[集合]三年級日記5篇

　　已到了一天的末尾，一定會有值得記錄的想法吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的三年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。

三年級日記 篇1

　　我們學(xué)校里每天都歡聲笑語，我們班也不例外，可是今天，不管外面怎么吵，我們班的同學(xué)都坐在教室里，一聲不吭。

　　因為，今天我們班又扣分了，是因為衛(wèi)生扣的，而且數(shù)目不小，扣了四分，值周生在后門撿到一張紙片，老師也再三強調(diào)過，衛(wèi)生委員必須要檢查教室，同學(xué)們看到垃圾也要隨后撿起來，可沒有人撿起這張紙，所以才扣了四分，大家都死氣沉沉地坐在座位上，等著老師來批評。

　　突然老師走進了教室，說：“怎么這么安靜！”當(dāng)老師坐上了椅子，看到了扣分單，后門有紙條，扣四分，他便發(fā)騎了火：“為什么扣了分，我再三強調(diào)衛(wèi)生委員也要仔細檢查一次教室衛(wèi)生，同學(xué)們也要自覺地看看地上有沒有垃圾！”我們都非常慚愧，衛(wèi)生委員更加慚愧，低下了頭，這是全班同學(xué)最慚愧的一次了，以前從來沒有扣過這么多分，教室里安靜得連一根針掉下來的.聲音都聽得見。

　　扣分不要緊，主要是能學(xué)會改正錯誤，以前一分兩分就不提，現(xiàn)在扣了四分，再加上以前也有這樣的錯誤，這種錯誤老師是不能原諒我們的。

　　今天這次扣分的教訓(xùn)我非常難忘，也使我們更加團結(jié)，一起檢查衛(wèi)生，不要再在衛(wèi)生這方面扣分了。其他方面也一樣，一次犯錯可以原諒，幾次犯錯就不可原諒了。

三年級日記 篇2

　　今天是春節(jié)，爸爸準(zhǔn)備讓我給爺爺奶奶、外公外婆、阿姨他們打電話拜年，我今天算是慘透了！

　�。ń裉欤┫挛纾�作業(yè)剛寫完，爸爸問我：“給爺爺他們拜個年？”我因為很少打過電話給他們，和他們也很少接觸，加上他們說土話，聽不懂，我沒信心講好，也不知道說些什么，有時候也只知道傻傻地說：“xx你好！”之類的。這次可是拜年��！我以前聽過動畫里的一句“恭喜發(fā)財，利（事）市（紅包）拿來”就算拜年了，這次向長輩們拜也是這樣嗎？但我又想：他們大老遠的，怎么給我利（事）市？最終，我緊皺眉頭，沒好氣地對爸爸小聲“哼”了一聲后說：“我不會！我不拜年！”爸爸拿過手機就對我喊：“快點，一定要拜！”我頭也不轉(zhuǎn)，說：“切，我不拜就不拜！”爸爸邊按著號碼，邊對我說：“不行了！一定要拜！”我們還吵嘴，互不相讓。后來，我畢竟敵不過爸爸，極不情愿地答應(yīng)了。爸爸一張口就是“快點拜年”！我說道：“才不，不會呢！”爸爸早被我氣得火冒三丈，我再不拜年的話恐怕那“降龍十八掌”就要來了！我猶豫了好一會，才極不情愿地答應(yīng)了。

　　接下來，就要開始打電話了。我緊張極了，生怕這個年拜不好，打“pp”的滋味可不好受哦。爸爸看我這樣，就給我認(rèn)真地講了一次后，心里才有了點底，爸爸說不管是誰接電話，記住了第一句是“新年好！”，不認(rèn)識的人就托他把電話給某某人。一切準(zhǔn)備就緒后，就開始通話了。爸爸一連撥打了三個電話，全沒打通，我暗自慶幸不用拜年了。可是給奶奶的打通了。我開口第一聲就是：“奶奶新年好！”接著就像啞巴說不出話來了，爸爸一把搶過我的電話，給奶奶他們解釋我不愿打電話的原因，當(dāng)然說的是嘰哩哇啦的土話，而一旁的媽媽看著我很不順眼，緊皺眉頭，顯得很生氣。爸爸接完電話后，說：“哎，怎么你不說話？”媽媽也埋怨起我來。

　　我又一次吵著不要打電話。因為我擔(dān)心聽不懂、說不好，爸爸說就是（主要是）因為平時缺乏溝通，才打算讓我練習(xí)一下，可我偏偏不肯……哎！只好賭上了錢財！爸爸說：“那你明天和爺爺、舅舅他們會講普通話的打電話，（和他們）打一次電話有300塊壓歲錢！（壓歲錢還卡在爸爸手上呢）不打的話那就……遭遇甭提了，壓歲錢一分沒有！”。媽媽還來狠的，我不打電話就不讓我讀書！我懶洋洋地說：“不讀就不讀！”（呵呵，是假的'）經(jīng)過考慮，我向爸爸要一個講話提綱對著念，因為我和他們沒有什么接觸，不知道說什么。爸爸（從）縱容了我這“小姑奶”，給我準(zhǔn)備了一個講話提綱，這下，我才答應(yīng)了。爸爸（答應(yīng)我）說：每月打一次電話給爺爺奶奶他們，打得好就給200塊，又長又好給300塊。我算算：最低“收入”2400塊，再加上一年偶然有點日記費（算10塊），再加上考試應(yīng)得到的獎勵（算20塊）……呵呵，一共有2400多呢！發(fā)財了！我一定好好打電話，贏取我的“財寶”，我會努力的！

　　這就是我今天的電話“風(fēng)波”，我一定要學(xué)會（打電話）和人溝通，否則可要被視為不懂禮貌的小孩喔！

三年級日記 篇3

　　今天下午，我正在做語文暑假作業(yè)，這時，我遇到了一個編相聲的題目，我不知道該怎么做，媽媽說她可以和我一起做，并教教我。我開心極了。

　　我首先找到了一組詞語：子孫和孫子，我用它造了一個句子：爺爺?shù)膶O子是子孫。我問媽媽這個句子可不可以，媽媽說可以，我十分激動，因為我贏得了媽媽的認(rèn)可，為了在贏得媽媽的認(rèn)可，我又興致勃勃得找到了一組詞：風(fēng)扇和扇風(fēng)，我用它造了一個句子：我用風(fēng)扇扇風(fēng)。耶!又造好了一個句子!太棒了!后來，我又找到了一個詞語：科學(xué)!這個詞語是我在數(shù)學(xué)暑假作業(yè)上找到的.，我把它造成了一個我自認(rèn)為最完美的句子：科學(xué)是我們的一門學(xué)科!哈哈!我心里十分開心。到了最后，媽媽也幫我找到了一個詞語：問題。媽媽給它造了一個句子：這個問題該怎么提問?太好了!終于把所有的空都給寫好了!

　　最后，我們成功把7個空全部給寫好了，我感覺到相聲的藝術(shù)真的是很有趣的傳統(tǒng)藝術(shù)�。�

三年級日記 篇4

　　元宵節(jié)的晚上，我和媽媽一起到塔子山公園看燈會，這是成都市第44屆熊貓燈會。

　　我們買好了門票，興高采烈地走了進去。在進門的左手邊，有幾條五顏六色的龍在玩耍。再往前走一點，有一個大大的龍頭，大約有五米高。在兩只龍角上，各纏著兩條小龍；龍的牙齒白白的'，非常鋒利。從龍的嘴里走上去是一梯梯臺階，臺階上每隔幾十步就有一節(jié)拱形的龍身，而每節(jié)龍身上都纏有幾條小龍。

　　走完臺階上去，正對面是一面墻，墻上有九條龍在戲珠，這就是有名的糖畫——九龍壁。這九條龍全是糖做的，這幅畫全長30多米，是由10多名糖藝工作者歷時一個多月才做完的。這九條龍有的安詳，有的咆哮；有的開心，有的憤怒，每條龍都做得活靈活現(xiàn)，栩栩如生。龍身上的糖由于燈光的照射，偶爾會滴落幾滴糖水下來，走近了還會聞到糖的香味，我看著真想舔一口呢，口水都快流出來了。

　　看完九龍壁，我們還看了《水滸傳》的故事，主要做了“誤入白虎堂”、“大鬧野豬林”、“智取生辰綱”等幾組等，每一組都做得很逼真。我們一直往前走，還有十二生肖、十八羅漢、植物大戰(zhàn)僵尸等燈，那真是應(yīng)有盡有，目不暇接。

　　我們一直看到熄燈才依依不舍地回家去。

三年級日記 篇5

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　今天，我要建議的主題是“爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士”！

　　噢！我們原本干凈整潔的街道怎么了啦？到處都是果皮紙屑；我們原來充滿鳥語花香的公園怎么了？隨處可見高掛在樹枝上的塑料袋頹廢不堪；我們從前可愛的'校園怎么了？喝完的飲料瓶散落在操場上呻吟著無人問津。

　　這些，恐怕大家都早已司空見慣了吧，但是，我們的地球母親正在飽受著無情的摧殘。這些行為嚴(yán)重污染了我們周邊的環(huán)境，請大家想一想，當(dāng)天空不再蔚藍，河水不再清澈，草地失去了生命的綠色，我們，還能在地球母親的懷抱里索取幸福嗎？

　　在這里，我要提出的建議是：

　　1、每個人做到垃圾不落地，請給它找到屬于它的合適的“家”。

　　2、把可回收垃圾與不可回收垃圾分別投放，有利于我們發(fā)現(xiàn)再生資源。

　　3、充分發(fā)揮我們的心靈手巧，將廢棄的塑料瓶、塑料桶二次利用，變廢為寶，讓它得以“復(fù)生”，不僅環(huán)保，更能開發(fā)我們的創(chuàng)意思想，豐富我們的生活呢。

　　以上幾點建議，希望帶給大家啟示，“善待地球就是善待自己”，讓我們每個人都爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士，攜手共建我們溫馨美麗的家園吧。

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