小學(xué)生作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生作文 篇1

　　有人喜歡小企鵝，有人喜歡小花貓，有人喜歡小白兔，我喜歡小花狗。

　　我家的小狗非常可愛(ài)，它穿著白白的衣服，毛茸茸的，摸上去既光滑又舒服。它的眼睛亮亮的像寶石，還骨碌碌的轉(zhuǎn)，像在想一些事情。

　　我家的小狗非常貪吃。每次燉排骨的`時(shí)候，小狗只要聞見(jiàn)香氣，就會(huì)口水流一地。當(dāng)他聞見(jiàn)香氣的時(shí)候還會(huì)汪汪大叫，好像在說(shuō)：“給我一塊吧？”看它可憐巴巴的樣子，我就給它一個(gè)排骨。這時(shí)小狗就會(huì)津津有味的大吃起來(lái)。

　　我家的小狗真可愛(ài)。

小學(xué)生作文 篇2

　　我有許多弟弟，個(gè)個(gè)都是小淘氣，與我最親密的，也是最淘氣的，要屬他。

　　弟弟是個(gè)“帥小伙”皮膚黑黑的，眼睛大大的，是個(gè)農(nóng)村小孩，一個(gè)“捕魚(yú)能手”。弟弟捕魚(yú)的密決可多了。

　　一次，他和我一起來(lái)到田間小路上，放上先做好的'網(wǎng)——一個(gè)瓶子，把上面一小半剪掉，把喝水的口對(duì)著下大半剪出來(lái)的大口插進(jìn)去，上半剪出來(lái)的口在外面。捕魚(yú)時(shí)，魚(yú)從那個(gè)口鉆進(jìn)去，游入“捕魚(yú)走廊”，通到瓶?jī)?nèi)，吃完先放進(jìn)去的魚(yú)餌，不知道是怎么想出來(lái)的，用這個(gè)方法，我們捕了很多黃鱔。

　　回想起來(lái)，我們覺(jué)得太浪費(fèi)魚(yú)餌，又用了另一種魚(yú)網(wǎng)。那種魚(yú)網(wǎng)有四個(gè)“捕魚(yú)走廊”，都通向一個(gè)“捕魚(yú)空間”，用鐵絲固定著，然后裝上四個(gè)泡沫，不讓它沉下去，用網(wǎng)把魚(yú)餌固定好，魚(yú)一進(jìn)來(lái)，吃不到被封的魚(yú)餌，又出不去，這樣就不會(huì)一次只捕一條，而是一次捕了許多條。弟弟的辦法真是讓我佩服不已。

　　弟弟還是村里的“騎車(chē)高手”。想起小時(shí)候，我還是托弟弟的福，才學(xué)會(huì)騎單車(chē)的，可想而知弟弟的騎車(chē)技術(shù)了，他可在極窄的小路上沖150的坡，車(chē)速極快。他在玩上面能想出許多辦法來(lái)。弟弟是一個(gè)名負(fù)其實(shí)的“多才學(xué)子�！�

小學(xué)生作文 篇3

　　星期天，爸爸帶我到花鳥(niǎo)市場(chǎng)里逛一逛，看看有沒(méi)有好看的魚(yú)。當(dāng)他帶我走進(jìn)一個(gè)賣(mài)魚(yú)的小店里時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)口有一些小烏龜，覺(jué)得十分可愛(ài)，便問(wèn)老板：“這些烏龜賣(mài)嗎？”“當(dāng)然賣(mài)！”老板說(shuō)，“你想買(mǎi)幾只回家養(yǎng)嗎？”爸爸聽(tīng)了，問(wèn)我：“你能養(yǎng)活它們嗎？”“能！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。于是，爸爸便給我買(mǎi)了兩只小烏龜，又買(mǎi)了一包龜糧就回家了。

　　一到家，我就都逗起了小烏龜來(lái)：先是摸摸它們的頭，再把它們翻過(guò)來(lái)，肚子朝上，后背朝下。玩著玩著，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊我吃飯了。這時(shí)，我突然冒出了一個(gè)龜點(diǎn)子：讓小烏龜陪我一起吃飯。說(shuō)干就干，我把裝小烏龜?shù)聂~(yú)缸搬到我旁邊的椅子上，讓它們陪我一起吃飯。

　　我吃著吃著，突然想：“小烏龜是不是也餓了呢？”于是，我把龜糧拿出一點(diǎn)放進(jìn)小烏龜?shù)聂~(yú)缸里，看它們吃“飯”。當(dāng)我把龜糧放進(jìn)去后，兩只烏龜就開(kāi)始了“爭(zhēng)奪大戰(zhàn)”�！盃�(zhēng)奪大戰(zhàn)”當(dāng)然要有輸贏之分，經(jīng)過(guò)一陣激烈的“搶奪賽”，“失敗者”只能眼睜睜地看著“勝利者”高興地吃著搶奪來(lái)的'食物。

　　寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我也會(huì)讓兩只可愛(ài)的小烏龜陪伴著我，看著我寫(xiě)的每一個(gè)字。

　　這就是我喜歡的兩只小烏龜，因?yàn)樗鼈兘o我的童年帶來(lái)了歡樂(lè)。

小學(xué)生作文 篇4

　　我們先來(lái)到的是植物世界，阿姨幫我們講解了很多知識(shí)。

　　之后我們又來(lái)到了恐龍世界，看到了很多恐龍的骨骼，阿姨指給我們看了很多很多不同時(shí)代恐龍的化石。

　　休息了一會(huì)兒，我們來(lái)到了恐龍公園，在那里我們照了幾張相。

　　最后我們坐車(chē)回到了學(xué)校。

　　和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了很多新知識(shí)，我的.心情特別高興！

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