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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
親愛(ài)的魏老師：您好！這段時(shí)間您好嗎？我很想念您。
我們都放假了，您還惦記著我們。大熱天的到同學(xué)家去家訪，了解我們?cè)诩业纳詈蛯W(xué)習(xí)情況，卻沒(méi)有時(shí)間回家看自己的孩子。您對(duì)我們比對(duì)自己的孩子還好，學(xué)習(xí)上您教育我們要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，做祖國(guó)的`有用人才。生活上您時(shí)刻關(guān)心著我們，哪個(gè)同學(xué)病了，您帶著他去看病，有的同學(xué)沒(méi)有衣服，您就給他買(mǎi)衣服......
最讓我難忘的一件事是：第一段夏令營(yíng)期間，語(yǔ)文課上我因?yàn)槎亲犹�，沒(méi)來(lái)得及上廁所就拉褲子了，但是因?yàn)榕峦瑢W(xué)笑話也沒(méi)有說(shuō)。您發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是悄悄地把我?guī)У綄嬍依�，不僅給我換上了干凈的衣服，還把我拉了的秋褲和褲頭給洗干凈了。這件事我永遠(yuǎn)也忘不了。魏老師我一定要好好學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。魏老師，由于您對(duì)我們付出得太多，而對(duì)自己關(guān)心的太少得了胃病。魏老師，您要多注意身體，把您的胃病治好。
此致
敬禮
小學(xué)生作文300字 篇2
隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在許多的生活用品都改善了標(biāo)準(zhǔn)，提高了質(zhì)量。然而我覺(jué)得汽車(chē)是一種需要改造的交通工具。
現(xiàn)在人們都富裕了，幾乎家家都有了私人汽車(chē)，而汽車(chē)對(duì)于空氣的污染程度是極其嚴(yán)重的，所以我想設(shè)計(jì)一種能夠造福于人類的汽車(chē)。
首先，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)一定要是節(jié)油省油最強(qiáng)的，每時(shí)每刻都不發(fā)出任何噪音。汽車(chē)?yán)锏陌l(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)時(shí)，排出來(lái)的污流可以再吸進(jìn)汽車(chē)的散熱孔里，做“回收”。汽車(chē)在急剎車(chē)時(shí)，可以不使車(chē)子震蕩、顛簸，在剎車(chē)?yán)镅b置一個(gè)有空氣阻力的實(shí)體物，這樣，急剎車(chē)時(shí)就可以緩住了。車(chē)子的`輪胎一定要是用自然原料做的，就算是釘子戳破了，也無(wú)妨。
其次，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)?yán)镆仓靡粋�(gè)語(yǔ)音助手，有什么需要是可以直接講出來(lái)，“助手”可以隨時(shí)為你服務(wù)。汽車(chē)的外側(cè)要安置一雙結(jié)實(shí)的翅膀，在你想更清楚地看見(jiàn)藍(lán)天時(shí)，就可以飛上天去瞧一瞧了！
怎么樣？這就是我眼中未來(lái)的汽車(chē)，只要我們好好學(xué)習(xí)，做出這樣的“智能”汽車(chē)，一定不成問(wèn)題！
小學(xué)生作文300字 篇3
我最敬佩的人有許許多多，有工人叔叔，有護(hù)士阿姨……其中我印象異常深的，是一位生活很困難但持之以恒的人，她是一位清潔工阿姨，我很敬佩她。
那是一個(gè)炙熱的夏天，火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，人們都快中暑了!小狗趴在地上伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣，好像在說(shuō)真熱啊!知了趴在樹(shù)上有氣無(wú)力的在說(shuō)好熱呀!我走在回家的路上，左手拿著迷你電風(fēng)扇，右手拿著雪糕，一邊吃一邊吹風(fēng)扇，但還是熱得受不了。
這時(shí)，我前面的路上有一位清潔工阿姨，她正在掃馬路，天這么熱，這位阿姨還在掃馬路，要是我早就回家吹空調(diào)去了!我走過(guò)去問(wèn)阿姨：“你怎樣這么熱還打掃衛(wèi)生呢，怎樣不回家呢?”“這是我的工作呀，我應(yīng)當(dāng)勤勤懇懇的'做好我應(yīng)當(dāng)做的工作。那里這么臟，能不掃嗎?”阿姨說(shuō)。我又問(wèn)：“阿姨，那你能夠像其它的清潔工阿姨一樣啊!到陰涼的地方去掃啊!”阿姨告訴我：“只要是自我的工作，無(wú)論多么艱難，多么辛苦，也必須要全力做好!”之后我邊走邊想，這位阿姨是為了我們創(chuàng)造完美城市環(huán)境才這樣堅(jiān)持工作的，為了讓我們能呼吸到新鮮空氣才這樣堅(jiān)持的!這么熱的天氣，清潔工阿姨還堅(jiān)持打掃衛(wèi)生，我真敬佩你啊!
小學(xué)生作文300字 篇4
你見(jiàn)過(guò)洞天樹(shù)嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)我就告訴你吧！
洞天樹(shù)是一棵被絞殺的榕樹(shù)，一眼從里面望去，就能看到蔚藍(lán)的天空，這是為什么呢？原來(lái)，這就是絞殺現(xiàn)象。那么，絞殺現(xiàn)象到底是什么意思呢？后來(lái)媽媽告訴我：“絞殺現(xiàn)象的意思就是兩個(gè)植物在打架一樣，贏的就把弱的養(yǎng)分吸走了，就像農(nóng)民伯伯每天都把雜草除掉一樣，怕出現(xiàn)絞殺�！迸�，我明白了。所以洞天樹(shù)的養(yǎng)分被吸走了，就形成了一個(gè)大洞。
洞天樹(shù)的壽命大概幾百年了，這是我猜的，他的.養(yǎng)分這么少活到現(xiàn)在真是不容易，它的那份精神真值得我們學(xué)習(xí)呀！
注：
絞殺現(xiàn)象：熱帶森林地區(qū)，由于氣溫高，濕度大，非常適合熱帶植物的生長(zhǎng)。植物群落中植物種類繁多，種間密度很大，故每種 植物的生活空間縮小了，接受陽(yáng)光的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少。植物之間為了生存進(jìn)行著一場(chǎng)爭(zhēng)奪陽(yáng)光和土壤養(yǎng)分的激烈競(jìng)爭(zhēng)。在自然競(jìng)爭(zhēng)中，那些具有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的植物物種，可以得到充足的陽(yáng)光和養(yǎng)料，從而在競(jìng)爭(zhēng)中保存下來(lái)；那些處于劣勢(shì)的植物，終究被淘汰。
絞殺植物的幼苗附生于“支柱植物”上，長(zhǎng)出氣生的網(wǎng)狀根系包圍樹(shù)干并向下擴(kuò)展，直到伸入地下生成正常根系。從土壤中吸收養(yǎng)分后生長(zhǎng)加快，網(wǎng)狀根膨大并愈合為網(wǎng)狀莖，支柱植物則被絞殺致死。
小學(xué)生作文300字 篇5
幸福是什么？你知道嗎？幸福在哪你知道嗎？幸福其實(shí)一直都在，只是我們常常視而不見(jiàn)。
幸福是一種奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰；幸福是一串汗滴，更是擦干汗滴后的愜意；幸福是忘我，更是忘我后的體味。
我知道幸福是什么。幸福離我們不遠(yuǎn)，就在我們身邊。媽媽生我養(yǎng)我、呵護(hù)我，這就是幸福。夜晚；當(dāng)我在臺(tái)燈下用功的時(shí)候，有時(shí)爸爸會(huì)默默的.坐在一旁玩手機(jī)，爸爸總是不出聲，因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)，這就是幸福。
我親手做了菜，端給爸爸、媽媽吃，看著他們滿臉幸福的享用著我的勞動(dòng)果實(shí)，我的心理充滿了快樂(lè)，這就是幸福。
看到一家人開(kāi)開(kāi)心心，有說(shuō)有笑，這就是幸福。
母親睡后，仔細(xì)的端詳她那一張和藹可親的臉，是一種幸福。
月色朦朧，微風(fēng)拂面，我偎依在母親的身邊，母親用皺裂的雙手輕輕撫摸我的臉，我感到特別幸福。
寧?kù)o的夜晚，獨(dú)坐在門(mén)口，感受清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，在朦朧的月色中，獨(dú)享那份屬于自己的清幽，想像青春的浪漫，這就是幸福。
幫助一個(gè)人之后，心中感到一種滿足，在就是幸福。
困難和挫折面前，勇敢的去面對(duì)它，去戰(zhàn)勝它之后的愉快，是一種幸福。
小學(xué)生作文300字 篇6
掌聲分著很多的種類，有同學(xué)們不敢上講臺(tái)講故事，給他鼓勵(lì)的掌聲，有剛剛上講臺(tái)歡迎的掌聲，有講故事講得非常好的贊揚(yáng)的掌聲……掌聲也會(huì)使我們的這一生一世一直變化下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，掌聲使我留下了深刻的印象。三年級(jí)的一次閱讀課的時(shí)候，就是這樣的。
閱讀課上，我們正在讀一本《中國(guó)古代神話故事》這本書(shū)，閱讀考試的時(shí)候，這本書(shū)的所有課文全要考的。老師說(shuō)：“誰(shuí)把這一本全讀完了，并且提問(wèn)什么都能解答出來(lái)，并且敢來(lái)比賽的舉手！”我和李可馨、趙伯昊、朱博洋四個(gè)人一起舉手了。其中，我舉得最低，因?yàn)槲覍?duì)自己太沒(méi)信心了。
快下課的時(shí)候，搶答比賽開(kāi)始了，剛上去的時(shí)候，我的腿都發(fā)軟了，同學(xué)們先給我了一個(gè)鼓勵(lì)的`掌聲，掌聲結(jié)束之后，我們就開(kāi)始搶答了。搶答比賽結(jié)束之后，該評(píng)分?jǐn)?shù)了，我得到的分?jǐn)?shù)是二分，數(shù)我的最低，我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)，一下子把頭低了下去。盡管我的分?jǐn)?shù)很低，但是同學(xué)們還是給了我掌聲，然后我又慢悠悠的走下了講臺(tái)。
別看這只是一次的掌聲，這個(gè)掌聲的力量可大了，以前的時(shí)候，我總是不敢上講臺(tái)講故事。而這回的掌聲中，使我這一個(gè)小學(xué)一直熱愛(ài)上講臺(tái)。
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