小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生作文 篇1
夏天就像娃娃的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就下起了雨，看著瀝瀝不停的雨，我想：爸爸昨天答應(yīng)繼續(xù)帶我去游泳的承諾看來(lái)要成為泡影了，可是我不情愿，心想：下雨了，天氣也悶熱呀，應(yīng)該也可以游泳吧！
左顧右盼地等到爸爸回來(lái)了，我急切地說(shuō)：“爸爸，快走呀！”爸爸搖著頭說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)外面正下著雨嗎？再說(shuō)這樣的天氣海水浴場(chǎng)那里也沒(méi)有人游泳呀！”我一臉愁云地說(shuō)：“我不信，這樣悶熱的天氣一定有人去的�！卑职譄o(wú)可奈何地說(shuō)：“今天非讓你親眼看看，不然你是不會(huì)信的�！�
撐起雨傘，我快速地跑到海邊，今天的海水浴場(chǎng)與昨天的`相比簡(jiǎn)直讓人不敢相信，昨天的繁華熱鬧完全沒(méi)有了，只有今天的冷冷清清。海邊只有那么幾個(gè)撐著雨傘散步的人，讓我熱情的心一下子冷了下來(lái)。我不情愿地上了車(chē)。爸爸這時(shí)卻高興地說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的，明天天氣晴朗我們?cè)賮?lái)。再說(shuō)炎熱的夏天下起一場(chǎng)雨不是也很清涼嗎？”
看著車(chē)窗外面的雨簾，我想：是呀，享受夏天不一定完全依靠大海，這場(chǎng)雨不是也可以讓我們享受雨水帶給我們的清涼嗎？
小學(xué)生作文 篇2
今天，天氣非常炎熱，正是中午太陽(yáng)烤得大地都要冒青煙了，而此時(shí)此刻我卻是非常的高興因?yàn)槲覀冋谌トT(mén)木杓沙灘的路上。
到了沙灘，我迫不及待的脫下鞋子，踩著細(xì)細(xì)的，熱乎乎的'，軟綿綿的沙子又叫又跳，跑到累了我就開(kāi)始一個(gè)人在挖沙洞了，挖好了一個(gè)洞就把自己的腳放進(jìn)去埋上，然后又拔出來(lái)將腳洗干凈，這樣埋埋洗洗玩了好一段時(shí)間，等才回過(guò)神，大家不知去了哪，直到我聽(tīng)到嬸嬸叫我，我才尋著聲音找來(lái)，找到了大家，然后又和大家一起洗腳·埋腳，和大家一起玩沙子十分快活。
玩了沙子后我們?nèi)ラ_(kāi)沙灘摩托，我剛開(kāi)到一半，弟弟就耍賴皮了硬要我先讓給他開(kāi)，我也沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓我是哥哥呢，只好讓給他。
飯后，天色漸漸暗了下來(lái)，“潮來(lái)了”人們的喊叫聲和驚天動(dòng)地的浪濤聲響徹云霄，只見(jiàn)浪潮鋪天卷地般卷來(lái)，沒(méi)一會(huì)兒浪小了，這時(shí)海水和沙灘變得特別的干凈，大家都開(kāi)始站在或躺在沙灘上，我來(lái)不及脫衣服就迫不及待地躺在沙灘上，叔叔在一定距離站著，不讓我們?cè)骄�，一個(gè)個(gè)小浪撲過(guò)來(lái)淹沒(méi)了我的身子，害我吃了好多好多的海水。
回家了我依依不舍地離開(kāi)沙灘，有機(jī)會(huì)我一定還到木杓沙灘玩。
小學(xué)生作文 篇3
星期天的上午，小白兔去動(dòng)物玩具店買(mǎi)了一個(gè)氣球。上面還有許多漂亮的圖案，小白兔越看越喜歡。小白兔高興地連蹦帶跳，愛(ài)不釋手。小白兔把一根漂亮的五彩繩系在了氣球上。小白兔跳著去公園玩氣球。
忽然，一陣狂風(fēng)吹來(lái)，小白兔死死的攥著氣球，可誰(shuí)料到狂風(fēng)仿佛要把氣球搶走，氣球左搖右擺的晃了起來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲氣球線斷了。小白兔怎么抓也抓不著，它恨不得長(zhǎng)雙翅膀，飛上天空把氣球搶回來(lái)，可是，他只能眼睜睜的看著氣球飛走。
小白兔哭了起來(lái)，他的'哭聲驚動(dòng)了小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)關(guān)切地問(wèn)小白兔說(shuō)：“小白兔，你怎么了？”小白兔傷心的說(shuō)：“我……我的氣球飛……飛走了�！毙▲B(niǎo)安慰他說(shuō)：“不要擔(dān)心，我?guī)湍惆褮馇蛘一貋?lái)�！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就飛向天空。
不一會(huì)兒，小鳥(niǎo)就用嘴把小白兔的氣球給拾回來(lái)了。小白兔看他的氣球完整無(wú)缺，它馬上就破涕為笑了。
最后，小白兔和小鳥(niǎo)一起玩起了氣球。
小學(xué)生作文 篇4
昨天，我和媽媽一起去捉螞蟻。
我準(zhǔn)備了一個(gè)小瓶子在里面放了一點(diǎn)餅干渣，當(dāng)成螞蟻的家。
我先找了一個(gè)螞蟻窩，拿了一塊糖，放在螞蟻窩的旁邊等著螞蟻上鉤。
幾分鐘后，十幾只螞蟻爬到了糖上。我一看，馬上伸手去捉螞蟻，可是，它們好像看見(jiàn)了我似的飛快地爬走了。于是我就悄悄地把手伸過(guò)去，慢慢地捉，可還是沒(méi)有捉到。我又想了一個(gè)辦法，我猛地一下?lián)溥^(guò)去抓，“我成功了，我抓到了啦！”我大聲的告訴媽媽。媽媽說(shuō)：“你真棒，快點(diǎn)把它放進(jìn)瓶子里吧，別讓它跑了�！蔽伊⒓磳⑽浵伔艜r(shí)瓶子里，然后再用同樣的方法捉到了四只螞蟻……
回家后，我開(kāi)始觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是用觸角交流的，螞蟻喜歡吃糖、很甜的'食物。
從觀察中，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。因?yàn)橐粋�(gè)比自己重很多的東西是很難搬動(dòng)的，可是螞蟻搬得動(dòng)，因?yàn)橐恢话岵粍?dòng)，就來(lái)兩只；兩只搬不動(dòng)，就來(lái)三只、四只、五只……，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)就能搬得動(dòng)比它們自身大很多倍的東西。
螞蟻的團(tuán)結(jié)精神讓我感動(dòng)，我喜歡螞蟻。
小學(xué)生作文 篇5
那個(gè)女孩一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瓜子臉，淡眉，毛一雙眼睛不大不小卻很有神，臉上有些斑，嘴巴小小的，論長(zhǎng)相普通的不能在普通了，但是她有不同于常人的特點(diǎn)。
“琴”，鋼琴是她的好伙伴，說(shuō)實(shí)話，其實(shí)她彈得很一般，可以說(shuō)很差，她就會(huì)彈《兩只老虎》《一閃一閃亮晶晶》，《世上只有媽媽好》等幾首歌，但是她非常喜歡鋼琴，每星期回家都要彈幾曲，常常鬧得鄰居會(huì)“找上門(mén)”，哈哈，這就是他的琴。
“棋”，其實(shí)她的“寵物”，她喜歡下棋，什么都“斗獸棋，五子棋，飛行棋，象棋”......她都精通，回家后都拉著姐姐說(shuō)：“來(lái)接我們殺一局，而姐姐都會(huì)百般無(wú)奈的陪她下棋，贏了她會(huì)手足舞蹈，而輸了，她會(huì)拉著姐姐再來(lái)一局，直到贏了才肯罷休。
書(shū)是她生活中必不可少的東西，當(dāng)她寫(xiě)完作業(yè)，做完家務(wù)，她都會(huì)捧起一本，津津有味的讀起來(lái)，什么沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，雷歐的`《查理九世》等數(shù)不勝數(shù)的各種書(shū)她多讀過(guò)，因?yàn)樗麍?jiān)信高爾基說(shuō)過(guò)的話，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)是人類(lèi)成功的導(dǎo)師。所以她努力讀書(shū)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后，成為祖國(guó)閃亮的一朵花。
“畫(huà)”，話是他形影不離的朋友，在學(xué)校的美術(shù)課上，她總是積極舉手發(fā)言，上課認(rèn)真聽(tīng)講，畫(huà)的畫(huà)總能脫穎而出，常常被學(xué)校老師拍手叫絕，在家中，她很多時(shí)候會(huì)拿出一只筆拿出一張紙畫(huà)起來(lái)，這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的工具卻都被她畫(huà)出栩栩如生的東西，所以許多人都稱他為“小畫(huà)家”。
這樣“琴棋書(shū)畫(huà)”的她，你是不是很想知道，我來(lái)告訴你，那個(gè)女孩就是我，虞欣語(yǔ)。
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