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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-14 09:53:22 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文集合(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文集合(5篇)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  書香陣陣的圖書館里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  從我剛識(shí)字那天起,書籍便成了我的良師益友,教給了我知識(shí),教會(huì)了我做人。每逢星期天,我都會(huì)一頭鉆進(jìn)圖書館,在書籍的海洋中盡情遨游,有時(shí)都想打個(gè)地鋪在書店里住下。在我十歲生日的那天,姐姐送了我一張借書卡,從此遇到自己喜歡的書便可以借回家來看,F(xiàn)在,我書店里的'許多書我都看過了,也從中學(xué)到了不少知識(shí)。

  充滿友愛的校園里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  五年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位好朋友,她的名字叫焦翔鷗。我們?cè)谛@的攀梯上立下過美麗的誓言:要一生一世做最好的朋友。每到課間,我們都會(huì)漫步在校園內(nèi),談天說地,交流讀書心得。在她的影響下,我的性格漸漸開朗了起來,膽子也漸漸大了起來。有一次,語文老師誤解了我,我想去找老師解釋,可是又沒有勇氣。她問我怕什么,我說我什么都不怕,她說:“既然是這樣,說明你沒有理由害怕,去吧沒關(guān)系!

  在她再三的鼓勵(lì)下,我終于鼓起了勇氣,向辦公室走去。從此以后,每當(dāng)遇到困難的事,我就會(huì)想起她,一想到她便就有了勇氣。

  少年時(shí)期,溫馨的家庭里留下了我成長(zhǎng)的足跡。

  現(xiàn)在,我越來越體會(huì)到了父母對(duì)我的愛,那無私的愛。到了中學(xué),由于要上早自習(xí),所以我每天都要早早地起床?墒莿诶哿艘惶斓膵寢尡任移鸬酶。在鍋碗瓢盆的交響曲中,我開始洗臉?biāo)⒀馈O词戤吅,等待我的是一頓豐富而又充滿情調(diào)的早餐。雪白的桌布上繡著幾朵純潔的百合,幾朵盛開的鮮花插在花瓶里嬌艷欲滴。兩個(gè)煎蛋,一杯牛奶,還有幾塊可口的點(diǎn)心,這就是我的早餐。一年多來,我每天都會(huì)吃上這樣一頓早餐,開始一天的學(xué)習(xí)生活。

  風(fēng)景優(yōu)美的公園里,笑聲陣陣的游樂園里,熱鬧非凡的街道邊……

  我成長(zhǎng)的足跡無處不在。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  孩提時(shí)候,母親總把我擁在懷里,輕聲讀書給我聽。午后的陽光暖洋洋地灑落,母親的臂彎成了我的小小教室。這樣的溫暖,是我終生銘記的老師,這樣的課堂,讓我成長(zhǎng)。

  時(shí)光如梭,我慢慢長(zhǎng)大,已然是個(gè)十四歲的少年,懷揣著最耀眼的夢(mèng)想,經(jīng)歷著最絢爛的時(shí)光,也會(huì)遇見屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測(cè)與誤解,厭棄的目光在我身上灼出一個(gè)個(gè)傷口。滿腦子都是那些不懷好意,扼住我的脖子。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,只是把我摟進(jìn)懷里,輕輕道一句“給你讀本書吧?”我驚訝地抬起頭,她正晃著手中的《城南舊事》,向我眨了眨眼。

  “她們就這樣死了?”母親還未說完,我便瞪大眼睛望著她,滿心都是痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的母女終于相認(rèn),還沒來得及享受天倫之樂,卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公,英子,她經(jīng)歷了冷眼,面對(duì)了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我,看著我為母女倆悲哀的命運(yùn)感到不公,為英子不被理解一腔憤懣!白寢寢寗(dòng)容的`,其實(shí)更是被英子的內(nèi)心!

  我愣住了。英子的內(nèi)心?我低下頭細(xì)細(xì)地想她一心幫助母女倆相認(rèn),為她們四處奔波。她不顧讒言惡語,從未介懷,不曾猶豫。

  “她自始至終都選擇了一條路!蹦赣H輕撫我的頭發(fā),娓娓道來文章的末尾。故事以悲劇落幕,可章節(jié)最末,英子搬了家,所有傷害過她的人或事全部消散在腦后。青藍(lán)的天空,桂花淡雅,在她的眼中,一切都充滿陽光和憧憬。我幡然醒悟。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中,她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明,永懷善心。在這條路上堅(jiān)定地走下去,終將抵達(dá)幸福。

  書香繚繞下的母親,是益友,更是良師。那一本本書中藏著的,是樂園,更是課堂。它教給我成長(zhǎng)的模樣,接受所有的不如意,堅(jiān)定善良純真的心,然后在一切不如意中,找到幸福。它相伴了我的成長(zhǎng),它讓我與世界握手言和。這樣的課堂,讓我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  八月的太陽是毒辣的。廣州籠罩在36左右的烈日之下。讓人找不到一點(diǎn)清涼,而在烈日之下的人們。卻是做著各色各樣的工作。但是可以知曉的,室內(nèi)工作是比大多數(shù)室外工作的都要好過的。很多人還有空調(diào)可以降溫嗎,陽光沒有那么毒辣。但是室外工作的大多是比較苦的啦,其中大概最累的工作要數(shù)建筑類行業(yè)了。無法想象在下午兩點(diǎn)工作的情景。頭頂烈日,手里拿著錘子之類的工具。腳下是燙腳的鋼鐵。我們此時(shí)行走在水泥地上,都可以感到有明顯的地氣。腳下是火辣辣的燙。何況是他們,那些在建筑工地里工作的人們。是一種怎樣的苦澀。

  謹(jǐn)以我的眼界來看。早上6:0011:00是他們的上班時(shí)間。我的父母也是建筑工地上上班的一員。他們起得比作為學(xué)生的我們更早。我們尚且還有一種想要懶床的沖動(dòng)。對(duì)于他們而言,最難過的不是早上的時(shí)間,而是下午14:0019:00的上班時(shí)間。或許這樣說你么無法想象到其中的滋味。36的高溫,頭頂烈日,腳下是滾燙的水泥地。在太陽下?lián)]動(dòng)手中的錘子之類工具。累的精疲力盡。這不是一天兩天的時(shí)間。而是日復(fù)一日的重復(fù)。一把辛酸一把淚。不過還好的是工資還是比較高的。所以那些錢稱之為真正的血汗錢。聽說過很多遍、書上見過很多事例。但是真正的若要知道其中的苦澀。唯有我們親自見識(shí)到了。才能深有感觸。一切的一切,我們才有體悟。

  現(xiàn)在,我明白了許多道理。二十歲的人了,雖然還沒有真正的在社會(huì)上打拼。但是自己卻是有了看法,以及自己的一點(diǎn)感觸。但是,我只想說一句:我們,都回不去了,再也回不到了過去;蛟S很多事情,是一個(gè)階段一個(gè)階段的吧,我們走過了,追溯過往,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的或許錯(cuò)的地方,但是又能怎么樣呢?我們?cè)僖膊皇窃?jīng)的那個(gè)我們了。從前的我們做了許多或許在現(xiàn)在看來是錯(cuò)誤的事情,但是以現(xiàn)在的眼光,卻又是一陣陣不自在罷了。時(shí)至今日,我都還是對(duì)自己的曾經(jīng)不大確定。到是是對(duì)是錯(cuò)。人生,在一個(gè)關(guān)鍵的點(diǎn)。選擇不一樣的路的,遇到的風(fēng)景就是不一樣的。我們尚且不能確定自己真正的路,故此。有些話語談起是蒼白無力的。因?yàn)槿松鷽]有軌道,也就沒有了所謂的最美的結(jié)局。

  若是現(xiàn)在還在讀高中的話,可能還會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變自己。但是現(xiàn)在卻是很蒼白了。已經(jīng)過了高考。我們還能改變自己的卻是不一樣了。回去好好讀書嗎?或許?曾經(jīng)的學(xué)霸進(jìn)了大學(xué)也不再是這樣的想法了。一次次的現(xiàn)實(shí)在沖撞著我們?cè)?jīng)美好的夢(mèng)想。真到那一天,又會(huì)是怎樣的故事。萬般皆下品,唯有讀書高。高字的要求太高,真的太高,以至于讓許多高不成低不就的人處在極為尷尬的場(chǎng)面。例如我,或許其實(shí)也是我自己的借口。但是現(xiàn)如今,我已經(jīng)改變了過去許多幼稚的想法,或許,那正是我們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。支撐我們前進(jìn)的夢(mèng)想。如今看來,卻又是好笑的諾言。

  無論什么時(shí)候,社會(huì)都是呈現(xiàn)金字塔形狀的。所以才有了那么多的努力者。沒有放棄最純真,最初的夢(mèng)想,并一步步走向?qū)崿F(xiàn)。因?yàn)槲易陨沓錾木壒,所看到的僅僅只是一方面。那殘酷的一面。社會(huì)底層的人民的辛酸苦辣。但是我們也知曉,還有很多事情,并沒有我們所想的那么悲苦。社會(huì)很美好,是建立在你自己有強(qiáng)大的能力上的,否則,還是會(huì)感到社會(huì)帶給我們的一點(diǎn)點(diǎn)惡意。其實(shí)我們沖小時(shí)候就已經(jīng)感覺到了來自身邊的壓力,只是我們自己不愿意承認(rèn),或者沒有察覺罷了。努力,是一個(gè)奮斗的代名詞。卻又是一個(gè)悲傷的意義。誰都向往美好,但是卻有大一批一大批的人死在了向往美好的路上。我們稱之為拓荒者先驅(qū)之類的最好的稱語。只是不知曉他們現(xiàn)在的心情,是一種怎樣的笑顏。很多時(shí)候,連我自己都不知道自己在做什么?更談不上去改變什么什么。記得魯迅先生曾說過一句話連我自己尚且還在尋路,又怎敢給他人指路?雖然是一種謙虛的說法,卻也不得不反思真正的意義。我們到底做了什么。而我們的意義又在哪里?

  有些時(shí)候,我們知道了現(xiàn)實(shí)的殘酷,才去想要逃避,但是因?yàn)橐淮未蔚?逃避,我們反而迷失了自己;蛟S,因?yàn)槊允。我們改變了自己原有的軌道、印記。所以,走出了一個(gè)原本不是自己的自己。故此,當(dāng)我們看向從前時(shí),才會(huì)覺得幼稚可惜。忘了自己,也就忘了世界。茫茫人海,穿越萬千容易。找回自己卻是不易。飛來飛去,我們成熟了自己。忘卻了歲月,擦不掉痕跡。我自己都一直說,成長(zhǎng)的路上總的伴隨點(diǎn)什么一直到底,才會(huì)走的踏實(shí)。但是現(xiàn)在連我自己也不確定還有幾許幾許。我們堅(jiān)持到底。找到一個(gè)屬于自己的自己,太難太難。唯有堅(jiān)持,不放棄。才有結(jié)局。

  遠(yuǎn)方的你,也在看著我嗎?我也不想放棄,更不敢忘記。但是歲月深深的幾許。讓我們迷失了好多次結(jié)局?缭阶约旱慕娴佟2粌H需要以往如前的勇氣。更需要你的鼓勵(lì)。只是,你在那里?而我,又在那里?說了太多的話語,真的是該好好努力了。以前的天空太小太小,F(xiàn)在給了自己舞臺(tái)。需要自己去表演。舞一曲屬于自己的夢(mèng)。我們承擔(dān)的什么,我們又能去實(shí)現(xiàn)些什么、我們無法忘記。也不該忘記。那時(shí)努力過的自己。

  歲月一曲,淡淡的記憶。屬于我們自己天地。創(chuàng)造人生的路,發(fā)現(xiàn)世間美麗。追逐自己的巔峰。來來去去,我們心中的銘記,陪伴我們走到了哪里。若歲月有終點(diǎn),我希望在我逝去的一刻;厥淄?梢孕Χ鵁o憾?奁倘,我希望你能微笑,給自己畫上一個(gè)美麗的句號(hào)。曾經(jīng)來過的痕跡?v然無法長(zhǎng)久,一生有你足夠。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,煩惱也如雨點(diǎn)兒般劈頭蓋臉得砸下來,令我措不及防。 煩惱一:家長(zhǎng)的嘮叨

  “暢,你回來了,來來來,趕緊吃飯!币换丶,媽媽的聲音就傳了出來,不要以為只是一幅其樂融融的畫面,往后看吧。

  我慢吞吞得吃完飯,剛吃完,媽媽就一邊收拾著一邊說:“今天我給你買了一套習(xí)題,你的數(shù)學(xué)成績(jī)下降了,得好好補(bǔ)補(bǔ),你看隔壁陳阿姨的女兒,學(xué)習(xí)這么好,再看看你 …… ”

  后面的我已無心再聽,只是機(jī)械得走到書桌旁,機(jī)械得開始寫作業(yè)。

  煩惱二:沉重的作業(yè)

  周末,一個(gè)陽光明媚的早晨,我舒服得窩在被子里心里想著,今天是周末,晚一點(diǎn)兒起床應(yīng)該沒問題吧。經(jīng)不住周公的誘惑,我再次回到了夢(mèng)里。

  “暢,起床了,現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還要去練字呢,還有,那盤英語磁帶今天聽完,聽完之后寫一篇英語作文……”無奈,媽媽的聲音把我從舒適的'被窩拉了出來,我極不情愿得離開了床。

  正寫著字,媽媽又來巡查了:“你的字怎么寫得這么難看?是不是偷懶了?早就跟你說了,練字不能心急,慢慢來,待會(huì)練五張字交給我!蔽以谛睦锟蓿嘧鳂I(yè)了,壓得我喘不過氣來,可我卻不得不聽從……

  光陰似箭,日月如梭。一日一日,煩惱逐漸變多,我只懇求:你們給我一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間吧,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)。如果時(shí)光能夠倒流,我一定會(huì)毫不猶豫得選擇回到無憂無慮的童年。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  成長(zhǎng)的道路上,一路的歡聲笑語,他總給我們帶來不一樣的“味道”。有苦澀的味道,也有甜甜的味道,不斷的刺激著我們的味覺,讓我們嘗盡世間百味。也許,人的一生都在成長(zhǎng),盡頭就是死亡,沒有了別的。我們也一直都在向前奔跑,從未停歇,帶來的就是身邊的美景,卻沒有駐足欣賞的時(shí)間?僧(dāng)它出現(xiàn)之后,我們有了短暫停留的時(shí)刻,它就是煩惱,也許我們應(yīng)該感謝它吧!成長(zhǎng)是一場(chǎng)喜劇,每個(gè)人都是天生的主角,而我們,在成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便成了喜劇中的精彩時(shí)刻。

  去年,我13歲,一個(gè)懵懂無知的年齡,有著每一個(gè)孩子特有的天性;去年,我還只是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,有著每一個(gè)畢業(yè)生的傷感;去年,我離開了這一個(gè)學(xué)習(xí)階段,有著每一個(gè)學(xué)生對(duì)未來的憧憬;去年,我不得不邁出校園,走進(jìn)另一個(gè)陌生的校園。我們朝夕相處了六年,卻不得不走另一個(gè)新起點(diǎn),我們是同學(xué),是朋友,是師生?勺詈髤s成了一個(gè)過客,我們也許只能陪伴著走過一條短短而又狹窄的小徑。這是莫大的煩惱,又得停下腳步慢慢回憶?捎腥藢(duì)我說過一句話:“你忘記了一個(gè)人,但你認(rèn)識(shí)了另一個(gè)人!毕氲竭@里,我又趕著匆匆的腳步不斷向前,只是把那些美好的回憶關(guān)在課本里,當(dāng)再次輕輕地翻開時(shí),又想起了當(dāng)年的美好回憶。畢業(yè)典禮上,我們都沒有放聲大哭,而是笑著的,我們留下了對(duì)方的聯(lián)系方式和美好祝福。再一次,我們一起去唱歌,唱起了只屬于我們的畢業(yè)之歌,雖然是相同的面孔,但臉上卻多了一絲不舍與惆悵。“開始的`開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使,歌謠的歌謠,藏著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去”……

  成長(zhǎng)是多變的,是復(fù)雜的,酸甜苦辣從來不會(huì)缺少。也許,今天的分離會(huì)讓我們難過,但是你要記住,這是成長(zhǎng)的一味調(diào)料,要學(xué)會(huì)細(xì)細(xì)品嘗。

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