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乒乓球風(fēng)波作文

時(shí)間:2023-12-15 17:03:46 作文大全 我要投稿
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乒乓球風(fēng)波作文

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的乒乓球風(fēng)波作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

乒乓球風(fēng)波作文

乒乓球風(fēng)波作文1

  這個(gè)周末,我突然迷上了乒乓球。這要從周五說起了。

  周五的晚上,媽媽拎著一個(gè)小箱子急促地跑回家,臉上掛著神秘的笑容,嘴上還嘀咕著:“霄霄,媽媽讓你勞逸結(jié)合!”。我心想什么東西,媽媽這么開心?打開一看,哇,很漂亮的乒乓球拍!我一把搶過來,順手拿起乒乓球就墊起來。球拍很有彈性,我墊起來覺得很準(zhǔn),一下子就墊了十幾個(gè)。一時(shí)間,我拿著球拍不肯撒手了!

  一開始,我只能墊十幾個(gè)、二十個(gè),不一會兒,我能墊五十個(gè)了,我心里別提多高興了。漸漸地,我渾身發(fā)熱出汗了,沒想到小小的乒乓球有這么快的`鍛煉效果。媽媽對我說,如果我能熟練地連續(xù)墊一百個(gè)以上,就在家里買個(gè)小乒乓球桌,有時(shí)間就陪我對打,還可以邀請哥哥姐姐、同學(xué)朋友們一起來比賽。這可更增添了我的動(dòng)力。

  于是,為了能有更多的時(shí)間練習(xí)墊球,我抓緊時(shí)間寫作業(yè)。每當(dāng)我完成一項(xiàng)作業(yè),我就練習(xí)十分鐘。到了周六晚上,我已經(jīng)能墊到七十多個(gè)了。可就在周日快到中午,我作業(yè)全部完成時(shí),找來找去,球和球拍統(tǒng)統(tǒng)不翼而飛。我明明放在桌上的!我趕緊“報(bào)告”老媽。我們倆一起翻箱倒柜的找,就是沒有。正當(dāng)我們一籌莫展的時(shí)候,樓上傳來“啪、啪、啪”的聲音,一聽就知道,是乒乓球落地的聲音。我一下子沖上樓,只見老爸在那呵呵笑著墊球呢!那動(dòng)作,前仰后合,我不得不想到了馬戲團(tuán)的小丑,沒想到老爸墊球還不如我呢。我跑上去就搶,老爸一個(gè)勁地躲著我。我邊追邊喊:“你的球技不如我,還不如我來打給你看!”終于搶到手,老爸要和我比賽,我當(dāng)然愿意了,結(jié)果每次我都比老爸多。媽媽看我們起勁的樣子,也特別開心。比著比著,我居然墊到一百個(gè)了,我開心得又跳又喊!哈哈,這下就等著老媽兌現(xiàn)諾言了!

  這個(gè)周末太開心了。乒乓球,還真是一項(xiàng)讓人開心的體育運(yùn)動(dòng)呢!

乒乓球風(fēng)波作文2

  上語文課時(shí),同學(xué)們正在安靜地寫作業(yè),教室里鴉雀無聲,似乎連一根針掉在地上都聽得見。突然,教室里傳來一陣“嘭、嘭、嘭”的聲音,同學(xué)們都知道,是哪個(gè)小倒霉蛋的乒乓球掉下來了。不過說實(shí)話,他可真夠倒霉的。

  同學(xué)們都停下了手中的'筆,順著聲音尋去。只見乒乓球的主人劉昱茂緊張得滿臉通紅,睜著他那大大的眼睛瞟了一眼管老師,又瞟了一眼乒乓球,生怕乒乓球滾得太遠(yuǎn),又怕管老師把球沒收了。大家也很緊張,教室里更安靜了。

  大家又把目光集中在了管老師身上,只見巡視的管老師停下了腳步,轉(zhuǎn)身盯著乒乓球,乒乓球卻像個(gè)淘氣的娃娃一樣越蹦越遠(yuǎn),好像要逃跑似的。只見管老師走過去,彎下腰撿起乒乓球,大家更緊張了,心想:“完了,乒乓球肯定要被沒收了。”

  可是,誰也沒想到,管老師走到劉昱茂面前,俯下身子,小聲的問道:“這是你的乒乓球嗎?”劉昱茂點(diǎn)了點(diǎn)頭,管老師把乒乓球放進(jìn)劉昱茂的抽屜里,并擺擺手笑瞇瞇地說:“別再讓你的小球逃跑了。”說完,又摸了摸劉昱茂的頭,轉(zhuǎn)身離開了。

  大家懸著的心終于落下來了,繼續(xù)寫作業(yè),一切又恢復(fù)了平靜。

乒乓球風(fēng)波作文3

  我同時(shí)在兩個(gè)地方上乒乓球,一個(gè)“奧星”,一個(gè)“快樂”(簡稱)。

  這三個(gè)老師和我很熟,而且王老師、田教練和謝教練還互相認(rèn)識,王老師還常常來“快樂”看我們打球呢!可就是因?yàn)榭吹囊淮未蚯,讓我們的關(guān)系差點(diǎn)暴露。

  “快樂”的兩個(gè)老師不想讓自己的學(xué)員在別處打,所以我們?nèi)W(xué)“奧星”的時(shí)候是悄悄地。前幾天,王老師背個(gè)包,戴個(gè)墨鏡,到“快樂”去看看我們打乒乓球,兩個(gè)教練都熱情洋溢地打招呼:“嗨,來啦!”王老師也“嗯”的打了一聲招呼,走進(jìn)來。不知怎的,老師進(jìn)來時(shí)突然拍拍我的肩膀,我大驚失色,趕忙回頭,看見是王老師,長舒一口氣,勉強(qiáng)的笑笑,微微的點(diǎn)點(diǎn)頭,王老師也笑笑,這時(shí),田教練的目光突然落到我身上,又像箭一樣的收回,我害怕的低頭玩弄自己手中的球,王老師抬起頭看看正在和老師對功的'學(xué)員,笑笑,輕言細(xì)語地說:“嗯,打得還不錯(cuò),”就繞過我,繞過田教練,道謝教練那兒看了一會兒就走了,走之前,還向我媽打了一聲招呼,我媽翹翹嘴角,說:“嗯,那個(gè),王老師!

  王老師走后,田教練用疑惑不解的眼神望了一眼我媽,我媽正在看手機(jī),過了一兩分鐘,田教練讓我過去,我應(yīng)付地“哦”了一聲,忐忑不安地走了過去,田教練瞟了我一眼,漫不經(jīng)心地問:“你和王老師是怎么認(rèn)識的?”“我...那個(gè)...嗯...”我支支吾吾,可老師卻不厭其煩的在那等著我答,“嗯...是...我媽先認(rèn)識,我再認(rèn)識的,”“哦,你過去吧!蔽也敛梁,長舒一口氣,媽媽又叫我過去,她緊張地問:“老師問你什么了?”我小聲把話“復(fù)制粘貼”了一遍,我媽又瞧瞧田教練,警惕地問:“你怎么回答的?”我又把話“復(fù)制粘貼”了一遍,我媽長舒一口氣,拍拍胸口,閉著眼睛說:“嚇?biāo)牢伊?”就讓我回去接著打了。

  雖然這場風(fēng)波平息了,但我還是希望這樣的事以后別再發(fā)生。

乒乓球風(fēng)波作文4

  這幾天,我們大院的伙伴們除了喜歡騎自行車外,還又喜歡上了打乒乓球;老爸見狀,給我找出兩個(gè)球拍,與我一起練習(xí)。

  我們來到了辦公樓的地下二層練習(xí)。老爸先叫我發(fā)球,右手拿拍,左手把球拋起,在球下落的時(shí)候向前方擊球,讓球現(xiàn)在自己這邊的案子上碰一下,過網(wǎng),彈到對面的案子上,之后對方會把球擊過來,在“我”的案子上彈了一下后,方可擊到對面的案子上……明白了基本規(guī)則后,我練習(xí)了一下發(fā)球與接發(fā)球,差不多能打上兩三個(gè)回合了。之后,我又讓老爸叫教我一些基本要領(lǐng),如反手接球,扣殺,接擦邊球和反手攻球。也許你一看這幾個(gè)專業(yè)名詞,頭就大了。但是,當(dāng)你真正開始練習(xí)這些基本要領(lǐng)后 ,才發(fā)現(xiàn),只要想學(xué)就沒有學(xué)不會的。我通過努力,學(xué)會了反手接球,這下再和老爸進(jìn)行比賽時(shí),在接左側(cè)偏球的時(shí)候就有些得心應(yīng)手了。之后,經(jīng)過努力,我學(xué)會了扣殺,其他幾個(gè)要領(lǐng)也略知一二了。于是,我決定和宋義安進(jìn)行一次比賽。

  首先是我發(fā)球,我把球發(fā)了過去,他進(jìn)行還擊,我趁機(jī)反手攻球,先得一分。之后的幾個(gè)球,我利用這幾天在網(wǎng)上學(xué)的減速球,使球落在他的`網(wǎng)前左側(cè),使他很難防守。他跑過去進(jìn)行還擊,我趁機(jī)來了一個(gè)擦邊球,打到了右面,他想跑過去進(jìn)行還擊,但也只能“望球興嘆”了。最終我已11比9戰(zhàn)勝了他。

  不過現(xiàn)在,我的乒乓球打得不是很好,不過,我相信,經(jīng)過我的努力,我的乒乓球水平一定會大有長進(jìn)的。

乒乓球風(fēng)波作文5

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴打響了,我激動(dòng)得像火山爆發(fā)了似的,因?yàn)橄乱还?jié)課是體育課,而且體育課要訓(xùn)練我們的“國球”乒乓球。

  上課時(shí),我、菜渝、盧睿三員男生PK代雨潼、蔣文怡等女生。第一局是張飛對貂蟬(盧睿對鄭小涵)。一來,鄭小涵好像還沒搞清楚是怎么回事,就以輸了3個(gè)球。當(dāng)然,小鄭肯定氣得火冒三丈,于是就拿出了自己的“殺手锏”——抬高球,俗話說抬高球的打法很容易被敵人的鏟球給擊敵?蔀槭裁幢R睿連鏟球都不會,因?yàn)樗荤P就出界。沒辦法,盧睿只好“下課了”。

  第二局開始了,隊(duì)員分別是貂蟬和諸葛亮(小鄭對小蔡)。果然,鄭小涵被小蔡不費(fèi)吹灰之力就被殺得片甲不留。

  第三局,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地上場了,我雖是劉皇帝的下一代,但我還是有著劉備的英雄氣概。沒想到,對手也是一位劉備的.下一代——?jiǎng)⑾泖。我心里起了迷惑,是把她殺得片甲不留還是留她小命呢?頓時(shí),我頭上冒出了兩個(gè)小人,一個(gè)小人說:“把她殺掉,不然你的一世英明就被一個(gè)小女生給打敗了!”另一個(gè)小人也說了起來,“不要把她殺掉,何況人家是一位女生呢?”最終,我還是決定用抬抬球的方式陪她玩玩,輸贏由她決定。打著打著,我感到球打得太高了,我忍不住一鏟!芭,我贏了!蔽腋吲d地說。

  啊,這真有趣。

乒乓球風(fēng)波作文6

  我們每個(gè)星期有三堂體育課,而每次上體育課都千篇一律,跑完步后就自由活動(dòng)。

  干什么呢?玩健身器材,老掉牙的東西,玩膩了。我用“千里眼”環(huán)顧四周的“游戲場所”,最終選擇的目標(biāo)是看同學(xué)打乒乓球。

  我和汪源在乒乓球桌旁看占海艷、張子靖打球。他倆以迅雷不及掩耳之勢來回扣殺,令我和汪源大開眼界,眼睛隨著乒乓球的方向走。

  這時(shí),張子靖極好的擦邊球把占海艷打下了臺,換來了陳業(yè)上場。我看陳業(yè)漫不經(jīng)心地接著球,絲毫沒有戰(zhàn)勝對方的想法,說:“你如果不把張子靖打下臺去,我把你皮扒了!”陳業(yè)聽后立刻全神貫注地打球,我也在一旁為他加油?墒,面對張子靖,陳業(yè)簡直就是小巫見大巫,敗給了老張。

  沒辦法。我只好實(shí)現(xiàn)剛才所講的話,把陳業(yè)皮扒了。我把兩只袖子往上提了提,去找“終極目標(biāo)”算帳。陳業(yè)趕忙飛奔離我這個(gè)“危險(xiǎn)人物”遠(yuǎn)點(diǎn),并加以求助。旁邊的.同學(xué)都沉浸于精彩的打乒乓球中,哪還有人狗拿耗子——多管閑事呢?在被我逼的“狗急跳墻”中,陳業(yè)被迫爬上了一個(gè)沒人打的乒乓球臺上。我隨即也上了去,和他“較量”一次。

  “來呀,誰怕誰!”剛才還膽小如鼠的陳業(yè)仿佛吃了“雄心豹子膽”一般,變得天不怕地不怕了站在乒乓球臺上的我,腿有點(diǎn)不聽使喚了。我知道自己和陳業(yè)打,肯定是我敗,因?yàn)槲疫B占海艷都打不過,怎么可能打過一個(gè)男生呢?下去?太丟面子了,日后豈不是有更多的人知道我容易欺負(fù)。和他打?我肯定吃虧。在這樣的情況下,我只好逞能做女強(qiáng)人了。

  “明知山有虎,偏向虎山行”的我的預(yù)感百分之八十是正確的,這次也不例外。陳業(yè)一步一步向我靠近,我也一步一步往后退,眼看腳后跟都快貼近球臺的邊沿了,我只好選擇與他“較量”!鞍 彪S著我叫了一聲,后果相信大家也知道了。

  這次丟死人了,本想“打腫臉充胖子”耍威風(fēng)的我,卻給了自己一個(gè)相反的答復(fù)。

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