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猜猜他是誰作文

時間:2023-12-13 11:54:16 作文大全 我要投稿

(通用)猜猜他是誰作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文,歡迎大家分享。

(通用)猜猜他是誰作文

猜猜他是誰作文1

  他是誰?他是我的家人中最小的一個,比我整整小七歲,他管我叫哥哥。他的頭發(fā)很短,但卻烏黑發(fā)亮,淡淡的眉毛又細又長,一雙眼睛忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的鼻子圓圓的,下面是一張小小的嘴巴,嘴唇紅紅的,就像擦了口紅一樣,可愛極了!

  他特別愛笑,一天到晚總是樂呵呵的.!記得有一次,我們玩捉迷藏游戲,我藏在門后,讓他來找我。如果他找不到我,我會輕聲地呼喊他的名字,好讓他順著聲音來找我;等找到我的時候,我會故作失敗的姿勢,逗得他總是發(fā)出了一陣又一陣哈哈的笑聲。每次笑完,他都會不好意思地扭頭跑走,然后過一會兒,又跑來找我陪他玩。就這樣一次又一次地,他的笑聲充滿了整個房間。

  你們知道他是誰了嗎?哈哈,他就是我的弟弟成成。

猜猜他是誰作文2

  你看,那里有個男孩,短短的頭發(fā),不怎么高,一雙水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子下有一個能說會道的大嘴巴,他最喜歡玩的游戲叫和平精英。

  他的愛好是玩手機,他在班級里是一個數(shù)一數(shù)二的`電腦高手,誰玩游戲都沒這個電腦高手厲害。他還有一個愛好是看書。有一次他媽媽出去買菜,媽媽剛出去不一會兒,他餓了,他叫了好幾聲,可是沒有人回應(yīng),他才想起媽媽去買菜了,這時他忽然想起媽媽給他和姐姐買的面包,他又想起他昨天已經(jīng)吃光了,他只好忍忍,他又回去接著看書了,當(dāng)他看到恐怖的時候,死神向一個小朋友,伸出了手,他忽然感覺有人在呼吸,他回頭一看死神。姐姐說:死神你個大頭鬼他這才放心。

  他體育也是數(shù)一數(shù)二的,有一次上體育課,老師,分派小組進行接力比賽,在最后一棒落下的情況下,他就像一只小獵豹,飛快地奔向終點,取得了勝利。全班同學(xué)都為他高興,他的心里更是美滋滋的。

  它的優(yōu)點是拾金不昧。在學(xué)校買校服的時候,他發(fā)現(xiàn)地上有200元錢,他撿起來并沒有花,而是把錢交給了校長,校長不但夸贊他,反而給他們班還提出了表揚。

  人人都有缺點,他也不例外,他最致命的缺點就是馬虎。有一次,他在期末考試中應(yīng)該是雙百,可是打了100和99·5,他把大火球?qū)懗闪颂鹎,你看他馬不馬虎。他的理想是當(dāng)宇航員飛向天空,坐上宇宙飛船,探索宇宙的奧秘。他珠心算學(xué)的特別好,還得過兩個獎狀和一個獎牌呢。

  看到這里,你們會問我怎么這么了解他呢?嘿嘿,他就是我,我的大名叫張金哲,小名淘氣哲。

  你認識我了嗎?你想和我交朋友的話,就來肇東市四明小學(xué)四年二班找我吧。

猜猜他是誰作文3

  同學(xué)們,你們看了這則題目,是不是感到很疑問,一定會問:“聰明蛋是什么東西?是可以吃了變聰明的蛋嗎?”不不不,那你就可異想天開了,你想知道他是誰嗎?別急,我很快就告訴你。

  他長著一張英俊的臉,臉上看著一雙炯炯有神的眼睛,高高的.鼻梁上戴著一副眼鏡,一看上去就很有學(xué)問,小小的腦袋瓜里有著許多知識。具體他有多么聰明,那就接著往下看。

  在一次語文課上,王老師在上《父親的菜園》,講到快要結(jié)束的時候,她提出了一個很深奧的問題:“請問,《父親的菜田》中,為什么寫菜園是父親的,而不是‘我們’的呢?”同學(xué)們都只說對了一半——因為這是父親開懇的,是他辛辛苦苦的,堅持不懈地開懇出來的。只有“聰明蛋”沒有回答。老師也注意到了,打了個手勢,讓大家安靜下來,然后請“聰明蛋”回答,“聰明蛋”站起來,清晰而又堅定地說:“這其實有兩個原因,一,大家都說對了。二,這樣可以襯托出贊揚父親堅持不懈,辛苦,勤奮的品質(zhì)!薄罢坡曉谀睦?”老師一聲令下,便傳來一陣陣掌聲,可真是聰明到底了,(或說是智商250)說到這里,同學(xué)們一定會問:“他為什么會這么6呢?”其實呀,這個“聰明蛋”從3歲開始就開始吸收“營養(yǎng)”。(營養(yǎng)指看書)從幼兒到困難。從漫畫到文字。一步一個臺階,積少成多,自然會這么聰明啦!而且,他看書時專心致志,高度集中,經(jīng)常廢寢忘食,可是有“書呆子”的稱呼呢!

  同學(xué)們,你們現(xiàn)在是不是覺得這個“聰明蛋”平時是不是很孤獨呢?不,他有很多朋友,也特別幽默,特別是在讀書時候,那聲音,可真……

  介紹完了他的個性,你們是不是很想知道他是誰呢?他就是我們班“上知地理,下知歷史”的李銘懌。

猜猜他是誰作文4

  我們班有這樣一個同學(xué),大家來聽我描述,猜猜他是誰?

  他的皮膚有點黑。濃密的頭發(fā)又黑又亮。兩條彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛,笑起來總是情不自禁地瞇成一條縫,不仔細看根本看不出來。他肥頭大耳,圓圓的`臉上有一張能說會道的小嘴巴,笑起來露出參差不齊的牙齒,還有兩個小酒窩呢!他那胖乎乎的小臉蛋兒,讓人總?cè)滩蛔∠肴ツ笠荒蟆?/p>

  他不論干什么,總是慢條斯理的。記得有一次,老師讓他和我們一起去搬書,過了一會兒,我們氣喘吁吁地把書都搬回了教室。老師皺了皺眉頭,發(fā)現(xiàn)少了一冊書,我們你看看我,我看看你這才想起來,他還沒有回來。于是我跑出教室,去尋找他。當(dāng)我準(zhǔn)備下樓梯時,突然發(fā)現(xiàn)他正蝸牛行步地走來,我苦笑了一下,心想:真是一個名副其實的“龜速”大王,慢得令人瞠目結(jié)舌啊!

  他挺著一個大肚皮,這可是他的“防身武器”,每當(dāng)別人“襲擊”他的時候,他就會怒氣沖沖猛地把自己的大肚皮挺得老高,把你頂?shù)悯怎咱勠劦雇撕脦撞讲铧c摔個“狗啃泥”。他也是一個不靈活的小胖子。有一回,體育課上,老師讓我們50米賽跑,這時候,只見他在操場上笨拙地跑來跑去,身上的肥肉一晃一晃的,讓人哭笑不得。但是我肯定他以后會減肥,不再像現(xiàn)在這樣笨拙了。

  雖然他有一些缺點,但是他還是一個樂于助人的小胖子。記得剛開學(xué)不久,放學(xué)時,老師讓抄寫家庭作業(yè),我忘記帶抄寫本了,所以,當(dāng)其他同學(xué)在抄作業(yè)時,我卻在焦頭爛額地找本子。這時,一雙胖乎乎的小手遞來了一本嶄新的本子,真是“與其錦上添花,不如雪中送炭”!雖然他后來還是強烈要求我還一本新本子給他,但是那時候我還像是抓到了一根救命稻草一樣解決了“窘困”。

  你猜出他是誰了嗎?沒錯,他就是我們班的小胖子——朱雨辰!

猜猜他是誰作文5

  我們班里有這樣一個人,只要你向別人提起他,五年級一班的同學(xué)就會告訴你,他是一個地理小博士。他有一個圓圓的頭,肉嘟嘟的小臉,小小的眼睛上戴著一副圓圓的眼鏡,有一個胖胖的身體,西瓜般大小的肚子,他的這副模樣很像戴著眼睛的大白。如果你問我他是誰,那就讓我來告訴你,他叫——曹明軒!

  曹明軒不僅很可愛,而且他的'學(xué)問還不少呢!

  有一次,裴老師給我們說:“曹明軒知道各個國家的首都。你們不信可以問問他!边@時李林軒問“德國的首都是哪?”“柏林,太簡單了!”曹明軒把頭抬得高高的,自豪的回答。“瑞士的首都是哪?”徐錦泓挑挑眉問。曹明軒不假思索地說:“伯爾尼呀!”他說完,同學(xué)們有的連聲叫好,有的非常驚訝,還有的好像有點不服氣。裴老師看了看不服氣的同學(xué),說“大家繼續(xù)問!鳖伻鸪繂枺骸鞍拇罄麃喌氖锥荚谀膬?”“堪培拉,大簡單了,能不能說點難的?”他驕傲地說。“印度的首都是哪?”劉玥辰問!斑......”我想,不會吧,這就把曹明軒難住了?裴老師不是說……“哦,哦,哦,對對對啦,是新德里!”我還在想,他已經(jīng)回答上來了。同學(xué)們都連忙鼓掌,裴老師說:“大家看,曹明軒知道各個國家的首都是名副其實的吧!”“對,對”同學(xué)們說“那我們給曹明軒一個稱號把,就叫地理小博士。”“好”同學(xué)們說,曹明軒呢,臉上露出了得意的笑容。

  “地理小博士”的這個稱號就是這樣來的,不過他得到這個稱號也付出了很多,所以,我們要好好努力,也像曹明軒一樣,有豐富的知識。

猜猜他是誰作文6

  我有一個朋友,他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發(fā),肉嘟嘟的臉上有著一對濃密的眉毛,眉毛下面長了一對像黑寶石一般的大眼睛,看起來格外帥氣!

  他是我們班的學(xué)霸,還特別愛幫助別人。平時,他喜歡彈鋼琴,打羽毛球,跳繩……簡直就是文武雙全。∨,對了,他現(xiàn)在鋼琴考級已經(jīng)過了七級了,是不是很厲害呢?

  他,學(xué)習(xí)非常努力,每門功課都是優(yōu)。上課的時候,他坐如鐘,全神貫注地聽老師講課,聽到重點就認真記筆記,還積極地舉手回答老師的各種提問。下課的時候,同學(xué)們都跑去玩了,只有他還在班里孜孜不倦地讀書寫作業(yè)。有時候,要是沒有作業(yè),他就拿著各種各樣的書籍在座位上津津有味地看書,不管誰都叫不動他。各科老師經(jīng)常在我們面前表揚他,讓我們向他學(xué)習(xí)。他還經(jīng)常參加校內(nèi)外的'各種比賽,表現(xiàn)都很棒,并拿了各種獎杯獎狀,我們都十分羨慕他!

  他,還是一個樂于助人的人。有一次,班上的一位同學(xué)不小心把窗戶的鎖弄壞了,不知道怎么辦,又擔(dān)心被老師批評,急得團團轉(zhuǎn),嘴里不停地說:“怎么辦,怎么辦,誰來幫幫我?這下完蛋啦!”這時,他剛好聽到同學(xué)的求救信號,熱心地說:“你不用著急,讓我們一起想想法子。”于是,他認真地看了看壞的鎖,眼睛一亮,說:“我有辦法啦。”原來鎖被一根凸出來的螺絲卡住了,他撿了來一塊大石頭,用力把螺絲釘進去,窗戶鎖就被他修好了。我們在一旁看得目瞪口呆,都打心底佩服他,真是太厲害了!

  你們猜猜看他是誰?哈哈,他就是我們班陽光帥氣、品學(xué)兼優(yōu)的洪予洋。

猜猜他是誰作文7

  我的朋友今年九歲,個子高高,身材胖胖,看起來人高馬大的樣子。他的頭發(fā)又平又濃,好像一個平底鍋頂在頭上,方方的臉上長著短而黑的眉毛,高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡,鏡片后面是一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著友善和真誠的光芒。他的嘴邊還有一顆痣,笑起來,那顆痣也仿佛在微笑。

  他很愛哭,是個名副其實的“哭王”,哭起來稀里嘩啦,一丁點兒小事都能點燃他的哭點。有一次,他的家庭作業(yè)沒做完,老師數(shù)落了他一頓:“你做作業(yè)太拖延了……”還沒等老師說完,他已經(jīng)哭得稀里嘩啦的了,老師一看,連忙降低了聲音,可是他的聲音卻越來越大,竟然趴在了桌子上,大哭起來,雙肩還不停地抖動,好像受了天大的委屈,邊哭邊埋怨著:“是我弟弟把我的作業(yè)擦掉的……”他把責(zé)任推到了弟弟身上,真令人哭笑不得!

  他一副俠肝義膽,總愛幫助別人,像極了《水滸傳》里的`“及時雨”宋江。有一次,我只帶了一支筆,寫著寫著,不巧鉛筆芯又?jǐn)嗔,上?jié)課的老師拖了很長時間的課,只剩下可憐兮兮的三分鐘課間時間了,向周邊的同學(xué)借削筆器,可他們都在緊張地削筆,都說等會等會,直到上課鈴聲響了,我的鉛筆還沒有著落。摘筆記了,大家都齊刷刷地拿起筆,快速地書寫起來,我只得低著頭,生怕被老師發(fā)現(xiàn),可老師還是發(fā)現(xiàn)了,一步一步地向我走來,就在這焦急萬分的時刻,他把他的那支筆塞給了我,卻受到了老師的誤解,當(dāng)老師指責(zé)他沒帶筆的時候,他一聲也不吭。他把責(zé)任攬到自己身上,真令我感動!

  他對萬事萬物都好像有自己的看法,說起話來滔滔不絕,上課時總是高高地舉著手。同學(xué)們都已經(jīng)不想回答的問題,他卻不厭其煩地發(fā)表著自己的意見……

  他就是我的好朋友,你們猜得出來嗎?

猜猜他是誰作文8

  他有著大大的眼睛,有點圓潤的鼻子,他的手掌較小,頭總體呈橢圓形。眉毛稍稍上揚,遇到不認可的事嘴角就會不自覺上揚。個子在班里算是中等偏上,他的手指甲已經(jīng)被他咬的很短,不怎么長得出來了,我認為這不是個好習(xí)慣。

  他最喜歡的課程還是要數(shù)科學(xué),面對英語難題總會頭疼,稍有難一點的題目就會請教他人,不過已經(jīng)好了一些。他喜歡打乒乓球,由于他出色的表現(xiàn),他進入了學(xué)校乒乓球隊,所以他經(jīng)常在體育課,音樂課上去訓(xùn)練乒乓球,真是讓我們羨慕不已。∷鴮ξ艺f:老實說,下課前的那三分鐘最難耐,不?幢矶嘞M麜r間能飛奔起來。我成績又不壞,卻坐在后排,是不是在老師的心里我已經(jīng)淘汰。他最喜歡的`就是和別人一起打籃球。

  一次體育老師讓我們自由活動,他正在與其他同學(xué)一起打籃球他在籃球隊可謂是不可缺少的重要人物。這不,他又帶領(lǐng)著他的隊伍壓制著對面,我正在操場上跑步鍛煉著。正當(dāng)我跑到他們打籃球那邊,他們與六年級的學(xué)生發(fā)生了爭吵,原因是六年級經(jīng)常把足球踢到了籃球場上,我們一位同學(xué)很不理智地把籃球一腳踢了出去,結(jié)果砸到了六年級的學(xué)生。雙方互相不退讓,后來只能麻煩了他去走一趟。

  好不容易講好了,下課后,班主任找上了踢球的那位同學(xué),結(jié)果他又主動把事情講解給老師聽。叫來受傷的學(xué)生的班主任在商量怎么解決這個問題,最后商量好了。但班主任開始訓(xùn)話了,他說:班主任,這次是我不對,在體育老師離開時,沒有把大家?guī)蟻,在那玩耍,才會?dǎo)致這次意外的發(fā)生。他把責(zé)任全部推到了自己的身上。這可以體現(xiàn)出他作為班干部的擔(dān)當(dāng),但有時又太愛多管閑事了。

  他總是愛幫別人發(fā)本子,這本來是好事,但因此他卻沒及時完成老師布置的課后作業(yè),同時也讓其他同學(xué)沒做到應(yīng)盡的責(zé)任。

  不過,我認為他反映了作為一個少年時期的形象。有可能他有很多缺點,但昨天的叛逆某天總會成熟,不是嗎?

  何必那么嚴(yán)肅,何必那么束縛,何不讓青春自己做主。他就是我們班的你們猜出來了嗎?

猜猜他是誰作文9

  他是誰?他是我們家里的搗蛋鬼。他的個子非常矮小,和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的.,非?蓯。他的臉非常白,就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛,又粗又短,下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的,兩個小鼻孔就像兩個小山洞。他的嘴巴更小,一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。

  他最大的愛好就是撕書。有一天,我在房間里看書,突然聽到“噌噌噌”的聲音,我回過頭一看,原來是他玩得無聊了,就一股子勁地跑進了我的房間。他在窗臺上找到一本書后,就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時,我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想:他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他,誰知他拿過去之后,一眼都沒看,就開啟了撕書模式。我無奈地搖搖頭說:“他可真是一個超級大壞蛋,以后我一定要看好我的書,不然我的書會遭殃的!

  朋友們,你們猜出他是誰了嗎?不錯,他是我的弟弟方峻熙。

猜猜他是誰作文10

  他胖胖的,逗他的時候總是一臉憨笑,走起路來特像企鵝。

  他是我到這個班級中的第一任同桌。剛見到他時,我著實嚇了一跳,扁扁的鼻子,腦袋像只皮球,耳朵大大的,整個一個肥頭大耳的‘肥豬’,不是我貶低他,只是他這副尊容就這樣。不過,他確實屬豬,濃眉小眼,顯得極不相襯。他的上嘴唇總是自然地翹起。

  他的手胖胖的,除了沒有毛以外,有很多地方都特像熊掌。他的個子在我們班上不算太高,他的`腿遠遠望去,像兩只大象腿,身材短粗,卻有130斤之多,也算是我們班上的重量級人物。他這么重,本應(yīng)該氣貫長虹,力拔千鈞,可惜他性格柔弱,怎么看都是那副憨樣,還經(jīng)常被女生教訓(xùn),說他一下,臉就紅了,我一直納悶,他怎么就不是一女生呢?

  他很喜歡和人嬉鬧。有時嬉鬧來了興致,用八抬大轎來請,也別想讓他走,非得亮上一拳頭或者是上課鈴響了,他才會依依不舍地離開。他也很有女人緣,他很喜歡和女生說話,女生也樂意和他說話,但說著說著把女生惹火了或是弄煩了,裝著要揍他的時候,他就會趕緊逃離。

  他有個優(yōu)點就是為人仗義疏財,有什么事向他借點東西,他不會小氣地說不借。但你借的時候過長,他也會向你討回來。他的人緣不錯,朋友很多,在從教室到食堂的路上他至少可以遇到好幾個認識的人,但大多都和他有債務(wù)關(guān)系。別人見了他就像見瘟神一樣,都遠遠地躲著他,免得他“上門”討債。

  我寫的就是他,一個走路特像企鵝的胖子,在人群中顯得很顯眼,一眼就能認出他來。你猜到他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文11

  她是誰?她是我們班最可愛的小女孩,她的個子矮矮的,總是坐在第一排,就像一棵長不大的小樹苗。她的身材有點胖,肉乎乎的,非?蓯郏'臉圓圓的,像一個球一樣,淺淺的眉毛下有一雙明亮的小眼睛,就像天上的小星星一樣。雖然她的鼻子和嘴巴都不大,但是跟她的臉卻很搭很搭。

  她最喜歡和我一起玩游戲,每天中午都和我一起在學(xué)校的樓下玩游戲。那天,我們又一起來到樓下的操場上,這時候,她說:“我們來玩?zhèn)游戲吧!”我說:“好啊,你想玩什么游戲呢?”她笑著問我:“你想玩什么呢?”我說:“我也不知道!彼肓讼胝f:“那我們來玩看誰跑得快吧!”我點點頭說:“好,就玩這個!”我們倆互相比賽著跑呀跑,最后她先跑到了終點,我呢比她慢了一步。我邊喘氣邊說:“你真厲害!”她開心地笑了,我也開心地笑了。

  讀了我的作文,你知道她是誰嗎?她就是我最好的朋友程佳貴。

猜猜他是誰作文12

  同學(xué)們好,我來說一個人,你們猜猜他是誰。

  這個學(xué)生啊,總是留著短短的頭發(fā),平時上身穿灰色運動衫,下身穿牛仔褲,腳蹬耐克運動鞋。她個子不高,但很結(jié)實,皮膚黝黑,大大的眼睛,有時候還像京劇演員一樣大笑“哈哈~哈~哈~哈~哈!”就是這樣一個學(xué)生,她可是?迨攏?糗事不離左右,現(xiàn)在你能猜出百分之三十百了。

  她學(xué)習(xí)不太突出,但很有愛心。有一次她在北城墻的一個陡坡上,看到一個老爺爺吃力地蹬著三輪,載了一車廢品。她把自行車向路邊一靠,不聲不響地幫老爺爺推車,推了有十多米遠,終于爬過了坡,老爺爺回頭一看她,擦了一把汗,笑著說:“哈,小帥哥兒,謝謝你!”那時候,她忽然臉紅了,眼一瞪,低著頭嘟囔:“啥眼神!你還是大美女呢!”

  這件事讓人笑了好多天,而今天這件事,更讓她的`尷尬名揚天下。

  新來的馬老師,有一天,從廁所里大聲尖叫著跑出來:“不好了,不好了,女廁所里有一個小流氓!”同學(xué)、老師“呼啦”一下都圍了過去,馬老師說:“給我棍子,看看是誰,把他打出來!”結(jié)果,馬老師舉著棍子走到里面一看,也大叫起來:“唉呀,原來又是……你啊!”她紅著臉,咬著牙,喘著粗氣,理了理頭發(fā),哼了一聲:“誰是流氓?你們才是流氓呢!”大家都哄堂大笑起來。校長也趕過來,弄清楚之后,指著她說:“哎呀,你以后能不能穿一些鮮艷的衣服,扎個馬尾辮,像個女孩的樣子!”她則脖子一擰:“我這個樣咋了,違法嗎?你管得著嗎?”弄得校長像張飛捉蚱蜢——大眼瞪小眼,一群人無趣地散去。

  我這個同學(xué)夠另類的吧?像歌星李宇春一樣,假小子一枚,你一定猜對了,她就是我的同桌,大名鼎鼎的——孫小天。

猜猜他是誰作文13

  “我太難了,我太難了!”體育課上,某某同學(xué)被幾個女生追的滿操場跑,連大氣都不敢出,可是,你可千萬別以為他一直都是這么老實,最多三分鐘,他一定會用手劃一下頭發(fā),滿臉自豪的對朋友說:“我真是太厲害了,這么多女生追著我跑”。話音還未落,“瘋丫頭有限公司”的幾名成員又出現(xiàn)了他的面前,“沒有沒有沒有,我什么都沒有說,什么都沒說,啊——”后果你們懂得,原諒我不厚道地笑了。

  他是一個勤奮的“勞動者”,每一次老師叫他去干活,他都會沖在前面,只要班級打掃衛(wèi)生,占考場,換班,大掃除什么的,他都會第一個舉起手,幫助老師干活,十分熱心。

  “哎媽呀,我真是太厲害了!”身為校長小助理的他,在學(xué)校里和誰都能搭上幾句話,要是班級有同學(xué)被值周生抓住了,他便會信心十足地去找那個人,把同學(xué)帶回來。

  有的時候,他也會犯傻。記得那是夏天剛開始的時候,某某就穿上了T恤,冷風(fēng)吹過,青紗浮動,一副玉樹臨風(fēng)的樣子,有著大俠一樣的風(fēng)度,再一干活,出了一身的汗,可想而知,沒過兩天,他就得了流感,只好穿上了外套,把自己包了起來。

  他還是一個幽默的`人,一句話能讓人笑上半天。一次課間,大家自己都在干自己的事,有看書的,說悄悄話的,還有幾個同學(xué)在寫作業(yè),其中便有“他”,“寫完了,我太厲害了!”沒過幾分鐘,他就高興地說,我們幾個急忙湊過來看,真是不看不知道,一看嚇一跳,他只寫完了一個題而已!拔姨珔柡α,天下無敵,這么快就寫完了……”他還在吹,而我們已經(jīng)笑噴了。

  現(xiàn)在你知道他是誰了吧,沒錯,他就是……一個瘋狂、快樂、幽默、勤勞的男孩子!

猜猜他是誰作文14

  經(jīng)過一年左右的了解,想必同學(xué)們已經(jīng)對自己的同班同學(xué)很是了解了吧,現(xiàn)在你們來猜猜“他”是我們班的誰?

  他戴著一副黑框眼鏡,厚厚的鏡片下有著一雙烏黑色的小眼睛,但卻顯得炯炯有神,烏黑的頭發(fā)就像頂了個蘑菇,高高的鼻子。身高不高,身材卻偏瘦,是個愛玩游戲的小伙子,性格卻特別的幽默。

  記得我們真正成為朋友是在剛升上初中的第三天,那時剛上完課,只聽下課鈴一響,只見“他”和“他”的同桌開始聊天,突然“他”轉(zhuǎn)過身來,將頭上的劉海,撥成了三股,兩股披在在眼睛上,其中最大的一股就如電視上的童子一般披在兩眼中間,一副自以為很帥的樣子,咧開嘴巴對我笑了笑,說:“看,我?guī)泦?”看著“他“那一副自以為是的樣子,我不禁笑出了聲,還一邊說:“帥…哈哈…帥掉渣,別提有多帥了”就這樣我們漸漸熟悉了起來。

  “他”不止是一個幽默的人,更是一個“膽大包天”的“兇徒”,特別是在英語課上。只記得在一次英語課上,他趁老師轉(zhuǎn)過身去板書時,突然,轉(zhuǎn)了過來將一張紙條放在我的.桌子上,然后做了一個耍帥的動作,看的我一陣惡心。過了一會我一臉憤怒的看著“他”,就差沒有一巴掌打上去了——只見那張紙條上畫著一只全身漆黑的大猩猩,同時上面還寫著我的名字。突然,只聽老師大喊了一聲“給我站后面去!”就看見“他”慢慢地走向了教室后面,但誰知“他”并沒有因此而消停,只見“他”慢慢地靠在墻上,然后趁老師不注意的時候,居然跳起了舞,只見“他”左扭一下,右扭一下,滿臉欠揍的表情,時不時還摸了摸自己的頭發(fā),讓人不經(jīng)發(fā)笑。

  記得有一次,我們因為英語的學(xué)習(xí)不好,被老師要求在中午的時候不睡覺,去他的班里復(fù)習(xí)單詞。我本以為這次“他”總不可能在那樣“膽大妄為”了吧!但“他”卻完全沒有改變自己那副樣子,一會站起來,一會蹲下,還動不動跟別人講講悄悄話。讓我不禁對“他”冒出了一種崇拜的感覺。

猜猜他是誰作文15

  呀!是誰把電視機的電線給拔了出來?不用說,肯定是淘氣的他。

  他呀,可淘氣了。周末我正在樓下跳繩,他在我的身旁拍籃球。過了一會兒,他把籃球隨手扔到地上,自己一溜煙跑了。時間一分一秒地流逝,他還沒有回來,我著急起來,大聲喊:“弟弟,你在哪里。俊眲偤巴,聽到樹上傳來了他的聲音:“姐姐,我在這里,在樹上捉小鳥,下不來啦。”我順著聲音找到了他。原來,他在拍籃球時看到樹上有一只小鳥,結(jié)果扔下籃球去捉,下不來了。我心想:他可真淘氣呀!旁邊有一架梯子,我把梯子放在樹的旁邊,他踩著梯子下來了。

  他是一個愛畫畫的人。不管在任何時候,他的手上都有一個畫畫本和一盒水彩筆。放學(xué)一回家,他就拿著水彩筆涂涂畫畫。我走到他旁邊,看到他畫了一張全家福,上面有我們一家人,他畫得栩栩如生。我對他豎起大拇指說:“你畫得可真好,像大畫家一樣。”一副畫完,沒有紙了,他就對我說:“姐姐,你有畫畫紙嗎?”我搖了搖頭,說:“沒有,不過你可以用別的'紙畫畫!表樖纸o他拿了一個本子?此敲磹郛嫯,我對媽媽說:“媽媽,你讓他學(xué)畫畫吧,你看他多認真。 眿寢岦c了點頭,給他報了一年的畫畫班。

  他還是一個特別喜歡完美的人,比如:有一回我給他切了一個蘋果讓他吃,但他說:“姐姐,你必須把皮給削了,這樣會很完美。”沒有辦法,我只能把蘋果的皮給削了。緊接著,他又說:“姐姐,你要把每個蘋果塊用牙簽給插上,這樣就完美了!蔽野蜒篮灢宓教O果塊上,然后飛一樣地跑了,誰知道他還會提出什么要求來,真是太追求完美了。

  你們猜猜他是誰,當(dāng)然是我的弟弟呀。

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