(nèi)被污染的河里，將污水全部吸走，再將干凈水倒入河道里，我又將臭氧制造器放在地球邊上，使勁往地球外層打臭氧，最后又將一些抗核爆藥劑注入地球體內(nèi)，使被核武器炸毀的土地重新填平。之后，我見地球仍不是很舒服，我從地球的腳開始仔細(xì)檢查，結(jié)果仍沒(méi)找到病根。突然，地球耳鳴了一下，它告訴我，我聽了，恍然大悟。原來(lái)地球的耳朵有毛病，我又將還未試過(guò)的吸噪音器放在地球耳旁，只有靠運(yùn)氣了，如果弄不好的話，只有讓地球更加痛苦，我心里害怕極了，但我想到可憐的地球，只有上了。結(jié)果，吸噪音器工作正常，沒(méi)有發(fā)生故障，最后，地球終于恢復(fù)了健康，變成了一位活潑可愛的女孩子，她高興極了，連聲對(duì)我道謝，我連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是醫(yī)生應(yīng)盡的職責(zé)�！�
嗨，說(shuō)實(shí)在的，我真不想讓地球病成那樣，是呀！如果真的有一天地球病成了那個(gè)樣子，我們?cè)趺崔k呀？因此，我們必須從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境。
未來(lái)的我作文13
社會(huì)發(fā)展至而今，已進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元：無(wú)論是發(fā)展速度還是發(fā)展范圍，都已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了任何一個(gè)歷史時(shí)期。社會(huì)在疾速行進(jìn)著，世界在不斷變化著。未來(lái)的社會(huì)是什么樣子，實(shí)在令人難以想象。展望美好的前景，我們滿懷著信心和希望迎接明天的陽(yáng)光，但同時(shí)也有一絲迷惘。
從近些年推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的要素中，我們不難發(fā)現(xiàn)信息所占的比重越來(lái)越大。市場(chǎng)信息、社會(huì)信息、國(guó)際信息都不同程度影響著個(gè)人、地區(qū)、社會(huì)、國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，進(jìn)而影響到整個(gè)世界和人類的發(fā)展方向、發(fā)展力量。世界好比一張大網(wǎng)，網(wǎng)住了所有的國(guó)家、所有的人，信息則是組成網(wǎng)的每一根絲線，牽動(dòng)著網(wǎng)中的一切。
整個(gè)社會(huì)在朝著一個(gè)方向發(fā)展，社會(huì)中的事物卻朝著不同方向發(fā)展。它們多姿紛呈。不同的人有著不同的層次，其知識(shí)結(jié)構(gòu)、思想水平、道德水平各不相同。社會(huì)的行業(yè)也越來(lái)越多，不同的行業(yè)選擇了不同的人，人們的職業(yè)差別很大。不同的人又在不同的崗位上對(duì)社會(huì)做出了不同的貢獻(xiàn)。因此，社會(huì)的發(fā)展范圍越來(lái)越廣。由于不同領(lǐng)域要求不同的知識(shí)，各學(xué)科的分枝就越來(lái)越多，知識(shí)也越來(lái)越多，這一切都說(shuō)明了社會(huì)發(fā)展具有多元化的趨勢(shì)。
社會(huì)的發(fā)展就像行駛在快車道上的列車，速度只增不減。我們從社會(huì)中的一些明顯的現(xiàn)象就可以看出這一點(diǎn)。首先，知識(shí)更新?lián)Q代的時(shí)間在縮減，新知識(shí)、新技術(shù)夜以繼日地涌現(xiàn)，像一股不竭的泉水噴涌不止。再者，人員流動(dòng)的速度也超出了以往，一輩子守在一個(gè)崗位上將成為歷史，下崗、再就業(yè)越來(lái)越頻繁，人員在地區(qū)間的往來(lái)流動(dòng)也開始變得司空見慣。人們的生活方式在很快地改變著，社會(huì)車輪的加速也就理所當(dāng)然了。
社會(huì)的多元化是以知識(shí)和技能來(lái)劃分層次的，科技含量高的行業(yè)自然要選擇知識(shí)水平及技能較高的人。同時(shí)，社會(huì)多元化對(duì)科技含量、知識(shí)水平的要求標(biāo)準(zhǔn)并不是固定的，其標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高。知識(shí)水平是一個(gè)人的內(nèi)在蘊(yùn)涵，技能策略則是外在展現(xiàn)，未來(lái)的社會(huì)在二者之中會(huì)側(cè)重于技能，重要的已不僅是掌握了多少，而且是應(yīng)用了多少，發(fā)揮了多少。知識(shí)水平較低的人缺乏理論的指導(dǎo)和支持，其技能必然會(huì)受到限制，局限于一定范圍之內(nèi)。而空有知識(shí)，死抱理論的人只會(huì)是口若懸河、夸夸其談卻手無(wú)縛雞之力的白面書生，對(duì)社會(huì)毫無(wú)價(jià)值。因此，對(duì)個(gè)人而言，知識(shí)水平與技能是同等重要的，二者是不能偏廢的。以應(yīng)用推動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中應(yīng)用，學(xué)以致用，用中再學(xué)，將學(xué)與用完全統(tǒng)一起來(lái)才是通向未來(lái)的路。社會(huì)多元化的另一要求是注重綜合技能而不僅僅是單方面的技能。隨著社會(huì)的點(diǎn)線面的增多，各點(diǎn)各線各面間的'聯(lián)系也越來(lái)越密切。只有具備多方面的能力，才能把握全局、統(tǒng)籌兼顧，勝任自己的工作。要想順應(yīng)這種趨勢(shì)，我們不僅要有接受知識(shí)、掌握知識(shí)的固定能力，還要培養(yǎng)聯(lián)系知識(shí)、綜合知識(shí)的靈活運(yùn)用的能力，對(duì)所學(xué)的知識(shí)同中求異、異中覓同，整合提升，使其互相彌補(bǔ)，互相促進(jìn)，融合在一起，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)整體。如此我們才能充分發(fā)揮出所掌握的一切，獲得最大的收益，實(shí)現(xiàn)美麗的夢(mèng)想。
以上這些共同說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，即社會(huì)的發(fā)展具有信息化、多元化、高速化的特點(diǎn)。我們要想更好地生活于未來(lái)的社會(huì)中，就必須順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)。
未來(lái)的我作文14
叮！
我睡眼朦朧地伸出手，按下了鬧鐘的鍵子，十分不情愿地從小被窩里爬出來(lái)，踱到廚房灶臺(tái)邊。我忙活了半天，才抿了一小口奶茶，咬了一口三明治。在餐桌邊磨蹭了四十多分鐘后，我才去注意時(shí)間，��！No！七點(diǎn)半了！我匆匆地往身上套了條白裙子，抓起黑色小皮包沖出了家門。我為什么如此著急呢？因?yàn)槲艺⒓有W(xué)同學(xué)會(huì)！
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的我是一名31歲的女語(yǔ)文老師，像我五年級(jí)時(shí)的班主任一樣亭亭玉立、文質(zhì)彬彬、美麗大方。想到20分鐘后，我就能見到她了，真激動(dòng)啊！這場(chǎng)同學(xué)會(huì)是我們20年前就約定好的，一想到又能見到同學(xué)們了，我的心中又泛起了一陣思念的微波。
進(jìn)了包房，我聽到了一陣驚呼：哇，sotall！Sotall！我只能報(bào)以微笑�；叵氘�(dāng)年，我小小矮矮的身高只有一米四三，可現(xiàn)在的我，擁有著令人羨慕的身高了：一米七四的大個(gè)子！我不由自主地笑了。
干什么呢？坐，坐！隨著一聲歡迎，我才回過(guò)神來(lái)，隨便做到了一個(gè)位置上�？捎腥擞职盐医辛似饋�(lái)，指了指一個(gè)標(biāo)著班長(zhǎng)的座位。我不好意思地坐了下去，又陷入了回憶的漩渦。五年級(jí)時(shí)，我站在課間混亂的場(chǎng)面中奮力維持紀(jì)律，被弄得焦頭爛額，好不難堪。而那是過(guò)去�，F(xiàn)在呢，我的班級(jí)管理的好極了，甚至教出了年級(jí)第一呢！小時(shí)候的語(yǔ)文課可不是白聽的！
不知不覺中，李老師來(lái)到了包房里。同學(xué)們?nèi)玖似饋?lái)，向李老師祝福。我急急地站起來(lái)，掏出語(yǔ)文課本，向老師請(qǐng)教。老師看著我做的筆記，贊許地說(shuō)：孩子，你一直想當(dāng)一名出色的語(yǔ)文老師，沒(méi)想到你做到了！我真為你驕傲！聽了老師的話，望著李老師的頭發(fā)，我不禁淚流滿面。記得小學(xué)時(shí)老師對(duì)我的愛，我怎能辜負(fù)掉？
我淡然一笑，從包里掏出了個(gè)小小的投影燈，關(guān)掉了頭頂?shù)男舯K，放了一段我課堂上的視頻：
視頻中，我用力敲了一下黑板，一段課文便出現(xiàn)在了上面。其實(shí)，那并不是一塊黑板，而是一塊存儲(chǔ)著課堂軟件的、四米長(zhǎng)一米半高的巨大觸屏電腦！同學(xué)們紛紛掏出了電子書，有聲有色地跟著軟件讀課文：孟子曰：魚，我所欲也我享受地聽著，陶醉其中�？缮险n可不是讓我陶醉的，很快，黑板便提醒道：生字！寫字！講字！我無(wú)奈地舉起手指，漂亮地寫了一個(gè)闊氣的孟字，使得同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。大家拿出鋼筆，在練字本上認(rèn)真地寫著。過(guò)了一會(huì)兒，不時(shí)有人將寫完的'課堂作業(yè)交到我面前。我搖搖晃晃地捧著一摞本子，放到批作業(yè)機(jī)器人面前。這可是老師們的一個(gè)福音。這種機(jī)器人可自動(dòng)地批作業(yè)，而不用老師們貪黑熬夜地對(duì)付高高的作業(yè)山了。我翻開書，大聲自信地講著課文，使同學(xué)們都很透徹地明白了作者的感悟。叮！下課了，時(shí)間又剛剛好，一堂出色的語(yǔ)文課結(jié)束了。屏幕一黑，自動(dòng)關(guān)了機(jī)。李老師嘆道：這時(shí)的設(shè)備呀，太先進(jìn)，搞得我們前輩都嫉妒了！我們哈哈大笑。
時(shí)間飛馳，一天的生活飛快地過(guò)去了。我拖著疲乏又快樂(lè)的身子，回到了家。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)圓了！我當(dāng)上了出色的語(yǔ)文老師！我的心綻放了。懷著深深的開心。
未來(lái)的我作文15
2004年9月，我考入大學(xué)。學(xué)校不甚喜歡，專業(yè)也毫無(wú)感覺，我像很多人一樣。眼前的大學(xué)與心里的預(yù)期差距太大。我想，也許我的一生就會(huì)這樣平庸下去了吧？因?yàn)楦呖紱](méi)考好，我以后也不會(huì)有機(jī)會(huì)進(jìn)入好的公司實(shí)習(xí)，也就沒(méi)有好的工作。也就賺不到錢買好多自己想要的東西……
成功不成功不在于去哪所學(xué)校上學(xué)。這句話聽起來(lái)很站著說(shuō)話不腰疼，出身名校的人都會(huì)說(shuō)，他們可曾知道。三本院校。甚至二本院校的學(xué)生想要爭(zhēng)取一個(gè)機(jī)會(huì)所要付出的辛苦？如果成功不在于去哪里上學(xué)。那要怎么去成功呢？
郁悶的夜晚，我一個(gè)人溜達(dá)在擺滿地?cái)偟男@里，蹲在某個(gè)攤位前掃了一眼學(xué)姐的各種鍋碗瓢盆書，挑了一本綠皮的《×××精神》（后文簡(jiǎn)稱“綠皮書”），抖抖書上的灰塵，付了三塊錢。那時(shí)的我，已經(jīng)被父母和老師教育得完全不相信“精神”這樣的字眼兒了，感覺高考失敗一切就都完了。
這本書里的每一個(gè)故事的主人公都是從一窮二白。沒(méi)底子沒(méi)背景沒(méi)后臺(tái)，經(jīng)過(guò)個(gè)人努力奮斗，不抱怨社會(huì)，不埋怨不公，讓自己的生命發(fā)生了質(zhì)的飛躍，比如年三十沒(méi)錢回家，跟掃地大媽同吃一碗餃子的：在國(guó)外被欺負(fù)被鄙視，發(fā)憤圖強(qiáng)為國(guó)爭(zhēng)光的；鉤心斗角明爭(zhēng)暗斗被排擠被打擊，依然出淤泥而不染濯清漣而不妖的，等等。用現(xiàn)在的話來(lái)講，這本書的每一個(gè)故事都是一碗心靈雞湯！新生培訓(xùn)的那一周，我天天懷著“天將降大任于斯人也”的心情閱讀這本書，感覺他們?cè)?jīng)的苦痛和郁悶，就是我現(xiàn)在的心靈寫照。而他們光輝燦爛的現(xiàn)在不就是我奮斗的方向嗎？我一咬牙一跺腳。把其中對(duì)我有點(diǎn)刺激和激勵(lì)作用的警句用紅筆寫在名片大小的白紙上，再把它們都貼在寫字臺(tái)前的白墻上。為了給每日誦讀帶來(lái)一些美感，我還特意把它們貼成了一個(gè)大蒲扇形。
我整個(gè)生命的`小宇宙，每天都會(huì)被這本小書上的每一個(gè)故事、每一句話點(diǎn)燃一次，這本書好像是上帝特意丟下來(lái)讓我在最合適的時(shí)間撿到的，里面每句話每個(gè)故事仿佛都是專門說(shuō)給我的一樣。那時(shí)的我，和今天很多同學(xué)一樣。不管去哪兒，都覺得學(xué)校不好，對(duì)未來(lái)4年的專業(yè)毫無(wú)期待。但無(wú)論如何，這也是自己高考得來(lái)的啊，抱怨又有什么用呢？
“只要你認(rèn)準(zhǔn)一條路，全世界都會(huì)為你讓路�！薄俺晒Σ怀晒Σ辉谟谌ツ乃鶎W(xué)校上學(xué)，而在于對(duì)自己未來(lái)的看法，保持怎樣的心態(tài)和追求精神�！薄拔矣X得首先應(yīng)該勇于接受命運(yùn)的安排。只要不浪費(fèi)時(shí)間。不斷確立目標(biāo)并努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，不斷提高自己，在任何地方都是一樣的。在不斷提高自己的過(guò)程中，心中的某種失望也就消除了，關(guān)鍵是不要浪費(fèi)時(shí)間。”讀書12年，我仿佛探索到新大陸一般地發(fā)現(xiàn)。原來(lái)普通人的平凡命運(yùn)。是可以通過(guò)自己的努力得到再一次改變的，而且可以改變得多姿多彩應(yīng)有盡有！如果書里那些比我更加凄慘和不被相信的人都可以成功。那我為什么不可以？書里有一句話：“如果環(huán)境不動(dòng)，我自己走�！彪m然我還不清楚學(xué)校的實(shí)力和能力。但是我明白，我必須自己走，甚至，自己跑起來(lái)。我不能依靠學(xué)校，不能依靠老師，我必須用自己的速度和力量，沖到我想要去的地方。
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