特殊的客人作文（必備12篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的特殊的客人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
特殊的客人作文1
星期五上午，我們五（4）班來了2位特殊的小客人，他們是來自甘肅的小朋友。稍大一點兒的上初二，小一點兒的和我們一樣，上五年級。
老師、同學們?yōu)榱擞铀麄兊牡絹�，精心準備了一個歡迎儀式。那天，孫海京用洪亮的聲音作了一個開場白，其中有贈送禮物等環(huán)節(jié)。單老師告訴我們，2位小客人和我們在一起只有2節(jié)課的時間，應該好好珍惜這短暫的時光。
第一節(jié)是體育課，有兩個項目。一個是折返跑，一個是玩跳跳球。折返跑開始了，第一組是兩圈。體育老師一身令下，同學們撒開腿跑了起來。那個初二的同學稍稍領先一點兒，小不點兒比較落后。終于，大個子第一個沖過終點。折返跑做完了，該玩跳跳球了。所謂跳跳球就是一塊板中間插入一個充滿氣的球，玩法就是用腳加緊球，跳起來，充氣的球就會讓你彈起來。甘肅的小朋友沒見過跳跳球，更別提玩了。同學們努力地為他們講解方法，他們也認真地練習著，最后，兩個同學都跳了100多個，同學們欣喜若狂。
第二節(jié)課是數學課，內容是復習小數的加減乘法的運算。坐在我旁邊的初二同學告訴我：“我們三年級就學小數了，五年級已經學二元一次方程了。”原來，山區(qū)的孩子們比我們多學了很多，我不由得點了點頭。這時，董老師叫我發(fā)言，我這才回過神來，這是在課堂。
下課鈴響了，我們就要與甘肅的'孩子們分別了，大家都覺得有些依依不舍，老師們還為我們照了一張合影，隨著一聲“咔嚓”聲，照相機記錄了這個永久的時刻。
山區(qū)的孩子們走了�，F在回想起來，他們的模樣還歷歷在目。我想：也許不久，我們在一個火車站還會重逢。
特殊的客人作文2
一天，我一回家，媽媽就很神秘地對我說：“昆昆，今天，我們家里多了一個特殊的客人�！薄罢l呀？我怎么沒看到？”我疑問地問道。“自己找吧！”很明顯，媽媽又在賣關子，這種事在我身上已經發(fā)生了許多次啦！
我左顧右盼，突然發(fā)現我屋子的書桌邊有一個藍色亮光�！半y道那就是我們家的四號成員嗎？”我急忙跑過去，把燈一開發(fā)現：有一個和我書桌一樣高的機器人，身體全是白色的'，頭是藍色的，有一雙骨碌骨碌轉的大眼睛。
我看了看說：“你是誰呀？”“我——是——機——器——人，小昆昆！”這個機器人一字一頓地說。那聲音很有力，看來是個男生�！澳阌惺裁垂δ馨�？”我問道，“我的功能有很多，可以穿越時空，可以做食物，可以解答難題，還可以分身，還可以……”“夠啦！別說了，你的功能太多了，你能幫我寫作業(yè)嗎？”這個機器人等了一會兒，說：“不行，這一項你媽媽給取消了。”“早就料到了，那你把我?guī)У轿叶臍q的時候吧！”“好！”
只見一束白光閃在我的眼前，突然，我被那一束白光吸了進去……只見一個又高又大的城堡矗立在我面前，我問機器人：“哪里有我��？”“進去就知道了�！边@個機器人對我說。里面全是金碧輝煌的裝飾，金光閃閃。往里走，我發(fā)現一個人坐在一個位子上，全神貫注地在分配工作。那個老板穿得并不簡樸，也不華麗，很有品位。我驚喜地問機器人：“那是我嗎？”“是你！”機器人大聲說。可我剛準備坐一下時，那白光又閃了起來，啊……
“叮鈴鈴”從左邊響起了一陣大大的響聲如地震一樣，鬧鐘響了，原來只是場夢，沒有機器人呀！
特殊的客人作文3
我們家闖來一位不速之客，他是在我們不在家的時候來的。
晚上，我們回到家里發(fā)現，地上有許多花生殼，媽媽說：“你們倆個誰吃了花生，殼就到處亂丟，不扔到垃圾桶，也不掃掉。”我大聲說：“沒有吃過花生”。爸爸說：“我也沒有吃”�！斑@花生殼是那里來的呢？”媽媽說。我正打開電視機看《快樂大本營》時發(fā)現我拼的城堡被毀了，我憤怒的說：“誰把我拼的城堡給毀了！這可是我花了很長時間拼好的城堡�！笨纯雌渌鼥|西又沒有少。這時，媽媽發(fā)現裝花生的袋子有一個洞，難道是老鼠，來偷吃花生了。
第二天，爸爸在家掃打衛(wèi)生，從廚房走到前廳時，看到一只毛茸茸的，拖著一條長尾巴的松鼠，正在窗臺上跳來跳去。似乎在找東西。它看到有人連忙逃跑了。下午，我學興趣班回來，爸爸說：“我們家里來一位特殊的客人，你猜猜是什么東西到我們家來�！薄笆鞘裁�，是人還是動物？”我疑惑不解的問。爸爸說：“是一只毛茸茸的，尾巴長長的，大大的喜歡吃松樹的果子—松果，你猜猜看是什么小動物�！蔽艺f：“老鼠？狐貍？松鼠？”“其中一個�！卑职终f�！八墒笫菃�？”我問。爸爸說：“對就是松鼠�！蔽掖舐曊f：“家里有松鼠，原來，花生是被松鼠吃掉的'�！薄寢屜掳嗷丶覇栁遥骸笆鞘裁礀|西到我們家偷吃花生呀？找出來沒有”我說：“你猜，尾巴長長的哦�！薄八墒螅俊眿寢屨f。我說：“對，就是松鼠。”“沒看錯吧�！眿寢屨f。我說是爸爸今天看的。
原來花生是被松鼠吃掉的，這位特殊的“客人”就是松鼠啊！
特殊的客人作文4
今天，我們家闖來一位不速之客，它是媽媽在開窗戶的時候飛進來的。
它一進家門，就氣哼哼地橫沖直撞起來。 嗡嗡嗡嗡，撲！一下就沖在了窗簾上。嗡嗡嗡嗡，咚！一會又撞在天花楹板上。嚇得我跑到房間躲了起來。后來，它停在了餐廳的頂燈上，肚子一鼓一鼓，“知知”地喘著氣。
看到媽媽在逮它，我才大著膽子走出房間：“媽媽，這是什么呀？”媽媽說：“這是新來的‘客人’啊�！�
媽媽用塑料袋一請二請三請，也沒把客人“請”進來。我提議用大瓶把它罩住，這才算是“請”君入了甕。
“客人”終于在玻璃瓶子里安頓了下來，我和媽媽認真觀察起來。它全身黑灰色，有六只腳，眼睛突出，像黑旋風李逵瞪著的大眼。輕輕一碰它的腹部，會發(fā)出“知知”的聲音。它還背著一對輕薄透明的翅膀，“薄如蟬翼”原來是這樣的��！它的翅膀在陽光的照射下，會發(fā)出五顏六色的七彩光。我一逗它，它會撲閃撲閃的，像是對我示好。媽媽告訴我：“它的`腹部有發(fā)聲器，是雄的呢！”
我?guī)е】腿巳バ^(qū)散步，無意中在樹干上又發(fā)現了它的好多同伴。原來這位客人的朋友遍天下��！我開心地跑過去，用瓶子又請回了另外一個客人，這下“客人”成雙了。它們一見面，就親熱地“知知知”打起招呼來，歡快地“撲撲撲”抖動著翅膀，湊在一起好像在說悄悄話。輕輕地晃了一下瓶子，它們飛來飛去，一會兒跳著舞，一會兒又安靜下來，互相打量著對方。
你們一定猜出特殊的“客人”是誰了吧！順便告訴你們一下，當完成這篇作文的時候，我讓小客人們回歸了大自然。
特殊的客人作文5
今天，為了讓家里的空氣更好，媽媽吩咐我把陽臺上的窗戶打開通通風。
正當我將窗戶打開時，一只鳥兒落在了我的肩膀上，他對雙水汪汪的大眼睛可愛極了，但樣子看起來似乎遭受了什么災難，可憐巴巴的的，讓人十分同情。
這時，小鳥開始說話了：“你好，小朋友！”他恭恭敬敬地說。也許這是因為人和鳥第一次交談吧，我興奮得連句：“你好”也沒說，就直接地問道：“你住在哪兒呀？”聽了這句話，小鳥的眼神憂郁了一會兒，說：“我，我……無家可歸�！彼淖掷镄虚g都給人一種可憐的感覺，我的心不禁一顫，小鳥怎么會沒有家呢？于是，我問道：“你怎么會無家可歸呢？”
小鳥長嘆了一口氣，說：“說來話長呀！我的家原來在一片樹林之中。在那里，我們無憂無慮，自由自在地生活著。早晨，我們呼吸清新的空氣。中午，我們在樹林這臺空調器里睡著午覺。傍晚，我們站在樹上，看著那紅通通的太陽。夜里，躺在大樹媽媽的懷里數星星，生活是多么美好呀！可是，就在前幾天，來了一群手持砍斧的`人，把大樹媽媽給砍了，還說什么要拿去做沙發(fā)�！毙▲B邊說邊哭。
我為了安慰小鳥，說：“小鳥，別擔心，人類已經意識到了亂砍亂伐的嚴重后果，開始植樹了。”
可是，小鳥聽了，哭得更厲害了，說道：“他們邊種邊砍，樹木還是變少了。人類，好自為之吧，待到樹木吹光之時，也就是你們的末日�！闭f著，他飛走了。
夜里，我陷入了沉思，人類不停地砍伐樹木，不等于是慢性自殺嗎？沒有了樹，河水會泛濫成災，沒有了樹，綠洲將會變成沙漠，沒有了樹，空氣將會越來越糟……。
人類，請放下手中的那一把把砍斧，不要用樹木來作為經濟的代價，為了我們美好的明天，請多多植樹吧！
特殊的客人作文6
這一周，我們迎來了特殊的“客人”——德國學生，老師。畢竟是外國人，我們所有同學還是對這些德國的客人很感興趣，也許我們還要感謝這些特殊的“客人”呢！正是因為他們，我們班女生的出勤率都變高了�？纯此齻�，一下課，連桌子都來不及收拾，就急急忙忙跑到外面走廊上向外面操場上張望，不知道的還以為她們在等什么大人物呢，運氣好一點的話，會有幾個德國學生經過，引起女同學們相互迭起的驚叫聲，一個個著迷似地；運氣不好的，等一個課間也不會看見一個德國學生，一個個只好沮喪的回班，這是才反應過來書桌還沒有收拾，又去收拾桌子，通常都會被老師“教育”一頓。
對于這種事，我個人持一個“呵呵”的態(tài)度，男生也是搞不懂女生的舉動，總覺得女生有點過頭了，我也是搞不懂這些女生在想一些什么，只覺得女生有點興奮過頭了。
還有一個就是周四了，初二年級全體和德國學生去務農，也是不知道初二同學們的心理是什么樣的.呢？是驚喜還是驚嚇，務農其實是一個很有趣的事情吧，充分體會農民伯伯的艱辛以及來之不易的食物。
德國學生也跟去，不知道他們經過這次務農的體驗，心中會有什么體會呢？會思考那些問題呢？心中會有哪些感受，不過應該也會讓他們印象深刻，記憶猶新吧，畢竟這是一次很好的，鍛煉自己的機會。
總之對于德國學生的到來給我們的記憶里添上了新的一筆，這次務農也給德國學生增添了新的記憶，而我們呢，也要好好學習，爭取到其他國家參觀！
特殊的客人作文7
我媽媽是開服裝店的，今天上午，來了一個不同尋常的客人，可是她所做的事情，卻完全出乎我們的意料，讓人覺得真不可思議。
上午，媽媽拖好店里的地，正在電腦前全神貫注地看電視劇，這時店里走進來一位年輕的大姐姐。這個大姐姐高高的個子。圓圓的眼睛，白皙的臉龐，單肩上背著一只大大的背包。媽媽讓大姐姐隨便看一下，自己卻還盯著電腦屏幕看電視劇。大姐姐左翻翻，右看看，趁媽媽不注意，偷偷的把一條牛仔褲放進了背包。這時媽媽也聽到了響聲，還認為有褲子掉下了，連忙暫停了電視劇來到了大姐姐的身旁，一看地下沒有褲子，媽媽已經有點懷疑了。大姐姐看到媽媽一下子來到她的身邊，著實嚇了一跳，連忙隨手指了一條褲子，問有沒有26碼的。當媽媽很肯定說有一條時，她連忙隨手指向另一條褲子，說要那一款的了。當媽媽找褲子時，一個空架子出現在媽媽眼前，更確定了媽媽先前的猜測。因為媽媽賣掉衣褲后把架子都是收起來的.，媽媽讓大姐姐打開袋子看一下，果真在她的袋子里發(fā)現了那條褲子。媽媽沒有大聲喧嘩，而是耐心的對她說：你現在連20歲都不到，后面的路還很長，不要因為一時的貪念，而毀了自己的前途。聽了媽媽的話，大姐姐紅著臉，羞愧的低下了頭。
媽媽說她還小，推她一把不如拉他一把。媽媽相信她能改正錯誤的，媽媽，你真是太善良了！
特殊的客人作文8
傍晚，天還沒有黑，就淅淅瀝瀝地下起雨來。
路上，行人已寥寥無幾，只有一對父子走在路上，兒子撐著傘，攙扶著父親，東張西望，好像在尋找著什么，父親神情鎮(zhèn)定，一臉茫然，拄著拐杖，還不時拿拐杖敲敲前面。
終于，他們停在一家面館前，兒子把門推開，把父親攙扶著進去，好奇心驅使著我也走進面館，坐在旁邊觀察這對父子。兒子想扶父親坐下，但父親早已摸索著坐下。兒子放好傘后，便去點餐，“服務員，來兩碗牛肉面�！眱鹤诱f話很大聲，似乎有意讓父親聽見。
可是正當服務員記下時，他又匆匆跑過去解釋到：“對不起，兩碗牛肉面是說給我父親聽的，只要一碗蔥油面和一碗牛肉面，我不想讓他擔心�！痹瓉硭且晃粵]錢的大學生，他的父親是位盲人，服務員看著他便改了過來。
“請問一共多少錢?”
“十九元�！狈⻊諉T不假思索的地說。
當大學生付錢時，服務員發(fā)現他已囊中羞澀了。
不一會兒，面端上來了，兒子毫不猶豫地把牛肉面給父親，自己吃的是蔥油面，父親接過面后，卻不是開吃，而是夾起一塊肉片放到兒子的碗里。兒子沒有說什么，任由父親這樣，再趁父親不注意再夾回去，就這樣反復著，終于兒子發(fā)話了：“爸爸，快吃了，我碗里都快滿了。”父親笑道：“這家飯店可真厚道�！边@話連在旁的'老板都羞愧了，他被打動了，端了一盤肉片說：“今天周年慶，這肉片我請客。”兒子接過，一邊往父親碗里夾，一邊裝進袋子。吃完后，他們走出面館，消失在雨中。
這初夏的雨點，是那么清涼，這雨中的世界，是那么清新。
特殊的客人作文9
老師風度翩翩地走進教室說：“今天我們請來了幾個特殊的客人，你們想知道它是誰嗎？”
我們異口同聲地回答：“想�！甭曇粽鸲@。
說完老師從桌子上拿出一個放了許久的瓶子，往白板的顯示屏上一放，同學們嚇得魂都飛了，一只張牙舞爪的怪物出現在屏幕上。哦，原來特殊的客人是蜘蛛呀！
“不，應該是蜘蛛俠！”老師補充道。
同學們頓時哄堂大笑，輕松了下來。有的同學甚至還在模仿蜘蛛的特技和動作呢！
“ ‘南陽諸葛亮，穩(wěn)坐軍中帳，擺起八卦陣，只等飛來將。’指的就是它�！崩蠋熇L聲繪色地講著。我仔細觀察，它有八條腿，身子像兩個圓球接在一起。老師把它一只腿用瓶子蓋扣著，蜘蛛在奮力掙扎，可因蓋子比它重幾倍，所以掙脫不了。
它好想跑，但是它不知道自己在一個很高的`平板上，下去就是自殺。這時幾個好奇心強的同學，都跑到講臺上去觀察了。老師一聲令下，他們就像一個個小老鼠似的飛快地跑了回來。老師把蓋子拿下來之后，蜘蛛以閃電般的速度沖了出去，可最終還是逃不過老師的“魔爪”，又被捉了回來。
過了一會兒，老師又往上面放了三個西瓜蟲，西瓜蟲更逗了，你把它翻過來，它無數條小腿亂蹬，身子就在那晃呀晃，晃呀晃，晃得我們頭昏腦脹了才翻過來，而且一有動靜就變成個球了。
丁鈴鈴，下課了，這節(jié)課在歡聲笑語中結束了！我們依依不舍地告別了這幾個特殊的“客人”。
特殊的客人作文10
今天下午隨著吳老師來到教室，一陣歡呼聲傳了出來，咦，怎么多了只籠子？哎喲，籠子里還有一只松鼠呢！
小松鼠全身長著棕色的毛，摸摸這毛，舒服極了！小松鼠那尖尖的腦袋上鑲嵌著兩顆水靈靈的小眼睛，這雙眼睛總是轉啊轉啊，好像在想什么鬼主意。松鼠的嘴巴小小的，尖尖的，胃口可不小，它能一連吃幾顆瓜子呢！小松鼠有一個圓圓的、胖胖的.身體，但是爬籠子可沒因為胖而變得笨拙，它呀，一竄，就到籠子上面去啦！可靈活呢！四肢強壯有力，每只腳上都有尖尖的指甲，一抓，就能把人的皮膚抓破了，厲害著呢！不過，沒有它可不行，如果沒有尖尖的爪子，松鼠怎么上樹呀？還算是松鼠嗎？沒有了它，松鼠不是很容易被其他肉食動物抓走嗎？你說是吧？最有趣的要屬松鼠那條又細又長的尾巴了。這尾巴可不怎么大，這只能算是條小被子，不，小被子都做不了，最多當條小圍巾！不過，這條圍巾也有用處，你看，它用這條圍巾做了個倒掛金鐘。
小松鼠喜歡吃的東西可多啦！松果、瓜子、蘋果都是它的美味佳肴，松果很硬吧，可是，碰到小松鼠那尖尖的牙齒，也只好無可奈何、乖乖地被它吃掉。松鼠吃香蕉的樣子也很可愛噢！只見它正玩得高興呢，忽然從上面塞進來一小塊香蕉，砸到了它的腦袋，松鼠立刻跳下來，看了看，嗅了嗅，活像一個小偵探！當它確定是食物時毫不客氣地捧起香蕉，狼吞虎咽地吃著，可愛極了！
小松鼠給我們帶來了樂趣，我們喜歡你！
特殊的客人作文11
那天早上，當我和王子越同學來到教室的時候發(fā)現教室的門窗緊閉著。只聽楊曄承同學在里面神秘地說：“我們教室里有一只鳥，我把它關住了！”隨著楊曄承手指的方向，我看到了一只小鳥站在北面靠前的一面窗沿上，正一動不動地盯著我們。
王子越一看到小鳥，高興極了，說：“我們來一起抓小鳥。”于是，我們商量了一個方法：我和楊曄承把鳥趕到教室后面，王子越用塑料袋在后面逮�？刹还苓@個方法再好，鳥就是不配合，到處亂飛：一會兒飛到窗臺上，一會兒又飛到黑板槽里……最滑稽的是它撞到門上倒在地上，使用鳥的`逃生之法——裝死。楊曄承正要把它抓住，就在那一瞬間，鳥“噌”地一聲飛跑了。幸好門窗都是關著的，鳥又被撞得四腳朝天，夾在護欄和窗戶玻璃之間，動彈不得。楊曄承飛快地抓住了它。
小鳥長得可愛極了！棕灰色的羽毛上有黑點有白點，兩只眼睛大大的，小嘴巴尖尖的。我和王子越正逗著小鳥玩，不知不覺其他同學們也圍了過來。有人用手摸一下羽毛，有人把手指給小鳥啄。
可大家從小鳥的眼睛中發(fā)現小鳥很難過，很傷心。小鳥的眼睛望著窗外，它一定是在想那自由自在的天空，想它一起飛翔的伙伴了吧。同學們商量，決定讓小鳥回歸自然，回到它的伙伴身邊。我們打開一扇窗戶。楊曄承把小鳥往外一拋，小鳥展開翅膀在空中劃出了一道美麗的弧線，迎著晨曦飛向藍天。我們望著它遠去的背影，都依依不舍說了一聲：“小鳥，再見！”
小鳥，是那天來到我們教室的一位特殊客人。
特殊的客人作文12
星期五，我照例去外婆家。吃完飯后，舅媽神秘地告訴我：＂明天會有一位特殊的客人要來我家做客。＂過后，舅媽簡單地教了我一下您好、再見等英語。我當時很納悶：教我這些英語干什么呀？
星期六，阿姨果然把一位客人帶回來了。這位客人竟然是個洋妞阿姨，她長著一雙大大的藍眼睛，長著高高的尖鼻子，金黃色的頭發(fā)，更讓我震驚的是：她竟然穿著涼鞋，而且，她還沒穿襪子。一看到她，我的.心情感到特別緊張。這時，我腦子里全是空白的。但是，我還是小聲地用英語說了一聲：“您好！”就躲到房間里去了。
過了一會兒，該吃飯了。在飯桌上，我聽她說了不少英語，可惜聽不懂。洋妞阿姨問我們：“圓子是什么做的？”我們告訴她做法，還說圓子象征團團圓圓，過節(jié)時常吃。她高興地點了點頭。吃飯不久，我發(fā)現洋妞阿姨比較喜歡吃青菜，吃得津津有味。她還問我上幾年級？我說上二年級。我聽說她現在是我舅媽的中文學生，在武昌實驗小學當外教，她的工作很忙碌。她又認真地說了幾句中文給我們聽，媽媽說她的中文比我們說的英文流利得多，她聽了謙虛地搖了搖頭。
由于時間關系，我要回家了，我結結巴巴地用英語說了句：“歡迎您下次再來我家做客。”就和她再見了。我真希望這位洋妞阿姨再來我家做客呀！
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