書香伴我成長作文3篇（優(yōu)）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的書香伴我成長作文3篇，希望能夠幫助到大家。

書香伴我成長作文 篇1

　　書是人類進(jìn)步的階梯，是我們精神的食糧，而一本好書，更是能讓人受用一生，讓人得到心靈上的滿足，精神上的充實(shí)。從小，我就愛讀書，愛上書中那傳奇般的人物，愛上書中那曲折動(dòng)人的故事，愛上那些簡(jiǎn)單而深刻的道理。

　　記得，有一本書曾占據(jù)了我的心靈，它便是《窗邊的小豆豆》�！洞斑叺男《苟埂分v述了作者黑柳切子上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事，故事發(fā)生在第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。作者一年級(jí)時(shí)就因淘氣被退學(xué)，來到了巴學(xué)園，在巴學(xué)園校長小林宗作先生的引導(dǎo)、關(guān)懷下，逐漸從他人眼中的“異類”成長為一個(gè)能被大家所接受的人，并為他今后的`成功奠定了基礎(chǔ)，作者用最純真的筆觸描繪出一個(gè)孩子的眼光所看到的校長小林宗作先生與巴學(xué)園校里校外所發(fā)生的一個(gè)個(gè)故事�！�

　　“尾巴”就是一個(gè)有代表性的故事，校長批評(píng)教師這樣事情其實(shí)并不是非常特別，而很少有校長會(huì)為了教師一句考慮欠周的話而在廚房大發(fā)脾氣，小林宗作先生就是個(gè)特例，原在早晨，那位教師毫無惡意的問身體殘疾的高橋君一句話：“你有沒有尾巴？”從而招來了校長的批評(píng)。或許有人會(huì)認(rèn)為校長小林宗作先生太過嚴(yán)厲了，但換個(gè)角度想這正是校長先生對(duì)學(xué)生的重視。當(dāng)然，如果大家仔細(xì)看一下的話，不難發(fā)現(xiàn)，校長批評(píng)教師的地點(diǎn)既不是有很多學(xué)生的教室，又不是有很多教師的辦公室，而是在空無一人的廚房中。顯然，校長不想讓教師難堪。由此可見，校長先生真是用心良苦啊！

　　校長先生是真正喜歡和尊重每一位孩子的，比如在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上專門設(shè)置高橋君擅長的項(xiàng)目;經(jīng)常對(duì)小豆豆（黑柳徹字的昵稱）說：“你真是個(gè)好孩子。”等等。這種種細(xì)節(jié)，無一不讓人感到：小林宗作先生真是個(gè)細(xì)心的人。小林宗作先生是多么愛孩子多么熱愛他的教育事業(yè)啊！

　　如同書封面上寫的那樣：“每個(gè)人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。這本書給每一位讀者送去了歡笑與感動(dòng)。我記得，我曾經(jīng)也是調(diào)皮而“異類”的，我的童年并沒有幸運(yùn)到與小豆豆一樣，在那個(gè)時(shí)候，我不快樂，甚至是厭惡學(xué)校的，然而，我也曾有一個(gè)關(guān)心我的老師，雖然那個(gè)老師只給我上了一節(jié)課，但是她的美好的話語（我都記不清具體內(nèi)容了）和親切溫柔的神態(tài)一直成為我心中最溫暖的角落。直到我讀到這本書，我心中的美麗和感動(dòng)才被放大，彌漫整個(gè)心靈，我相信，這份，將是我一輩子的財(cái)富。

　　黑柳徹子用純真的筆調(diào)寫出來當(dāng)時(shí)的她和他心中的小林宗作先生和巴學(xué)園，讓人覺得不可思議，又真實(shí)感人，讓人讀了覺得溫柔，清心，感覺在接受心靈的洗滌。

　　書香伴我成長，漫游書�！洞斑叺男《苟埂罚�是許多書都無法比擬的。那個(gè)曾被人看作“怪怪”的小豆豆和小林宗作先生同那個(gè)巴學(xué)園共同留在了我的腦海里，也成為我揮之不去的美好記憶，伴我一點(diǎn)一點(diǎn)的成長！

書香伴我成長作文 篇2

　　我有一個(gè)特殊的朋友，它有時(shí)使我感動(dòng)流淚，有時(shí)逗我開心，有時(shí)讓我懂了許多道理……它就是一本有趣的童話書。它是我三年級(jí)時(shí)，媽媽送的圣誕節(jié)禮物。這是一本語言優(yōu)美生動(dòng)有趣的童話書。它的名字叫《成長的書香》。

　　書中聚集各類名家的童話作品，動(dòng)人的情節(jié)，細(xì)致的描寫，優(yōu)美的語句引人入勝，閱讀時(shí)常常讓我置身于故事中。比如寫雪天的這句“雪，清潔的，冰涼的，輕飄飄又沉甸甸的雪，洗凈了一座城市，也洗凈了這座城市居民的'心靈�！钡鹊取Ｕ�是有了這本書，我的作文開始步步提高，它讓我領(lǐng)略了文字的魅力，也明白了許多做人的道理。

　　自從有了這本書，每逢老師要求寫作文時(shí)，我的文章總是受到老師青睞，經(jīng)常拿我的作文當(dāng)做范文在班上朗讀。語文考試時(shí)，我的作文也總能得到高分。課余時(shí)，我還模仿其中一些文章，寫一些小童話，雖然沒有發(fā)表過，但得到過老師和同學(xué)們的喜歡。更難得的是在一次作文大賽上，我以書中的一篇文章為主題，寫了一篇讀后感，居然得了二等獎(jiǎng)。這令我對(duì)這本書更情有獨(dú)鐘了。

　　此外在課余時(shí)間，我還會(huì)把書中的故事講述給同學(xué)們聽，因?yàn)檫@些故事都是童話，所以她們聽起來津津有味。這樣不僅豐富了我的頭腦，還增進(jìn)了我與同學(xué)們的友誼，真是一舉兩得��！

書香伴我成長作文 篇3

　　蘇軾說的好“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡天下書”，我就是如此喜歡看書。

　　以前讀書很困難，而現(xiàn)在，遍地都是書店。就單我們奉化這個(gè)小城市好了，就有一個(gè)圖書館兩家書店，我呢，就喜歡整天泡在書堆里做個(gè)“小書蟲”。每每放學(xué)后，一做完作業(yè)，我就愛跑到三味書屋，一頭扎到書堆里去。

　　我最愛看書了，一拿到書，我就愛不釋手，經(jīng)常手不釋卷。小時(shí)候，我經(jīng)常翻看薄薄的繪本，到后來，繪本已經(jīng)滿足不了我了，就開始看注音讀物，慢慢地到現(xiàn)在的小說，經(jīng)典文學(xué)……

　　自古就有傳說，蘇軾的.丈母娘每天晚上就會(huì)發(fā)現(xiàn)5個(gè)空酒杯，于是他的老丈人在下半夜便去查看，不料他看到蘇軾，一手拿著《論語》，一手拿著酒杯。老丈人笑了，說：“這樣的5杯酒，不多，不多！”連古人都愛看書，更何況現(xiàn)在呢！

　　告訴你吧！每次在三味書店看書，我都看得津津有味，我喜歡在書的王國遨游，我愛死書了！小時(shí)候每次看鬼故事的時(shí)候，總好像自己就是主角，嚇得瑟瑟發(fā)抖，晚上經(jīng)常做噩夢(mèng)，現(xiàn)在看書有時(shí)還會(huì)角色帶入，不過倒看得有滋有味的。而且我不止一個(gè)人看，有時(shí)，我還會(huì)讓金子棟、莊鑫等同學(xué)陪我一起看，讓他們也體會(huì)看書的樂趣，讓他們也愛上看書。

　　正如古人所說的“讀萬卷書，行萬里路�！弊寛D書館時(shí)時(shí)包圍在我們的身邊！讓我們聞著書香慢慢長大！

【書香伴我成長作文】相關(guān)文章：

書香伴我成長08-21

書香伴我成長02-18

書香伴我成長作文08-24

書香伴我成長作文08-24

讓書香伴我成長作文02-27

書香伴我成長作文05-19

【經(jīng)典】書香伴我成長作文08-04

書香伴我成長作文【精選】08-03

書香伴我成長作文（經(jīng)典）08-23

(經(jīng)典)書香伴我成長作文08-15