三年級(jí)的日記[精選]

　　一天的時(shí)間即將結(jié)束了，一定會(huì)有值得記錄的想法吧，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的日記6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)的日記 篇1

　　上課時(shí)，教室里突然冒出了四個(gè)盒子，這究竟是怎樣回事呢?

　　原先，前一天大鼻子李教授讓我們做了一件奇怪的事——帶著垃圾來(lái)上作文課。當(dāng)時(shí)，我疑惑不解：為什么要帶垃圾呢?

　　可是之后，我漸漸地明白了，就應(yīng)是要給我們上一堂關(guān)于垃圾的課，讓我們來(lái)做一回“環(huán)保小衛(wèi)士”吧！

　　那天晚上，我吵著嚷著爸爸幫我找垃圾，還強(qiáng)調(diào)要干凈的垃圾！可是我吵了半天，換來(lái)的卻是一個(gè)“不”字。我便決定自我找，我左翻翻，右翻翻，把整個(gè)家都翻遍了，才找到了一個(gè)空瓶、用光了的修正帶、壞了的鼠標(biāo)……

　　我的思緒又回到了上課時(shí)，李教授讓我們開(kāi)始扔垃圾。一個(gè)戴眼鏡的小女孩拿著手上的垃圾左思右想;一個(gè)穿藍(lán)衣服的男孩高高地舉著右手，等待上臺(tái);一個(gè)梳披肩發(fā)的女孩正在教授的`催促下快速又正確地扔著垃圾……

　　最后到我了，我在教授的指導(dǎo)下把廢鼠標(biāo)扔進(jìn)“有害垃圾桶”，把其他的扔進(jìn)“可回收垃圾桶”。

　　我順利地成為了“環(huán)保小衛(wèi)士”！

三年級(jí)的日記 篇2

　　又是清明節(jié)，一大早，伯父便開(kāi)車來(lái)接我和爸爸去農(nóng)村老有給奶奶和祖先們掃墓；一路上，春寒寥峭，車窗外下著牛毛般的細(xì)雨，大地彌漫著一層蒙蒙的霧氣；遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野的油菜花金黃金黃，還不時(shí)掠過(guò)一束束桃花，但我卻無(wú)心欣賞，心中飄蕩的是淡淡的哀愁和思念。

　　我們來(lái)到我們李氏家族的墳山，這里山清水秀，綠樹(shù)成蔭，先人們都在這小山坡上安靜地長(zhǎng)眠，爸爸和伯母從車上拿出一捆花花綠綠的紙花和紙錢(qián)，伯父也拿出一大捆，一大捆的炮竹，我首先來(lái)到奶奶的墳前點(diǎn)上了三支香，恭恭敬敬地三鞠躬，淚水也在眼框里打轉(zhuǎn)；爸爸把紙花小心翼翼地掛在竹桿上，然后深深地插在墳堆上，風(fēng)兒吹過(guò)紙花隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為奶奶跳著一支悲傷的舞，突然伯父點(diǎn)燃爆竹，震耳欲聾；這聲音打破山野的'寧?kù)o，把我從沉思中驚醒。接著，又是一陣噼噼啦啦聲，煙霧彌漫，火焰熊熊，整個(gè)墳場(chǎng)熱鬧起來(lái)了，只見(jiàn)每家每戶都在各自的祖墳上，扎紙花，燒紙錢(qián)。他們都以這種特殊的方法寄托著對(duì)祖先的一顆感恩的心。

　　掃完墓，我們踏泥濘的小路往回走，一路上，我仿佛看到了奶奶那燦爛的笑容，還撫摸著我的頭，說(shuō)：“我的乖孫子，只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，鍛煉好身體，我也就放心了�！蹦棠虇眩∥业暮媚棠�。

三年級(jí)的日記 篇3

　　一天放學(xué)，小明仔細(xì)地看書(shū)，看得津津有味的呢。旁邊的奶奶拿著掃把，慢吞吞地掃著地上的落葉，累得滿頭大汗，大汗淋漓。但風(fēng)一吹，掃好的落葉一下子被吹跑了，好像人見(jiàn)了猛虎一樣，奶奶嘆了一口氣。

　　奶奶捶了捶背，背上好像有一斤的鐵似的，一直壓在腰上。奶奶說(shuō)：“唉，我這老腰��！”奶奶的.捶背聲和嘆氣聲驚動(dòng)了一旁入迷的小明，他三步并作兩步走上前去，說(shuō)：“奶奶，您老了，您別掃了，讓我來(lái)吧！”一邊說(shuō)，一邊輕輕地幫奶奶捶著背，然后扶著奶奶坐在凳子上，拿著掃把，自己埋頭掃了起來(lái)。掃把發(fā)出了“嗖嗖嗖”的聲音，好像在說(shuō)：“小明，你真棒！”奶奶又說(shuō)：“我的小孫子，真的長(zhǎng)大了！”小明聽(tīng)了美滋滋的！

　　這個(gè)故事告訴我們，要尊敬老人，百善孝為先，要多做一些力所能及的事情！

三年級(jí)的日記 篇4

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，平房沒(méi)了，高樓大廈有了；人多了，花草樹(shù)木沒(méi)了；美麗的大自然環(huán)境也消失了。

　　為了響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓我們學(xué)會(huì)從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，我們開(kāi)展了一系列教育活動(dòng)。除了學(xué)習(xí)環(huán)保小常識(shí)，了解環(huán)保的意義，我們還開(kāi)展了“從身邊小事做起，堅(jiān)持環(huán)�！钡恼n外活動(dòng)。我是班級(jí)的班干部，當(dāng)然義不容辭的率先投入到活動(dòng)中來(lái)。

　　星期六的中午，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)菜回來(lái)，我看見(jiàn)媽媽正要把洗過(guò)菜的水倒掉，我上前攔住了媽媽，并告訴媽媽，我覺(jué)得這樣太浪費(fèi)水了，假如人人都這樣，那么一天會(huì)浪費(fèi)很多噸的水呀！于是，我就建議媽媽把洗菜用的誰(shuí)來(lái)洗抹布、拖地，然后，再用拖地的水來(lái)沖洗馬桶或者用抹布的水用來(lái)澆花、草、樹(shù)木。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我的'寶貝女兒什么時(shí)候變成了環(huán)保小衛(wèi)士呀。”我調(diào)皮的眨了眨眼說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嘛！”

　　我從這點(diǎn)滴小事中獲得了啟示：“地球”，是我們大家唯一的家園，保護(hù)自然環(huán)境，萬(wàn)物共存。讓我們從現(xiàn)在坐起，保護(hù)樹(shù)木，共同來(lái)美化我們的家園吧！

三年級(jí)的日記 篇5

　　舟山難得下一次雪，這次元旦休息的第一天，竟然下起了大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，是多么美麗迷人。

　　在早上，我一起床，就看到門(mén)外雪花飛舞，我內(nèi)心一陣興奮——又下大雪了！我趴到窗邊看，只見(jiàn)大雪漫天飛舞，輕柔又潔白。那雪花像鵝毛，如白花，似柳絮，飄飄灑灑地落在地上。

　　落在草地上，潔白的雪花為已經(jīng)枯萎的草鋪上了一層被子；落在樹(shù)木上，為它們披上了輕薄的白色紗衣；落在屋頂上，原本紅或藍(lán)的瓦片霎時(shí)間換了裝，成了白色的；只可惜，當(dāng)雪花落在地上時(shí)，一眨眼就被地上的水融化了，要是昨晚沒(méi)下大雨該多好！

　　我看著美麗的雪景，不禁從陽(yáng)臺(tái)的扶手上輕輕刮來(lái)一點(diǎn)雪，趁它還沒(méi)融化，我仔細(xì)的'觀察，呵，原來(lái)雪花真的是分杈的呀！晶瑩剔透的，好美。

　　還記得一兩年前，也下過(guò)一場(chǎng)大雪，我還做過(guò)幾個(gè)小雪人，先把雪揉成一大一小的兩個(gè)球，粘在一起，然后在小雪球上嵌進(jìn)3顆小石子，擺成倒等腰三角形，在三角形的中央插進(jìn)一根短樹(shù)枝，再在大雪球兩側(cè)插入有分杈的樹(shù)枝。

　　我喜歡下雪。

三年級(jí)的日記 篇6

　　不知道這個(gè)時(shí)候還有多少孩子在挑燈夜戰(zhàn)，忙著他們暑假布置的各種作業(yè)；忙著那些自己忙乎了很久而老師只看一眼甚至連看夠不看一眼的作業(yè)。想象一下這個(gè)時(shí)候的場(chǎng)景，好比除夕夜大家一起守歲一樣，只是少了那么一點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛。

　　從上大學(xué)開(kāi)始，那些還要在開(kāi)學(xué)前趕作業(yè)的日子也開(kāi)始慢慢地離我們而去；所以這樣的場(chǎng)景只能是回憶。其實(shí)，長(zhǎng)這么大，還沒(méi)有哪一次是在開(kāi)學(xué)前一天晚上來(lái)趕作業(yè)的，此乃人生一大遺憾。當(dāng)慣了好學(xué)生，只可惜自己沒(méi)有那些“壞學(xué)生”的那些經(jīng)歷。其實(shí)，回首那些日子，想想大家誰(shuí)都一樣，多想自己能回去做一次壞學(xué)生。

　　還記得從小我們就是在新學(xué)期的時(shí)候又高興又害怕的；高興的可以去學(xué)校了，因?yàn)槲沂且粋�(gè)有求知欲的孩子，另外學(xué)校的朋友也多；害怕的事家長(zhǎng)又要見(jiàn)老師了，害怕老師爆料我們所有的`丑聞，不過(guò)隨著年齡的增長(zhǎng)，老師給我們的評(píng)語(yǔ)也越來(lái)越美化了�，F(xiàn)在的老師比起以前我們那個(gè)時(shí)候的老師可“美”多了。

　　以前上小學(xué)的時(shí)候，每次上學(xué)都得走1個(gè)多小時(shí)，那個(gè)時(shí)候自己上學(xué)多有激情�。滑F(xiàn)在的我們，每天上學(xué)就幾分鐘，而是那么的厭學(xué)，逃課基本上成了必修課。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就集中在期末的最后一個(gè)月，這是我們的態(tài)度問(wèn)題還是讓我們有這樣的漏洞可鉆的制度問(wèn)題？

　　有朋友已經(jīng)開(kāi)始參加工作了，看著他們的感慨是：“今年我們沒(méi)有開(kāi)學(xué)�！睕](méi)有以前的那份喜悅，多了一份懷念。時(shí)間流逝，曾經(jīng)我們那么討厭的，現(xiàn)在卻那么懷念；是時(shí)間讓那些討厭的變得美好了還是時(shí)間磨滅了我們對(duì)此的仇恨。

　　還記得那些年我們的開(kāi)學(xué)場(chǎng)景嘛？還記得那些年我們的班主任嗎？還記得我們那些年摳破頭皮的暑假作業(yè)么？這些年的開(kāi)學(xué)我們沒(méi)有作業(yè)，再些年的我們沒(méi)有開(kāi)學(xué)。

　　明天又是9月1號(hào)，我們還是會(huì)學(xué)以前一樣嗎？還是在這個(gè)時(shí)候給自己頂一個(gè)目標(biāo)嗎？還是會(huì)期待接下來(lái)的日子嗎？也許我們還是期待著，只是少了那份興奮。

　　多希望那些還在挑燈夜戰(zhàn)的孩子放得開(kāi)一點(diǎn)，未來(lái)其實(shí)很美好，也許并不需要你這樣；努力變好！多自己還能像以前一樣給自己一個(gè)目標(biāo)，帶著興奮期待著明天的到來(lái)。

　　開(kāi)學(xué)啦，人生還有幾次這樣的日子。倒不希望是最后一次。努力吧！

　　三年級(jí)關(guān)于開(kāi)學(xué)啦的日記6

　　開(kāi)學(xué)第一天，我心情澎湃，又是那么的緊張。開(kāi)學(xué)了，奔向另一個(gè)生疏的地方，好不習(xí)慣哦。

　　校園中人真多，整個(gè)學(xué)校的學(xué)生（初中與高中）都聚集在一個(gè)校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒(méi)有遇到一個(gè)熟人，獨(dú)自一人呆在那長(zhǎng)滿青草的操場(chǎng)上發(fā)呆。

　　過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，老師們已經(jīng)分好了班。在分班的同時(shí)，我看到了以前的'同學(xué)，我好興奮好開(kāi)心，因?yàn)槲液苡锌赡芎退麄兎值揭粋�(gè)班我也好希望。，可是事與愿違，同學(xué)們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨(dú)一人，面對(duì)著那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因?yàn)槲液退麄儧](méi)有共同語(yǔ)言。

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