快樂(lè)的鑰匙作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的快樂(lè)的鑰匙作文,希望對(duì)大家有所幫助。
快樂(lè)的鑰匙作文1
每個(gè)人都有一把屬于自己的重要鑰匙,那把鑰匙管制著你的快樂(lè),也管制著你的情緒。
當(dāng)我們把這個(gè)鑰匙交給別人的時(shí)候,我們會(huì)覺(jué)得很不自然,認(rèn)為我們的感情和情緒被別人控制著。然后我們會(huì)一味地要求別人讓自己快樂(lè),卻不知道是自己將快樂(lè)的鑰匙交給了別人。有一些人回大聲的斥責(zé):都是你害的,你要對(duì)我負(fù)責(zé)!可當(dāng)我們說(shuō)這句話的時(shí)候卻沒(méi)有想過(guò),那是自己的失誤造成的',卻反過(guò)來(lái)怪別人不是太自私了嗎?
所以說(shuō),不管怎樣,自己的快樂(lè)應(yīng)該屬于自己管理,不有關(guān)去責(zé)怪別人讓你不快樂(lè),而是你自己不讓自己快樂(lè)。
也有一些人不是希望別人讓自己快樂(lè),而是希望自己能為別人帶來(lái)快樂(lè),這也會(huì)成為他(她)的快樂(lè)。
那你又是什么樣的人呢?你的快樂(lè)鑰匙又在哪里呢?快去把它找回來(lái)吧!
快樂(lè)的鑰匙作文2
有兩間比鄰的小舍,一邊住著快樂(lè),一邊住著憂愁,你選擇哪一邊呢?問(wèn)題是,這兩間小舍通常都關(guān)著的,讓人不識(shí)廬山真面目。沒(méi)有現(xiàn)成的鑰匙,有的只是一塊原始的材料。要制成怎樣的一枚鑰匙,完全取絕于你。
于是想起了一個(gè)故事來(lái)。
從前一老婦有二子,老大靠制雨傘來(lái)養(yǎng)家,老二靠擺菜攤子糊口。這老婦經(jīng)年愁容滿面,晴天為老大雨傘賣(mài)不出去而長(zhǎng)吁短嘆,陰天之日又為老二的生意而郁郁寡歡。后一智者點(diǎn)化,胸中塊壘頓化煙云,從此,雨天為老大高興,晴天又替老二慶幸,成天眉?xì)g眼笑的。
快樂(lè)與憂愁僅一墻之隔。但惹沒(méi)有“智者”出現(xiàn),老婦斷難穿墻而過(guò)。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都渴望生活美好、開(kāi)心,這就需要我們對(duì)自已施行“精神美容”,美化自己的'情感,健康自己的心態(tài)。只要你的信念之樹(shù)常綠,憑你的熱情與愛(ài)心,憑你的勇氣與智慧,憑你的樂(lè)觀與豁達(dá),去配制一枚神奇的鑰匙,去打開(kāi)快樂(lè)之門(mén),享受美好的生活吧!
快樂(lè)的鑰匙作文3
專欄作家哈理斯和朋友在報(bào)攤上買(mǎi)報(bào)紙,朋友禮貌地對(duì)報(bào)販說(shuō)了聲謝謝,但報(bào)販卻冷口冷臉,沒(méi)炭—言。
“這家伙態(tài)度很差,是不是?”他們繼續(xù)前行時(shí),哈理斯問(wèn)道。
“他每天晚上都是這樣的!迸笥颜f(shuō)。
“那么你為什么還是對(duì)他那么客氣?”哈理斯問(wèn)。
朋友答:“為什么我要讓他決定我的行為?”
每個(gè)人心中都有一把“快樂(lè)的.鑰匙”,但我們卻常在不知不覺(jué)中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道:“我活得很不快樂(lè),因?yàn)橄壬3霾畈辉诩。”她把快?lè)的鑰匙放在先生手里。
一位媽媽說(shuō):“我的孩子不聽(tīng)話,讓我很生氣!”她把快樂(lè)的鑰匙交在孩子手中。
男人可能說(shuō):“上司不賞識(shí)我,所以我情緒低落:”這把快樂(lè)的鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說(shuō):“我的媳婦不孝順,我真?zhèn)憧?”
這些人都做了相同的決定,就是讓別人來(lái)控制自己的心情。
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