成長(zhǎng)作文范例8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)作文 篇1
我13歲了，這或許是詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，13歲的時(shí)代來(lái)臨，從小學(xué)到了初中，新的環(huán)境新的壓力，煩惱的產(chǎn)生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語(yǔ)數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫(xiě)完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒(méi)有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來(lái)越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。
父母和老師重視的是我們的成績(jī)、我們的未來(lái)，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒(méi)有注意到我們的`感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)!”媽媽說(shuō)了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來(lái)、一會(huì)兒開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)單詞、聽(tīng)寫(xiě)字詞、再做兩頁(yè)數(shù)學(xué)。”面對(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無(wú)言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽(tīng)從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。
難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽(tīng)音樂(lè)，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒(méi)有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過(guò)，但在他們的年代里，沒(méi)有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒(méi)有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰(shuí)來(lái)關(guān)心我們的煩惱呢?
灰色的天空，我該何去何從，我的煩惱，我的壓力，我的負(fù)擔(dān)，我該怎么走向?qū)儆谖业奈磥?lái)!
成長(zhǎng)作文 篇2
我現(xiàn)在三年級(jí)了，有兩個(gè)俏皮的小辮子和兩只大大的眼睛，平時(shí)喜歡跑步，在成賢街小學(xué)的操場(chǎng)上你總能找到我，因?yàn)槲议L(zhǎng)得像仙鶴一樣細(xì)長(zhǎng)。
我喜歡上學(xué)，因?yàn)槲覀儗W(xué)校有有趣的課程，最喜歡上的課是籃球課，綜信、美術(shù)、音樂(lè)我也愛(ài)不釋手。上籃球課時(shí)，我總是愛(ài)想，籃球是用什么材料做成的？為什么能跳那么高，從前的籃球是不是用紙做的.？會(huì)不會(huì)蹦得這么高？老師開(kāi)心地告訴我，最早的籃球是用稻草編成的。我喜歡打比賽，得了第一名我尤其高興，會(huì)一蹦三尺高，如果有同學(xué)不配合我，我就氣得跺腳，還不高興地責(zé)怪她。
另一個(gè)有趣的事情是我們學(xué)校有一群溫柔的女老師們，有的嚴(yán)厲有的溫柔，加上那個(gè)和我媽媽一樣可愛(ài)的女校長(zhǎng)，成了我們學(xué)校美麗的風(fēng)景。每個(gè)星期一早上，校長(zhǎng)會(huì)笑容可掬地站在大門(mén)口，溫柔地說(shuō)：“早上好，歡迎同學(xué)們回到學(xué)校。”我們?nèi)?）班只有科學(xué)老師和體育老師是男的，其它課程的老師都是女的，個(gè)個(gè)都很?chē)?yán)格，尤其是胖胖的綜信老師，上課時(shí)不準(zhǔn)我們私自講一句話(huà)，她讓淘氣的賈宙輝收斂了很多，平時(shí)，賈宙輝同學(xué)連最厲害的數(shù)學(xué)老師都不怕，還敢和老師頂嘴呢!數(shù)學(xué)老師肖麗亞很愛(ài)變表情，上課時(shí)，如果我們表現(xiàn)不好她就氣乎乎的，可下了課，卻眉開(kāi)眼笑地和我們談天說(shuō)地。
老師告訴我們，小朋友就像向日葵，黨就像太陽(yáng)，我們?cè)邳h的陽(yáng)光下健康成長(zhǎng)，我覺(jué)得在可愛(ài)的校園里幸福地成長(zhǎng)，我比向日葵還開(kāi)心呢。
成長(zhǎng)作文 篇3
樹(shù)是由小樹(shù)苗，長(zhǎng)大時(shí)是開(kāi)花，接著是結(jié)果，最后枯萎、死亡，而人類(lèi)是從出生、上學(xué)、接著上班，茁壯、直到最后變老、死亡。
長(zhǎng)大會(huì)經(jīng)歷不同的事情，有酸酸的檸檬像被打，辣辣的辣椒象是被罵得很慘，甜甜的`蜂蜜則象是被夸獎(jiǎng)、稱(chēng)贊，咸咸的鹽象是被處罰的感覺(jué)。
想當(dāng)年我還是一個(gè)頑皮的小家伙，可是現(xiàn)在我已經(jīng)是一位成熟又懂事的大哥哥了，當(dāng)我幼兒園畢業(yè)時(shí)，我像一只活蹦亂跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已經(jīng)和過(guò)去的我完全不一樣了，我以前愛(ài)搗蛋，現(xiàn)在不愛(ài)搗蛋；我現(xiàn)在很會(huì)斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在卻不想看太多了。
我長(zhǎng)大之后，我想成為一位鼎鼎有名的廚師。我以前心情的不太好，可是我以前沒(méi)那么愛(ài)玩電玩、玩電腦，可是現(xiàn)在突然變得非常愛(ài)玩，我的零用錢(qián)、力氣、打架和斗嘴能力等都展現(xiàn)我有長(zhǎng)大，那是因?yàn)橛袐寢專(zhuān)偸窃谂赃吔虒?dǎo)我。
我的成長(zhǎng)中，覺(jué)得非常的豐富。我迫不及待想要快快長(zhǎng)大，雖然在成長(zhǎng)中遇到許多挫折，但是還是獲得不少收獲！
成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的路上，我們需要經(jīng)歷許多事情，這些事情會(huì)促使我們長(zhǎng)大，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。人也是這樣，如果不經(jīng)歷挫折，哪能成長(zhǎng)。
走出競(jìng)爭(zhēng)的考場(chǎng)，天灰蒙蒙的，恰如我死氣沉沉的內(nèi)心。走在回家的小路上，枯黃的樹(shù)葉如同蝴蝶紛紛回落，像是陪著我傷心難過(guò)�；氐郊�，我不忍心看父母那漢鐵不成鋼的眼神，也不敢看老師那不可置信的眼神。我萬(wàn)念俱灰，無(wú)法自拔，沒(méi)錯(cuò)，我考得一塌糊涂。
糊里糊涂地回到家里，我看見(jiàn)了母親，她出乎安靜地在我對(duì)面坐著。我低著頭走過(guò)去，不敢看她的眼神。我害怕他們失望。
桌子上放了一張印著鮮紅分?jǐn)?shù)的試卷，我抬起頭，看到她的眼睛里有著不服輸和鼓勵(lì)。那眼神刺激了我，對(duì)呀，我為什么不可以再來(lái)一次？第二天，我向老師交上了競(jìng)賽的申請(qǐng)表。再次坐在考場(chǎng)上。我認(rèn)真答題，沒(méi)有一絲馬虎。等到打了五分鐘收卷的鈴聲時(shí)，我已經(jīng)把這份試卷檢查了無(wú)數(shù)遍了。老師不斷地走過(guò)來(lái)看看我的卷子，這是上一次沒(méi)有的。走出考場(chǎng)，天是碧藍(lán)的`，澄明的，沒(méi)有一絲不完美的地方。
經(jīng)歷了這次考試我受到了無(wú)法言說(shuō)的挫折，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。小鳥(niǎo)此時(shí)在嘰嘰喳喳地，像是為我歡呼。成長(zhǎng)的道路上需要有挫折陪伴，如果沒(méi)有挫折，你就像溫室里的花朵，受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，也開(kāi)不出絢爛奪目的花朵的。
挫折與勝利只隔著幾步的距離，如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，摘到勝利的累累碩果是不可能的。它就像你成長(zhǎng)路上的攔路虎，如果你不打敗它，無(wú)法征服它，永遠(yuǎn)無(wú)法拿到通向勝利的通行證。
成長(zhǎng)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的金色童年，當(dāng)然，我也不例外。
記得有一次，春風(fēng)送爽，陽(yáng)光明媚。媽媽帶我在街上逛，突然，我們遇到了一個(gè)賣(mài)棉花糖的小攤。只見(jiàn)那叔叔把白糖放進(jìn)小窩里，再踩動(dòng)著踏板，然后將一棵 細(xì)小的簽放在小窩上旋轉(zhuǎn)，漸漸地，雪白的棉花糖就誕生了。一股濃密的香甜味撲鼻而來(lái)，讓我饞涎欲滴。我急忙懇求媽媽給我買(mǎi)一顆棉花糖，可媽媽不準(zhǔn)。
回到家，我做了一個(gè)決定---做棉花糖。剛好媽媽不在家，這可是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。首先，從棉被里拿出一堆棉花穿在烤肉簽子上，不行，棉花還有些混 亂。然后，我又打開(kāi)空調(diào)把風(fēng)開(kāi)到最大，將棉花的毛發(fā)吹整齊，像了！但是沒(méi)有香甜味道，接著我又放了許多玫瑰糖和白糖。最后，一個(gè)香噴噴的棉花糖就在我手中 誕生了。
看著自己做的棉花糖，我迫不及待的咬上了一口，“呸，吐，吐，吐，這什么味��？”就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了。看著我這副狼狽不堪的模樣，媽媽開(kāi)懷大笑的`說(shuō)：“你這小子，在干什么呢？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽?zhuān)?tīng)后，哈哈大笑說(shuō)道：“你真是我們家的可愛(ài)小寶貝��！”
每當(dāng)我想起這件事，總覺(jué)得自己天真，樸實(shí)，傻得很可愛(ài)。就因?yàn)檫@件童年傻事一直伴隨著我愉快的成長(zhǎng)，給我的生活增添了許多光彩。
成長(zhǎng)作文 篇6
文字，本是沒(méi)有生命的東西，但它卻擁有著攝人心魄的感染力，讓我忍不住停留、迷戀。真正愛(ài)上文字，還是在認(rèn)識(shí)紫星姐姐以后。紫星是我結(jié)識(shí)的第一位文友，也是在文字道路上對(duì)我影響最深的一個(gè)人。曾經(jīng)的我，單純的以為文字只是一個(gè)人的，與旁人無(wú)關(guān)。所以，去網(wǎng)站上發(fā)表文章時(shí)也是簡(jiǎn)單的復(fù)制，粘貼，發(fā)表成功就走人，不做過(guò)多的停留，也從不與人交流。
認(rèn)識(shí)紫星以后，她在文字上對(duì)我指導(dǎo)有加，像個(gè)姐姐一樣，給我關(guān)心鼓勵(lì)，并細(xì)細(xì)的幫我分析文章中的不足，讓我不斷地認(rèn)清自己，彌補(bǔ)不足。隨著文章零零星星的增多，我也看到了自己的進(jìn)步。別人說(shuō)：“溪兒的進(jìn)步好大，文字越來(lái)越成熟！”也許只有我知道，這一切是與紫星姐姐分不開(kāi)的，而就是此刻，我的內(nèi)心被一種柔軟的情緒所感染，我愛(ài)上了文字，也愛(ài)上了交流。
現(xiàn)在結(jié)交的'文友越來(lái)越多，每每去網(wǎng)站第一時(shí)間就是去看看有沒(méi)有朋友們的新作，喜歡去細(xì)細(xì)品讀他們的喜怒哀樂(lè)，文如其人，讀他們的文字，就是讀他們的心，相識(shí)網(wǎng)絡(luò)，相知文字，我為能讀懂一個(gè)人的心而快樂(lè)，我為能擁有一份相知而欣慰。
謝謝紫星姐姐讓我知道了文字不是一個(gè)人的歸宿地，需要與人溝通交流，在溝通中快樂(lè)，在交流中成長(zhǎng)，這樣的生活才最完美。
成長(zhǎng)作文 篇7
生命是短暫的，也是脆弱的。食品安全關(guān)乎人的生命健康。劣質(zhì)食品極大得危害了人的健康。學(xué)校周邊有很多小吃店，同學(xué)們都愛(ài)到那去“溜達(dá)”，盡買(mǎi)些沒(méi)好處的“三無(wú)食品”。那些“三無(wú)食品”的味道雖然美味，但添加了許多對(duì)人體有害處的添加劑。讓青睞它們的.同學(xué)付出了健康的代價(jià)。
前幾天，我在報(bào)紙上看見(jiàn)過(guò)這樣一則新聞：一位小女孩很愛(ài)吃
雞塊，天天纏著爺爺買(mǎi)，每天都要吃一塊，連續(xù)整整三年從不間斷，結(jié)果在一次檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己患了癌癥，留下了后悔的眼淚�？赐暌院�，我不禁想：現(xiàn)在街上到處是小吃攤，羊肉串、煎熱狗、烤魷魚(yú)……。應(yīng)有盡有，盡管人們都知道這些東西的害處，但還是忍不住“美味”的誘惑，想到自己以前也曾與他們一樣，我不禁臉紅，下定決心以后再也不吃小吃攤上的“三無(wú)食品”
俗話(huà)說(shuō)的好：“民以食為天”，食品安全關(guān)系你我他。希望那些小販能改邪歸正，不再昧著良心賺“黑心錢(qián)”，我們不再擔(dān)心食品安全問(wèn)題，我們的國(guó)家也不再為食品安全而丟臉。
遠(yuǎn)離危險(xiǎn)不僅僅是食品安全問(wèn)題，交通安全也更是如此，闖紅燈、逆行等情況屢見(jiàn)不鮮。暑假期間，經(jīng)常有同學(xué)去河邊游泳，結(jié)果溺水事故屢屢發(fā)生。
同學(xué)們，我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，為了我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛，來(lái)吧，讓我們一起攜起手來(lái)，珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)自護(hù)，確保自己健康成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇8
中國(guó)是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國(guó)人的心中。每個(gè)家，都有家訓(xùn)家規(guī)家風(fēng)，俗話(huà)說(shuō)的好：無(wú)規(guī)矩不成方圓：從孟母三遷到岳母刺字，好的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)不僅承載了祖祖輩輩對(duì)后代的希望和對(duì)后代的策鞭，也同樣體現(xiàn)了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)！
記得快6歲時(shí)，我到爺爺家去拜年。向爺爺說(shuō)了聲“新年快樂(lè)”外公從口袋里掏出了一個(gè)紅包，放在我手上，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孫女��！你已經(jīng)六歲了，明年你就要上一年級(jí)了。我要告訴你三句話(huà)，第一句話(huà)是尊敬長(zhǎng)輩，無(wú)論你將來(lái)走到了哪兒，你看到長(zhǎng)輩都要有禮貌，尊敬長(zhǎng)輩；第二句話(huà)是孝順父母，父母將你帶到了世上，并養(yǎng)育了你。長(zhǎng)大你一定要報(bào)答他們，孝順?biāo)麄儯坏谌湓?huà)是自強(qiáng)自立，將來(lái)你無(wú)論做什么工作，都不要依賴(lài)別人，靠著自己的實(shí)力工作，還要安于現(xiàn)狀，勤奮進(jìn)取。這就是我對(duì)你的期望，希望你時(shí)時(shí)刻刻地記住。”
古代包拯以公廉著稱(chēng)，公正不阿，執(zhí)法如山。他在晚年為子孫后代制定了一條家訓(xùn)，云：“后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡殆之后，不得葬于大臣之中。不從吾著，非吾子孫。”共三十七字，其下押字又云：“仰珙刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世�！庇质淖帧！扮睢闭呒窗膬鹤影睢０倪@則家訓(xùn)是他生前，對(duì)兒子包珙的告誡，并讓其子包珙刊石，豎于堂屋東壁，以照后世。這寥寥三十七字，凝聚著包公的.一身正氣，兩袖清風(fēng)，雖千我之下，亦足為詩(shī)人風(fēng)范。
如今，我們家早已明確的提出了家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)。家風(fēng)就是勤學(xué)、上進(jìn)，誠(chéng)實(shí)善良。家規(guī)就是勤儉節(jié)約，家訓(xùn)則是尊老愛(ài)幼，自強(qiáng)自尊自愛(ài)。父母總是用這幾句話(huà)來(lái)勉勵(lì)我，希望我能夠做到。
我希望每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)，并能世世代代的傳承下去。
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